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鹵族元素
(第二課時)退出進入天馬行空官方博客:/tmxk_docin
;QQ:1318241189;QQ群:175569632復(fù)習(xí)鹵素單質(zhì)的性質(zhì)進入鹵素單質(zhì)的其它性質(zhì)進入含鹵化合物的主要用途進入鹵族元素(第二課時)練習(xí)與作業(yè)進入返回天馬行空官方博客:/tmxk_docin
;QQ:1318241189;QQ群:175569632復(fù)習(xí)鹵素單質(zhì)的性質(zhì)鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)元素名稱元素符號單質(zhì)氟
F
F2氯
Cl
Cl2溴
Br
Br2碘
I
I2密度熔沸點逐漸增大逐漸升高顏色逐漸加深返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)狀態(tài)氣體氣體液體固體溶解度(100g水中)4.16g226cm3反應(yīng)0.029g
H2
F2
Cl2
Br2
I2鹵素單質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)情況結(jié)論光照爆炸HCl較穩(wěn)定500℃反應(yīng)HBr較不穩(wěn)定1000℃、持續(xù)加熱HI很不穩(wěn)定同時分解冷暗處爆炸HF很穩(wěn)定活潑性逐漸減弱反應(yīng)反應(yīng)較弱微弱反應(yīng)反應(yīng)生成O2H2O返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)鹵素單質(zhì)的其它性質(zhì)鹵素單質(zhì)氧化性強弱的比較鹵素單質(zhì)的特性小結(jié)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)(一)學(xué)生分組實驗——鹵素單質(zhì)間的置換反應(yīng)A組:將少量氯水滴入到盛有少量NaBr溶液試管中,振蕩,再加入少量CCl4,振蕩、觀察、記錄現(xiàn)象并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式;B組:將少量氯水注入到盛有少量KI溶液試管中,振蕩,再注入少量CCl4,振蕩、觀察、記錄現(xiàn)象并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式;C組:將少量溴水注入到盛有少量KI溶液試管中,振蕩,再注入少量CCl4,振蕩、觀察、記錄現(xiàn)象并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式;結(jié)論鹵素單質(zhì)氧化性強弱的比較(二)實驗結(jié)論2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2A組:2Br-+Cl2=2Cl-+Br2B組:C組:2KI+Cl2=2KCl+I22I-+Cl2=2Cl-+I22KI+Br2=2KBr+I22I-+Br2=2Br-+I2氧化性:Cl2>Br2氧化性:
Cl2>I2氧化性:
Br2>I2
氧化性:F2>Cl2>Br2>I2結(jié)論返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)鹵素單質(zhì)的特性(2)可與惰性氣體反應(yīng)生成XeF2、XeF4、XeF6等.氟:(1)氟與水反應(yīng)生成O2:
2F2+2H2O=4HF+O2遇淀粉變藍碘:返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)(1)鹵素單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似,都是活潑的非金屬單質(zhì);(2)從氟到碘活潑性逐漸減弱;(3)氟與碘有特性。小結(jié)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)含鹵化合物的主要用途返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)鹵化銀碘化合物的主要用途鹵化銀學(xué)生實驗:將NaCl溶液、NaBr溶液、KI溶液分別滴加在點滴板的不同凹孔上,再分別滴加AgNO3溶液,觀察現(xiàn)象,然后再分別滴加稀硝酸,觀察記錄現(xiàn)象,并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式。Ag++Cl-=AgCl↓(白色)Ag++Br-=AgBr↓(淡黃色)Ag++I-=AgI↓(黃色)2AgBr===2Ag+Br2
光照(二)鹵化銀的感光性:實驗結(jié)論:(一)鹵化銀插圖鹵化銀的用途返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)AgBrAgBrAgI碘化合物的主要用途碘缺乏病——碘鹽四忌:忌高溫忌加醋忌使用動物油忌敞口長期放置iodidedeficiencydiseaseIDD播放錄像返回主頁前一屏退出系統(tǒng)繼續(xù)有關(guān)碘的知識練習(xí)與作課堂練習(xí)(1)關(guān)于鹵族元素的下列敘述正確的是()A.鹵素是典型的非金屬單質(zhì),因此不能與其它非金屬單質(zhì)化合
B.鹵素各單質(zhì)都能與水劇烈反應(yīng)C.鹵化銀都是白色固體,既不溶于水,也不溶于稀硝酸D.鹵素單質(zhì)都能與鈉反應(yīng),生成鈉的化合物(2)鑒別Cl-、Br-、I-可以選用的試劑是()
A.碘水、淀粉溶液B.氯水、四氯化碳C.淀粉、碘化鉀溶液D.硝酸銀溶液、稀硝酸(3)碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類智力障礙的主要原因。為解決這一全國性問題,我國已經(jīng)開始實施“智力工程”,最經(jīng)濟可行的措施是()A.食鹽加碘(鹽)B.面包加碘C.大量食用海帶D.注射含碘藥劑DBDA返回主頁退出系統(tǒng)作業(yè)課本第79頁,二、三1、字體安裝與設(shè)置如果您對PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意,可進行批量替換,一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中,點擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭,選擇“替換字體”。(如下圖)在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。(如下圖)在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕,完成。172、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面,您可以根據(jù)需要替換這
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