演講人：日期：人教版政治必修二課程解讀目錄CONTENTS課程背景與目標(biāo)政治制度與國家管理公民權(quán)利與義務(wù)履行民主政治參與和決策過程剖析經(jīng)濟(jì)發(fā)展與全球視野拓展文化傳承與創(chuàng)新能力培養(yǎng)總結(jié)回顧與未來展望01課程背景與目標(biāo)人民教育出版社。教材出版社高中政治學(xué)科必修教材，主要用于學(xué)生政治素質(zhì)的培養(yǎng)。教材定位01020304人教版政治必修二。教材名稱包括單元、課題、章節(jié)等層次，內(nèi)容涵蓋政治學(xué)科多個領(lǐng)域。教材結(jié)構(gòu)人教版政治必修二簡介傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化政治教育在傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化方面具有獨(dú)特作用，有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感。適應(yīng)社會發(fā)展的需要隨著社會的不斷發(fā)展，政治在各個領(lǐng)域的作用日益凸顯，高中政治教育需要與時俱進(jìn)，培養(yǎng)具有政治素質(zhì)的人才。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展政治教育有助于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學(xué)生的公民意識和法治意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課程設(shè)置背景及意義掌握政治學(xué)科的基本概念和原理，了解政治現(xiàn)象和政治制度，提高政治分析和評價能力。知識目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維和解決問題的能力，以及參與政治生活的能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、民族精神和民主法治意識，形成積極向上的生活態(tài)度和正確的價值觀。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)課程目標(biāo)與要求突出時代性教材內(nèi)容緊貼時代脈搏，反映當(dāng)代政治發(fā)展的新形勢和新特點(diǎn)。注重實(shí)踐性教材強(qiáng)調(diào)政治理論與實(shí)踐的結(jié)合，鼓勵學(xué)生參與政治實(shí)踐活動，提高政治實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)綜合性教材注重政治與其他學(xué)科的融合，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力。創(chuàng)新教材形式采用多種形式的呈現(xiàn)方式，如案例、圖表、數(shù)據(jù)等，增強(qiáng)教材的趣味性和可讀性。教材特色與亮點(diǎn)02政治制度與國家管理國家性質(zhì)指國家階級本質(zhì)和政權(quán)組織形式，包括國體、政體等要素。國家職能指國家在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障人民權(quán)利等方面的基本職責(zé)和功能。國家性質(zhì)與職能關(guān)系國家性質(zhì)決定國家職能，國家職能反映國家性質(zhì)。國家性質(zhì)與職能政治制度與政治原則關(guān)系政治制度是政治原則的體現(xiàn)和保障，政治原則指導(dǎo)政治制度的設(shè)計與運(yùn)行。政治制度指國家政權(quán)組織形式、權(quán)力分配與運(yùn)行機(jī)制，包括根本政治制度、基本政治制度等。政治原則指政治活動中應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則，如民主集中制、人民主權(quán)原則、法治原則等。政治制度及原則指國家行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)等機(jī)構(gòu)的設(shè)置與組成。國家管理機(jī)構(gòu)各機(jī)構(gòu)在國家政治生活中的地位和職責(zé)，以及相互之間的關(guān)系。管理機(jī)構(gòu)職責(zé)隨著社會發(fā)展，不斷優(yōu)化國家管理機(jī)構(gòu)設(shè)置和職責(zé)，提高管理效能。管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)優(yōu)化國家管理機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)010203法治國家概念建設(shè)完備的法律體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系。法治國家建設(shè)目標(biāo)法治國家建設(shè)措施加強(qiáng)立法工作、提高司法公信力、推進(jìn)依法行政、加強(qiáng)法治宣傳教育等。指法律在國家治理中占據(jù)主導(dǎo)地位，國家權(quán)力依法行使，公民權(quán)利依法保障的狀態(tài)。法治國家建設(shè)路徑03公民權(quán)利與義務(wù)履行包括平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密、社會經(jīng)濟(jì)文化教育權(quán)利等。公民基本權(quán)利的內(nèi)容加強(qiáng)法律保障，制定和完善法律法規(guī)，保障公民基本權(quán)利不受侵犯；加強(qiáng)司法保障，確保司法公正，為公民提供有效的司法救濟(jì)途徑；加強(qiáng)行政保障，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法行政，保護(hù)公民的合法權(quán)益。公民基本權(quán)利的保障措施公民基本權(quán)利概述及保障措施公民義務(wù)履行原則和要求公民義務(wù)的內(nèi)容遵守憲法和法律、維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益、依法服兵役、依法納稅、家庭撫養(yǎng)與贍養(yǎng)義務(wù)等。公民義務(wù)履行的原則公民義務(wù)履行的要求堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則，自覺履行公民義務(wù)；堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則，積極維護(hù)國家利益和公共利益。增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)；提高法律意識，做到守法護(hù)法；積極參與社會公益活動，踐行社會責(zé)任。法治意識的內(nèi)容尊重法律權(quán)威，樹立法治信仰；學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法治觀念；遵守法律法規(guī)，維護(hù)法律秩序。法治意識培養(yǎng)的途徑法治實(shí)踐活動開展的形式法治意識培養(yǎng)與實(shí)踐活動開展加強(qiáng)法治教育，普及法律知識；開展法治實(shí)踐活動，增強(qiáng)法治體驗；加強(qiáng)法治宣傳，營造法治氛圍。參與立法討論、執(zhí)法監(jiān)督、司法審判等實(shí)踐活動；參加法治宣傳、法律咨詢、法律援助等志愿服務(wù)活動；自覺遵守法律法規(guī)，做守法公民。社會責(zé)任感的內(nèi)容對國家、社會、家庭和個人的責(zé)任感；對公共利益和他人利益的關(guān)注和維護(hù)；對自然環(huán)境和資源的保護(hù)和珍惜。社會責(zé)任感強(qiáng)化的途徑加強(qiáng)社會公德教育，提高公民道德素質(zhì)；參與社會公益活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感；關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，積極建言獻(xiàn)策；樹立榜樣，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。社會責(zé)任感強(qiáng)化途徑04民主政治參與和決策過程剖析民主選舉通過投票選舉代表，實(shí)現(xiàn)人民對國家事務(wù)的參與和決定。民主協(xié)商各方代表通過討論、協(xié)商達(dá)成共識，形成決策前的民意基礎(chǔ)。民主監(jiān)督人民對政府及其工作人員的行為進(jìn)行監(jiān)督和制約，確保權(quán)力不被濫用。民主管理參與社會組織、企事業(yè)單位的民主管理，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)。民主政治參與渠道和方式選擇決策過程科學(xué)性、民主性保障舉措調(diào)查研究決策前進(jìn)行深入的調(diào)查研究，掌握實(shí)際情況，避免主觀臆斷。專家咨詢邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覅⑴c決策咨詢，提供專業(yè)意見和建議。社會聽證對涉及公眾利益的重大決策，舉行聽證會，聽取各方意見。決策公示將決策過程和結(jié)果向社會公示，接受公眾監(jiān)督和評價。監(jiān)督體系完善及作用發(fā)揮國家監(jiān)督國家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)等依法履行監(jiān)督職責(zé)。社會監(jiān)督媒體、社會組織、公民等通過輿論、舉報等方式進(jìn)行監(jiān)督。黨內(nèi)監(jiān)督黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)對黨員和黨組織進(jìn)行監(jiān)督，確保黨的紀(jì)律和規(guī)章制度得到執(zhí)行。專門監(jiān)督設(shè)立專門監(jiān)督機(jī)構(gòu)，如紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，對公職人員進(jìn)行監(jiān)督。村民委員會在農(nóng)村地區(qū)設(shè)立村民委員會，實(shí)現(xiàn)村民自我管理、自我服務(wù)。居民委員會在城市社區(qū)設(shè)立居民委員會，反映居民意愿，維護(hù)居民權(quán)益。企事業(yè)單位職工代表大會在企事業(yè)單位內(nèi)部實(shí)行職工代表大會制度，保障職工參與管理和監(jiān)督的權(quán)益。群眾自治組織鼓勵和支持群眾自發(fā)組織起來，參與社區(qū)治理和公益事業(yè)?；鶎尤罕娮灾沃贫韧茝V實(shí)踐05經(jīng)濟(jì)發(fā)展與全球視野拓展社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，實(shí)現(xiàn)了資源的高效配置和經(jīng)濟(jì)的快速增長。市場化改革中國成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)增長，人民生活水平顯著提高。經(jīng)濟(jì)增長鼓勵創(chuàng)新，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，培育出一批具有國際競爭力的創(chuàng)新型企業(yè)和產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)新能力提升社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革成果展示010203對外貿(mào)易積極參與全球貿(mào)易體系，對外貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為世界第一貨物貿(mào)易大國。吸引外資優(yōu)化外資結(jié)構(gòu)，提高外資使用效率，實(shí)施負(fù)面清單管理制度，保護(hù)外商投資合法權(quán)益。走出去戰(zhàn)略鼓勵企業(yè)“走出去”，開展國際合作，參與全球產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈的構(gòu)建。對外開放戰(zhàn)略實(shí)施及影響分析全球經(jīng)濟(jì)治理體系變革趨勢預(yù)測國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則制定增強(qiáng)在國際經(jīng)濟(jì)規(guī)則制定中的話語權(quán)和影響力，維護(hù)國家利益和國際經(jīng)濟(jì)公平正義。全球治理機(jī)制加強(qiáng)與國際組織的合作，推動全球治理機(jī)制的完善，為解決全球性挑戰(zhàn)提供中國方案。國際經(jīng)濟(jì)合作積極參與全球經(jīng)濟(jì)治理體系改革和建設(shè)，推動國際經(jīng)濟(jì)秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。理念闡釋推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，加強(qiáng)國家間的合作與協(xié)調(diào)，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，如氣候變化、公共衛(wèi)生等。國際合作文化交流促進(jìn)不同文明之間的交流互鑒，增進(jìn)相互理解和尊重，為人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。人類命運(yùn)共同體理念強(qiáng)調(diào)國家間的相互依存和共同利益，倡導(dǎo)合作共贏、共同發(fā)展的新理念。人類命運(yùn)共同體理念傳播06文化傳承與創(chuàng)新能力培養(yǎng)通過課堂教學(xué)、校園文化活動等形式，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生了解中華文化的起源、發(fā)展和精髓。傳統(tǒng)文化教育加強(qiáng)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)和傳承，如傳統(tǒng)手工藝、表演藝術(shù)等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)通過經(jīng)典誦讀、文化講座等形式，讓學(xué)生深入理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價值。經(jīng)典誦讀與文化傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承路徑探索鼓勵學(xué)生創(chuàng)作反映社會主義核心價值觀的文學(xué)、藝術(shù)、影視作品等。創(chuàng)作優(yōu)秀文化作品組織各類文化活動和社會實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟社會主義核心價值觀。文化活動與社會實(shí)踐支持學(xué)生參與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)與科技創(chuàng)新的深度融合。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展社會主義核心價值觀引領(lǐng)下文化創(chuàng)新實(shí)踐文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模與增長介紹當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模、增長速度以及在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的地位。文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型分析文化產(chǎn)業(yè)在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等新技術(shù)背景下的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型趨勢。文化市場與消費(fèi)探討文化市場的發(fā)展趨勢和消費(fèi)者需求變化，以及如何適應(yīng)這些變化。文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析青少年文化自覺和文化自信提升策略鼓勵青少年積極參與各類文化活動，提高文化素養(yǎng)和審美能力。文化活動參與通過教育引導(dǎo)，幫助青少年樹立正確的文化觀念，增強(qiáng)文化自信。文化教育引導(dǎo)營造積極向上的文化氛圍，讓青少年在潛移默化中受到優(yōu)秀文化的熏陶。文化環(huán)境營造07總結(jié)回顧與未來展望掌握市場經(jīng)濟(jì)基本原理、經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式及政府在經(jīng)濟(jì)中的角色，理解財富創(chuàng)造與分配的過程。深入理解我國政治制度的特點(diǎn)與優(yōu)勢，包括人民代表大會制度、政黨制度、民族區(qū)域自治制度等。探討文化在社會中的作用，了解文化傳承與創(chuàng)新的重要性，以及文化多樣性與包容性的價值。理解哲學(xué)的基本問題與方法，如物質(zhì)與意識的關(guān)系、辯證思維、實(shí)踐的觀點(diǎn)等，培養(yǎng)理性思考能力。關(guān)鍵知識點(diǎn)總結(jié)回顧經(jīng)濟(jì)生活政治制度文化生活哲學(xué)思考典型案例分析討論分析市場經(jīng)濟(jì)中的某一現(xiàn)象或企業(yè)行為，如壟斷與競爭、價格機(jī)制、經(jīng)濟(jì)全球化等，探討其背后的經(jīng)濟(jì)原理及政策含義。經(jīng)濟(jì)類案例選取國內(nèi)外政治事件或政策，分析其背景、過程、影響及啟示，如民主決策、國際政治合作與沖突等。運(yùn)用哲學(xué)原理分析現(xiàn)實(shí)問題，如科技發(fā)展與倫理道德、自由與責(zé)任、幸福觀等，培養(yǎng)跨學(xué)科思考能力。政治類案例探討某一文化現(xiàn)象或文化產(chǎn)品如何反映社會價值觀、文化多樣性及文化傳承與創(chuàng)新，如網(wǎng)絡(luò)文化、文化遺產(chǎn)保護(hù)等。文化類案例01020403哲學(xué)類案例加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)通過課堂學(xué)習(xí)、閱讀經(jīng)典著作等方式，系統(tǒng)掌握思想政治理論，提高理論素養(yǎng)。培養(yǎng)批判性思維學(xué)會獨(dú)立思考，勇于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)權(quán)威，培養(yǎng)辨別是非、分析問題的能力。加強(qiáng)道德修養(yǎng)注重個人品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。參與社會實(shí)踐積極投身社會實(shí)踐，了解國情、民情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，提升解決實(shí)際問題的能力。思想政治素質(zhì)提