學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學

《文學概論II》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、彌爾頓的《失樂園》以宗教題材探討了人類的墮落，撒旦的形象具有怎樣的復雜性？（）A.既是邪惡的代表，又有反抗精神B.體現(xiàn)了權(quán)力欲望和野心C.反映了人性的弱點D.以上都是2、在英國文學中，簡·奧斯汀的作品以細膩的情感描寫和對婚姻問題的探討著稱。以下哪部作品通過女主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了當時英國社會的婚姻觀念？（）A.《愛瑪》B.《曼斯菲爾德莊園》C.《勸導》D.以上都是3、在古希臘文學中，荷馬史詩不僅是文學經(jīng)典，也是研究古希臘社會的重要資料。以下關(guān)于荷馬史詩歷史價值的表述，哪一項不準確？（）A.反映了古希臘從氏族社會向奴隸社會過渡時期的社會狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價值觀C.提供了關(guān)于古希臘軍事、政治制度的詳細記載D.對古希臘的科學技術(shù)發(fā)展有詳細描述4、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特，其《金閣寺》中對金閣寺的描寫象征著？（）A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是5、在18世紀德國文學中，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了對啟蒙運動理想的追求？（）A.萊辛B.歌德C.席勒D.霍夫曼6、在俄國文學中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內(nèi)涵。對于《戰(zhàn)爭與和平》這部巨著，以下哪一個方面最能體現(xiàn)其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運交織B.對戰(zhàn)爭場景的逼真描繪C.對歷史事件的深入剖析D.反映社會各階層的生活狀態(tài)7、對于文藝復興時期法國文學，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依8、在英國文學中，關(guān)于王爾德的《道林·格雷的畫像》，以下關(guān)于作品的道德寓意的探討，哪種說法是準確的？（）A.強調(diào)了道德自律和內(nèi)心純潔的重要性，批判了放縱欲望的行為B.認為道德是相對的，個人可以根據(jù)自己的喜好來定義道德標準C.對道德問題持冷漠態(tài)度，主要關(guān)注藝術(shù)和美的表達D.宣揚了一種極端的道德虛無主義，否定了一切道德規(guī)范9、在18世紀英國文學中，感傷主義文學流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》10、對于文藝復興時期歐洲文學中的人文主義精神，以下哪個方面是其核心內(nèi)容？（）A.強調(diào)以人為中心，反對以神為中心B.提倡個性解放和自由C.肯定人的價值和尊嚴D.以上都是11、英國詩人拜倫的作品充滿了浪漫主義激情，他的哪部作品以主人公的冒險經(jīng)歷和反抗精神為主題？（）A.《恰爾德·哈洛爾德游記》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《該隱》12、在俄國文學領域，關(guān)于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，以下哪種對其藝術(shù)成就的評價是恰當?shù)?？（）A.以宏大的敘事和細膩的心理描寫展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝，是世界文學的經(jīng)典之作B.雖然描寫了戰(zhàn)爭和歷史，但情節(jié)拖沓，人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄，對人物情感和內(nèi)心世界的刻畫較為欠缺D.其藝術(shù)價值在當時被高估，對后世文學發(fā)展沒有太大的影響13、印度古代文學中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關(guān)于這兩部史詩的表述，哪一項不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經(jīng)濟和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學作品14、在古希臘羅馬文學中，維吉爾的《埃涅阿斯紀》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是15、日本江戶時代的文學形式多樣。以下關(guān)于這一時期文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)市民文化的興起？（）A.通俗小說的流行B.俳句的發(fā)展C.戲劇形式的創(chuàng)新D.對武士精神的贊美二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述《情人》中杜拉斯的自傳性元素和文學創(chuàng)作的關(guān)系。2、（本題5分）簡述馬克·吐溫《哈克貝利·費恩歷險記》中哈克的成長歷程，探討作品對種族問題和社會現(xiàn)實的反映。3、（本題5分）闡述德國民間史詩《尼伯龍根之歌》中的英雄形象和復仇主題，分析其民族特色。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）外語學習中的聽說讀寫譯五項技能相互關(guān)聯(lián)、相互促進。以學習法語為例，分析各項技能在語言學習中的地位和作用，以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。探討如何通過綜合訓練和專項突破相結(jié)合的方式，全面提高語言綜合運用能力，實現(xiàn)五項技能的協(xié)同發(fā)展。2、（本題5分）深入研究外國語言文學中的童話與民間故事，分析其在不同文化中的傳承與演變。以《格林童話》《一千零一夜》等為例，探討童話和民間故事如何反映不同民族的價值觀、道德觀和審美情趣，以及它們在現(xiàn)代社會中的教育意義和文化價值。3、（本題5分）探討外語學習中的文化休克現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)形式和應對策略。研究如何幫助學習者克服文化休克，順利適應新的文化環(huán)境。4、（本題5分）詳細論述意大利文學中中世紀的宗教文學，以但丁的《神曲》為例，分析宗教文學如何通過象征、隱喻等手法表達宗教信仰、道德教誨和對天堂、地獄的想象。探討中世紀宗教文學在意大利文化和文學發(fā)展中的重要地位和影響。5、（本題5分）探討愛爾蘭文學中的民族意識。研究愛爾蘭文學作品如何表達對民族獨立、文化傳承和身份認同的追求，分析民族意識在愛爾蘭文學發(fā)展中的重要作用和影響。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《日瓦戈醫(yī)生》中，日瓦