年高考押題作文8篇1.借挫折羽翼，翱翔理想天際人生如廣袤蒼穹，我們似逐光飛鳥，懷揣著對高遠晴空的向往振翅啟程。然而，途中挫折如疾風(fēng)驟雨，常打得我們羽翼凌亂、身形飄搖。但請相信，只要善借挫折之羽翼，終能翱翔于理想的天際，擁抱那片澄澈與輝煌。挫折是熔爐，是“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的淬煉。東漢的蔡倫，生活在紙張昂貴、書寫材料不便的時代，立志革新造紙術(shù)。他雖出身低微，卻沒有被資源匱乏、技術(shù)落后的困境嚇倒。簡陋的工坊里，一次次實驗失敗，旁人的質(zhì)疑與嘲笑，都化作熊熊烈火，投入蔡倫的“熔爐”。他深入民間，從樹皮、麻頭、破布等尋常之物中尋找靈感，反復(fù)調(diào)配原料比例，改進制作工藝。在這漫長的淬煉中，蔡倫的技藝與意志愈發(fā)純粹，最終成功發(fā)明蔡侯紙，為文化傳承鋪就基石，推動人類文明大步向前。挫折是階梯，是“千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝”的積累。當(dāng)代物理學(xué)家楊振寧，早年赴美求學(xué)，科研之路荊棘叢生。實驗設(shè)備的簡陋、理論研究的瓶頸，讓他在探索微觀世界的道路上舉步維艱。但楊振寧把挫折當(dāng)作攀登的階梯，一步一個腳印穩(wěn)步積累。面對實驗屢次失敗，他轉(zhuǎn)而投身理論物理研究，憑借深厚的數(shù)學(xué)功底和對物理世界敏銳的洞察力，不斷鉆研。在無數(shù)個日夜的思考與演算后，他與李政道共同提出“弱相互作用中宇稱不守恒”理論，震驚世界，登上科學(xué)巔峰，為中國科學(xué)界贏得國際聲譽。挫折是羅盤，是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的指引。舞蹈藝術(shù)家黃豆豆，自幼癡迷舞蹈，卻因身材條件限制，在舞蹈之路上備受坎坷。個子不高、身形不夠修長，這些看似難以克服的挫折，成了他的羅盤。他沒有盲目模仿他人，而是深入鉆研舞蹈的內(nèi)涵與表現(xiàn)力，挖掘自身優(yōu)勢。他用靈動的肢體、真摯的情感，賦予每一支舞蹈獨特的生命力。從《醉鼓》到《秦俑魂》，黃豆豆以獨特的風(fēng)格征服觀眾，成為中國舞蹈界的領(lǐng)軍人物，讓中國舞蹈走向世界舞臺。在這漫漫人生征途上，挫折雖帶來痛苦與迷茫，卻也蘊含著無盡的機遇與力量。每一次與挫折的碰撞，都是靈魂的重塑；每一回在挫折中的堅守，都是夢想的沉淀。挫折讓我們懂得堅韌的含義，讓我們的目光更加堅定，腳步更加有力。此刻，讓我們張開由挫折鑄就的羽翼，鼓起信念的風(fēng)帆，向著理想的天際無畏飛去。那里，有我們夢寐以求的遼闊與自由，有屬于我們的榮耀與輝煌。在逐夢的旅途中，無論風(fēng)雨如何肆虐，都無法阻擋我們前行的決心。我們將用行動書寫屬于自己的傳奇，讓生命綻放出最耀眼的光芒。2.墨香，伴我成長輕捻書頁，墨香盈袖，悠悠地暈染開來，將我裹進文學(xué)的天地。它恰似一泓清泉，潤澤我的心田；又似一抹暖陽，照亮我的成長之路。在歲月的長河中，墨香始終相伴，見證著我的蛻變與成長。成長，是與古人對話的愉悅。翻開詩詞集，我仿佛穿越時空，與古人進行一場心靈的交流?！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶淵明的悠然自得，讓我懂得了在喧囂塵世中保持內(nèi)心的寧靜；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，王昌齡的豪情壯志，點燃了我心中的熱血，激勵我勇往直前；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，王勃的妙筆生花，讓我領(lǐng)略到自然的壯美與和諧，沉醉在那如詩如畫的意境之中。這些千古名句，或清新淡雅，或慷慨激昂，或婉約細膩，如同一顆顆璀璨的明珠，在歷史的長河中熠熠生輝。它們不僅讓我感受到古人的智慧與才情，更讓我學(xué)會了如何去欣賞生活中的美好，如何去面對生活中的挫折與困難。成長，是汲取知識的滿足。在書中，我如饑似渴地汲取著知識的養(yǎng)分，不斷充實自己。讀《時間簡史》，我驚嘆于宇宙的浩瀚與神秘，對科學(xué)的探索欲愈發(fā)強烈；讀《人類簡史》，我了解到人類社會的發(fā)展歷程，對人類的未來充滿了思考；讀《文化苦旅》，我跟隨余秋雨的腳步，領(lǐng)略了祖國各地的風(fēng)土人情和歷史文化，感受到了中華文化的博大精深。每一本書都是一個知識的寶庫，每一次閱讀都是一次奇妙的旅行。在這個過程中，我開闊了視野，增長了見識，思維變得更加敏捷，內(nèi)心也變得更加充實和自信。成長，是情感共鳴的觸動。當(dāng)我沉浸在書中的世界時，常常會與書中的人物產(chǎn)生情感共鳴，為他們的喜怒哀樂而歡笑或流淚。讀《平凡的世界》，我為孫少平的堅韌不拔而感動，為孫少安的勤勞善良而敬佩，為田潤葉和孫少安的愛情悲劇而惋惜；讀《簡·愛》，我被簡·愛獨立自主、追求平等和自由的精神所打動，她的勇敢和堅定讓我懂得了要為自己的幸福和尊嚴而努力奮斗；讀《解憂雜貨店》，我被那些溫暖的故事所感染，感受到人與人之間的羈絆和善良的力量。這些情感的共鳴，讓我更加深刻地理解了人性的復(fù)雜和美好，也讓我學(xué)會了如何去關(guān)愛他人，如何去珍惜身邊的人和事。墨香悠悠，伴我走過春夏秋冬，走過成長的每一個階段。它讓我在與古人對話中汲取智慧，在汲取知識中不斷成長，在情感共鳴中感悟人生。在未來的日子里，我愿繼續(xù)與墨香為伴，讓書籍成為我最忠實的伙伴，引領(lǐng)我在人生的道路上不斷前行，綻放出屬于自己的光彩。在這漫長的人生之旅中，墨香將永遠縈繞在我身邊，成為我心靈的慰藉和精神的支柱。無論前方的道路如何崎嶇坎坷，只要有墨香相伴，我便能勇往直前，無所畏懼。3.以激情為帆，以理性為舵青春如晨曦初露，充滿無限生機與活力，它洋溢著激情，如同初升的太陽，熾熱而耀眼。然而，青春之路并非坦途，激情與理性的碰撞，時常在我們的人生旅途中上演。正如上萬名鄭州大學(xué)生夜騎開封的事件所引發(fā)的思考，我們?nèi)绾卧诩で榕c理性之間找到平衡，成為當(dāng)代青年必須面對的重要課題。激情是青春的底色，它讓我們敢于追夢，勇于探索。古人云：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也?！边@份對夢想的執(zhí)著追求，正是激情的最好詮釋。鄭州大學(xué)生夜騎開封，正是他們青春激情的生動體現(xiàn)。他們不畏艱難，敢于挑戰(zhàn)自我，用行動詮釋了青春的意義。這種激情，是推動社會進步的重要力量，也是個人成長的不竭動力。然而，激情并非盲目沖動，它需要理性的引導(dǎo)與約束。理性是人生的燈塔，它讓我們在激情的海洋中不迷失方向。沒有理性的激情，如同脫韁的野馬，容易走向極端，甚至造成不可挽回的后果。夜騎開封事件中，雖然大學(xué)生的激情值得肯定，但若無理性的規(guī)劃與準備，如此大規(guī)模的夜騎活動無疑會給交通管理及城市管理帶來巨大壓力，甚至可能引發(fā)安全問題。因此，我們在釋放激情的同時，必須時刻牢記理性的重要性。在激情與理性的碰撞中，我們應(yīng)學(xué)會如何取舍與平衡。激情讓我們擁有勇往直前的勇氣，而理性則為我們指明前進的方向。只有將二者緊密結(jié)合，我們才能在人生的道路上穩(wěn)健前行。正如先賢所言：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！蔽覀冊谧非蠹で榈耐瑫r，也要不斷修煉自己的理性思維，以明智的態(tài)度去判斷是非，以冷靜的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)。此外，我們還應(yīng)該認識到，激情與理性并非水火不容，而是相輔相成的。激情可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力與行動力，而理性則能確保我們的行為符合道德與法律規(guī)范。在這個日新月異的時代，我們需要以激情去擁抱變化，以理性去應(yīng)對挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。青春之路雖然曲折，但只要我們以激情為帆，以理性為舵，必定能夠乘風(fēng)破浪，抵達理想的彼岸。讓我們在激情與理性的交融中，書寫屬于自己的精彩篇章，為社會的進步與發(fā)展貢獻青春的力量。4.書卷煙火兩相依，人生百味韻悠長生活宛如一首優(yōu)美動人、情感真摯的長篇詩歌，而書卷氣與煙火氣恰似詩中的平仄韻律，相互交織、彼此呼應(yīng)，共同奏響了一曲和諧美妙、韻味悠長的人生樂章。書卷氣，猶如一把神奇而珍貴的鑰匙，能夠開啟人們心靈深處的大門，引領(lǐng)人們超脫塵世的喧囂與紛擾，探尋生命的真諦與意義。陶淵明一生以讀書為樂，以寫詩抒情，從書中領(lǐng)悟到了追求內(nèi)心寧靜的人生哲理,成為了后世文人追求精神自由的典范。美國作家梭羅，獨自一人來到瓦爾登湖畔，沉浸于閱讀與思考之中，與自然對話，與內(nèi)心交流，深入探索生命的本真，創(chuàng)作出了《瓦爾登湖》。讀書能夠使人的內(nèi)心變得更加寧靜、深邃，思想更加開闊、敏銳，從而在個人精神世界里構(gòu)建起一座堅不可摧的堡壘，抵御外界的誘惑與干擾，讓人們在追求精神境界提升的道路上越走越遠，越走越穩(wěn)。煙火氣，則如同一根無形卻堅韌的紐帶，將人與人緊密地聯(lián)系在一起，有力地促進了社會和諧交往，為人們的生活增添了無盡的溫暖與色彩。社區(qū)每年舉辦的鄰里節(jié)都是一場充滿煙火氣的歡樂盛宴。居民們增進了彼此之間的了解與信任，社區(qū)充滿了濃濃的溫情與歸屬感。在社會公益活動的舞臺上，廣大志愿者們用他們的實際行動詮釋了煙火氣中的人間大愛。在敬老院里，志愿者們?yōu)楣鹿牙先舜驋叻块g、陪伴他們聊天解悶；在貧困山區(qū)的學(xué)校里，志愿者們?yōu)楹⒆觽兙栀洉?、文具，義務(wù)支教。正是因為有了這樣的煙火氣，我們的社會才能夠充滿和諧與友愛，人們才能夠在彼此的關(guān)懷與支持下，共同面對生活中的困難與挑戰(zhàn)，攜手創(chuàng)造更加美好的未來。書卷氣與煙火氣相互作用、相得益彰，共同推動著文化的繁榮發(fā)展。書卷，作為文化傳承的重要載體，其中保存著人類歷史長河中無數(shù)珍貴的文化記憶和智慧結(jié)晶。然而，文化的傳承并非僅僅是對過去的簡單復(fù)制，更需要在現(xiàn)代社會的煙火氣中不斷創(chuàng)新與發(fā)展。各地舉辦的民俗文化節(jié)，將傳統(tǒng)的民俗文化與現(xiàn)代旅游、商業(yè)活動相結(jié)合。在民俗文化節(jié)上，游客們可以欣賞到原汁原味的民俗表演，還可以參與各種民俗體驗活動。這種將傳統(tǒng)民俗文化融入現(xiàn)代生活的方式，既促進了地方經(jīng)濟的發(fā)展，又讓民俗文化在新時代得到了有效的傳承與創(chuàng)新，使其在現(xiàn)代社會中依然能夠保持旺盛的生命力。在人生這一充滿詩意與挑戰(zhàn)的旅途中，我們既要用心去感悟書中的智慧與情感，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和精神境界；又要積極投身于生活的火熱實踐中，去體驗人間的百態(tài)與真情，領(lǐng)略生活的豐富多彩。5.知之愈明，行之愈遠古希臘哲學(xué)家芝諾的智慧箴言猶如一顆璀璨的明珠，穿越千年的塵埃，依然在我們的心中熠熠生輝。他比喻人的知識如同一個圓圈，圈內(nèi)是已知，圈外是未知。這一形象而深刻的比喻，不僅揭示了知識的真諦，更引領(lǐng)我們探尋學(xué)習(xí)的意義與人生的價值?！爸赖迷蕉?，圓圈也就越大，你不知道的也就越多?！边@句話宛如一盞明燈，照亮了我們求知的道路。它告訴我們，知識的海洋是無邊無際的，每一次的學(xué)習(xí)與探索，都是在擴大我們的認知邊界，同時也在揭示更多未知的領(lǐng)域。這種對未知的探求，正是人類不斷進步、文明不斷發(fā)展的動力源泉?？v觀歷史長河，那些偉大的先賢們無一不是在不斷追求知識的道路上砥礪前行。達·芬奇對藝術(shù)與科學(xué)的癡迷，讓他成為文藝復(fù)興時期的璀璨明星；愛因斯坦對物理定律的深入探索，引領(lǐng)我們走進了相對論的奇妙世界；居里夫人對放射性的執(zhí)著研究，為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。他們的共同特點，就是在已知的基礎(chǔ)上不斷突破，探尋更多的未知。在現(xiàn)實生活中，我們同樣可以感受到這句話的深刻內(nèi)涵。當(dāng)我們走出校園，踏入社會，會發(fā)現(xiàn)之前所學(xué)的知識只是冰山一角。面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的認知能力和應(yīng)對能力。這種持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，就像是在不斷擴大我們的知識圓圈，讓我們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，實現(xiàn)個人價值。然而，擴大知識圓圈并非易事。它需要我們具備堅定的信念、持續(xù)的努力和正確的方法。我們要保持對新事物的好奇心和求知欲，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。同時，我們還要學(xué)會在紛繁復(fù)雜的信息中篩選出有價值的知識，將其內(nèi)化為自己的智慧。此外，我們還應(yīng)該意識到，知識的增長并不意味著一切問題的解決。事實上，隨著知識的深入，我們可能會發(fā)現(xiàn)更多未知的問題和挑戰(zhàn)。但這并不可怕，反而應(yīng)該成為我們繼續(xù)前進的動力。正如芝諾所言，知道的越多，未知的也就越多。正是這些未知激發(fā)了我們的探索欲望，推動我們不斷前行。在求知的道路上，我們每個人都是行者。讓我們帶著芝諾的智慧箴言，勇敢地邁出每一步，不斷探尋知識的邊界，拓寬我們的視野和胸懷。相信在未來的日子里，我們一定能夠在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，達到更加輝煌的彼岸。6.讓“真”之心動人心弦親愛的同學(xué)們：我們生活在一個五彩斑斕的世界中，每個人都在追求著不同的價值觀和人生觀。在這個紛繁復(fù)雜的社會里，關(guān)于如何為人、如何為言、如何為文的問題，總是引發(fā)我們無盡的思考。我注意到，有同學(xué)提出，在與人交往時，講“真”話容易得罪人，還是“到什么山上，唱什么歌”更為圓滑；還有同學(xué)認為，“真心”不能全部展露出來，“逢人且說三分話”更為穩(wěn)妥；更有人認為，美顏濾鏡雖然不“真”，但卻能帶來自信。然而，在我看來，“真”依然是我們?yōu)槿颂幨赖母?，是心靈最美的外衣。我們首先要明確一點，“真”并非刻板、無情的直言不諱，而是真誠、坦率地表達自我。它并不意味著不顧及他人的感受，而是指在不傷害他人的前提下，真實地反映自己的想法和情感。正如古人所言：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！痹谌穗H交往中，“真”的表達能夠增進彼此的理解，建立起深厚的信任。當(dāng)我們以真誠待人，我們的心靈之窗便會對他人敞開，信任和友誼便會在彼此之間悄然生長。對于同學(xué)甲的觀點，我認為，講“真”話并不等同于得罪人。事實上，很多時候，人們之所以感到受傷，是因為他們感受到了欺騙和不真誠。當(dāng)我們以真實的態(tài)度面對他人，我們的言語和行為便會更加一致，這種一致性能夠帶給人安全感，進而促進深入的交流。當(dāng)然，講“真”話也需要智慧和技巧，需要我們學(xué)會在尊重他人的基礎(chǔ)上，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的真實想法。同學(xué)乙提到的“逢人且說三分話”，在某種程度上，確實是一種保護自己的方式。然而，我堅信，“真心”的展露并非意味著毫無保留地將自己暴露在他人面前。相反，它是一種選擇，一種在適當(dāng)?shù)臅r候，以適當(dāng)?shù)姆绞?，向適當(dāng)?shù)娜苏孤蹲约赫鎸嵪敕ê颓楦械倪x擇。這種選擇能夠讓我們在保護自己的同時，也給予他人了解我們的機會。至于同學(xué)丙提到的美顏濾鏡，我認為，雖然它能夠在一定程度上提升我們的自信，但那種建立在虛假之上的自信，終究無法長久。真正的自信，源于內(nèi)心的真實和強大，它不需要外在的修飾和偽裝。在這個紛繁復(fù)雜的世界里，讓我們保持一顆“真”的心，以真誠的態(tài)度去面對生活，去對待他人。讓我們在“真”的基礎(chǔ)上，建立起深厚的人際關(guān)系，創(chuàng)造出美好的未來。7.落子無悔，擁抱生活的多元色彩一局棋，一世界。落子無悔，方顯棋士本色；人生亦然，無論奪冠領(lǐng)先，還是排名落后，皆是生命旅程中不可或缺的章節(jié)。“奪冠”與“領(lǐng)先”，是每個奮斗者心中的璀璨星辰。它們代表著成功的巔峰，是汗水與智慧的結(jié)晶。正如古人云：“志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也?！边\動員在賽場上揮灑汗水，渴望奪冠的瞬間，正是他們生命中最耀眼的時刻。這種對領(lǐng)先的追求，不僅是對個人能力的挑戰(zhàn)，更是對自我價值的實現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，我們同樣渴望在學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭等各個領(lǐng)域取得領(lǐng)先地位，以此證明自己的價值，贏得社會的認可。然而，“排名落后”并非生命的終點，而是另一種起點。它像是一面鏡子，映照出我們自身的不足，激發(fā)我們內(nèi)心深處的斗志。古人云：“失敗乃成功之母?！迸琶穆浜?，只是暫時的困境，它提醒我們，需要更加努力地訓(xùn)練，更加專注地學(xué)習(xí)，以提升自我，迎頭趕上。許多成功者，在他們的生命歷程中，都經(jīng)歷過排名落后的階段，但正是這些經(jīng)歷，磨礪了他們的意志，成就了他們的輝煌。面對“奪冠”與“排名落后”，我們應(yīng)抱持一種平和的心態(tài)。生命本就是一場馬拉松，而非百米沖刺。奪冠固然值得慶祝，但排名落后也不必過于沮喪。因為在這個過程中，我們已經(jīng)收獲了成長與堅韌。正如古人所言：“勝固欣然，敗亦可喜?！睙o論結(jié)果如何，只要我們?nèi)σ愿?，便無悔于生命。更進一步地，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞生命中的多元色彩。奪冠與領(lǐng)先，是生命中的高光時刻；而排名落后，則是生命中的低谷時期。正是這些高光與低谷，共同構(gòu)成了我們豐富多彩的人生。如同春天的花朵與秋天的落葉，各有其美，各有其韻。在這個多元的世界里，每個人都有自己的節(jié)奏與軌跡。我們不必過于在意他人的評價與排名，而應(yīng)專注于自己的內(nèi)心與成長。因為生命的意義，不在于外在的成就與認可，而在于內(nèi)心的充實與滿足。落子無悔，擁抱生活的多元色彩。無論我們身處何種境地，都應(yīng)保持一顆積極向上的心，勇往直前，不斷超越自我。因為在這個充滿變數(shù)的世界里，唯有內(nèi)心的堅定與執(zhí)著，才能引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。8.尋找張懷民：在互聯(lián)時代找尋內(nèi)心的寧靜與共鳴萬物互聯(lián)，朋友遍地，這便是我們所處的時代。信息如洪水般涌來，社交網(wǎng)絡(luò)如魔法結(jié)晶般降臨，似乎人與人之間的距離被無限拉近。然而，在這繁華喧囂之中，我們是否還需要“尋找張懷民”？這位古人，曾在黃州