第5課《互聯(lián)網(wǎng)接入》教學(xué)設(shè)計(jì)2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)接入的基本概念、方式和應(yīng)用，幫助學(xué)生掌握互聯(lián)網(wǎng)接入的技能，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。通過(guò)結(jié)合浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)教材，設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握互聯(lián)網(wǎng)接入的相關(guān)知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)在信息獲取和交流中的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)理解互聯(lián)網(wǎng)接入的原理，提升邏輯分析和問(wèn)題解決能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任感，使其在接入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)能夠遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)個(gè)人信息安全。

4.提升學(xué)生的實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)際操作掌握互聯(lián)網(wǎng)接入的步驟和技巧。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)接入的基本方式和步驟。

難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)連接配置和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀理解接入方式，如有線和無(wú)線接入，并講解接入步驟。

2.難點(diǎn)：提供詳細(xì)操作指南和步驟圖示，讓學(xué)生跟隨操作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際操作中培養(yǎng)安全意識(shí)。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合PPT展示互聯(lián)網(wǎng)接入的基本概念和原理，確保學(xué)生理解基礎(chǔ)知識(shí)。

2.引入案例研究，通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何選擇合適的接入方式。

3.實(shí)施項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)接入配置的小項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。

4.使用實(shí)驗(yàn)法，指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手連接網(wǎng)絡(luò)，體驗(yàn)接入過(guò)程，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

5.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，如“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，如在線學(xué)習(xí)、購(gòu)物、社交等。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考互聯(lián)網(wǎng)的普及對(duì)生活的影響，激發(fā)他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)接入的興趣。

3.學(xué)生分享：請(qǐng)學(xué)生分享自己使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)歷，引出互聯(lián)網(wǎng)接入的話題。

二、講授新課（20分鐘）

1.互聯(lián)網(wǎng)接入的基本概念：介紹互聯(lián)網(wǎng)接入的定義、意義和作用，用時(shí)5分鐘。

2.互聯(lián)網(wǎng)接入的方式：講解有線接入（如ADSL、光纖）和無(wú)線接入（如Wi-Fi）的原理和特點(diǎn)，用時(shí)10分鐘。

3.網(wǎng)絡(luò)連接配置：演示網(wǎng)絡(luò)連接配置的步驟，包括IP地址、子網(wǎng)掩碼、默認(rèn)網(wǎng)關(guān)等設(shè)置，用時(shí)5分鐘。

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，介紹常見(jiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)和防護(hù)措施，用時(shí)5分鐘。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.實(shí)踐操作：分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接配置的實(shí)踐操作，用時(shí)10分鐘。

2.課堂討論：針對(duì)實(shí)踐操作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論，用時(shí)5分鐘。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：請(qǐng)學(xué)生總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)接入的關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。

2.回答：學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：模擬網(wǎng)絡(luò)接入過(guò)程中的情景，讓學(xué)生扮演不同角色，如網(wǎng)絡(luò)管理員、用戶等，用時(shí)5分鐘。

2.小組討論：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)接入過(guò)程中的問(wèn)題，分組討論解決方案，用時(shí)5分鐘。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：互聯(lián)網(wǎng)接入對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，以及如何合理利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

2.總結(jié)：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.作業(yè)布置：布置課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：15分鐘

4.課堂提問(wèn)：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

6.核心素養(yǎng)拓展：5分鐘

7.總結(jié)與作業(yè)布置：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程：介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展歷程和重要里程碑，幫助學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的背景知識(shí)。

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ)：簡(jiǎn)要介紹TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念和作用。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：講解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如病毒、黑客攻擊、釣魚(yú)網(wǎng)站等，以及相應(yīng)的防護(hù)措施。

-互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)：介紹光纖接入、ADSL接入、無(wú)線接入等不同接入技術(shù)的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景。

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備知識(shí)：介紹路由器、交換機(jī)、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和配置方法。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生查閱相關(guān)書(shū)籍或資料，深入了解互聯(lián)網(wǎng)的歷史和發(fā)展。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，提出解決方案。

-引導(dǎo)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽或項(xiàng)目實(shí)踐，提高實(shí)際操作能力。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞和案例，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)態(tài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的培訓(xùn)課程，提升自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，了解我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如在線課程、論壇等，拓寬知識(shí)面。

-組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)接入實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)不同接入技術(shù)的配置和應(yīng)用。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的影響，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①互聯(lián)網(wǎng)接入概述

-互聯(lián)網(wǎng)接入的定義

-互聯(lián)網(wǎng)接入的意義

-互聯(lián)網(wǎng)接入的方式

②互聯(lián)網(wǎng)接入方式

-有線接入：ADSL、光纖

-無(wú)線接入：Wi-Fi

③網(wǎng)絡(luò)連接配置

-IP地址

-子網(wǎng)掩碼

-默認(rèn)網(wǎng)關(guān)

④網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全威脅

-防護(hù)措施

⑤網(wǎng)絡(luò)設(shè)備知識(shí)

-路由器

-交換機(jī)

-防火墻八、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-《互聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)史》：通過(guò)閱讀這本書(shū)，學(xué)生可以了解互聯(lián)網(wǎng)從起源到現(xiàn)在的演變過(guò)程，以及它對(duì)社會(huì)的影響。

-《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的生存指南》：這本書(shū)提供了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全、隱私保護(hù)以及如何有效利用網(wǎng)絡(luò)資源的實(shí)用建議。

-《網(wǎng)絡(luò)安全案例集》：收集了一系列真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全案例，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和防范措施。

-《互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)發(fā)展》：介紹不同類(lèi)型的互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)，如光纖接入、ADSL接入、無(wú)線接入等的發(fā)展歷程和技術(shù)特點(diǎn)。

2.拓展要求：

-閱讀推薦材料：學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇閱讀材料，并在閱讀過(guò)程中做好筆記，記錄下重要的知識(shí)點(diǎn)。

-觀看教育視頻：利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)接入和網(wǎng)絡(luò)安全的教育視頻，以視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的方式加深理解。

-小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享閱讀心得和視頻觀后感，通過(guò)交流提升對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，嘗試在家中或?qū)W校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)配置，如連接Wi-Fi、設(shè)置IP地址等。

-設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，如家庭網(wǎng)絡(luò)共享、小型局域網(wǎng)搭建等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-撰寫(xiě)報(bào)告：要求學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)接入的專(zhuān)題報(bào)告，內(nèi)容包括個(gè)人學(xué)習(xí)心得、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程和遇到的挑戰(zhàn)等。

-研究新技術(shù)：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注最新的互聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，如5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)等，了解它們對(duì)社會(huì)的影響。

-拓展活動(dòng)：組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)講座等活動(dòng)，拓寬視野，提高實(shí)踐能力。

-反思總結(jié)：在拓展學(xué)習(xí)結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，包括但不限于以下方面：

-提供閱讀材料和教育視頻的獲取途徑。

-安排小組討論的時(shí)間和地點(diǎn)，并監(jiān)督討論過(guò)程。

-對(duì)學(xué)生在實(shí)踐操作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答和指導(dǎo)。

-組織報(bào)告撰寫(xiě)和展示的環(huán)節(jié)，提供反饋和評(píng)價(jià)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與拓展活動(dòng)，并提供必要的資源和信息支持。

-通過(guò)家訪或在線溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生積極參與課堂討論，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)接入的基本概念和方式有較好的理解。

-能夠在教師引導(dǎo)下，完成網(wǎng)絡(luò)連接配置的實(shí)踐操作，并能夠解決簡(jiǎn)單的操作問(wèn)題。

-在角色扮演活動(dòng)中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確扮演不同角色，展示對(duì)互聯(lián)網(wǎng)接入過(guò)程的掌握。

2.小組討論成果展示：

-小組討論過(guò)程中，學(xué)生能夠提出有針對(duì)性的問(wèn)題，并共同探討解決方案。

-小組成員之間分工明確，合作默契，共同完成了網(wǎng)絡(luò)接入項(xiàng)目的搭建和測(cè)試。

-展示環(huán)節(jié)中，各小組能夠清晰、準(zhǔn)確地介紹項(xiàng)目成果，并接受其他小組的提問(wèn)和評(píng)價(jià)。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)接入基本知識(shí)的掌握程度。

-測(cè)試包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，涵蓋互聯(lián)網(wǎng)接入方式、網(wǎng)絡(luò)連接配置、網(wǎng)絡(luò)安全等方面。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，但部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)連接配置和安全意識(shí)方面存在不足。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生根據(jù)課堂表現(xiàn)、小組討論和隨堂測(cè)試的結(jié)果，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，互相指出對(duì)方在課堂上的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生在課堂上的積極參與和互動(dòng)給予肯定，同時(shí)指出部分學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)的緊張和缺乏自信。

-針對(duì)小組討論成果展示：教師對(duì)小組合作精神和項(xiàng)目完成度表示滿意，但建議學(xué)生在展示時(shí)注意語(yǔ)言表達(dá)和邏輯性。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：教師對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握表示認(rèn)可，但指出部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)配置和安全意識(shí)方