親愛的同學(xué)們:你們喜歡小動(dòng)物嗎？想不想和小動(dòng)物們交朋友？在這個(gè)單元，我們將一起認(rèn)識(shí)可愛的小貓，愛護(hù)孩子的母雞，雄赳赳氣昂昂的白鵝，希望你們和它們相處愉快?！蝮w會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的?！?qū)懽约合矚g的動(dòng)物，試著寫出特點(diǎn)。貓母雞白鵝任務(wù)二：觀察母雞的性格任務(wù)一：完成小貓觀察日記我的動(dòng)物朋友任務(wù)四：我筆下的小動(dòng)物收集有關(guān)小貓的資料觀察小貓的生活斟酌語言寫觀察日記任務(wù)三：和高傲的白鵝做朋友準(zhǔn)備工具前往雞舍走近母雞為其畫像細(xì)致觀察了解母雞性格完成任務(wù)獲得白鵝的邀請(qǐng)與白鵝對(duì)話知白鵝性格深入了解白鵝與白鵝做朋友寫一寫自己的動(dòng)物朋友抓住特征寫事物善用語氣詞寫作文語文四年級(jí)下冊第二課時(shí)第一課時(shí)貓13任務(wù)：完成小貓觀察日記收集有關(guān)小貓的資料第一課時(shí)活動(dòng)1無憂無慮

盡職

屏息凝視蹭癢癢

稿紙

豐富多腔

遭殃

枝折花落yōulǜ

zhíbǐngshécèng

gǎoqiāng

yāng資料

生字詞記錄1詞語我會(huì)認(rèn)屏bǐng多音字我會(huì)讀屏息凝視屏退屏風(fēng)屏幕píng折zhézhē折跟頭打折折紙shé折本折耗憂慮貪職屏蹭稿腔解悶蛇遭殃盆生字我會(huì)寫勃點(diǎn)擊生字觀看生字視頻書寫指導(dǎo)注意“虍”的寫法，其中的“七”不能寫得太大，要給“心”留位置?！靶摹睂懙帽取捌摺鄙源?。lǜ

上半部分的“今”撇捺要舒展，下半部分的“見”不宜太窄，最后兩筆撇和點(diǎn)要托住整個(gè)字。tān

zāo

里面的“曹”筆順是橫、豎、橫折、橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫。其中橫和豎較多，要寫得緊湊，“曰”稍扁。資料

作者信息記錄2

老舍(1899—1966)，中國作家。原名舒慶春，字舍予,“老舍”是筆名。1950年創(chuàng)作話劇《龍須溝》，獲北京市人民政府授予的“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。

代表作品有《駱駝祥子》《四世同堂》等。

組內(nèi)交流，你眼中的小貓是什么樣子的？資料

小貓初印象3示例：我很喜歡貓，所以我眼中的貓是一種可愛的小動(dòng)物。它有長長的、毛茸茸的尾巴，像琥珀一樣漂亮的眼睛和漂亮的毛。它們很可愛，一根小羽毛就能玩兒半天。它們的性格就像小孩子一樣陰晴不定，時(shí)而與你貼近，時(shí)而躲你躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不過好在它們的心情都寫在那條毛茸茸的尾巴上了。最重要的一點(diǎn)是，貓會(huì)抓老鼠，它們是我們的好朋友！恭喜你完成收集小貓相關(guān)資料的任務(wù)！現(xiàn)在我們走近小貓，觀察它的生活。觀察小貓的生活活動(dòng)2

默讀課文，老舍筆下的貓有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你在文中找出最能概括貓?zhí)攸c(diǎn)的句子。貓的性格實(shí)在有些古怪。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。

這兩句話也是全文的中心句。作者寫貓的特點(diǎn)也是圍繞這兩句來寫的。文中哪些句子能夠體現(xiàn)出“古怪”的特征？找出對(duì)應(yīng)的句子并加以概括，完成框架圖。貓的性格確實(shí)有些古怪。貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。貓高興時(shí)極其溫柔，不高興時(shí)又極其冷漠。貓有時(shí)無比勇敢，有時(shí)又無比膽小。這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺得可愛?？偡挚偪焖贋g覽課文第1—5自然段，說一說：作者是如何表現(xiàn)小貓的“古怪”的？這里寫出了小貓很老實(shí)?！叭螒{”寫出了小貓不管誰叫都不回家，說明小貓很調(diào)皮。小貓一直等待老鼠，說明它盡職盡責(zé)。在這里，我們用到了“關(guān)鍵詞分析法”對(duì)小貓的性格進(jìn)行了分析。首先，我們在文章中勾畫出了描寫小貓性格的句子，然后找出了這句話的中心詞，最后結(jié)合這個(gè)詞的意思，思考這個(gè)詞是如何體現(xiàn)小貓的性格的。比如，“任憑”有“不管怎樣”的意思，文中用“任憑”寫小貓玩的時(shí)候?qū)Ｗ⑼度?，誰叫也不答應(yīng)，就體現(xiàn)了小貓的貪玩。請(qǐng)你按照剛才的方法分析下面的段落。作者在這里使用了擬人的修辭手法，寫小貓和自己之間的互動(dòng)。這里也說明在小貓“印上小梅花”之后作者并沒有生氣。說明小貓很想跟作者玩，才會(huì)想辦法吸引作者的注意力?！盁o論”說明小貓?jiān)谛那椴缓玫臅r(shí)候一聲不吭，也不喜歡理人?！翱傁搿闭f明小貓?jiān)谟龅阶屪约汉ε碌氖挛飼r(shí)第一反應(yīng)是躲起來。小貓就算遇到可怕的蛇，都要跟它斗一斗，說明小貓很勇敢。這句話作者呼應(yīng)開頭的“貓的性格實(shí)在有些古怪”，但是又加上了自己的喜愛之情。再次閱讀這些關(guān)鍵詞，說一說：這些詞語還體現(xiàn)了小貓的什么特點(diǎn)？老實(shí)貪玩盡職盡責(zé)膽小勇敢

這些詞雖然相互矛盾，但是全面地勾勒出了小貓性格中的每個(gè)方面，這樣一來，小貓的形象就更加豐滿了。這樣一個(gè)可愛的小生命真叫人喜歡！文中哪些句子能夠體現(xiàn)出“淘氣”的特征？找出對(duì)應(yīng)的句子并勾畫出來?？偡终Z文四年級(jí)下冊第二課時(shí)貓13斟酌語言寫觀察日記活動(dòng)3閱讀下面的兩組句子，說一說兩組句子的異同之處。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！說它老實(shí)，它有時(shí)候很乖。說它貪玩，的確是，要不怎么會(huì)一天一夜不回家？它若是不高興，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！相同之處：兩組句子都表達(dá)了作者對(duì)小貓的喜愛之情。不同之處：第一組句子用了很多語氣詞，讀起來朗朗上口，就像是鄰居家的老爺爺在向我們講述自己的小貓一樣，倍感親切。

第二組和第一組句子相比，沒有語氣詞，因此讀著平淡，體會(huì)不出作者對(duì)小貓喜愛之情的強(qiáng)烈。文中第3自然段中運(yùn)用了大量的動(dòng)作描寫，請(qǐng)你把它們找出來，并思考：這些詞表達(dá)了作者對(duì)小貓?jiān)鯓拥乃枷敫星椋?/p>

第3自然段用了很多個(gè)動(dòng)詞：蹭、伸、跳、踩、叫。這些動(dòng)詞都很輕柔，說明小貓對(duì)主人很親近，所以在向主人撒嬌。字里行間流露出作者對(duì)小貓的喜愛之情。閱讀文中寫小貓“淘氣”的句子，想一想：如果小貓真的把院子折騰得一團(tuán)糟，作者會(huì)對(duì)小貓?jiān)鯓幽兀?/p>

作者可能會(huì)無奈地笑笑，一邊收拾滿地殘局一邊笑著責(zé)怪小貓，讓它下次可千萬不要這么淘氣了，萬一傷到自己可就不好了。閱讀下面的“閱讀鏈接”，說一說：作者是如何表達(dá)自己對(duì)小貓的喜愛之情的？

小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想?！x自夏丏尊的《貓》，有改動(dòng)

作者寫小貓的毛色是“白玉似的”，“黃斑錯(cuò)落得非常明顯”，讀起來讓人感覺小貓的毛一定是軟軟的，還很漂亮。這么漂亮的小貓，除了作者之外，其他人也一定很喜歡它。果然，連周圍的路人路過都要忍不住夸贊一句。這時(shí)作為小貓的家人，作者和妻子別提有多高興了，作者就更愛他的小貓了。我的想法：請(qǐng)你將小貓的觀察日記補(bǔ)充完整吧！小貓的性格關(guān)鍵詞：具體描寫：作者對(duì)小貓的態(tài)度：古怪、調(diào)皮小貓老實(shí)又貪玩，膽小又勇猛，雖然貪玩但是也有盡職盡責(zé)的一面，淘起氣來，也讓人不忍心責(zé)備。作者非常喜歡可愛的小貓。點(diǎn)擊圖片，播放視頻眼觀世界救助流浪貓注意事項(xiàng)一、請(qǐng)你用下面的詞語造句。練一練無憂無慮遭殃小朋友們在操場上無憂無慮地嬉戲，可真令人羨慕。我不小心把花瓶打碎了，這下可遭殃了。二、讀一讀，體會(huì)這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫