重慶市石柱土家族自治縣2025年數(shù)學四下期末達標檢測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．把300＋75＝375、375＋3＝125、420－125＝295，合并成一個綜合算式是（________）。2．下圖中，三角形A向右平移（__________）格，就得到三角形B；從3:15到3:30，分針將會按順時針方向旋轉(zhuǎn)（__________）°．3．比14大比19小的質(zhì)數(shù)中，奇數(shù)有（_____________）個。4．0.706讀作：（______）一點三零三寫作：（______）。5．把0.06擴大到它的（________）倍是60。6．用3、9、0組成的最大三位數(shù)是（____）,最小三位數(shù)是（____）,它們的和是（____）,差是（____）。7．買東西，可以去掉0的小數(shù)有________。8．18.047是有1個_____，8個_____，4個_____和7個_____組成，它的計數(shù)單位是_____．9．在一次登山比賽中，小華上山時每分鐘走30米，到達山頂后，他沿原路返回，下山時每分鐘走45米，小華往返一次平均每分鐘走（_____）米．10．一個小數(shù)的百位和百分位上都是6，其他各位上都是0，這個數(shù)是______，讀作____，它的計數(shù)單位是___．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．下面圖形中，對稱軸最多的圖形是（）。A．正方形 B．正五邊形 C．半圓12．下列算式中，只有（）是方程．A．3x-7 B．6a-9＞12 C．y÷2=013．74×99＋74＝74×（99＋1）運用了（）。A．乘法結(jié)合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律14．下圖是由等邊三角形和正方形組成的，它的周長是（）。A．4x B．5x C．6x15．飛機的速度大約是245米/秒，25秒可以飛行多少米？在豎式計算過程中，虛線框出的部分表示飛機（）秒飛行的米數(shù)。A．2 B．20 C．25三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．平移不改變圖形的形狀和大小,旋轉(zhuǎn)改變圖形的形狀和大小。（____）17．任意形狀、大小相同的三角形都能密鋪。（____）18．把(400＋4)×25錯寫成400＋4×25，得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差9600。（____）19．含有未知數(shù)的式子叫做方程。（________）20．兩個質(zhì)數(shù)的和一定是合數(shù)．（_______）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)。9×800＝20×350＝7×110＝230×3＝140×2＝310×30＝500×70＝400×7＝50×800＝17×40＝420÷70＝600÷50＝22．用豎式計算。450×28＝136×27＝603×14＝五、作圖題。（共8分）23．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問題。（每題6分，共36分）24．同學們參加學雷鋒活動，全校參加本次活動的有450人，全校有9個班，每個班人數(shù)相等，每個班平均分成5個組，每組有多少人？25．一個三位數(shù)，它的個位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，十位上的數(shù)字比個位上數(shù)字小三，并且十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍，這個三位數(shù)是幾？26．一輛長途汽車第一天上午行駛了164.7千米，下午行駛了146.5千米，第二天行駛了342.8千米，哪一天行駛的多？多多少千米？27．汽車平均每小時行駛多少千米？28．小紅和媽媽的年齡加在一起是35歲，媽媽的年齡是小紅的6倍，媽媽和小紅各多少歲？（用方程解）29．育新小學組織五年級356名學生去方特“東方神畫”游玩一天,為了節(jié)省費用，怎樣租車合算?(大車:800元/天,限乘50人;小車460元/天,限乘1．)

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、420－（300＋75）÷3＝295【分析】根據(jù)300＋75＝375、375＋3＝125、420－125＝295這三個式子可知，先算加法運算，再算除法運算，最后算減法運算。根據(jù)運算優(yōu)先級的順序得，加法運算要加括號。即：420－（300＋75）÷3＝295【詳解】根據(jù)分析可得：420－（300＋75）÷3＝295故答案為：420－（300＋75）÷3＝295【點睛】本題考查對綜合算式的掌握。特別注意的是要對合成的綜合算式進行運算檢驗，看是否與分解運算的結(jié)果相同。2、890【解析】略3、1【分析】奇數(shù)：自然數(shù)中，不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù)；質(zhì)數(shù)：除了1和它本身以外不再有其他因數(shù)，這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)；根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知：比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比14大比19小的質(zhì)數(shù)只有17，17也是奇數(shù)，所以奇數(shù)有1個?！军c睛】本題主要考查學生對奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的含義的掌握及靈活運用；質(zhì)數(shù)中除了2外，其他的都是奇數(shù)。4、零點七零六1.303【分析】（1）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可；（2）小數(shù)的寫法：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點寫在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)，據(jù)此寫出?！驹斀狻?.706讀作：零點七零六；一點三零三寫作：1.303。故答案為：零點七零六，1.303?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)的讀法和寫法的掌握和靈活運用。5、1000【分析】把一個數(shù)擴大（或縮小）到原來10倍、100倍、1000倍??，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位??，據(jù)此即可解答?！驹斀狻坑?.06變成60，小數(shù)點向右移動三位，也就是擴大到它的1000倍。故答案為：1000?！军c睛】本題主要考查學生對小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運用。6、9303091239621【解析】略7、2.80；4.00；10.50【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.80去掉0變成2.8，2.8＝2.80，則2.80的0可以去掉；4.00去掉0變成4，4＝4.00，則4.00的0可以去掉；3.05去掉0變成3.5，3.5≠3.05，則3.05的0不可以去掉；0.65去掉0變成65，65≠0.65，則0.65的0不可以去掉；10.50去掉0變成10.5，10.5＝10.50，則10.50的0可以去掉；則可以去掉0的小數(shù)有2.80；4.00；10.50。故答案為：2.80；4.00；10.50?！军c睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，靈活運用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。8、十一0.010.10.1【詳解】試題分析：（1）18.047中的1在十位上，8在個位上，4在百分位上，7在千分位上，利用所在數(shù)位的計數(shù)單位填空即可．（2）一個小數(shù)的計數(shù)單位看小數(shù)的最低位是什么數(shù)位，最低位的計數(shù)單位就是這個小數(shù)的計數(shù)單位．解：18.047中的1在十位上，表示1個十；8在個位上，表示8個一；4在百分位上，表示4個0.01；7在千分位上，表示7個0.1；所以18.047是有1個十，8個一，4個0.01和7個0.1組成，它的計數(shù)單位是0.1；故答案為十，一，0.01，0.1，0.1．【點評】此題考查小數(shù)的數(shù)字所表示的意義和小數(shù)的計數(shù)單位，要分清在什么數(shù)位上．9、36【解析】略10、600.06六百點零六0.01【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸。【詳解】正方形有4條對稱軸，正五邊形有5條對稱軸，半圓有1條對稱軸，所以選B。故答案為：B?！军c睛】一些特殊圖形的對稱軸需要記住的，圓有無數(shù)條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，平行四邊形有沒有對稱軸。12、C【解析】略13、C【分析】兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。用字母表示為：（a＋b）c＝ac＋bc，這叫乘法分配律，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：74×99＋74＝74×99＋74×1＝74×（99＋1）故答案選：C?！军c睛】本題考查了乘法分配律的運用，注意乘法分配律的特征是兩個數(shù)的和乘一個數(shù)或兩個數(shù)的積。14、B【分析】觀察圖形可知，等邊三角形的邊長為x，正方形的邊長為x。該組合圖形的周長為等邊三角形的兩條邊長加上正方形的三條邊長，即2x＋3x?！驹斀狻?x＋3x＝5x則它的周長是5x。故答案為：B。【點睛】明確等邊三角形和正方形的邊長均為x是解決本題的關(guān)鍵。15、B【分析】根據(jù)路程＝速度×時間，用245×25即可求出25秒可以飛行多少米，計算過程中25秒十位上的2表示2個十，乘以245米/秒表示20秒行駛的距離是4900米，由此解答?！驹斀狻匡w機的速度大約是245米/秒，25秒可以飛行多少米？在豎式計算過程中，虛線框出的部分表示飛機20秒飛行的米數(shù)；故答案為：B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是理解三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算步驟，注意理解算理，看懂每一步的意思。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、?【解析】平移和旋轉(zhuǎn)都不會改變圖形的形狀和大小,平移只改變位置,旋轉(zhuǎn)改變方向。17、√【解析】略18、√【解析】略19、×【分析】方程需同時滿足兩個條件：一必須是等式；二必須含有未知數(shù)?！驹斀狻亢形粗獢?shù)的等式叫方程。故答案為：×【點睛】掌握方程的含義是解題的關(guān)鍵。20、錯【詳解】2是質(zhì)數(shù)，它與其它的質(zhì)數(shù)相加時經(jīng)常還會是質(zhì)數(shù)，例如：2＋3=5,5還是質(zhì)數(shù)．故本題結(jié)論是錯誤的．四、計算題。（每題8分，共16分）21、7200；7000；770；690；280；9300；35000；2800；40000；680；6；12【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運算法則：沒有括號時，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時，從左到右依次運算；有括號時，先算小括號，再算中括號，最后算括號外面的；據(jù)此計算得出答案即可?！驹斀狻浚?）9×800＝7200；（2）20×350＝7000；（3）7×110＝770；（4）230×3＝690；（5）140×2＝280；（6）310×30＝9300；（7）500×70＝35000；（8）400×7＝2800；（9）50×800＝40000；（10）17×40＝680；（11）420÷70＝6；（12）600÷50＝12【點睛】熟練掌握整數(shù)的運算法則是關(guān)鍵。計算過程要認真仔細。22、12600；3672；8442【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用兩位數(shù)的個位數(shù)字乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位數(shù)字乘三位數(shù)，據(jù)此計算?！驹斀狻?50×28＝12600136×27＝3672603×14＝8442【點睛】考查學生對三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算的掌握情況。五、作圖題。（共8分）23、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、10人【解析】450÷9÷5=10（人）25、369【分析】因為這個三位數(shù)的個位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，所以個位是9，據(jù)此解答。【詳解】個位上是9，十位上的數(shù)字比個位上數(shù)字小三，所以十位是9－3＝6，因為十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍，所以百位上是6÷2＝3這個三位數(shù)是369。答：這個三位數(shù)是369?！军c睛】本題考查的是數(shù)字運用，關(guān)鍵是明確：最大的一位數(shù)是9，通過運算，計算出十位和百位上的數(shù)字。26、第二天；31.6千米【分析】第一天上午行駛了164.7千米，下午行駛了146.5千米，則第一天共行駛了164.7＋146.5千米。根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，將長途汽車兩天行駛的路程比較大小，求出第二天行駛的多。用長途汽車第二天行駛的路程減去第一天行駛的路程解答即可。【詳解】164.7＋146.5＝311.2（千米）311.2＜342.8則第二天行駛的多。342.8－311.2＝31.6（千米）答：第二天行駛的多。多31.6千米。【點睛】理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計算即可，注意小數(shù)加減法時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答。27、63千米【解析】(240+327)÷(4+5)=6