師德師風(fēng)制度匯編?（一）目的為全面加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，塑造良好的教師形象，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，特制定本師德師風(fēng)制度匯編。（二）適用范圍本制度適用于我校全體在職教師、教輔人員及從事教育教學(xué)相關(guān)工作的其他人員。（三）基本原則1.以人為本原則：把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平放在首要位置，尊重教師主體地位，關(guān)心教師職業(yè)發(fā)展，激發(fā)教師的責(zé)任感和使命感。2.師德為先原則：以立德樹人為根本任務(wù)，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，引導(dǎo)教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)高尚師德。3.問(wèn)題導(dǎo)向原則：聚焦師德師風(fēng)建設(shè)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅查處師德失范行為。4.繼承創(chuàng)新原則：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合時(shí)代要求，不斷豐富和發(fā)展師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和形式。二、師德規(guī)范（一）愛國(guó)守法1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度。2.全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。3.不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，不得傳播有害學(xué)生身心健康的思想。（二）愛崗敬業(yè)1.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。2.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。3.不得敷衍塞責(zé)，不得從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。（三）關(guān)愛學(xué)生1.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。2.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。3.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（四）教書育人1.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，注重因材施教，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。3.不得違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守。（五）為人師表1.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。2.衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。3.自覺抵制有償家教，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或其他利益，不利用職務(wù)之便謀取私利。4.不得在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中弄虛作假，不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系。（六）終身學(xué)習(xí)1.崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。2.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。3.積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。三、師德師風(fēng)建設(shè)措施（一）加強(qiáng)師德教育1.思想政治教育定期組織教師政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，提高教師思想政治覺悟。開展形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。2.職業(yè)道德教育組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件，明確師德要求，規(guī)范教師行為。通過(guò)開展師德主題教育活動(dòng)，如師德師風(fēng)演講比賽、師德征文活動(dòng)、師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等，弘揚(yáng)高尚師德，營(yíng)造良好氛圍。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日，開展主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感。3.法律法規(guī)教育組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教意識(shí)。開展法律法規(guī)專題講座和培訓(xùn)，邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行解讀，提高教師運(yùn)用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（二）完善師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制1.建立師德考核檔案：為每位教師建立師德考核檔案，記錄教師師德表現(xiàn)情況，包括師德培訓(xùn)、師德獎(jiǎng)懲、師德投訴處理等內(nèi)容。2.制定考核指標(biāo)體系：根據(jù)師德規(guī)范要求，制定科學(xué)合理的師德考核指標(biāo)體系，從思想政治、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面考核。3.考核方式多元化：采取教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種方式相結(jié)合，全面客觀地評(píng)價(jià)教師師德表現(xiàn)。4.強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用：將師德考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)審、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。師德考核不合格的教師，當(dāng)年績(jī)效考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次，不得晉升職稱、不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。（三）加強(qiáng)師德監(jiān)督1.設(shè)立舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話：在校內(nèi)顯著位置設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)信箱，公布舉報(bào)電話，暢通投訴舉報(bào)渠道，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。2.定期開展師德師風(fēng)檢查：學(xué)校定期組織師德師風(fēng)檢查，對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題。3.建立師德師風(fēng)輿情監(jiān)測(cè)機(jī)制：關(guān)注社會(huì)輿論和網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)了解師德師風(fēng)方面的信息，對(duì)涉及本校教師的師德問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，妥善處理。（四）強(qiáng)化師德激勵(lì)1.評(píng)選表彰師德先進(jìn)典型：定期開展師德先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師等評(píng)選表彰活動(dòng)，對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。2.宣傳推廣師德先進(jìn)事跡：通過(guò)校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、校報(bào)等多種渠道，宣傳師德先進(jìn)典型的事跡，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氛圍。3.給予師德優(yōu)秀教師更多發(fā)展機(jī)會(huì)：在培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、課題研究等方面，優(yōu)先考慮師德優(yōu)秀教師，激勵(lì)教師不斷提高自身師德水平和業(yè)務(wù)能力。（五）嚴(yán)肅師德懲處1.建立師德失范行為處理機(jī)制：對(duì)違反師德規(guī)范的教師，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或撤職、開除等相應(yīng)的處分。2.及時(shí)處理師德投訴舉報(bào)：對(duì)收到的師德投訴舉報(bào)，要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予答復(fù)和處理，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給投訴舉報(bào)人。3.建立師德問(wèn)題通報(bào)制度：對(duì)查處的師德失范行為，要及時(shí)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，起到警示作用，防止類似問(wèn)題再次發(fā)生。四、師德師風(fēng)建設(shè)工作組織與實(shí)施（一）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作，研究解決師德師風(fēng)建設(shè)中的重大問(wèn)題。（二）明確各部門職責(zé)1.學(xué)校辦公室：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作的綜合協(xié)調(diào)，起草師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，做好會(huì)議組織、宣傳報(bào)道等工作。2.教務(wù)處：將師德教育納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，在教學(xué)常規(guī)檢查中加強(qiáng)對(duì)教師師德表現(xiàn)的檢查，組織開展教學(xué)觀摩、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范。3.學(xué)生處：組織開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)教師師德表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生尊重教師，營(yíng)造良好的師生關(guān)系。4.總務(wù)處：為師德師風(fēng)建設(shè)工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障。5.黨支部：加強(qiáng)教師思想政治工作，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，監(jiān)督檢查教師遵守師德規(guī)范情況。6.年級(jí)組：負(fù)責(zé)組織本年級(jí)教師開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，落實(shí)年級(jí)內(nèi)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作任務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決年級(jí)內(nèi)師德師風(fēng)方面的問(wèn)題。7.教研組：結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，組織教師開展師德師風(fēng)專題研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師將師德規(guī)范融入教育教學(xué)全過(guò)程。（三）工作實(shí)施步驟1.宣傳動(dòng)員階段（每學(xué)期開學(xué)初）制定師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)和工作措施。召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，部署本校師德師風(fēng)建設(shè)工作。利用校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、校報(bào)等多種渠道，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和目標(biāo)要求，營(yíng)造良好的輿論氛圍。2.組織實(shí)施階段（每學(xué)期開學(xué)初至學(xué)期末）按照師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，組織開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，如師德培訓(xùn)、主題教育活動(dòng)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)等。各部門按照職責(zé)分工，認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)教師師德表現(xiàn)的日常管理和監(jiān)督。定期開展師德師風(fēng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題，對(duì)違反師德規(guī)范的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。3.總結(jié)表彰階段（每學(xué)期末）組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)年度總結(jié)，撰寫個(gè)人總結(jié)報(bào)告。開展師德考核評(píng)價(jià)工