考研英語(yǔ)閱讀理解終極沖刺題

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《考研英語(yǔ)閱讀理解終極沖刺題》

的內(nèi)容，具體內(nèi)容：你是不是在苦惱考研英語(yǔ)中的閱讀理解題呢？閱讀理

解是非常重要的,其分值難度又大考生必須要花時(shí)間攻破。下面就是我給

大家整理的，希望對(duì)你有用！考研英語(yǔ)閱讀原文Acentur...

你是不是在苦惱考研英語(yǔ)中的閱讀理解題呢？閱讀理解是非常重要的，

其分值難度又大考生必須要花時(shí)間攻破。下面就是我給大家整理的，希望

對(duì)你有用！

考研英語(yǔ)閱讀原文

Acenturyago,theimmigrantsfromacrosstheAtlanticindued

settlersandsojourners.

Alongwiththemanyfolkslookingtomakeapermanenthomeinthe

UnitedStatescamethosewhohadnointentiontostay,

andwhowouldmakesomemoneyandthengohome.

Between1908and1915,about7millinpeoplearrivedwhileabout

2milliondeparted.

AboutaquarterofallItalianimmigrants,forexanmle,eventually

returnedtoItalyforgood.

Theyevenhadanaffectionatenickname,“uccellidipassaggio,/z

birdsofpassage.

Today,wearemuchmorerigidaboutimmigrants.

Wedividenemcomersintotwocategories:legalorillegal,good

orbad.

WehailthemasAmericansinthemaking,orbrandthemasaliens

fitfordeportation.

Thatframeworkhascontributedmightilytoourbroken

immigrantionsystemandthelongpoliticalparalysisoverhowto

fixit.

Wedontneedmorecategories,butweneedtochangethewaywe

thinkaboutcategories.

Weneedtolookbeyondstrickdefinitionsoflegalandillegal.

Tostart,wecanrecognizethenewbirdsofpassage,thoseliving

andthrivinginthegrayareas.

Wemightthenbegintosolveourimmigrationchallenges.

Croppickers,violinists,constructionworkers,entrepreneurs,

engineers,

homehealth-careaidesandphysicistsareamongtodaysbirdsof

passage.

Theyareenergeticparticipantsinaglobaleconomydrivenbythe

flowofwork,moneyandideas.

Theyprefertocomeandgoasopportunitycallsthem.

Theycanmanagetohaveajobinoneplaceandafamilyinanother.

Withorwithoutpermission,theystraddlelaws,jurisdictionsand

identitieswithease.

WeneedthemtoimaginetheUnitedStatesasaplace

wheretheycanbeproductiveforawhilewithoutcommitting

themselvestostayingforever.

Weneedthemtofeelthathomecanbebothhereandthereandthat

theycanbelongtotwonationshonorably.

Accommodatingthisnewworldofpeopleinmotionwillrequirenew

attitudesonbothsidesoftheimmigrationbattle.

Lookingbeyondtheculturewarlogicofrightorwrongmeans

openingupthemiddleground

andunderstandingthatmanagingimmigrationtodayrequires

multiplepathsandmultipleoutcomes.

Includingsomethatarenoteasytoaccomplishlegallyinthe

existingsystem.

考研英語(yǔ)閱讀翻譯

一個(gè)世紀(jì)前，來(lái)自大西洋的移民包括定居者和旅居者。

有許多人來(lái)美國(guó)是希望能在此永久安家，也有些人并無(wú)意定居，

想掙一些錢，之后就回家。

在1908年到1915年之間，來(lái)此的700萬(wàn)人中，大約有200萬(wàn)人最終離

開(kāi)。

例如，大概有四分之一祖籍意大利的移民最終都永遠(yuǎn)回到故國(guó)。

他們甚至有一個(gè)滿懷深情的綽號(hào)：候鳥(niǎo)。

如今，我們對(duì)移民的理解更加刻板了。

我們把新來(lái)者區(qū)分為兩類：合法移民與非法移民，好移民或壞移民。

我們把他們稱之為正在形成中的美國(guó)人，或者把他們當(dāng)作外星人驅(qū)逐出

境。

這一概念框架對(duì)我們支離破碎的移民體系、長(zhǎng)時(shí)間的政治癱瘓做出了巨

大貢獻(xiàn)，而不是如何解決這個(gè)問(wèn)題。

我們不需要更多的類別，但是我們應(yīng)該改變我們對(duì)類別的看法。

我們不應(yīng)該局限于合法或者非法的嚴(yán)格定義。

首先，我們可以辨別出新的移民，那些在灰色地帶生或和發(fā)展的人。

然后也許我們就能開(kāi)始面對(duì)移民挑戰(zhàn)了。

收莊稼人、小提琴手、建筑工人、企業(yè)家、工程師、

家庭護(hù)理助手和醫(yī)生等構(gòu)成了今天的移民。

他們積極參與由勞工、資金和觀念潮流所驅(qū)動(dòng)的全球經(jīng)濟(jì)。

他們更愿意隨著良機(jī)的召喚來(lái)到美國(guó)或者離開(kāi)，

他們可以在一個(gè)地方安家，在另一個(gè)地方謀職。

有或沒(méi)有許可，他們都可以輕松地跨越法律、轄區(qū)和身份。

我們需要他們把美國(guó)想象為這樣一個(gè)地方，

在這里他們可以短暫停留，而無(wú)需承諾永久居留于此。

我們需要讓他們感覺(jué)到四處皆可為家，他們可以有尊嚴(yán)地同屬兩個(gè)國(guó)

家。

生活在這個(gè)人們不停移動(dòng)的新世界，移民之戰(zhàn)的雙方都需要有新的態(tài)

度。

超越移民合法性方面的文化之爭(zhēng)，意味著要開(kāi)啟中間地帶，

意識(shí)到當(dāng)今的移民管理體系需要多種途徑，從而取得多樣化的結(jié)果。

其中就包括解決那些在現(xiàn)有體系中很難通過(guò)合法手段實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。

考研英語(yǔ)閱讀詞語(yǔ)解析

accommodating[kmdeiti]adj.樂(lè)于助人的動(dòng)詞accommodate的現(xiàn)在

分詞

construction[knstrkn]n.建設(shè)，建造，結(jié)構(gòu)，構(gòu)造，建筑物

legal：.法律的，合法的，法定的

paralysis[prlisis]n.癱瘓

rigid[ridid]adj.僵硬的，刻板的，嚴(yán)格的

brand[brnd]n.商標(biāo)，牌子，烙印，標(biāo)記vt.打烙印

illegal[i.不合法的，非法的n.非法移民

prod