小班美術《雪花飄飄》教案PPT大綱匯報時間：20XX.X匯報人：202XPowerPointDesign目錄CONTENTS01030204一、課程導入三、繪畫技法示范二、雪花知識講解四、幼兒繪畫實踐05五、課程總結與拓展PART-一、課程導入202XPowerPointDesign01冬天的特征冬天天氣寒冷，人們要穿厚厚的棉衣保暖。在冬天，許多地方會下雪，大地被白雪覆蓋，就像蓋上了一層白色的被子。冬天是一年四季中的最后一個季節(jié)，它代表著寒冷和寧靜，但也是一個充滿歡樂和節(jié)日氛圍的季節(jié)，比如圣誕節(jié)和元旦等。雪花的初識雪花是冬天的使者，它從天空中飄落下來，形狀各異，有六角形的、星形的等，顏色潔白，給人一種純潔、清新的感覺。雪花的形狀和結構非常獨特，每一片雪花都有六個角，而且每個角的形狀和大小都不完全相同，就像大自然創(chuàng)造的藝術品一樣。冬日情境引入播放下雪的視頻，讓孩子們觀察雪花飄落的情景，感受雪花的輕盈和美麗，激發(fā)孩子們對雪花的興趣和好奇心。通過觀看視頻，孩子們可以直觀地看到雪花是如何從天空中飄落下來的，以及它們在空中的姿態(tài)和變化，從而更好地理解雪花的特點。提問雪花的樣子和孩子們對雪花的感受，引導孩子們用語言描述雪花，培養(yǎng)他們的觀察能力和語言表達能力。通過提問和互動，可以了解孩子們對雪花的初步認識，同時也能激發(fā)他們的思考和想象力，為接下來的繪畫活動做好鋪墊。觀看視頻提問互動激發(fā)興趣PART-二、雪花知識講解202XPowerPointDesign02六邊形的奧秘雪花通常呈六邊形結構，這是由于水分子在低溫下結晶形成的。每一片雪花的六個角上都有不同的分支，形成了各種獨特的圖案。雪花的六邊形結構是大自然的神奇之作，這種結構使得雪花在飄落過程中能夠保持平衡，并且具有很強的穩(wěn)定性，即使在空中翻滾也不會輕易破碎。多樣化的圖案雪花的圖案千變?nèi)f化，有簡單的星形、十字形，也有復雜的樹枝狀、花朵狀等。這些圖案都是由水分子按照一定的規(guī)律排列而成的。雪花的多樣化圖案不僅美觀，還具有一定的科學意義。不同的圖案反映了雪花形成時的溫度、濕度等環(huán)境條件的變化，是大自然的指紋。雪花的形狀與結構01”當空氣中的水汽遇到低溫時，會直接從氣態(tài)變成固態(tài)，形成冰晶。這些冰晶在云層中不斷碰撞、合并，逐漸長大，最終形成了雪花。雪花的形成是一個神奇的過程，它需要特定的溫度和濕度條件。當空氣中的水汽含量足夠多，且溫度低于冰點時，水汽就會開始凝華，形成冰晶。水汽凝華02”雪花在云層中形成后，會受到重力的作用而逐漸降落到地面。在降落過程中，雪花可能會遇到不同的氣流，從而改變它的形狀和大小。雪花的降落速度很慢，一般只有每秒幾厘米到十幾厘米。這是因為雪花的形狀和結構使得它在空氣中受到很大的阻力，就像降落傘一樣。雪花的降落雪花的形成過程PART-三、繪畫技法示范202XPowerPointDesign03起形與定位先用白色油畫棒在淺灰色底板上畫出雪花的基本形狀，如一個簡單的十字形或六邊形，確定雪花的位置和大小。在畫雪花的起形時，要注意雪花的中心位置，因為雪花的各個分支都是從中心向外延伸的。確定好中心點后，再畫出基本的形狀，為后續(xù)的細節(jié)描繪打下基礎。添加細節(jié)在基本形狀的基礎上，添加雪花的分支和細節(jié)，如在每個角上畫出小的分支，使雪花看起來更加豐富和立體。添加雪花的細節(jié)時，可以運用不同的線條和形狀，如曲線、折線等，來表現(xiàn)雪花的紋理和質感。同時，要注意細節(jié)的分布和疏密關系，使雪花整體看起來更加自然和美觀。畫雪花的基本步驟質感表現(xiàn)色彩運用雪花以白色為主色調，但在繪畫中可以通過深淺不同的白色來表現(xiàn)雪花的層次感和立體感。也可以適當添加一些淡藍色或粉色來增加畫面的夢幻感。在色彩運用上，要注意白色油畫棒的覆蓋力和透明度。通過深淺不同的白色疊加，可以創(chuàng)造出豐富的光影效果，使雪花在畫面中更加生動。淡藍色或粉色的點綴則可以為畫面增添一些溫馨和浪漫的氛圍。使用柔軟的筆刷，以輕柔的筆觸表現(xiàn)雪花的輕盈質感。同時，可以用精細的線條勾勒雪花的輪廓和內(nèi)部結構，展現(xiàn)其晶瑩剔透的特點。表現(xiàn)雪花的質感時，筆觸的輕重和方向非常重要。輕柔的筆觸可以讓雪花看起來更加輕盈和柔軟，而精細的線條則可以突出雪花的細節(jié)和結構。通過這兩種手法的結合，可以使雪花在畫面中更加逼真和生動。色彩與質感表現(xiàn)PART-四、幼兒繪畫實踐202XPowerPointDesign04鼓勵幼兒大膽地在畫紙上畫出自己心中的雪花，可以是簡單的形狀，也可以是復雜的圖案。教師在旁邊給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。在幼兒自主?chuàng)作過程中，教師要關注每個幼兒的創(chuàng)作情況，及時給予鼓勵和肯定。對于一些有困難的幼兒，教師可以手把手地教他們?nèi)绾萎嫵鲅┗ǖ幕拘螤詈图毠?jié)，幫助他們克服困難，增強自信心。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨特的雪花形狀和飄落姿態(tài)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術表現(xiàn)力。幼兒的想象力是非常豐富的，教師要鼓勵他們大膽地發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出與眾不同的雪花作品。比如，可以讓幼兒想象雪花在空中飄落時的樣子，或者雪花落在不同物體上的效果，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。創(chuàng)作指導創(chuàng)意發(fā)揮幼兒自主創(chuàng)作作品展示將幼兒的作品布置成雪景，讓全班幼兒一起欣賞。可以將作品張貼在教室的墻面上，或者用投影儀放大展示，讓每個幼兒都能清晰地看到作品的細節(jié)和特點。作品展示是幼兒繪畫活動中的一個重要環(huán)節(jié)，它可以讓幼兒感受到自己的努力得到了認可和肯定，增強他們的成就感和自信心。同時，通過欣賞其他幼兒的作品，幼兒也可以互相學習、互相啟發(fā)，提高自己的繪畫水平。交流分享邀請幼兒分享自己的作品，講述畫雪花的過程和想法。教師和其他幼兒可以給予評價和鼓勵，促進幼兒之間的交流和學習。在交流分享環(huán)節(jié)中，教師要引導幼兒學會欣賞和評價他人的作品，培養(yǎng)他們的審美能力和評價能力。同時，也要鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法和感受，分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和技巧，讓每個幼兒都能在這個過程中得到成長和進步。作品展示與分享PART-五、課程總結與拓展202XPowerPointDesign05知識回顧回顧雪花的形狀、結構、形成過程以及繪畫技法等知識要點，加深幼兒對雪花的認識和理解。通過課程總結，可以幫助幼兒梳理和鞏固所學的知識，使他們對雪花有一個更系統(tǒng)、更全面的認識。同時，也有助于教師了解幼兒對知識的掌握情況，為今后的教學提供參考。情感升華引導幼兒表達對雪花的喜愛之情，以及在繪畫過程中獲得的快樂和成就感，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。在情感升華環(huán)節(jié)中，教師要引導幼兒將自己對雪花的喜愛之情融入到語言表達中，讓幼兒感受到大自然的美麗和神奇。同時，也要讓幼兒體會到繪畫活動帶來的快樂和成就感，激發(fā)他們對美術活動的興趣和熱愛。課程總結鼓勵幼兒在日常生活中觀察真實的雪花，進一步感受雪花的美麗和神奇。同時，也可以嘗試用其他材料制作雪花，如剪紙、粘貼等，豐富幼兒的創(chuàng)作形式。觀察和實踐是幼兒學習的重要方式，通過觀察真實的雪花，幼兒可以獲得更直觀、更深刻的感受。而嘗試用其他材料制作雪花，則可以培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，豐富他們的藝術體驗。觀察與實踐故事與欣賞講述與雪花相關的故事，如《雪孩子》等，讓幼兒在故事中感受雪花的美好寓意。同時，欣賞一些優(yōu)秀的雪花繪畫作品，拓寬幼