




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
云南省楚雄彝族自治州雙柏縣2024-2025學年七年級上學期11月期中考試英語試題第一部分英語知識運用第一節(jié)單項填空從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入空白處的最佳選項,并將所選答案涂到答題卡的相應位置上。16.(1分)Thisisorange.()A.a(chǎn) B.a(chǎn)n C.the D./17.(1分)﹣,John!﹣Hello,Tom!()A.Fine B.Good C.Thankyou D.Hello18.(1分)yourname?()A.What B.What's C.How D.Whatcolor19.(1分)Hisstoryisveryanditmakeseveryonelaugh.()A.funny B.different C.beautiful D.important20.(1分)—Let'stogether!—Thatsoundsgood.Iliketowalkinthemountains(山).()A.playtheerhu B.playping﹣pong C.gohiking D.doexercises21.(1分)—Thankyouforgivingmeapen.—.()A.Nicetomeetyou B.I'mfine,thanks C.Yes,please D.You'rewelcome22.(1分)—isthewomanbehindthebike?—It'sMsGao,ournewmathteacher.()A.How B.Who C.What D.When23.(1分)Sheisagirl.nameisAlice.()A.My B.His C.She D.Her24.(1分)—Isheyourbrother?—,he'smyuncle.()A.Yes,heis B.Yes,thisis C.No,heisn't D.No,thisisn't25.(1分)﹣Wouldyoulike____tabletenniswithme?﹣Sorry,Imustdomyhomeworkfirst.()A.playing B.toplay C.plays D.play第二節(jié)完形填空?從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入空白處的最佳選項,并將所選答案涂到答題卡的相應位置上。26.(10分)TheGreatWallofChinaisverybeautiful.Itisoneofthemostfamous(1)intheworld(世界).TheGreatWallisvery(2).ItgoesacrossthecountryofChina.ManypeoplevisittheGreatWalleveryyear.My(3)andIvisittheGreatWalltoday.WetakemanypicturesinfrontoftheGreatWall.WewalkontheGreatWallandseethemountains.We(4)andtalkalot.Theview(風景)is(5).Therearemanypeoplefromdifferent(6).Someofthemare(7)theUS,theUKandAustralia.We(8)alldayontheGreatWall.AftervisitingtheGreatWall,wegotoeatBeijingroastduck.Itis(9).MyclassmatesandIlikeit.Wehavefunonthetrip(旅行).(10)you?DoyouwanttovisittheGreatWall?(1)A.peopleB.buildingsC.treeD.foods(2)A.shortB.fullC.smallD.long(3)A.teacherB.brotherC.classmateD.mum(4)A.writeB.countC.laughD.learn(5)A.beautifulB.modernC.interestingD.similar(6)A.familiesB.countriesC.schoolsD.rooms(7)A.fromB.inC.atD.to(8)A.noticeB.startC.spendD.need(9)A.specialB.funC.beautifulD.delicious(10)A.HowB.WhatC.WhoD.Howabout第二部分閱讀理解27.(7.5分)第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子的正誤(正確"T",錯誤"F")。Hello,everyone!I'mKateSmith,asix﹣year﹣oldgirlfromtheUS.Herearetwonicephotos.Youcanseemeinthefirstphoto.Iwearapairofglasses.Inthenextpicture,youcanseemyfamily.Ihaveareallybigfamily.Therearesevenpeopleinit.CanyoufindwhereIam?Iaminfrontofmyfather,BobSmith.MymotherAmySmithisnexttomyfather.Sheisateacherandsheisverybusy.Toby,mybrother,isinfrontofmymother.Heisonlyoneyearold.Mysister,Helensitsnexttomymother.Sheis18.Shelikestakingphotos(照相).P.J.,my20﹣year﹣oldbrother,isontherightofHelen.Healwayshelpsotherpeople.Andhelikesplayingping﹣pongverymuch.Oh?Whoistheboynexttomyfather?HeisGabe,mybrother.Heis14.Hisfavouritesubjectisscience.Thisismybigfamily.(1)KateisanEnglishgirl.(2)BobSmithisAmySmith'shusband.(3)BobSmithisbehindKateinthephoto.(4)P.J.andGabearecousins.(5)GabeisthesameageasKate.TheyarenowinChina.第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容,從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項,并將所選答案涂到答題卡的相應位置上。28.(5分)Lookatthis.What'sthisinEnglish,doyouknow?Ah,it'saphoto.Who'sthatinthephoto?It'sLiYan.LiYanismygoodfriend.Sheisabeautifulgirl.Who'sthat?Theboyinblack?It'sJim.HeisanEnglishboy.Heisverycool.Heismyfriend,too.Weareall(所有的)inthesame(相同的)school.IlikeJimandLiYan.(1)Whatisthis?It's.A.a(chǎn)schoolB.a(chǎn)friendC.a(chǎn)photoD.a(chǎn)nEnglishfriend(2)LiYanis.A.a(chǎn)goodboyB.a(chǎn)coolboyC.a(chǎn)beautifulgirlD.a(chǎn)nEnglishgirl(3)WhatcolorisJimin?.A.RedB.YellowC.OrangeD.Black(4)Who'sEnglish?.A.IB.JimC.LiYanD.JimandLiYan(5)Whoareinthesameschool?.A.JimandLiYanB.JimandIC.LiYanandID.Jim,LiYanandI29.(5分)Thisismynewfriend.HernameisMaria.She'stenyearsold.She'sgotlong,blackhairandbrowneyes.Marialivesnearme.Webothlikeplayingvideogamesandlisteningtomusic.IlikeMariabecauseshe'skindandclever.Thisismynewfriend,F(xiàn)aisal.He'seight.Weareinthesameclassatschool.Webecomefriendsbecausewelikethesamethings.Webothlovefootball,andwelikeplayingwithLego.Faisalisveryfunny,andwelaughallthetime!Thisismynewfriend.HernameisElena.Sheisnineyearsold.Elenahasgotbrownhairandeyes.Herfavoritefoodisicecream.Herfavoritesportistennis.Weoftenplaytennistogetherafterschool.(1)WhatdoesMarialooklikeaccordingtothetext?A.Shehasgotlong,blackhairandblackeyes.B.Shehasgotshort,blackhairandblackeyes.C.Shehasgotlong,blackhairandbrowneyes.D.Shehasgotshort,blackhairandbrowneyes.(2)WhatdoesFaisallove?A.Playingfootball.B.Playingvideogames.C.Listeningtomusic.D.Eatingicecream.(3)WhendoesElenaoftenplaytennis?A.Onweekends.B.Afterschool.C.Afterdinner.D.Beforeclass.(4)WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothetext?A.Mariaisveryfunny.B.Faisaliskindandclever.C.Elenalikesicecreamverymuch.D.Faisalistheoldestofthethreekids.(5)Inwhichpartofanewspapercanyoureadthetext?A.Sports.B.Travel.C.Health.D.Friends.30.(5分)DearBetty,I'myoureraserJill.Thisafternoonyoulostmeinyourclassroom.SimonfoundmeandgivemetoyourEnglishteacherMs.White.NowMs.White'sthreekeysandIareinMs.White'sbag.Thebagisyellow.It'sonMs.White'sdesk.PleasecallMs.Whiteat718﹣0167andaskherforme.Youcancometothelibrary,too.Ms.Whiteisinthelibrarynow.Jill(1)foundJillintheclassroom.A.Betty'ssisterB.SimonC.Ms.WhiteD.Betty(2)WhoisMs.White?.A.Betty'steacherB.Betty'smotherC.Betty'ssisterD.Betty'saunt(3)YoucanseekeysinMs.White'sbag.A.TwoB.threeC.fourD.five(4)Ms.Whiteisinnow.A.theschoolB.theclassroomC.thelibraryD.herroom(5)Fromthispassage(文章),wecanknowJillis.A.apenB.apencilC.arulerD.aneraser第三節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。31.(7.5分)Hello,I'mHelen.(1)Whatcanyouseeinmyclassroom?Abookcase,someyellowdesksandchairsareinit.(2)Theyaresomebooks,abox,fivepens,amapandthreebags.(3).It'sDavid's.Heplaysbaseballwithhisfriendseveryday.Youcanseethreepeopleintheclassroom,too.Thewoman,MissBrown,isourEnglishteacher.(4)WearenexttoMissBrown'sdesk.OurEnglishisnotverygood.Youcanseesomered"x"sinournotebooks.(5)Wealllikeherverymuch.A.Heisaniceteacher.B.Abaseballisonadesk.C.Hereisaphotoofmyroom.D.ThetwogirlsareTinaandme.E.Whatarethoseinthebookcase?F.Thisisapictureofmyclassroom.G.SoMissBrownoftenhelpsuswithourEnglish.第三部分寫作第一節(jié)根據(jù)句意,用括號所給詞的適當形式填空,并將答案填寫在答題卡的相應位置上。32.(1分)(he)nameisMike.33.(1分)Niceyou,too.(meet)34.(1分)Theremanysheepeatinggrass(草)onthefarm.(be)35.(1分)Peterhismorningreadingat7o'clockeveryday.(start)36.(1分)Theoldmanlikesreadingwithhistwo(grandchild).第二節(jié)將括號中所給的漢語部分譯成英語,注意使用適當形式37.(1分)Wecanhelpeveryday.(互相)38.(1分)Mysonwantstoathisnewschool.(交朋友)39.(1分)Lookatthisphoto.Thefirstwomanontheleftisour.(班主任)40.(1分)Samneedstointheband.(彈吉他)41.(1分)Myclassroomistheartroom.(在對面)第三節(jié):書面表達42.(10分)提示:我們每個人都有一個幸福的家庭,請根據(jù)下面表格中的內(nèi)容,以"MyFamily"為題,用英語介紹一下自己的家庭。GrandpaGrandmafatherMatherSisterIkindfunnyhandsomebeautifulclevershortwalkPlaytennisPlayfootballgohikinglikereadingloveanimals要求:(1)根據(jù)所給題目,寫一篇短文,詞數(shù)不少于80個;(2)語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔;文中不得使用你的真實姓名、校名,否則以零分計。MyFamily________
參考答案與試題解析第一部分英語知識運用第一節(jié)單項填空從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入空白處的最佳選項,并將所選答案涂到答題卡的相應位置上。16.(1分)Thisisorange.()A.a(chǎn) B.a(chǎn)n C.the D./【分析】這是一個桔子.【解答】考查不定冠詞.a(chǎn)修飾以輔音音素開頭的單詞.a(chǎn)n修飾以元音音素開頭的單詞.the表示特指./不填.這里泛指一個桔子,orange是以元音音素/?/開頭,用an修飾.故選:B.【點評】考查不定冠詞,通常表示泛指.以元音音素開頭用an修飾.以輔音音素開頭用a修飾,根據(jù)后面單詞的發(fā)音,選擇合適答案.17.(1分)﹣,John!﹣Hello,Tom!()A.Fine B.Good C.Thankyou D.Hello【分析】你好,約翰!你好,湯姆!【解答】考查問候.A.Fine很好;B.Good好的;C.Thankyou謝謝;D.Hello你好;根據(jù)Hello,Tom!可知應說你好,約翰.故選:D.【點評】理解各個選項的含義,根據(jù)Hello,Tom!結(jié)合選項作答.18.(1分)yourname?()A.What B.What's C.How D.Whatcolor【分析】你叫什么名字?【解答】what什么;what's是什么;how如何;whatcolor什么顏色。觀察可知詢問名詞是什么,因此正確答案是B。故選:B?!军c評】本題考查be動詞的用法。19.(1分)Hisstoryisveryanditmakeseveryonelaugh.()A.funny B.different C.beautiful D.important【分析】他的故事情節(jié)非常有趣,讓每個人都笑了?!窘獯稹縡unny有趣的;different不同的;beautiful美麗的;important重要的。根據(jù)"itmakeseveryonelaugh"它使每個人都笑了,可知故事是有趣的。故選:A?!军c評】分析各個選項的詞義,根據(jù)句意,選擇正確答案。20.(1分)—Let'stogether!—Thatsoundsgood.Iliketowalkinthemountains(山).()A.playtheerhu B.playping﹣pong C.gohiking D.doexercises【分析】—讓我們一起去徒步旅行吧!—聽起來不錯。我喜歡在山里散步?!窘獯稹縫laytheerhu拉二胡;playping﹣pong打乒乓球;gohiking去徒步旅行;doexercises做運動。根據(jù)Thatsoundsgood.Iliketowalkinthemountains.(聽起來不錯。我喜歡在山里散步。)可知,此處是說"讓我們一起去徒步旅行吧!"故選:C?!军c評】考查動詞短語,應牢記其含義和用法,結(jié)合語境答題。21.(1分)—Thankyouforgivingmeapen.—.()A.Nicetomeetyou B.I'mfine,thanks C.Yes,please D.You'rewelcome【分析】—謝謝你給我一支筆?!豢蜌狻!窘獯稹縉icetomeetyou很高興見到你;I'mfine,thanks我很好,謝謝;Yes,please是的,請;You'rewelcome不客氣。根據(jù)上文Thankyouforgivingmeapen.(謝謝你給我一支筆。)可知,對方表達感謝,回應通常是表達"不客氣",即"You'rewelcome"。故選:D?!军c評】查情景交際,根據(jù)上下文語境選擇合適的答案。22.(1分)—isthewomanbehindthebike?—It'sMsGao,ournewmathteacher.()A.How B.Who C.What D.When【分析】—自行車后面的那個女人是誰?—是高老師,我們的新數(shù)學老師?!窘獯稹縃ow怎么;Who誰;What什么;When什么時候。根據(jù)It'sMsGao,ournewmathteacher."是高老師,我們的新數(shù)學老師。"可知,對"人"提問用Who。故選:B?!军c評】疑問詞通常用來構(gòu)成疑問句,要根據(jù)具體的語境,分清疑問詞的用法,選擇合適答案。23.(1分)Sheisagirl.nameisAlice.()A.My B.His C.She D.Her【分析】她是個女孩。她的名字叫愛麗絲。【解答】A我的;B他的;C他;D她的。根據(jù)Sheisagirl.(她是個女孩。)可知,此處是她的名字叫愛麗絲。此處用形容詞性物主代詞作定語,是女孩用her。故選:D。【點評】要求學生熟悉常見的形容詞性物主代詞的含義及用法,再根據(jù)題干即可作出選擇。24.(1分)—Isheyourbrother?—,he'smyuncle.()A.Yes,heis B.Yes,thisis C.No,heisn't D.No,thisisn't【分析】—他是你哥哥嗎?—不,他不是。他是我叔叔?!窘獯稹緼.是,他是;B.表述錯誤,this是指示代詞,不是人稱代詞;C.不,他不是;D.表述錯誤,this是指示代詞,不是人稱代詞。根據(jù)Isheyourbrother?(他是你哥哥嗎?)和he'smyuncle(他是我叔叔)可知,選項C符合語境。故選:C。【點評】解答此題,需要結(jié)合題干和所學知識,選出正確的答案。25.(1分)﹣Wouldyoulike____tabletenniswithme?﹣Sorry,Imustdomyhomeworkfirst.()A.playing B.toplay C.plays D.play【分析】﹣你愿意和我一起打乒乓球嗎?﹣對不起,我必須先做家庭作業(yè)?!窘獯稹扛鶕?jù)題干,可知考查wouldliketodosth想做某事。故選:B。【點評】熟悉不定式的用法,結(jié)合題意,給出答案。第二節(jié)完形填空?從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出能填入空白處的最佳選項,并將所選答案涂到答題卡的相應位置上。26.(10分)TheGreatWallofChinaisverybeautiful.Itisoneofthemostfamous(1)Bintheworld(世界).TheGreatWallisvery(2)D.ItgoesacrossthecountryofChina.ManypeoplevisittheGreatWalleveryyear.My(3)CandIvisittheGreatWalltoday.WetakemanypicturesinfrontoftheGreatWall.WewalkontheGreatWallandseethemountains.We(4)Candtalkalot.Theview(風景)is(5)A.Therearemanypeoplefromdifferent(6)B.Someofthemare(7)AtheUS,theUKandAustralia.We(8)CalldayontheGreatWall.AftervisitingtheGreatWall,wegotoeatBeijingroastduck.Itis(9)D.MyclassmatesandIlikeit.Wehavefunonthetrip(旅行).(10)Dyou?DoyouwanttovisittheGreatWall?(1)A.peopleB.buildingsC.treeD.foods(2)A.shortB.fullC.smallD.long(3)A.teacherB.brotherC.classmateD.mum(4)A.writeB.countC.laughD.learn(5)A.beautifulB.modernC.interestingD.similar(6)A.familiesB.countriesC.schoolsD.rooms(7)A.fromB.inC.atD.to(8)A.noticeB.startC.spendD.need(9)A.specialB.funC.beautifulD.delicious(10)A.HowB.WhatC.WhoD.Howabout【分析】短文主要寫了作者和同學們參觀中國長城的經(jīng)歷。他們拍了很多照片,在長城上散步并欣賞了美麗的景色。他們還遇到了來自不同國家的人,包括美國、英國和澳大利亞。最后,他們品嘗了北京烤鴨,度過了愉快的一天。【解答】(1)考查名詞。句意:它是世界上最著名的建筑之一。A.人;B.建筑物;C.樹;D.食物。根據(jù)TheGreatWallofChinaisverybeautiful(中國的長城非常漂亮)可知,長城是建筑物。故選B。(2)考查形容詞。句意:長城很長。A.短的;B.滿的;C.小的;D.長的。根據(jù)TheGreatWallofChinaisverybeautiful(中國的長城非常漂亮)可知,長城很長。故選D。(3)考查名詞。句意:我和我的同學今天參觀了長城。A.老師;B.兄弟;C.同學;D.媽媽。根據(jù)MyclassmatesandIlikeit(我和同學都喜歡)可知,和同學一起參觀的。故選C。(4)考查動詞。句意:我們談笑風生,聊了很多。A.寫作;B.計數(shù);C.大笑;D.學習。根據(jù)Wehavefunonthetrip(我們在旅途中玩得很開心)可知,玩得開心,故我們大笑。故選C。(5)考查形容詞。句意:景色很美。A.美麗的;B.現(xiàn)代的;C.有趣的;D.相似的。根據(jù)Theview(風景)可知,說的是風景很美。故選A。(6)考查名詞。句意:有許多來自不同國家的人。A.家庭;B.國家;C.學校;D.房間。根據(jù)theUS,theUKandAustralia(美國、英國和澳大利亞)可知,來自不同國家的人。故選B。(7)考查介詞。句意:他們中的一些人來自美國、英國和澳大利亞。A.從;B.在.....里面;C.在具體的時間點;D.到。befrom"來自"符合語境。故選A。(8)考查動詞。句意:我們在長城上待了一整天。A.通知;B.啟動;C.花費;D.需要。根據(jù)alldayontheGreatWall(在長城上......一整天)可知,花了一整天的時間在長城上。故選C。(9)考查形容詞。句意:它很美味。A.特別的;B.有趣的;C.美麗的;D.美味的。根據(jù)wegotoeatBeijingroastduck(我們?nèi)コ员本┛绝啠┛芍本┛绝喓苊牢?。故選D。(10)考查介詞短語。句意:你呢?A.如何;B.什么;C.誰;D.......呢。根據(jù)Wehavefunonthetrip(我們在旅途中玩得很開心)可知,Howaboutyou"你呢"符合語境。故選D?!军c評】首先通讀全文,了解文章大意,緊緊抓住上下文語境所提供的信息,然后明確詞意,結(jié)合所學語法,運用排除法逐一選出答案,最后再通讀全文核對答案。第二部分閱讀理解27.(7.5分)第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列句子的正誤(正確"T",錯誤"F")。Hello,everyone!I'mKateSmith,asix﹣year﹣oldgirlfromtheUS.Herearetwonicephotos.Youcanseemeinthefirstphoto.Iwearapairofglasses.Inthenextpicture,youcanseemyfamily.Ihaveareallybigfamily.Therearesevenpeopleinit.CanyoufindwhereIam?Iaminfrontofmyfather,BobSmith.MymotherAmySmithisnexttomyfather.Sheisateacherandsheisverybusy.Toby,mybrother,isinfrontofmymother.Heisonlyoneyearold.Mysister,Helensitsnexttomymother.Sheis18.Shelikestakingphotos(照相).P.J.,my20﹣year﹣oldbrother,isontherightofHelen.Healwayshelpsotherpeople.Andhelikesplayingping﹣pongverymuch.Oh?Whoistheboynexttomyfather?HeisGabe,mybrother.Heis14.Hisfavouritesubjectisscience.Thisismybigfamily.(1)KateisanEnglishgirl.F(2)BobSmithisAmySmith'shusband.T(3)BobSmithisbehindKateinthephoto.T(4)P.J.andGabearecousins.F(5)GabeisthesameageasKate.TheyarenowinChina.F【分析】本文是凱特的自我介紹以及每個家庭成員的特點和他們之間的關(guān)系,展現(xiàn)了一個溫馨的大家庭?!窘獯稹浚?)細節(jié)判斷題。根據(jù)文中第1段:I'mKateSmith,asix﹣year﹣oldgirlfromtheUS.(我是凱特?史密斯,一個來自美國的六歲女孩。)可知,凱特是一個美國的六歲女孩不是一個英國女孩。故填F。(2)細節(jié)判斷題。根據(jù)文中第1段:Iaminfrontofmyfather,BobSmith.MymotherAmySmithisnexttomyfather.(我在我爸爸鮑勃?史密斯的前面。我媽媽艾米?史密斯挨著我爸爸。)可知,鮑勃?史密斯是艾米?史密斯的丈夫。故填T。(3)細節(jié)判斷題。:根據(jù)文中第1段:Iaminfrontofmyfather,BobSmith.(我在我爸爸鮑勃?史密斯的前面。)可知,照片中鮑勃?史密斯在凱特的后面。故填T。(4)細節(jié)判斷題。根據(jù)文中第1段:.P.J.,my20﹣year﹣oldbrother,isontherightofHelen...HeisGabe,mybrother.(我20歲的哥哥P.J.在海倫的右邊...他是加布,我的哥哥。)可知,P.J.和加布是兄弟不是表親。故填F。(5)細節(jié)判斷題。根據(jù)文中第1段:I'mKateSmith,asix﹣year﹣oldgirlfromtheUS....HeisGabe,mybrother.Heis14.(我是凱特?史密斯,一個來自美國的六歲女孩......他是加布,我的兄弟。他14歲。)可知,加布和凱特不同歲。故填F?!军c評】通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容,仔細核對,做出符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容,從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項,并將所選答案涂到答題卡的相應位置上。28.(5分)Lookatthis.What'sthisinEnglish,doyouknow?Ah,it'saphoto.Who'sthatinthephoto?It'sLiYan.LiYanismygoodfriend.Sheisabeautifulgirl.Who'sthat?Theboyinblack?It'sJim.HeisanEnglishboy.Heisverycool.Heismyfriend,too.Weareall(所有的)inthesame(相同的)school.IlikeJimandLiYan.(1)Whatisthis?It'sC.A.a(chǎn)schoolB.a(chǎn)friendC.a(chǎn)photoD.a(chǎn)nEnglishfriend(2)LiYanisC.A.a(chǎn)goodboyB.a(chǎn)coolboyC.a(chǎn)beautifulgirlD.a(chǎn)nEnglishgirl(3)WhatcolorisJimin?D.A.RedB.YellowC.OrangeD.Black(4)Who'sEnglish?B.A.IB.JimC.LiYanD.JimandLiYan(5)Whoareinthesameschool?D.A.JimandLiYanB.JimandIC.LiYanandID.Jim,LiYanandI【分析】這篇短文,是在介紹一張照片上的朋友.【解答】(1)C細節(jié)理解題.線索句為:What'sthisinEnglish,doyouknow?Ah,it'saphoto.意為"這個用英語怎么說?你知道嗎?啊,這是一張照片",故選:C(2)C細節(jié)理解題.線索句為:LiYanismygoodfriend.Sheisabeautifulgirl.意為"李妍是我的好朋友,她是一個漂亮的女孩",故選:C(3)D細節(jié)理解題.線索句為:Theboyinblack?It'sJim.意為"那個穿著黑衣服的男孩?那是吉姆",由此可見,吉姆穿著黑衣服,故選:D(4)B細節(jié)理解題.線索句為:It'sJim.HeisanEnglishboy.意為"那是吉姆,他是一個英國男孩",故選:B(5)D細節(jié)理解題.線索句為:Weareall(所有的)inthesame(相同的)school.IlikeJimandLiYan.意為"我們都在同一所學校,我喜愛吉姆和李妍",由此可得,我、吉姆、李妍在同一所學校,故選:D【點評】面對閱讀理解類題型,首先要瀏覽試題,其次則是從原文中尋找線索,解題過程中,要靈活變化,學會推測文中線索.29.(5分)Thisismynewfriend.HernameisMaria.She'stenyearsold.She'sgotlong,blackhairandbrowneyes.Marialivesnearme.Webothlikeplayingvideogamesandlisteningtomusic.IlikeMariabecauseshe'skindandclever.Thisismynewfriend,F(xiàn)aisal.He'seight.Weareinthesameclassatschool.Webecomefriendsbecausewelikethesamethings.Webothlovefootball,andwelikeplayingwithLego.Faisalisveryfunny,andwelaughallthetime!Thisismynewfriend.HernameisElena.Sheisnineyearsold.Elenahasgotbrownhairandeyes.Herfavoritefoodisicecream.Herfavoritesportistennis.Weoftenplaytennistogetherafterschool.(1)WhatdoesMarialooklikeaccordingtothetext?CA.Shehasgotlong,blackhairandblackeyes.B.Shehasgotshort,blackhairandblackeyes.C.Shehasgotlong,blackhairandbrowneyes.D.Shehasgotshort,blackhairandbrowneyes.(2)WhatdoesFaisallove?AA.Playingfootball.B.Playingvideogames.C.Listeningtomusic.D.Eatingicecream.(3)WhendoesElenaoftenplaytennis?BA.Onweekends.B.Afterschool.C.Afterdinner.D.Beforeclass.(4)WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothetext?CA.Mariaisveryfunny.B.Faisaliskindandclever.C.Elenalikesicecreamverymuch.D.Faisalistheoldestofthethreekids.(5)Inwhichpartofanewspapercanyoureadthetext?DA.Sports.B.Travel.C.Health.D.Friends.【分析】本文介紹了作者的三位新朋友:Maria、Faisal和Elena。Maria十歲,有長黑發(fā)和棕色眼睛,喜歡玩電子游戲和聽音樂;Faisal八歲,是作者的同班同學,他們因為都喜歡足球和樂高而成為朋友;Elena九歲,有棕色的頭發(fā)和眼睛,最喜歡的食物是冰淇淋,最喜歡的運動是網(wǎng)球,他們經(jīng)常一起打網(wǎng)球?!窘獯稹浚?)細節(jié)理解題。根據(jù)第一段"She'sgotlong,blackhairandbrowneyes."(她有長長的黑發(fā)和棕色的眼睛。),可知Maria有長長的黑發(fā)和棕色的眼睛,故選C。(2)細節(jié)理解題。根據(jù)第二段"Webothlovefootball"(我們都喜歡足球),可知Faisal喜歡踢足球,故選A。(3)細節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Weoftenplaytennistogetherafterschool."(我們放學后經(jīng)常一起打網(wǎng)球。),可知Elena經(jīng)常在放學后打網(wǎng)球,故選B。(4)細節(jié)理解題。根據(jù)第三段"Herfavoritefoodisicecream."(她最喜歡的食物是冰淇淋。),可知Elena非常喜歡冰淇淋,故選C。(5)推理判斷題。根據(jù)第一段"Thisismynewfriend."(這是我的新朋友。)以及文章主要介紹了作者的三位新朋友,可知這篇文章應該出現(xiàn)在報紙的"朋友"板塊,故選D?!军c評】通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容,仔細核對,選擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。30.(5分)DearBetty,I'myoureraserJill.Thisafternoonyoulostmeinyourclassroom.SimonfoundmeandgivemetoyourEnglishteacherMs.White.NowMs.White'sthreekeysandIareinMs.White'sbag.Thebagisyellow.It'sonMs.White'sdesk.PleasecallMs.Whiteat718﹣0167andaskherforme.Youcancometothelibrary,too.Ms.Whiteisinthelibrarynow.Jill(1)BfoundJillintheclassroom.A.Betty'ssisterB.SimonC.Ms.WhiteD.Betty(2)WhoisMs.White?A.A.Betty'steacherB.Betty'smotherC.Betty'ssisterD.Betty'saunt(3)YoucanseeBkeysinMs.White'sbag.A.TwoB.threeC.fourD.five(4)Ms.WhiteisinCnow.A.theschoolB.theclassroomC.thelibraryD.herroom(5)Fromthispassage(文章),wecanknowJillisD.A.apenB.apencilC.arulerD.aneraser【分析】本文是一封Jill寫給Betty的信,告知Betty她的橡皮被Simon找到并交給了英語老師Ms.White?,F(xiàn)在橡皮和Ms.White的三把鑰匙一起在Ms.White的黃色包里,包放在Ms.White的桌子上。信中還提供了Ms.White的電話號碼718﹣0167,并告知Betty可以去圖書館找Ms.White取回橡皮?!窘獯稹浚?)細節(jié)理解題。根據(jù)SimonfoundmeandgivemetoyourEnglishteacherMs.White.(Simon找到我,并交給了英語老師Ms.White。)可知Simon找到了Jill。故選B。(2)細節(jié)理解題。根據(jù)SimonfoundmeandgivemetoyourEnglishteacherMs.White.(Simon找到我,并交給了英語老師Ms.White。)可知Ms.White是Betty的老師。故選A。(3)細節(jié)理解題。根據(jù)NowMs.White'sthreekeysandIareinMs.White'sbag.(現(xiàn)在Ms.White的三把鑰匙和我在Ms.White的包里。)可知Ms.White的包里有三把鑰匙。故選B。(4)細節(jié)理解題。根據(jù)Ms.Whiteisinthelibrarynow.(Ms.White現(xiàn)在在圖書館。)可知Ms.White現(xiàn)在在圖書館。故選C。(5)細節(jié)理解題。根據(jù)I'myoureraserJill.(我是你的橡皮Jill。)可知Jill是一塊橡皮。故選D?!军c評】通讀全文,理解文章大意,閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應的內(nèi)容,仔細核對,選擇符合原文原意的答案,完成后再次閱讀并檢查。第三節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。31.(7.5分)Hello,I'mHelen.(1)FWhatcanyouseeinmyclassroom?Abookcase,someyellowdesksandchairsareinit.(2)ETheyaresomebooks,abox,fivepens,amapandthreebags.(3)B.It'sDavid's.Heplaysbaseballwithhisfriendseveryday.Youcanseethreepeopleintheclassroom,too.Thewoman,MissBrown,isourEnglishteacher.(4)DWearenexttoMissBrown'sdesk.OurEnglishisnotverygood.Youcanseesomered"x"sinournotebooks.(5)GWealllikeherverymuch.A.Heisaniceteacher.B.Abaseballisonadesk.C.Hereisaphotoofmyroom.D.ThetwogirlsareTinaandme.E.Whatarethoseinthebookcase?F.Thisisapictureofmyclassroom.G.SoMissBrownoftenhelpsuswithourEnglish.【分析】本文主要介紹了一張關(guān)于作者教室物品擺放及人物的圖片。【解答】(1)細節(jié)推理題。根據(jù)下文Whatcanyouseeinmyclassroom?(你在我的教室里能看到什么?)可知,此處提到了教室,選項F"這是我教室的照片。"符合語境。故選F。(2)細節(jié)推理題。根據(jù)下文Theyaresomebooks,abox,fivepens,amapandthreebags.(它們是一些書、一個盒子、五支鋼筆、一張地圖和三個袋子。)可知,此處介紹的是書架上的一些物品,選項E"書架上的那些是什么?"符合語境。故選E。(3)細節(jié)推理題。根據(jù)下文It'sDavid's.Heplaysbaseballwithhisfriendseveryday.(是大衛(wèi)的。他每天都和朋友們打棒球。)可知,此處提到了棒球,選項B"一個棒球在桌子上。"符合語境。故選B。(4)細節(jié)推理題。根據(jù)上文Youcanseethreepeopleintheclassroom,too.Thewoman,MissBrown,isourEnglishteacher.(你也可以看到教室里有三個人。布朗小姐是我們的英語老師。)及下文WearenexttoMissBrown'sdesk.(我們在布朗小姐的桌子旁邊。)可知,此處提到了3個人,其中一個是老師,空處應該介紹其余兩個人,選項D"這兩個女孩是蒂娜和我。"符合語境。故選D。(5)細節(jié)推理題。根據(jù)上文OurEnglishisnotverygood.(我們的英語不是很好。)及下文Wealllikeherverymuch.(我們都很喜歡她。)可知,此處提到了我們的英語不是很好,選項G"所以布朗小姐經(jīng)常幫助我們學習英語。"符合語境。故選G?!军c評】首先通讀全文,了解文章大意;其次掌握每段的主旨大意,并選出中心句;最后要再次閱讀文章檢查,避免錯誤。第三部分寫作第一節(jié)根據(jù)句意,用括號所給詞的適當形式填空,并將答案填寫在答題卡的相應位置上。32.(1分)His(he)nameisMike.【分析】他的名字是邁克.【解答】答案:His考查單詞填空.根據(jù)題干:name是名詞,前面要用形容詞性物主代詞,故答案是His【點評】本題考查用所給單詞的適當形式填空,首先要根據(jù)語境明確句意,然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化.33.(1分)Nicetomeetyou,too.(meet)【分析】我也很高興認識你?!窘獯稹縩icetodosth"高興做某事"固定搭配,填tomeet。故填:tomeet?!军c評】掌握固定搭配,分析選項,選擇正確答案。34.(1分)Therearemanysheepeatinggrass(草)onthefarm.(be)【分析】農(nóng)場里有許多綿羊在吃草?!窘獯稹扛鶕?jù)句子,可知為therebe"有"句型,根據(jù)句意,可知時態(tài)為一般現(xiàn)在時,根據(jù)manyshe
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年文化藝術(shù)展覽中心場地分租及展覽組織合同
- 二零二五年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)貸款購銷合同
- 2025版精密儀器采購合同精銳版
- 2025茶具原產(chǎn)地認證與銷售合同
- 2025版勞動合同轉(zhuǎn)移至新公司員工培訓與發(fā)展協(xié)議
- 2025版醫(yī)療信息化系統(tǒng)技術(shù)服務合同
- 二零二五年度建筑工地臨時設(shè)施主體勞務合同
- 2025年度物流倉儲中心建筑工程施工及智能倉儲技術(shù)合同
- 二零二五年度戶外廣告位租賃及戶外媒體資源整合合同
- 二零二五年度綠色生態(tài)住宅區(qū)規(guī)劃設(shè)計合同范本
- HXD3C型電力機車檢修整備范圍及標準
- 二年級上期硬筆書法教案
- 小神仙簡譜(音樂資料)
- 風險管理01-風險及風險管理概述
- GB/T 4548-1995玻璃容器內(nèi)表面耐水侵蝕性能測試方法及分級
- GB/T 20485.33-2018振動與沖擊傳感器校準方法第33部分:磁靈敏度測試
- GB/T 18403.3-2014氣體分析器性能表示第3部分:順磁氧分析器
- 2023年燕山大學輔導員招聘考試筆試題庫及答案解析
- 老年肌肉衰減綜合征(肌少癥)課件
- 食堂從業(yè)人員健康情況晨檢記錄表
- 《電阻的測量》教學設(shè)計 省賽獲獎
評論
0/150
提交評論