小學(xué)四年級(jí)蘇教版下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)提示填空。①（______）完（______）了②一（______）不茍③空空如（______）④（______）長(zhǎng)而去⑤顫顫（______）（______）⑥左顧右（______）⑦從容不（______）⑧（______）怨（______）訴1.含有一對(duì)近義詞的詞語(yǔ)有____、____，結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有______、___________。（填序號(hào)）2.再寫(xiě)出兩個(gè)與⑤結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_________、________。3.用⑦造句：____________。2.把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。雞犬相（___）

如霧如（___）

翻騰（___）吼前俯（___）仰

毫不相（___）

粗（___）有力1．詞語(yǔ)“_____”的意思是指身體前后晃動(dòng)，多用來(lái)形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語(yǔ)還有______、________。2．描寫(xiě)水的詞語(yǔ)是_______，我還知道形容水流湍急的詞語(yǔ)有______、_______。3.把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。山（___）地（___）人聲（___）（___）（___）天（___）地?fù)u搖（___）（___）（___）（___）私語(yǔ)（___）（___）不平（___）七（___）八（___）（___）而安精（___）力（___）1.畫(huà)橫線的兩個(gè)成語(yǔ)是描寫(xiě)聲音的，像這樣的成語(yǔ)我還能寫(xiě)三個(gè)____、____、_______。2.畫(huà)波浪線的成語(yǔ)的意思是__。我還能用這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話：____________。4.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題。不動(dòng)（____）（____）通（____）達(dá)（____）大義（____）（____）（____）頭（____）腦手（____）足（____）（____）眉（____）目1.我知道畫(huà)“”的詞語(yǔ)是描寫(xiě)人物_______________的，我能再寫(xiě)兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：__________________2.上面詞語(yǔ)中，第二行的詞語(yǔ)都含有身體部位，這樣的詞語(yǔ)我還會(huì)寫(xiě)：____________3.他抱著媽媽為他買的玩具，興奮得__________。（選詞填空）4.面對(duì)嚴(yán)厲的教官，他___________，神情自如。（選詞填空）5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。無(wú)（____）無(wú)（____）豐富（____）（____）屏息（____）（____）豐富（____）（____）枝折（____）（____）生氣（____）（____）1．文中畫(huà)線“屏息（）（）”的“屏”讀________。2．“無(wú)（）無(wú)（）”是“ABAC”結(jié)構(gòu)，這樣的詞語(yǔ)我還知道：________、________。3．大風(fēng)過(guò)后，院子里________________，看了真讓人心疼。（選詞填空）正確讀音選一選6.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。鼎沸（dǐngdìng）屹立（yìqǐ）悶雷（mènmēn）應(yīng)接不暇（xiájiǎ）靜謐（míngmì）空隙（kòngkōng）7.下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的。請(qǐng)你把它選出來(lái)。（填序號(hào)）1．A．慰藉（jí）B．芙（fú）蓉C．石筍（sǔn）D．隧（suì）道（_____）2．A．臉頰（jiá）B．昏（hūn）暗C．剖（pāo）開(kāi)D．凌（líng）晨（_____）3．A．主宰（zǎi）B．劫（jié）難C．剎那（chà）D．屏（pǐng）息（_____）4．A．重荷（hè）B．白樺（huá）C．暈（yūn）倒D．寂（jì）靜（_____）8.用“\”劃去下列加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。傳頌（sòngshòng）混亂（húnhùn）成績(jī)（jījì）措施（cuòl(fā)iè）一項(xiàng)（xiàngxiàn）殺死（shāsā）9.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面打“√”。附近（fùfǔ）窺伺（kuīkuì）屏息（bǐnɡpínɡ）膝蓋（qīxī）晌午（shǎnɡxiǎnɡ）嶄新（zǎnzhǎn）10.用“√”畫(huà)出正確的讀音?？障叮╧ōngkòng）血液（xiěxuè）系鞋帶（jìxì）活躍（yuèyào）降服（jiàngxiáng）葉柄（bǐngbìng）形近字詞11.火眼金睛，辨字組詞。懷（_________）壞（_________）昧（_________）味（_________）占（_________）古（_________）沸（_________）佛（_________）堤（_________）提（_________）莊（_________）壓（_________）12.辨字組詞。棚（_________）聳（_________）眠（_________）辛（_________）繃（_________）聾（_________）眼（_________）幸（_________）13.比一比，再組詞。煉（_________）駕（_________）燃（_________）漿（_________）練（_________）架（_________）然（_________）槳（_________）14.比一比，再組詞。級(jí)（________）齒（________）鯽（________）掩（________）極（________）齡（________）即（________）淹（________）15.比一比，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。環(huán)（_________）帝（_________）鎖（_________）濁（_________）壞（_________）啼（_________）嗩（_________）獨(dú)（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)16.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiāngyìngàomìjūnyúnjìngpèiyǎnhùtáotuōyīngxiòngxiōnghuáiguàngàiyānmò17.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nàixīnkǒngpàjìshùshìjìrènhéwénziàomìhuànxiǎng18.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yǒngměngtáoqìzhōnghòujiěmènjúсùzītàishíhòupíqi19.看拼音寫(xiě)漢字。jīnɡtōnɡshènɡtánɡònɡxiànzuìèhūyùjiànkānɡliúchànɡzhènhànshùnjiānkēbànduǎnzànjiānyìnɡzhuózhuànɡzhēnxīzhuānɡshì20.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shūshìkǒngpàjiāngyìngnàixīnděngdàixūruòwényínɡjíshǐchuàngzàorìyì按要求寫(xiě)句子21.按要求寫(xiě)句子。1．其余三只鵝紛紛張開(kāi)翅膀跳進(jìn)池塘里。（縮句）______________________________________________2．?huà)寢屨f(shuō)：“我買了一本好書(shū)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________3．在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣？（改為陳述句）_______________________________________________4．我的書(shū)包里還缺乏一個(gè)像樣的文具盒。（修改病句）_______________________________________________22.按照要求寫(xiě)句子。1．用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子。他寧可賣房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。__________________________________________________2．選下面一種心情（也可自己寫(xiě)一種），用動(dòng)作（或語(yǔ)言、神態(tài)）描寫(xiě)表現(xiàn)它。生氣快樂(lè)著急害怕……心情（______），寫(xiě)句子________________________________3．修改病句。（1）這個(gè)深深有趣的想法印在我的腦海里。________________________________________________（2）媽媽到超市買了韭菜、蓮藕、蔬菜，還有蘋果。________________________________________________23.按要求改寫(xiě)句子。1．蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問(wèn)句）_________________________________________2．清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_________________________________________3．大力神經(jīng)過(guò)高加索山便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）__________________________________________4．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句。）_________________________________________5．鵝卵石間有多少可愛(ài)的小水塘。（改為感嘆句）_________________________________________24.按要求寫(xiě)句子。1．我上街買了牙膏、牙刷和日用品。（修改病句）_____________________2．我懷念我的童年時(shí)光。（改成反問(wèn)句）_____________________3．云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫(xiě)句子）______是___________的風(fēng)景，_______是___________的風(fēng)景。4．老公鵝跑過(guò)來(lái)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_____________________25.按要求寫(xiě)句子。1.您何必賣房子？只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢花？（換一種說(shuō)法，句意不變）_______________________________________________2.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)）________________________________________________3.你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。你的眼力還不夠。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________________4.作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（修改病句）______________________________________________________5.小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）______________________________________________________閱讀理解26.重點(diǎn)段落分析?！逗募摇菲挝页Ｏ?，下大雨的時(shí)候，青鳥(niǎo)、麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái)，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集的喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹(shù)林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來(lái)就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；它們身上的彩粉是那樣的素潔，一點(diǎn)兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?想到這里，我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了，心里是那樣著急。但是，一位小朋友非常確信地說(shuō)：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛到家里去哩!”不過(guò)它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有蝴蝶來(lái)避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹(shù)干的底面，也是順下水來(lái)，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。1．寫(xiě)出反義詞。低沉()輕盈()確信()柔弱()2．把文中畫(huà)線的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。______________________________________________________3．“想到這里，我簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了，心里是那樣的著急?！弊髡呦氲搅耸裁矗鼓菢拥闹?？_______________________________________________________4．作者猜想蝴蝶的家會(huì)在哪些地方？概括起來(lái)說(shuō)說(shuō)。_______________________________________________________27.閱讀下面的短文，完成練習(xí)。二維碼時(shí)代①如今，大部分人都接觸過(guò)二維碼。用專業(yè)名詞來(lái)解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級(jí)版。它是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來(lái)。②二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見(jiàn)面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可以存入你的手機(jī)中，不用再進(jìn)行復(fù)雜的輸入；超市購(gòu)物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會(huì)映入眼簾；掃描廣告畫(huà)面中的二維碼，就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信息?？旖葜Ц斗矫?，出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金，目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來(lái)的二維碼，無(wú)論是消費(fèi)者還是商戶，都覺(jué)得“碼上支付”方便又快捷。③然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動(dòng)態(tài)碼，即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí)，手機(jī)上會(huì)自動(dòng)生成付款碼，并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對(duì)較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。④二維碼給人們帶來(lái)了極大的便利，也為生活增添了不少樂(lè)趣，雖然安全隱患尚且存在，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。1．本文介紹了二維碼是什么、________________、_________________等相關(guān)知識(shí)。2．用“”在文中畫(huà)出什么是二維碼。3．第②自然段運(yùn)用____________說(shuō)明___________________________。4．請(qǐng)寫(xiě)出“碼上支付”的雙重含義。________________________________________________5．用“﹏﹏﹏”在文中畫(huà)出靜態(tài)碼不如動(dòng)態(tài)碼安全的原因。6．除了文中提到的之外，你還知道哪些二維碼使用場(chǎng)景？請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)。______________________________________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。英雄戰(zhàn)敗大力神①相傳在很久很久以前，生活在地上的人們過(guò)著穿樹(shù)葉、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼兒的阿番神，他非常同情地上的人們，于是背著天王，偷偷地打開(kāi)天門，把天上五谷的種子，悄悄地撒到了人們生活的大地上。③由于得到了阿番神的幫助，因此人們種出的莊稼莖稈粗壯，顆粒飽滿。每到莊稼揚(yáng)花的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，莊稼就像成群的綿羊，白花花地鋪滿了山坡，蓋滿了平壩。到了收獲的時(shí)候，打谷場(chǎng)上一片繁忙，一堆堆的糧食被運(yùn)進(jìn)了倉(cāng)里。從此，地上的人們過(guò)上了豐衣足食的幸福生活。④這件事后來(lái)被天王知道了，非常生氣，召來(lái)大力神，命他到人間，把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。這個(gè)大力神非常忠于天王。月黑風(fēng)高的時(shí)候，他降落到人間，來(lái)到莊稼地里施展威風(fēng)，手拔腳踏把莊稼毀了個(gè)一塌糊涂。⑤當(dāng)大力神正在那里發(fā)威時(shí)，人們從四面八方趕來(lái)，紛紛質(zhì)問(wèn)大力神。大力神依仗著自己一身的力氣，蠻橫地說(shuō)：“我是天上的大力神，渾身都是力氣。你們地上這些可憐的人們，誰(shuí)敢和我比摔跤？”⑥大力神正威嚇著人們，忽聽(tīng)一聲大喊：“慢著，別逞兇！”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去，只見(jiàn)一個(gè)裸露著上身、腰間扎著一根腰帶的人從人群中走了出來(lái)。他渾身上下黑油油的，一塊一塊的肌肉凸著，簡(jiǎn)直如半截黑鐵塔。原來(lái)他是英雄朵阿惹恣?！耙?，我們找塊寬敞的地方去?！闭f(shuō)完，朵阿慈恣頭也不回地朝深深的老圭山走去。接著，大力神和眾人也跟著他來(lái)到圭山頭上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山頭上展開(kāi)了較量。他們整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝蓋著了地。大力神瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拼命壓下來(lái)，想把朵阿惹恣壓翻在地。朵阿惹恣單腿跪在地上，在地上壓出了一個(gè)深深的坑。⑧眼看大力神就要?jiǎng)倮?，只?jiàn)朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來(lái)，乘勢(shì)將大力神舉過(guò)頭頂，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去，直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊，在平地上擠出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深溝來(lái)。⑨這一下大力神可丟盡了臉，再也不敢耍威風(fēng)，只好灰溜溜地回天上去了。⑩從此，每年這一天，人們都要舉行摔跤儀式，來(lái)慶祝自己的勝利。1．這是一個(gè)彝族神話故事，故事按照________________的順序來(lái)記敘，主人公___________是一個(gè)____________的英雄。2．根據(jù)對(duì)短文的理解和分析，填寫(xiě)短文的主要內(nèi)容。事情的起因：阿番神幫助人們過(guò)上幸福生活，天王派大力神到人間破壞莊稼。事情的經(jīng)過(guò)：____________________________事情的結(jié)果：__________________________3．這個(gè)故事主要體現(xiàn)了古代彝族人民怎樣的情感？（）A．對(duì)美好生活的向往 B．對(duì)蠻橫、無(wú)情的天王和大力神的憎恨C．對(duì)善良的阿番神的感謝 D．對(duì)英雄朵阿惹恣的贊賞、敬佩4．第③段中畫(huà)“”的句子運(yùn)用____修辭手法，具體形象地描繪了________________的情景。5．短文在描寫(xiě)英雄大戰(zhàn)大力神的過(guò)程中，有一個(gè)句子體現(xiàn)了神奇的想象，用“”畫(huà)出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)好在哪里。29.課外閱讀。我愛(ài)鄉(xiāng)村的傍晚6月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山岡。我美美地呼吸著田野里清新的空氣,盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景。向遠(yuǎn)處眺望,啊,視線盡頭多像一幅畫(huà):柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)處的天邊的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò):一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水,怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽(tīng)不到城市的各種音響喧鬧,但卻充滿神秘。遠(yuǎn)處,是一片金黃的稻田。①一陣晚風(fēng)吹來(lái),稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,③一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們,催它們?nèi)胨?/p>

在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草,不時(shí)還抬起頭來(lái),面對(duì)充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村晚景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受,那低沉渾厚的余音在寬闊的田野中回旋著……鄉(xiāng)村的傍晚多美呀!我如果有架照相機(jī),定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引頸高歌的大水牛一一拍攝下來(lái),讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜愛(ài)鄉(xiāng)村這恬靜的生活!1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的空氣()地呼吸()的晚景()地欣賞()的夕陽(yáng)()地愛(ài)撫()的炊煙()地啃著草2．結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。(1)闊別已久:___________________。

(2)車水馬龍:___________________。3．讀畫(huà)橫線的句子,這三個(gè)句子分別用了、、的修辭手法。4．請(qǐng)你用“一邊……一邊……”“仿佛”各寫(xiě)一個(gè)句子。______________________5．作者按由到的順序觀察了的鄉(xiāng)村,抓住了、、及等有特點(diǎn)的景物進(jìn)行描寫(xiě),突出,抒發(fā)了作者的情感。30.閱讀短文，回答問(wèn)題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過(guò)不完的行人。過(guò)橋的人啊，成千上萬(wàn)，有誰(shuí)注意過(guò)這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒(méi)有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。

我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無(wú)數(shù)車輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)一點(diǎn)倦怠，也從未有過(guò)半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。

我贊美橋的無(wú)私。橋，是通向目的地的必由之路。人們?cè)诘竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無(wú)私地貢獻(xiàn)了一切。1．從文中找出含有下列意思的成語(yǔ)。（1）形容數(shù)量極多。（_____________）（2）不怕辛勞，艱苦。（____________）（3）高大的樓房。（_____________）

（4）必須經(jīng)過(guò)的道路。（____________）

（5）名聲廣為傳播，各地都知道。（____________）（6）引起人們的注意。（____________）2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。偉大（__________）樸素（__________）外表（__________）自私（___________）3．作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校篲_____、______、______的品質(zhì)。4．第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師”是全段的_________句，這一段是按照____________方法寫(xiě)的。5．畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改為陳述句。________________________________________________________6．概括文章的主要內(nèi)容。

________________________________________________________7．這篇文章給你留下最深的印象是什么？

________________________________________________________作文31.習(xí)作表達(dá)。生活中你一定得到過(guò)別人的幫助。回憶一下,他(她)是在什么情況下、怎樣幫助你的?你是怎么感謝他(她)的?如果還沒(méi)來(lái)得及感謝,你打算怎么表達(dá)謝意?請(qǐng)以“謝謝你對(duì)我的幫助”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。內(nèi)容具體,感情真實(shí)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。生活就像一個(gè)萬(wàn)花簡(jiǎn)，多姿多彩。在你的記憶當(dāng)中，哪一件事情最令你難忘？請(qǐng)你打開(kāi)記憶的匣子，寫(xiě)一篇記敘文。注意要按一定的順序把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感喲。題目自擬，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：我喜歡的提示：橫線上可以填一處風(fēng)景、一個(gè)人、一本書(shū)、一種小動(dòng)物……注意把自己印象最深或最感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們經(jīng)歷了很多事情，有快樂(lè)也有煩惱……請(qǐng)以“一件事”為題，寫(xiě)一件你記憶深刻的事情，寫(xiě)清楚你從中懂得了什么，或者收獲了什么。在動(dòng)筆之前，記得先把題目補(bǔ)充完整哦。要求：內(nèi)容具體，敘述完整，有真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫(xiě)作天地。題目：那一刻，我真提示：在橫線上填上表示心情的詞，如害怕、激動(dòng)、緊張、興奮等。圍繞題目寫(xiě)一件事，注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和你當(dāng)時(shí)的感受。要求：①內(nèi)容真實(shí)具體；②語(yǔ)句通順；③字跡工整，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、沒(méi)沒(méi)絲也揚(yáng)巍巍盼迫如如①⑥①⑧勤勤懇懇恍恍惚惚示例：只見(jiàn)小芳從容不迫地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講2、聞煙怒后干壯前俯后仰南轅北撤左鄰右舍翻騰怒吼奔流不息波瀾壯闊3、崩裂鼎沸開(kāi)辟欲墜竊竊憤憤橫豎隨遇疲盡響徹云霄低聲細(xì)語(yǔ)聲如洪鐘精神非常疲勞，體力消耗已盡、形容極度疲乏一場(chǎng)籃球比賽下來(lái)，每個(gè)隊(duì)員都精疲力盡。4、聲色情理凜然搖晃舞蹈慈善品質(zhì)鐵面無(wú)私剛正不阿七嘴八舌手舞足蹈不動(dòng)聲色5、憂慮多腔凝視多腔花落勃勃bǐng十全十美自由自在枝折花落6、dǐngyìmènxiámìkòng7、ACDB8、shònghúnjīlièxiànsā9、fù√kuī√bǐng√xī√shǎng√zhǎn√10、kòngxuèjìyuèxiángbǐng11、懷抱壞人愚昧味道占有古代沸騰仿佛堤壩提問(wèn)莊稼壓力12、木棚聳立睡眠辛苦繃帶聾啞眼睛幸福13、煉金練習(xí)駕車書(shū)架燃料然后豆?jié){船槳14、年級(jí)牙齒鯽魚(yú)掩護(hù)積極年齡即使淹沒(méi)15、環(huán)境上帝上鎖渾濁壞人啼笑皆非嗩吶獨(dú)自16、僵硬奧秘均勻敬佩掩護(hù)逃脫英雄胸懷灌溉淹沒(méi)17、耐心恐怕技術(shù)世紀(jì)任何蚊子奧秘幻想18、勇猛淘氣忠厚解悶局促姿態(tài)侍候脾氣19、精通圣壇貢獻(xiàn)罪惡呼吁健康流暢震撼瞬間磕絆短暫堅(jiān)硬茁壯珍惜裝飾20、舒適恐怕僵硬耐心等待虛弱蚊蠅即使創(chuàng)造日益21、鵝跳進(jìn)池塘里。媽媽說(shuō)，她買了一本好書(shū)。在外國(guó)的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。我的書(shū)包里還缺一個(gè)像樣的文具盒。22、劉胡蘭寧可犧牲自己也決不泄露黨的秘密。著急她的臉漸漸變了顏色，眉毛擰到了一起，眼睛里迸發(fā)出一道道刀一般鋒利的光，大聲的呵斥道。這個(gè)有趣的想法深深印在我的腦海里。媽媽到超市買了韭菜、蓮藕，還有蘋果。23、蟋蟀的住宅怎能不可以算是偉大的工程呢？泉水流著。大力神經(jīng)過(guò)高加索山、便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上歌唱。鵝卵石間有多少可愛(ài)的小水塘??！24、我上街買了牙膏、牙刷等日用品。我怎么能不懷念我的童年時(shí)光呢？風(fēng)兒空氣行走芳香鮮花行走帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái)。25、您不必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒(méi)錢花。是誰(shuí)在高聲吟唱？當(dāng)然是小鳥(niǎo)。雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。小女孩望著小花園。26、1．晴朗笨重懷疑強(qiáng)壯2．她們是那樣的柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。3．作者想到了蝴蝶的身體是那樣輕盈,載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；蝴蝶的彩粉是那樣的素潔,一點(diǎn)兒水都不能沾污。4．作者是這樣想的：屋檐下沒(méi)見(jiàn)蝴蝶來(lái)避過(guò)雨；麥田里、松林里、園里的花、老樹(shù)干的底面也無(wú)法藏身；橋下面、樹(shù)葉下面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。可見(jiàn)作者真為蝴蝶著急了。27、1．二維碼的廣泛應(yīng)用二維碼的信息安全隱患2．是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來(lái)。3．具體事例二維碼在人們?nèi)粘Ｉ钪斜粡V泛應(yīng)用4．①掃描二維碼支付。②“碼上”音同“馬上”，指二維碼支付非?？旖?。5．靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。6．想去哪家餐館吃飯，掃描一下它的二維碼，就可以看到該餐館的地址、招牌菜、網(wǎng)友評(píng)價(jià)、消費(fèi)水準(zhǔn)等信息；在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，可以將自己心儀的商品通過(guò)二維碼分享給朋友，這樣遠(yuǎn)程也可以讓朋友給自己參謀一下。28、1．事情發(fā)展朵阿惹恣勇敢善戰(zhàn)2．朵阿惹恣和大力神比賽摔跤，大戰(zhàn)了三天三夜。朵阿惹恣戰(zhàn)勝了大力神。3．D4．比喻莊稼茁壯成長(zhǎng)、豐收在望5．眼看大力神就要?jiǎng)倮耍灰?jiàn)朵阿惹恣收腰，吸氣，雙手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起來(lái)，乘勢(shì)將大力神舉過(guò)頭頂，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了出去，直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊，在平地上擠出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的深溝來(lái)。示例：這樣寫(xiě)的好處是把朵阿惹恣戰(zhàn)敗大力神的過(guò)程描寫(xiě)得更加驚險(xiǎn)刺激，給人留下深刻的印象。29、1．清新美美美麗盡情柔和輕輕裊裊悠閑2．離開(kāi)家鄉(xiāng)很久了形容車輛很多,街道十分熱鬧3．比喻擬人擬人4．一邊……一邊……:小明一邊走路,一邊哼著小曲。仿佛:眼前千萬(wàn)片樹(shù)葉在空中飛舞盤旋,我仿佛看到了一幅美麗的生命之畫(huà)。5．遠(yuǎn)近傍晚起伏的山峰金黃的稻田西瓜地里豐收的景象引頸高歌的大水牛傍晚鄉(xiāng)村的美麗喜愛(ài)傍晚的鄉(xiāng)村30、1．成千上萬(wàn)不辭辛苦高樓大廈必經(jīng)之路馳名中外引

人注目2．平凡華麗內(nèi)心無(wú)私3．樸實(shí)辛勤無(wú)私4．總起先總后分5．我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？我們作業(yè)本上的條條批語(yǔ)，個(gè)個(gè)紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6．本文描寫(xiě)的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美的，因?yàn)樗鼧銓?shí)、辛勤、無(wú)私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7．老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實(shí)、辛勤、無(wú)私。31、示例：謝謝你對(duì)我的幫助“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這一首歌我想大家應(yīng)該都很熟悉。是您歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)私哺育我健康成長(zhǎng)，是您在我最需要的時(shí)候給予我溫暖，是您在我遇到困難的時(shí)候叫我做人的道理……記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，考試就考得一塌糊涂，那一段時(shí)間，我根本是沒(méi)有用心去聽(tīng)課，當(dāng)我把一張看不下去的卷子交到媽媽的手里的時(shí)候您并沒(méi)有生氣，還和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你知道吧，失敗是成功之母，你這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始你就要好好地聽(tīng)老師講課，好好地完成老師布置給你的作業(yè)，你再等一個(gè)月，看看效果怎么樣，好不好？”我那時(shí)很驚訝，您為什么沒(méi)有教訓(xùn)我一頓呢，而是這樣心平氣和地和我說(shuō)話，等到一個(gè)月之后，我的成績(jī)果然提升了，連續(xù)考了好幾張一百分，連老師都夸贊我，您告訴我說(shuō)：“你看，失敗是成功之母，你在這個(gè)月里出色地完成任務(wù)，真不錯(cuò)！”記得還有一次，是在三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我被傳染了紅眼病，而且那個(gè)時(shí)候我的膝蓋也被蹭破了，你著急的幫我