2025年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(原卷版+解析版)_第1頁
2025年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(原卷版+解析版)_第2頁
2025年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(原卷版+解析版)_第3頁
2025年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(原卷版+解析版)_第4頁
2025年福建省中考數(shù)學(xué)模擬試題(原卷版+解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025年福建省中考模擬試題一.選擇題(共10小題,滿分40分,每小題4分)1.在0.618,0,π,,,1.101001……(每相鄰兩個以之間依次多加一個0),中,無理數(shù)有()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個2.2020年是我國在航天方面收獲滿滿的一年,12月19日,中國嫦娥五號任務(wù)月球樣品正式交接.嫦娥五號任務(wù)是“探月工程”的第六次任務(wù),也是中國航天迄今為止最復(fù)雜,難度最大的任務(wù)之一.其有著非常重要的意義,實現(xiàn)中國開展航天活動以來的四個“首次”:首次在月球表面自動采樣;首次從月面起飛;首次在38萬公里外的月球軌道上進行無人交會對接;首次帶著月壤以接近第二宇宙速度返回地球.38萬公里用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3.8×103公里 B.3.8×104公里 C.3.8×105公里 D.38×104公里3.如圖所示的幾何體是由7個相同的小正方體組成的,則下列說法正確的是()A.主視圖與俯視圖形狀相同 B.主視圖與左視圖形狀相同C.俯視圖與左視圖形狀相同 D.以上說法均錯誤4.如圖,,點O在上,平分,,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.5.下列計算中,正確的是()A B.C. D.6.我國數(shù)學(xué)家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個大于2的偶數(shù)可以表示為兩個素數(shù)的和”,如.在不超過10的素數(shù)2,3,5,7中,隨機選取兩個不同的數(shù),其和小于10的概率是()A. B. C. D.7.如圖,是的直徑,是的切線,切點為與的延長線交于點C,若,,則的長度為()A. B. C. D.8.某小學(xué)今年六年級畢業(yè)生有693人,比去年多了10%,設(shè)去年畢業(yè)生有x人,下面所列方程正確的是()A. B. C. D.9.小明用兩個全等的等腰三角形與設(shè)計了一個“蝴蝶”的平面圖案.如圖,它們關(guān)于直線對稱,點E,F(xiàn)分別是底邊的中點,.下列推斷錯誤的是()A. B.C. D.10.已知,,把,合起來的圖形記為,在圖像上,把橫、縱坐標都是整數(shù)的點稱為“整點”,則上“整點”的個數(shù)是()A. B. C. D.二.填空題(共6小題,滿分24分,每小題4分)11.分解因式:________.12.關(guān)于的不等式與的解集相同,則___________________13.習近平總書記高度重視青少年的視力健康,并指出“全社會都要行動起來,共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”.專家建議預(yù)防兒童青少年近視首先要讓孩子養(yǎng)成健康的生活方式,保證充足的戶外活動時間.某校學(xué)生會想了解同學(xué)們進行戶外活動的時間情況,他們隨機調(diào)查了25名同學(xué)近一周累計戶外活動的時間,并繪制出如圖所示的條形統(tǒng)計圖,則這25名同學(xué)一周內(nèi)累計戶外活動時間的中位數(shù)是______.14.如圖,點E,F(xiàn),G,H為正方形ABCD四邊中點,連接BE,DG,CF,AH.若AB=10,則四邊形MNPQ的面積是______.15.已知反比例函數(shù)圖象在第二、四象限,則它在各自的象限內(nèi),當自變量x的值逐漸增大時,y的值逐漸_______.16.如圖是“神舟十四號”載人航天飛船搭載的機械臂,可以在天宮空間站外進行維修作業(yè).如圖是處于工作狀態(tài)的機械臂示意圖,是垂直于工作臺的移動基座,、為機械臂,,,工作時,機械壁伸展到.則、兩點之間的距離為________.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,)三.解答題(共9小題,滿分86分)17.計算:.18.如圖,在菱形中,E,F(xiàn)分別是邊上的點,且,連接交于點G.求證:.19.解方程:.20.某校舉行“云端好聲音”線上歌唱比賽活動豐富同學(xué)們的居家生活.由1至4號的專業(yè)評委和5至10號的大眾評委進行評分.例如:節(jié)目演出后各個評委所給分數(shù)如表:評委編號12345678910評分/分7.2757.87.58.29.77.96.78.59.4評分方案如下:方案一:從評委所給的分數(shù)中先去掉一個最高分和一個最低分,再取其余八位評委所給分數(shù)的平均數(shù),則該節(jié)目的得分為.方案二:為了既突出專業(yè)評審的權(quán)威性又尊重大眾評審的喜愛度,先計算1至4號評委所給分數(shù)的平均數(shù),5至10號評委所給分數(shù)的平均數(shù),再根據(jù)比賽的需求設(shè)置相應(yīng)的權(quán)重(表示專業(yè)評委的權(quán)重,表示大眾評委的權(quán)重,且).如當時,則.該節(jié)目得分為.(1)當按照“方案二”中評分時,求節(jié)目的得分;(2)關(guān)于評分方案,下列說法正確的有______.①當時,節(jié)目按照“方案二”和“方案一”評分結(jié)果相同;②當時,說明“方案二”評分更注重節(jié)目的專業(yè)性;③當時,節(jié)目按照“方案二”評分的結(jié)果比“方案一”高.21.在平面直角坐標系中,拋物線與x軸的交點是.(1)有下列結(jié)論,其中正確的是____.(填寫序號)①拋物線對稱軸為直線;②;③;④當時,y隨x的增大而增大.(2)若拋物線的頂點在直線上.①求拋物線的解析式;②若直線分別與拋物線、拋物線:相交,交點自左向右依次為A,B,C,D,直接寫出線段,之間的數(shù)量關(guān)系.22.如圖,等腰直角中,,點E為上一點,于點M,交于點D,于點H,交于點G,連接.(1)若,求證:垂直平分;(2)若點E在線段上運動.①請判斷與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;②求證:平分.23.解答下列各題:(1)已知三角形表示,方框表示,求的值;(2)已知,求代數(shù)式的值.24.綜合與實踐如圖,在中,,過點C的直線,D為邊上一點,過點D作,交直線于點E,垂足為點F,連接.(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)當D在AB中點時,四邊形是什么特殊四邊形?說明你的理由;(3)在(2)的條件下,當_____時,四邊形是正方形.25.如圖1,點A、C、E、G在上,;(1)求證:;(2)如圖2,點F在上,連接、,延長、交于點B,作延長線于點H,若,,求證:;(3)在(2)的條件下,若°,求的長.

2025年福建省中考模擬試題一.選擇題(共10小題,滿分40分,每小題4分)1.在0.618,0,π,,,1.101001……(每相鄰兩個以之間依次多加一個0),中,無理數(shù)有()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個【答案】D【解析】【分析】本題考查無理數(shù),無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù),據(jù)此進行判斷即可.【詳解】解:,在0.618,0,π,,,1.101001……(每相鄰兩個以之間依次多加一個0),中,無理數(shù)有π,1.101001……(每相鄰兩個以之間依次多加一個0),,共3個,故選:D.2.2020年是我國在航天方面收獲滿滿的一年,12月19日,中國嫦娥五號任務(wù)月球樣品正式交接.嫦娥五號任務(wù)是“探月工程”的第六次任務(wù),也是中國航天迄今為止最復(fù)雜,難度最大的任務(wù)之一.其有著非常重要的意義,實現(xiàn)中國開展航天活動以來的四個“首次”:首次在月球表面自動采樣;首次從月面起飛;首次在38萬公里外的月球軌道上進行無人交會對接;首次帶著月壤以接近第二宇宙速度返回地球.38萬公里用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3.8×103公里 B.3.8×104公里 C.3.8×105公里 D.38×104公里【答案】C【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是正整數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負整數(shù).【詳解】解:38萬公里=380000公里=3.8×105米,

故選:C.【點睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3.如圖所示的幾何體是由7個相同的小正方體組成的,則下列說法正確的是()A.主視圖與俯視圖形狀相同 B.主視圖與左視圖形狀相同C.俯視圖與左視圖形狀相同 D.以上說法均錯誤【答案】A【解析】【分析】先分別畫出該幾何體的主視圖、俯視圖及左視圖,進而分析判斷即可.【詳解】解:根據(jù)題意,畫出該幾何體的主視圖、俯視圖及左視圖,如圖所示:分析可得,主視圖和俯視圖形狀相同,故選:A.【點睛】本題考查幾何體的三視圖,解題的關(guān)鍵是能根據(jù)該幾何體畫出其主視圖、俯視圖及左視圖,考查學(xué)生的空間想象能力.4.如圖,,點O在上,平分,,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】此題考查平行線的性質(zhì)、垂直的定義、角平分線的相關(guān)計算等知識.根據(jù)平行線的性質(zhì)求得,由平分,得到,由垂直的定義即可求得答案.【詳解】解:∵,∴,∵,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴.故選:A.5.下列計算中,正確的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了多項式合并同類項、冪乘方、同底數(shù)冪的乘除法等知識,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.根據(jù)同底數(shù)冪的乘除法、冪的乘方、合并同類項等運算法則逐項判斷即可.【詳解】解:A.,故A選項計算錯誤;B.,故B選項計算錯誤;C.,故C選項計算錯誤;D.,故D選項計算正確.故選:D.6.我國數(shù)學(xué)家陳景潤在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個大于2的偶數(shù)可以表示為兩個素數(shù)的和”,如.在不超過10的素數(shù)2,3,5,7中,隨機選取兩個不同的數(shù),其和小于10的概率是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】畫樹狀圖,共有12個等可能的結(jié)果,其中抽到的兩個素數(shù)之和小于10的結(jié)果有8個,再由概率公式求解即可.【詳解】解:畫樹狀圖如圖:共有12個等可能的結(jié)果,抽到的兩個素數(shù)之和小于10的結(jié)果有8個,∴抽到的兩個素數(shù)之和小于10的概率為.故選:B.【點睛】此題主要考查了列表法與樹狀圖法求概率以及概率公式,正確畫出樹狀圖得出所有的可能是解題關(guān)鍵.7.如圖,是的直徑,是的切線,切點為與的延長線交于點C,若,,則的長度為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了切線的性質(zhì),圓周角定理,含角直角三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵.連接,先根據(jù)圓周角定理得到,再利用含角的直角三角形的三邊關(guān)系得出,,再證明,再根據(jù)切線的性質(zhì)得出,再求出的長,最后計算.【詳解】解:如圖,連接,∵是的直徑,∴,在中,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∵是的切線,∴,∴,∴,∴,∴,故選:

D.8.某小學(xué)今年六年級畢業(yè)生有693人,比去年多了10%,設(shè)去年畢業(yè)生有x人,下面所列方程正確是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】“比去年多10%”,即是比去年多的人數(shù)占去年人數(shù)的10%,據(jù)此作答即可.【詳解】“比去年多10%”,即是比去年多的人數(shù)占去年人數(shù)的10%,即有:,故選:B.【點睛】本題考查了列一元一次方程的知識,明確題意,找準等量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.9.小明用兩個全等的等腰三角形與設(shè)計了一個“蝴蝶”的平面圖案.如圖,它們關(guān)于直線對稱,點E,F(xiàn)分別是底邊的中點,.下列推斷錯誤的是()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查了對稱的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì)等;根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)可得,從而得到,則可判定B;根據(jù)題意無法得到和大小關(guān)系,故可判定選項D;過點O作,則,根據(jù)題意可得,,再由,可得,從而得到,然后根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)可得,即可判定C.【詳解】解:由題中已知,故選項A不符合題意;∵等腰三角形與關(guān)于直線對稱,∴,∴,∵點E,F(xiàn)分別是底邊的中點,∴,,,故選項B不符合題意;根據(jù)題意無法得到和大小關(guān)系,故選項D符合題意;如圖,過點O作,則,

∵點E,F(xiàn)分別是底邊的中點,,∴,,∴,,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∵它們關(guān)于直線對稱,∴,∴,∴,故C選項不符合題意;故選:D.10.已知,,把,合起來的圖形記為,在圖像上,把橫、縱坐標都是整數(shù)的點稱為“整點”,則上“整點”的個數(shù)是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】化簡的解析式,再根據(jù)橫、縱坐標都是整數(shù)的點稱為“整點”即可解答.【詳解】解:∵,∴,∵橫、縱坐標都是整數(shù)的點稱為“整點”,∴當為整數(shù),也為整數(shù),∴是整數(shù),∵,∴符合條件的共有:(個),∵,∴只要是整數(shù),一定是整數(shù),∵,∴符合條件的共有個,∵上當時,,上當時,,∴兩點重合,∴“整點”數(shù)為(個),故答案為.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的圖象及性質(zhì),根據(jù)函數(shù)的取值范圍正確求出自變量的數(shù)量是解題的關(guān)鍵.二.填空題(共6小題,滿分24分,每小題4分)11.分解因式:________.【答案】【解析】【分析】本題考查了因式分解,把一個多項式化成幾個整式的乘積的形式,叫做因式分解.因式分解常用的方法有:①提公因式法;②公式法;③十字相乘法;④分組分解法.因式分解必須分解到每個因式都不能再分解為止.用提取公因式法分解即可.【詳解】解:.故答案為:.12.關(guān)于的不等式與的解集相同,則___________________【答案】2【解析】【分析】本題考查了解一元一次不等式,根據(jù)一元一次不等式解的情況求參數(shù),先求出不等式的解集為,再根據(jù)解集相同即可得出答案.【詳解】解:解不等式得:,關(guān)于的不等式與的解集相同,,故答案:.13.習近平總書記高度重視青少年的視力健康,并指出“全社會都要行動起來,共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”.專家建議預(yù)防兒童青少年近視首先要讓孩子養(yǎng)成健康的生活方式,保證充足的戶外活動時間.某校學(xué)生會想了解同學(xué)們進行戶外活動的時間情況,他們隨機調(diào)查了25名同學(xué)近一周累計戶外活動的時間,并繪制出如圖所示的條形統(tǒng)計圖,則這25名同學(xué)一周內(nèi)累計戶外活動時間的中位數(shù)是______.【答案】小時【解析】【分析】本題考查的是中位數(shù)的含義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)),根據(jù)定義可得答案.【詳解】解:∵,∴由圖中數(shù)據(jù)可以看出這25名學(xué)生近一周累計戶外活動的時間的中位數(shù)為小時.故答案為:小時14.如圖,點E,F(xiàn),G,H為正方形ABCD四邊中點,連接BE,DG,CF,AH.若AB=10,則四邊形MNPQ的面積是______.【答案】20【解析】【分析】根據(jù)正方形四邊相等,四個角為直角的性質(zhì),且點E,F(xiàn),G,H為正方形ABCD四邊中點,可證明△ADG≌△DCG≌△CBF≌△BAE(SAS),得到AH=DG=CF=BE,∠HAD=∠GDC=∠FCB=∠EBA,則可證明△AQD≌△BAM≌△CBN≌△DCP(AAS),四邊形MNPQ是正方形,求出MNPQ的邊長即可求出其面積.【詳解】解:∵點E,F(xiàn),G,H為正方形ABCD四邊中點,∴AE=DH=CG=BF,又∵AB=BC=CD=AD,∴△ADG≌△DCG≌△CBF≌△BAE(SAS),∴AH=DG=CF=BE,∠HAD=∠GDC=∠FCB=∠EBA,∵∠HAD+∠BAH=90°,∴∠BAH+∠ABE=90°,∴∠AMB=180°-(∠BAH+∠ABE)=90°,同理:∠BNC=∠CPD=∠DQA=90°,∴△AQD≌△BAM≌△CBN≌△DCP(AAS),∴AM=BN=CP=DQ,AQ=BM=CN=DP,∴MQ=MN=PN=PQ,∴四邊形MNPQ是正方形,∵AB=BC=CD=AD=10,∴BE=CF=DG=AH=,∵,∴AM=,∴,∴MQ=MN=PN=PQ=,∴四邊形MNPQ的面積=,故答案為:20【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì)和全等三角形,熟練運用正方形的性質(zhì)和全等三角形是解題的關(guān)鍵.15.已知反比例函數(shù)的圖象在第二、四象限,則它在各自的象限內(nèi),當自變量x的值逐漸增大時,y的值逐漸_______.【答案】增大【解析】【分析】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)求解即可,掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵反比例函數(shù)的圖象在第二、四象限,∴在各自象限內(nèi),當自變量x的值逐漸增大時,y的值逐漸增大,故答案為:增大.16.如圖是“神舟十四號”載人航天飛船搭載的機械臂,可以在天宮空間站外進行維修作業(yè).如圖是處于工作狀態(tài)的機械臂示意圖,是垂直于工作臺的移動基座,、為機械臂,,,工作時,機械壁伸展到.則、兩點之間的距離為________.(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,)【答案】6.7【解析】【分析】本題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,先作輔助線,在中,求出,,然后根據(jù)勾股定理求出答案即可.【詳解】過點A作,交的延長線于點D,連接.∵,∴.在中,,,,解得(m),(m),∴(m).在中,(m).故答案為:6.7.三.解答題(共9小題,滿分86分)17.計算:.【答案】【解析】【分析】題目主要考查實數(shù)的混合運算,特殊角的三角函數(shù)、零次冪的運算等,先化簡絕對值、零次冪及特殊角的三角函數(shù)、算術(shù)平方根,然后計算加減法即可,熟練掌握各個運算法則是解題關(guān)鍵.【詳解】解:.18.如圖,在菱形中,E,F(xiàn)分別是邊上的點,且,連接交于點G.求證:.【答案】見解析【解析】【分析】本題主要考查了菱形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識點,掌握菱形的性質(zhì)成為解題的關(guān)鍵.根據(jù)菱形的性質(zhì)可得,進而得到,再通過證明即可得到結(jié)論.【詳解】證明:∵四邊形是菱形,∴,∵,∴,即,在和中,,∴,∴.19.解方程:.【答案】【解析】【分析】本題考查了解分式方程,解題的關(guān)鍵是掌握分式方程的解法.根據(jù)去分母、去括號、合并同類項,化系數(shù)為1,即可求解.【詳解】解:經(jīng)檢驗,是原方程的解,原方程的解為.20.某校舉行“云端好聲音”線上歌唱比賽活動豐富同學(xué)們的居家生活.由1至4號的專業(yè)評委和5至10號的大眾評委進行評分.例如:節(jié)目演出后各個評委所給分數(shù)如表:評委編號12345678910評分/分7.27.57.87.58.29.77.96.78.59.4評分方案如下:方案一:從評委所給的分數(shù)中先去掉一個最高分和一個最低分,再取其余八位評委所給分數(shù)的平均數(shù),則該節(jié)目的得分為.方案二:為了既突出專業(yè)評審的權(quán)威性又尊重大眾評審的喜愛度,先計算1至4號評委所給分數(shù)的平均數(shù),5至10號評委所給分數(shù)的平均數(shù),再根據(jù)比賽的需求設(shè)置相應(yīng)的權(quán)重(表示專業(yè)評委的權(quán)重,表示大眾評委的權(quán)重,且).如當時,則.該節(jié)目的得分為.(1)當按照“方案二”中評分時,求節(jié)目的得分;(2)關(guān)于評分方案,下列說法正確的有______.①當時,節(jié)目按照“方案二”和“方案一”評分結(jié)果相同;②當時,說明“方案二”評分更注重節(jié)目的專業(yè)性;③當時,節(jié)目按照“方案二”評分的結(jié)果比“方案一”高.【答案】(1)(2)正確的有②③【解析】【分析】本題主要考查平均數(shù),掌握算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的定義,是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù),直接代入數(shù)據(jù),即可求解;(2)根據(jù)對①②③進行判斷,即可得到結(jié)論.【小問1詳解】,,,,,節(jié)目的得分為:;【小問2詳解】解:①當時,節(jié)目按照“方案二”的評分結(jié)果,與“方案一”的評分結(jié)果不一樣,故原說法錯誤;②當時,說明專業(yè)評委的權(quán)重占比大于大眾評委的權(quán)重,即“方案二”評分更注重節(jié)目的專業(yè)性,故原說法正確;③當時,節(jié)目按照“方案二”評分的結(jié)果,比“方案一”高,故原說法正確;綜上所述:②③正確.21.在平面直角坐標系中,拋物線與x軸的交點是.(1)有下列結(jié)論,其中正確的是____.(填寫序號)①拋物線的對稱軸為直線;②;③;④當時,y隨x的增大而增大.(2)若拋物線的頂點在直線上.①求拋物線的解析式;②若直線分別與拋物線、拋物線:相交,交點自左向右依次為A,B,C,D,直接寫出線段,之間的數(shù)量關(guān)系.【答案】(1)①②③(2)①;②【解析】【分析】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì),待定系數(shù)法求解析式,二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系,掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)逐一判斷即可;(2)①運用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式即可;②設(shè)點的橫坐標分別為則有令得則有,令即,代入即可解題.【小問1詳解】解:①拋物線的對稱軸為直線,故正確;②∵對稱軸為,則,故正確;③把代入得到,則,故正確;④∵開口方向不確定,故增減性無法確定,故錯誤;故答案為:①②③.【小問2詳解】①根據(jù)題意,得,即,∴當時,,即,解得,∴拋物線的解析式為②,理由為:設(shè)點的橫坐標分別為,,令得它對應(yīng)的兩個根應(yīng)為:,令得它對應(yīng)的兩個根應(yīng)為,,即.22.如圖,等腰直角中,,點E為上一點,于點M,交于點D,于點H,交于點G,連接.(1)若,求證:垂直平分;(2)若點E在線段上運動.①請判斷與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;②求證:平分.【答案】(1)證明見解析;(2)①,理由見解析;②證明見解析.【解析】【分析】本題考查了等腰三角形判定與性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),角平分線的判定等知識,掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.(1)由,于點,根據(jù)等腰三角形的三線合一得,即可得出結(jié)論;(2)①證明,即可得出答案;②過點H作于點J,于點K,證明,得到,再根據(jù),利用角平分線的判定即可得出結(jié)論.【小問1詳解】證明:∵,∴是等腰三角形,∵于點M,∴,∴垂直平分;【小問2詳解】解:①解:,理由如下:∵,∴,∵于點H,∴,∴,∵,∴,在和△中,,∴,∴;②證明:過點H作于點J,于點K,∵是等腰直角三角形,,∴,∴,∵,∴,∵,∴,在和中,∴,∴,∵,∴平分.23.解答下列各題:(1)已知三角形表示,方框表示,求的值;(2)已知,求代數(shù)式的值.【答案】(1)(2)2【解析】【分析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論