課題開(kāi)題報(bào)告:技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究_第1頁(yè)
課題開(kāi)題報(bào)告:技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究_第2頁(yè)
課題開(kāi)題報(bào)告:技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究_第3頁(yè)
課題開(kāi)題報(bào)告:技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究_第4頁(yè)
課題開(kāi)題報(bào)告:技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究_第5頁(yè)
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教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育,創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)?!都夹g(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究》課題開(kāi)題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱(chēng):技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究課題來(lái)源:自主申報(bào)課題類(lèi)型:基礎(chǔ)研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員:[負(fù)責(zé)人姓名],[主要成員姓名]課題申報(bào)時(shí)間:[具體日期]預(yù)計(jì)完成時(shí)間:[具體日期]二、課題研究背景與意義隨著科技的快速發(fā)展,技術(shù)設(shè)計(jì)在社會(huì)各領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,其對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的影響也日益顯著。然而,技術(shù)設(shè)計(jì)在帶來(lái)便利和效率的同時(shí),也引發(fā)了一系列倫理問(wèn)題。例如,人工智能的算法偏見(jiàn)、數(shù)據(jù)隱私泄露、技術(shù)濫用等問(wèn)題,都對(duì)個(gè)人權(quán)益和社會(huì)秩序構(gòu)成了挑戰(zhàn)。因此,研究技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制,對(duì)于規(guī)范技術(shù)發(fā)展、保障公共利益具有重要意義。本課題旨在探討技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制,分析倫理問(wèn)題在技術(shù)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)形式,以及如何通過(guò)倫理嵌入機(jī)制來(lái)規(guī)范技術(shù)設(shè)計(jì),促進(jìn)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展。研究成果將為技術(shù)設(shè)計(jì)者、政策制定者和公眾提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考,有助于構(gòu)建更加和諧、安全、可持續(xù)的技術(shù)發(fā)展環(huán)境。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)外研究現(xiàn)狀國(guó)外對(duì)于技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理研究起步較早,已經(jīng)形成了一系列理論和實(shí)踐成果。例如,美國(guó)學(xué)者諾曼(DonaldNorman)提出的“用戶(hù)中心設(shè)計(jì)”理念,強(qiáng)調(diào)在設(shè)計(jì)過(guò)程中充分考慮用戶(hù)的需求和體驗(yàn),避免技術(shù)對(duì)用戶(hù)的傷害。此外,歐盟在《通用數(shù)據(jù)保護(hù)條例》(GDPR)中規(guī)定了數(shù)據(jù)保護(hù)的基本原則和具體要求,為技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理規(guī)范提供了法律依據(jù)。國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀國(guó)內(nèi)對(duì)于技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理研究相對(duì)較晚,但近年來(lái)也取得了一定的進(jìn)展。一些學(xué)者開(kāi)始關(guān)注技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的解決方案。例如,中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所的專(zhuān)家提出了“倫理可計(jì)算性”的概念,認(rèn)為可以通過(guò)計(jì)算方法來(lái)評(píng)估技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理風(fēng)險(xiǎn)。此外,一些企業(yè)和機(jī)構(gòu)也開(kāi)始在技術(shù)設(shè)計(jì)中引入倫理審查機(jī)制,以保障技術(shù)的合規(guī)性和可持續(xù)性。發(fā)展趨勢(shì)未來(lái),技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理研究將更加注重跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的合作,以應(yīng)對(duì)技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的復(fù)雜倫理問(wèn)題。同時(shí),隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的廣泛應(yīng)用,技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理規(guī)范也將更加具體、細(xì)致,以適應(yīng)不同場(chǎng)景下的倫理需求。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)本課題旨在構(gòu)建技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制,為技術(shù)設(shè)計(jì)者、政策制定者和公眾提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。具體目標(biāo)包括:(1)分析技術(shù)設(shè)計(jì)中存在的倫理問(wèn)題及其表現(xiàn)形式;(2)探討倫理嵌入機(jī)制在技術(shù)設(shè)計(jì)中的實(shí)施路徑和方法;(3)提出技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理規(guī)范和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);(4)構(gòu)建技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制模型,為技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理實(shí)踐提供理論支持。研究?jī)?nèi)容本課題的研究?jī)?nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:(1)技術(shù)設(shè)計(jì)中倫理問(wèn)題的分析;(2)倫理嵌入機(jī)制的理論探討;(3)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理規(guī)范和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);(4)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制模型構(gòu)建。五、課題研究方法與路徑研究方法本課題將采用文獻(xiàn)研究、案例分析、實(shí)證研究等方法,對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題進(jìn)行深入探討。具體方法包括:(1)文獻(xiàn)研究:通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),了解技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);(2)案例分析:選取具有代表性的技術(shù)設(shè)計(jì)案例,分析其中存在的倫理問(wèn)題及其解決方法;(3)實(shí)證研究:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等方式,收集技術(shù)設(shè)計(jì)者的倫理觀(guān)念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為構(gòu)建倫理嵌入機(jī)制提供實(shí)證依據(jù)。研究路徑本課題的研究路徑如下:(1)前期準(zhǔn)備:確定研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法,收集相關(guān)文獻(xiàn)和資料;(2)文獻(xiàn)研究:分析國(guó)內(nèi)外技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);(3)案例分析:選取具有代表性的技術(shù)設(shè)計(jì)案例,分析其中存在的倫理問(wèn)題及其解決方法;(4)實(shí)證研究:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等方式,收集技術(shù)設(shè)計(jì)者的倫理觀(guān)念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);(5)模型構(gòu)建:基于實(shí)證研究結(jié)果,構(gòu)建技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制模型;(6)總結(jié)與展望:對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)和展望,提出進(jìn)一步研究的方向和建議。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果本課題預(yù)期取得以下成果:(1)提出技術(shù)設(shè)計(jì)中存在的倫理問(wèn)題及其表現(xiàn)形式;(2)構(gòu)建技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制模型;(3)提出技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理規(guī)范和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);(4)形成一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,并在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表。成果形式本課題的成果形式主要包括:(1)學(xué)術(shù)論文:將研究成果撰寫(xiě)成一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,并在相關(guān)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表;(2)研究報(bào)告:形成一份詳細(xì)的研究報(bào)告,包括研究背景、目標(biāo)、內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論等;(3)學(xué)術(shù)講座:在學(xué)術(shù)會(huì)議上進(jìn)行學(xué)術(shù)講座,分享研究成果和經(jīng)驗(yàn);(4)政策建議:向政府、企業(yè)和社會(huì)公眾提出政策建議,推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理規(guī)范和實(shí)踐。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排本課題的研究進(jìn)度安排如下:(1)前期準(zhǔn)備(1個(gè)月):確定研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法,收集相關(guān)文獻(xiàn)和資料;(2)文獻(xiàn)研究(2個(gè)月):分析國(guó)內(nèi)外技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);(3)案例分析(3個(gè)月):選取具有代表性的技術(shù)設(shè)計(jì)案例,分析其中存在的倫理問(wèn)題及其解決方法;(4)實(shí)證研究(4個(gè)月):通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談等方式,收集技術(shù)設(shè)計(jì)者的倫理觀(guān)念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);(5)模型構(gòu)建(2個(gè)月):基于實(shí)證研究結(jié)果,構(gòu)建技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制模型;(6)總結(jié)與展望(1個(gè)月):對(duì)研究成果進(jìn)行總結(jié)和展望,提出進(jìn)一步研究的方向和建議。人員分工本課題的人員分工如下:(1)課題負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)課題的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和監(jiān)督;(2)主要成員:負(fù)責(zé)具體研究任務(wù)的實(shí)施,包括文獻(xiàn)研究、案例分析、實(shí)證研究等;(3)協(xié)助人員:協(xié)助主要成員完成研究任務(wù),提供必要的技術(shù)支持和協(xié)助。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算本課題的經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下:(1)文獻(xiàn)資料費(fèi):[具體金額]元;(2)調(diào)研費(fèi):[具體金額]元;(3)設(shè)備費(fèi):[具體金額]元;(4)其他費(fèi)用:[具體金額]元。設(shè)備需求本課題的設(shè)備需求如下:(1)計(jì)算機(jī):用于文獻(xiàn)研究、數(shù)據(jù)分析和模型構(gòu)建;(2)打印機(jī):用于打印研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文;(3)投影儀:用于學(xué)術(shù)講座和成果展示。九、參考文獻(xiàn)(略)本課題的參考文獻(xiàn)將根據(jù)研究進(jìn)度逐步補(bǔ)充和完善。教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點(diǎn)課題申報(bào)書(shū)、課題設(shè)計(jì)論證求知探理明教育,創(chuàng)新鑄魂興未來(lái)。《技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究》課題開(kāi)題報(bào)告一、課題基本信息課題名稱(chēng):技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制研究課題來(lái)源:國(guó)家科技部課題類(lèi)型:基礎(chǔ)研究課題負(fù)責(zé)人及主要成員:李明(課題負(fù)責(zé)人),張華,王麗,趙剛,劉強(qiáng)課題申報(bào)時(shí)間:2023年10月1日預(yù)計(jì)完成時(shí)間:2025年9月30日二、課題研究背景與意義隨著科技的快速發(fā)展,技術(shù)設(shè)計(jì)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。然而,技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中往往存在著倫理問(wèn)題,如隱私侵犯、歧視、不公正等。這些問(wèn)題不僅影響了技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展,也對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此,研究技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制,對(duì)于推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理化發(fā)展具有重要意義。本研究旨在探討技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制,以期為技術(shù)設(shè)計(jì)提供倫理指導(dǎo),促進(jìn)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展,保障社會(huì)的和諧穩(wěn)定。三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)國(guó)外研究現(xiàn)狀在國(guó)外,技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。許多學(xué)者從倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等角度對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。例如,美國(guó)學(xué)者喬納森·齊特林(JonathanZittrain)在《互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)》一書(shū)中,探討了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的倫理問(wèn)題,提出了“網(wǎng)絡(luò)中立性”的概念,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商應(yīng)平等對(duì)待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容。此外,歐盟在《通用數(shù)據(jù)保護(hù)條例》(GDPR)中,對(duì)個(gè)人數(shù)據(jù)的保護(hù)提出了嚴(yán)格要求,以防止技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)隱私侵犯問(wèn)題。國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀在國(guó)內(nèi),技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題也逐漸受到關(guān)注。許多學(xué)者從倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等角度對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題進(jìn)行了研究。例如,清華大學(xué)學(xué)者張成崗在《技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題》一文中,探討了技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題,提出了技術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循“以人為本”的原則。此外,我國(guó)政府也出臺(tái)了一系列政策,以規(guī)范技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中的倫理問(wèn)題。例如,《網(wǎng)絡(luò)安全法》對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的倫理問(wèn)題提出了明確要求。發(fā)展趨勢(shì)隨著科技的不斷發(fā)展,技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題將越來(lái)越受到關(guān)注。未來(lái),技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理研究將更加深入,倫理嵌入機(jī)制將更加完善。同時(shí),隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的廣泛應(yīng)用,技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題將更加復(fù)雜,需要更多的跨學(xué)科研究。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)本研究旨在探討技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制,以期為技術(shù)設(shè)計(jì)提供倫理指導(dǎo),促進(jìn)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展,保障社會(huì)的和諧穩(wěn)定。研究?jī)?nèi)容(1)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題分析:對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的倫理問(wèn)題進(jìn)行深入分析,如隱私侵犯、歧視、不公正等。(2)倫理嵌入機(jī)制的構(gòu)建:研究如何將倫理原則嵌入到技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中,以實(shí)現(xiàn)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理化發(fā)展。(3)倫理嵌入機(jī)制的應(yīng)用:將構(gòu)建的倫理嵌入機(jī)制應(yīng)用于實(shí)際的技術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,驗(yàn)證其有效性和可行性。五、課題研究方法與路徑文獻(xiàn)綜述法:通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),了解技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理問(wèn)題、倫理嵌入機(jī)制等方面的研究現(xiàn)狀。案例分析法:通過(guò)分析實(shí)際的技術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,了解技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中的倫理問(wèn)題,以及倫理嵌入機(jī)制的應(yīng)用情況。實(shí)驗(yàn)法:通過(guò)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)環(huán)境,驗(yàn)證倫理嵌入機(jī)制的有效性和可行性。問(wèn)卷調(diào)查法:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,了解技術(shù)設(shè)計(jì)者對(duì)倫理問(wèn)題的認(rèn)知和態(tài)度,以及他們對(duì)倫理嵌入機(jī)制的需求。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果(1)形成一套技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理嵌入機(jī)制,為技術(shù)設(shè)計(jì)提供倫理指導(dǎo)。(2)發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文,提升研究的影響力。(3)為政府部門(mén)提供政策建議,推動(dòng)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理化發(fā)展。成果形式(1)學(xué)術(shù)論文:發(fā)表在國(guó)內(nèi)外知名學(xué)術(shù)期刊上。(2)研究報(bào)告:提交給政府部門(mén)和企事業(yè)單位。(3)學(xué)術(shù)會(huì)議:在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上進(jìn)行交流。七、課題研究的進(jìn)度安排與人員分工進(jìn)度安排(1)2023年10月-2024年3月:完成文獻(xiàn)綜述和案例分析,確定研究方法和路徑。(2)2024年4月-2024年9月:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和問(wèn)卷調(diào)查,收集數(shù)據(jù)。(3)2024年10月-2025年3月:數(shù)據(jù)分析、論文撰寫(xiě)和報(bào)告編制。(4)2025年4月-2025年9月:成果整理、學(xué)術(shù)會(huì)議交流和論文發(fā)表。人員分工(1)李明:負(fù)責(zé)課題整體規(guī)劃、進(jìn)度安排和成果整理。(2)張華:負(fù)責(zé)文獻(xiàn)綜述和案例分析。(3)王麗:負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集。(4)趙剛:負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)整理。(5)劉強(qiáng):負(fù)責(zé)論文撰寫(xiě)和報(bào)告編制。八、課題研究的經(jīng)費(fèi)預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費(fèi)預(yù)算(1)文獻(xiàn)資料費(fèi):5萬(wàn)元。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)備費(fèi):10萬(wàn)元。(3)問(wèn)卷調(diào)查費(fèi):3萬(wàn)元。(4)學(xué)術(shù)會(huì)議費(fèi):2萬(wàn)元。(5)其他費(fèi)用:5萬(wàn)元??傆?jì):25萬(wàn)元。設(shè)備需求(1)計(jì)算機(jī):用于文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫(xiě)。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)備:用于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)收集。(3)問(wèn)卷調(diào)查軟件:用于問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)整理。九、參考文獻(xiàn)(略)本課題研究將為技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理化發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo),有助于推動(dòng)技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展,保障社會(huì)的和諧穩(wěn)定。同時(shí),本研究也將為政府部門(mén)和企事業(yè)單位提供政策建議,促進(jìn)技術(shù)設(shè)計(jì)的倫理化發(fā)展。課題評(píng)審意見(jiàn):本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題進(jìn)行了深入探索,展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體,研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)采集和分析過(guò)程規(guī)范,確保了研究成果的可靠性和有效性。通過(guò)本課題的研究,不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí),還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度,對(duì)問(wèn)題的剖析深入透徹,提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外,本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性,為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角??傊@是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題,對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問(wèn)題進(jìn)行研究,是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn),能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來(lái)新的見(jiàn)解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理,研究方法是

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