健康與環(huán)境

第1頁專題一防護(hù)與搶救學(xué)科素養(yǎng)提升識圖作答題解答知識點(diǎn)索引專題二傳染病專題三安全用藥第2頁專題一防護(hù)與搶救

知識回顧知識點(diǎn)索引1．環(huán)境毒物：環(huán)境中一些物質(zhì)(食物中有毒物質(zhì)、農(nóng)藥、醫(yī)用藥品、工農(nóng)業(yè)毒物、生化武器毒劑等)經(jīng)接觸或進(jìn)入人體后，影響人體正常_____________，引發(fā)病變，這些物質(zhì)稱為環(huán)境毒物。2．中毒：由環(huán)境毒物引發(fā)疾病稱為________。生理功效中毒第3頁專題一防護(hù)與搶救知識回顧知識點(diǎn)索引3．觸電、蛇蟲咬傷等搶救基本方法：搶救生命是搶救第一要素，所以首先要排除________原因。4．如觸電者要使其脫離電源；若呼吸微弱或心跳停頓時(shí)，則需進(jìn)行________呼吸和___________按壓。人工呼吸頻率是16～20次/分，胸外心臟按壓頻率是80～100次/分。致死人工胸外心臟第4頁專題一防護(hù)與搶救知識回顧知識點(diǎn)索引5．若被毒蛇咬傷，應(yīng)在傷口________端5～10厘米處結(jié)扎，預(yù)防靜脈血液回流、蛇毒擴(kuò)散，并應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院搶救。6．發(fā)生火災(zāi)后，生成高溫二氧化碳和有毒氣體，這些氣體密度小，會浮在房間上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)。用濕毛巾捂住口鼻，彎下身子，從熟悉通道逃離現(xiàn)場。近心第5頁專題一防護(hù)與搶救知識回顧知識點(diǎn)索引7．對溺水者先要去除他口鼻內(nèi)污物，再進(jìn)行人工呼吸。8．搶救常識：死亡標(biāo)志→________死亡(__________顯示平波)。腦腦電圖第6頁專題一防護(hù)與搶救熱點(diǎn)聚焦

知識點(diǎn)索引熱點(diǎn)一搶救【提醒】搶救時(shí)第一位工作是搶救生命，首先是排除致死原因。如誤服農(nóng)藥要催吐，觸電要切斷電源，煤氣中毒要將中毒者移到空氣清新地方，溺水者應(yīng)讓其脫離水環(huán)境，失血過多者考慮輸血等。生命安全第一，是搶救中心。第7頁專題一防護(hù)與搶救熱點(diǎn)聚焦

知識點(diǎn)索引【例1】(宜昌)你生存能力有多強(qiáng)？依據(jù)已經(jīng)有知識與技能，分析以下應(yīng)急辦法錯(cuò)誤是()A．快速將煤氣中毒者移至空氣清新通風(fēng)場所B．火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)沿著安全通道，盡可能彎腰低頭或匍匐前行，快速逃離C．發(fā)生骨折后，馬上現(xiàn)場復(fù)位，然后趕至醫(yī)院就診D．對溺水者先要去除他口鼻內(nèi)污物，再進(jìn)行人工呼吸解析發(fā)生骨折后，不能現(xiàn)場復(fù)位，以免處理不妥，造成骨骼錯(cuò)位，應(yīng)用擔(dān)架等送至醫(yī)院就診。C第8頁專題一防護(hù)與搶救命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角一搶救常識1．(婁底)搶救呼吸和心跳驟停落水者時(shí)，需要采取心肺復(fù)蘇辦法，為了提升搶救成功率，心肺復(fù)蘇措施正確次序是()①開放氣道②人工呼吸③胸外按壓A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②第9頁專題一防護(hù)與搶救命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引解析心肺復(fù)蘇是指在沒有任何條件下徒手復(fù)蘇操作技術(shù)。為了提升搶救成功率，年國際上將心肺復(fù)蘇次序作以下安排：①胸外按壓，②打開患者氣道，③人工呼吸；即：③→①→②。第10頁專題一防護(hù)與搶救命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角一搶救常識1．(婁底)搶救呼吸和心跳驟停落水者時(shí)，需要采取心肺復(fù)蘇辦法，為了提升搶救成功率，心肺復(fù)蘇措施正確次序是()①開放氣道②人工呼吸③胸外按壓A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②D第11頁專題一防護(hù)與搶救命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引2．(長沙)以下關(guān)于搶救說法，正確是()A．對心跳暫停者進(jìn)行胸外心臟擠壓B．發(fā)覺溺水者，不會游泳也要下水施救C．要骨折患者活動關(guān)節(jié)D．高樓發(fā)生火災(zāi)，趕快從窗戶跳下第12頁專題一防護(hù)與搶救命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引解析在病人停頓心跳時(shí)，應(yīng)進(jìn)行胸外心臟擠壓，幫助患者恢復(fù)心跳；發(fā)覺溺水者，不會游泳不要下水施救，不然會有生命危險(xiǎn)；對骨折患者關(guān)節(jié)要固定，不要活動關(guān)節(jié)；高樓發(fā)生火災(zāi)，捂住鼻子快速逃離，不能從窗戶跳下，否則會造成骨折，甚至有生命危險(xiǎn)。第13頁專題一防護(hù)與搶救命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引2．(長沙)以下關(guān)于搶救說法，正確是()A．對心跳暫停者進(jìn)行胸外心臟擠壓B．發(fā)覺溺水者，不會游泳也要下水施救C．要骨折患者活動關(guān)節(jié)D．高樓發(fā)生火災(zāi)，趕快從窗戶跳下A第14頁專題二傳染病知識回顧

知識點(diǎn)索引1．傳染?。河蒧_________引發(fā)，能夠在人與人之間或人與動物之間傳輸疾病。2．特點(diǎn)：________、________、________。病原體傳染性流行性免疫性第15頁專題二傳染病知識回顧

知識點(diǎn)索引傳染病類型病例路徑______道傳染病肺結(jié)核、流感、腮腺炎、麻疹、SARS等飛沫、空氣等______道傳染病肝炎、菌痢、傷寒、蛔蟲等飲水、食物等______傳染病瘧疾、流行性乙腦、絲蟲等吸血昆蟲等______傳染病狂犬病、破傷風(fēng)、沙眼、血吸蟲病等皮膚、體表黏膜接觸等_______疾病艾滋病、梅毒、淋病等性接觸等呼吸消化血液體表性傳輸3．列舉常見傳染病第16頁專題二傳染病知識回顧

知識點(diǎn)索引4．流行三步驟(1)__________：能夠傳輸病原體人或動物。包含病人、病原體攜帶者、受感染動物。(2)__________：離開傳染源后抵達(dá)健康人所經(jīng)過途徑(空氣、飲用水、食物、接觸等)。(3)________________。傳染源傳輸路徑易感人群第17頁專題二傳染病知識回顧

知識點(diǎn)索引5．預(yù)防三個(gè)辦法(1)______________：對傳染病人要盡可能早發(fā)覺、早診療、早治療、早隔離。(2)______________：加強(qiáng)包含衛(wèi)生、水源和糞便管理，對生活用具進(jìn)行必要消毒，毀滅媒介動物和設(shè)置防蟲設(shè)備等。(3)______________：防止接觸，預(yù)防接種，鍛煉身體。控制傳染源切斷傳輸路徑保護(hù)易感人群第18頁專題二傳染病熱點(diǎn)聚焦

知識點(diǎn)索引熱點(diǎn)二傳染病傳輸三步驟及其預(yù)防辦法【提醒】傳染病流行三步驟是：傳染源、傳輸路徑、易感人群。切斷其中一個(gè)步驟，傳染病就不能流行。區(qū)分三步驟往往是難點(diǎn)。普通可這么區(qū)分：①保護(hù)易感人群：可經(jīng)過人工免疫方法使人取得對疾病免疫能力；可經(jīng)過合理膳食提升人體免疫能力；可經(jīng)過個(gè)人體育鍛煉來增強(qiáng)體質(zhì)。第19頁專題二傳染病熱點(diǎn)聚焦

知識點(diǎn)索引②控制傳染源：對患者及時(shí)治療；將患者隔離；對疫區(qū)禽畜撲殺、深埋等辦法。③切斷傳輸路徑：從傳輸路徑中采取對應(yīng)辦法，如消毒、對糞便、垃圾、污水處理等。第20頁專題二傳染病熱點(diǎn)聚焦

知識點(diǎn)索引【例2】(溫州)近年來，急性傳染病—埃博拉病毒病再次在非洲流行，引發(fā)了全球高度關(guān)注，以下預(yù)防埃博拉病毒病流行辦法中，屬于控制傳染源是()A．將患者隔離治療B．醫(yī)生照料患者時(shí)穿上防護(hù)服C．不吃未煮熟食物D．有效處置患者廢棄物第21頁專題二傳染病熱點(diǎn)聚焦

知識點(diǎn)索引解析患者是能夠散播病原體傳染源，所以將患者隔離治療屬于控制傳染源；醫(yī)生照料患者時(shí)穿上防護(hù)服，不吃未煮熟食物、有效處置患者廢棄物，都屬于切斷傳輸路徑。第22頁專題二傳染病熱點(diǎn)聚焦

知識點(diǎn)索引【例2】(溫州)近年來，急性傳染病—埃博拉病毒病再次在非洲流行，引發(fā)了全球高度關(guān)注，以下預(yù)防埃博拉病毒病流行辦法中，屬于控制傳染源是()A．將患者隔離治療B．醫(yī)生照料患者時(shí)穿上防護(hù)服C．不吃未煮熟食物D．有效處置患者廢棄物A第23頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角一傳染病特點(diǎn)1．(江西)年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引發(fā)人體出現(xiàn)埃博拉出血熱，而且在人群中快速傳輸，造成大量死亡。以下說法錯(cuò)誤是()A．埃博拉出血熱含有傳染性B．埃博拉病毒屬于傳染源C．研制對應(yīng)疫苗有利于保護(hù)易感人群D．康復(fù)病人體內(nèi)有抗埃博拉病毒抗體第24頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引解析埃博拉出血熱屬于一個(gè)傳染病，含有傳染性。埃博拉病毒屬于埃博拉出血熱病原體。研制對應(yīng)疫苗有利于增強(qiáng)體質(zhì)，保護(hù)易感人群。感染過以上疾病人康復(fù)后不會再次感染此病毒，體內(nèi)就會產(chǎn)生抵抗該病毒特殊物質(zhì)，叫做抗體。第25頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角一傳染病特點(diǎn)1．(江西)年西非有近萬人感染埃博拉病毒，此病毒引發(fā)人體出現(xiàn)埃博拉出血熱，而且在人群中快速傳輸，造成大量死亡。以下說法錯(cuò)誤是()A．埃博拉出血熱含有傳染性B．埃博拉病毒屬于傳染源C．研制對應(yīng)疫苗有利于保護(hù)易感人群D．康復(fù)病人體內(nèi)有抗埃博拉病毒抗體B第26頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角二常見傳染病

2．(廣東)以下關(guān)于傳染病敘述中，正確是()A．肝炎是由病原體引發(fā)B．艾滋病能經(jīng)過握手傳輸C．紅眼病、白血病是傳染病D．滅蟻屬于控制登革熱傳染源第27頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引解析肝炎屬于傳染病是由病原體引發(fā)。與艾滋病患者握手不會傳染。白血病是一類造血干細(xì)胞異?？寺⌒詯盒约膊?，不含有傳染性。滅蟻屬于切斷登革熱傳播路徑。第28頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角二常見傳染病

2．(廣東)以下關(guān)于傳染病敘述中，正確是()A．肝炎是由病原體引發(fā)B．艾滋病能經(jīng)過握手傳輸C．紅眼病、白血病是傳染病D．滅蟻屬于控制登革熱傳染源A第29頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引3．(湖州)以下疾病中，屬于傳染病是()A．惡性腫瘤B．糖尿病C．艾滋病D．白化病C解析艾滋病是由艾滋病毒引發(fā)傳染病。第30頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角三傳染病傳輸三步驟及其預(yù)防辦法4．(齊齊哈爾)感染H7N9病毒人屬于傳染病流行三個(gè)基本步驟中()A．傳輸路徑B．病原體C．易感人群D．傳染源D解析感染H7N9病毒人是能夠散播病原體人，所以感染H7N9病毒人屬于傳染病流行三個(gè)基本步驟中傳染源。第31頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引5．(蘭州)5月29日，廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合癥(MERS)確診病例，該患者已移至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療。這種辦法在傳染病預(yù)防上屬于()A．控制傳染源B．切斷傳輸路徑C．保護(hù)易感人群D．毀滅病原體A解析中東呼吸綜合癥患者是能夠散播病原體人，屬于傳染源，所以該患者已移至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行隔離治療，這種辦法在傳染病預(yù)防上屬于控制傳染源。第32頁專題二傳染病命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引6．(蘇州)某校多位同學(xué)患上了水痘病，學(xué)校要求每個(gè)班級在下課時(shí)開窗通風(fēng)，并在放學(xué)后組織人員對教室進(jìn)行消毒，該辦法屬于()A．控制傳染源B．切斷傳輸路徑C．保護(hù)易感人群D．增強(qiáng)機(jī)體免疫力B解析某校多位同學(xué)患上了水痘病，學(xué)校要求每個(gè)班級在下課時(shí)開窗通風(fēng)，并在放學(xué)后組織人員對教室進(jìn)行消毒，該辦法屬于切斷傳輸路徑。第33頁專題三安全用藥知識回顧

知識點(diǎn)索引1．安全用藥：(1)藥品是指用于預(yù)防、治療、診療人疾病或能有目調(diào)整人生理機(jī)能，并要求有適應(yīng)癥或者功效主治、使用方法和用量物質(zhì)。(2)安全用藥就是依據(jù)__________病情、體質(zhì)、家族遺傳病史和藥品成份等，并做全方面檢測，準(zhǔn)確地選擇藥品，同時(shí)以適當(dāng)方法、適當(dāng)劑量、適當(dāng)時(shí)間準(zhǔn)確用藥?；颊邆€(gè)人第34頁專題三安全用藥知識回顧

知識點(diǎn)索引(3)處方藥：指憑___________才能從藥房或藥店購取并在醫(yī)生監(jiān)控或指導(dǎo)下使用藥品。(4)非處方藥：指不需要___________就能從藥房或藥店購買藥品。非處方藥又分為甲類非處方藥和乙類非處方藥，分別標(biāo)有紅色和綠色________標(biāo)識。醫(yī)生處方醫(yī)生處方OTC第35頁專題三安全用藥知識回顧

知識點(diǎn)索引2．抗生素：一個(gè)能夠在不損傷人體細(xì)胞條件下殺死細(xì)菌化合物，它由一些________或________自然合成。濫用抗生素危害：_____________、_____________、____________、____________。細(xì)菌真菌毒副作用過敏反應(yīng)二重感染耐藥第36頁專題三安全用藥命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角一安全用藥1．(淮北)合理用藥是健康生活習(xí)慣之一。以下有關(guān)用藥一些認(rèn)識，正確是()A．俗話說：“是藥三分毒”B．越貴藥品，療效越好C．服用藥品劑量越大，療效越好D．進(jìn)口藥品療效一定比國產(chǎn)好第37頁專題三安全用藥命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引解析藥品普通都有一定毒副作用，要依據(jù)本身實(shí)際需要服用。用藥并非越貴越好，針對病情，起到好治療效果，就是好藥。用藥要針對不一樣病情，適當(dāng)選取，藥物普通都有一定毒副作用，過量服用，會危害人體健康。進(jìn)口藥和國產(chǎn)藥，只是產(chǎn)地差異。不一樣疾病，要選取不一樣藥品，才能起到治療作用。第38頁專題三安全用藥命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引視角一安全用藥1．(淮北)合理用藥是健康生活習(xí)慣之一。以下有關(guān)用藥一些認(rèn)識，正確是()A．俗話說：“是藥三分毒”B．越貴藥品，療效越好C．服用藥品劑量越大，療效越好D．進(jìn)口藥品療效一定比國產(chǎn)好A第39頁專題三安全用藥命題設(shè)計(jì)

知識點(diǎn)索引2．(云南)以下與安全用藥相關(guān)敘述，錯(cuò)誤是()A．合理選擇藥品B．用藥劑量適當(dāng)C．按時(shí)用藥D．抗生素能夠長久大量使用解析安全用藥是指依據(jù)病情需要，正確選擇藥品品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最正確效果，盡可能避免藥品對人體產(chǎn)生不良作用或危害?？股亻L久使用或?yàn)E用，就會使病菌抗藥性增強(qiáng)而失去治療效果。D第40頁學(xué)科素養(yǎng)提升——識圖作答題解答知識點(diǎn)索引【關(guān)鍵點(diǎn)】資料中圖形種類很多，依據(jù)其功效能夠分為結(jié)構(gòu)模式圖和過程示意圖兩大類。圖形蘊(yùn)含豐富生物學(xué)信息，以此為載體命制題型包含選擇題和識圖填空題，能全方面考查學(xué)生觀察、識圖、思維和想象等能力。解答該類習(xí)題關(guān)鍵是正確解讀圖示，準(zhǔn)確把握圖形中所蘊(yùn)含各種信息，挖掘圖中隱含信息。第41頁學(xué)科素養(yǎng)提升——識圖作答題解答知識點(diǎn)索引【典例】(株洲)孫悟同學(xué)為患有高血壓爺爺設(shè)計(jì)了如圖所表示午餐食譜。(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當(dāng)評價(jià)(寫出任意兩點(diǎn))。a．__________________________________________；b．____________________________________________________________________________________。食物鹽分含量過多缺乏新鮮蔬菜水果(或腌制類食物過多，長久食用易引發(fā)癌癥等，合理即可)第42頁學(xué)科素養(yǎng)提升——識圖作答題解答知識點(diǎn)索引解析(1)鹽漬臘肉和咸魚中含有較多鹽分，長久食用不利于健康；該食譜中缺乏新鮮蔬菜和水果，不能提供人體所需要維生素和無機(jī)鹽。第43頁學(xué)科素養(yǎng)提升——識圖作答題解答知識點(diǎn)索引(2)食物