附件二：貴州省高等院校黔靈學者計劃實施辦法（征求意見稿）第一章總則第一條為深入貫徹落實省委十屆十次會議和《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《貴州省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》精神，主動適應我省“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”和重點實施工業(yè)強省、城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略的需要，加快推進高等學校高層次人才隊伍建設，切實發(fā)揮高等院校人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化傳承的作用，制定本實施辦法。第二條“黔靈學者計劃”由黔靈學者和黔靈學者成就獎、黔靈學者講壇三部分組成。黔靈學者根據(jù)在黔工作年限分為候鳥型黔靈學者和永久型黔靈學者。第三條黔靈學者引進根據(jù)不同的需要采取合同制、協(xié)議制、短期聘用制和長期聘用制。第四條黔靈學者引進堅持按需設崗、公開引進、專家評審、擇優(yōu)聘任、分類管理的原則，實現(xiàn)設崗、選人和做事的有機統(tǒng)一。第五條全省每年引進候鳥型黔靈學者30名左右，聘期由高等院校和其商定。全省每年引進永久型黔靈學者20人，由省教育廳給予一次性經(jīng)費資助，為我省高等院校連續(xù)服務10周年以上。第六條每年主辦一次黔靈學者講壇，由聘任高等院校輪流承辦，組織黔靈學者主講本學科國際學術前沿發(fā)展趨勢、學術團隊構建管理等專題報告或與同行交流研究成果，以發(fā)揮示范、引領作用。第七條省教育廳設立黔靈學者成就獎，對黔靈學者在黔工作期間取得的重大成就給予獎勵，每兩年評選一次。第二章崗位設置第八條黔靈學者崗位設置應與高等學校已獲或擬建重點學科、重點實驗室、特色專業(yè)和新興交叉學科建設相結(jié)合，原則上在二級學科或省級以上特色專業(yè)設置，分期進行。黔靈學者崗位屬流動崗位，由黔靈學者專家評審委員會根據(jù)學科、專業(yè)發(fā)展和學術梯隊、創(chuàng)新團隊建設需要，按規(guī)定程序定期評審，教育廳確認。第九條候鳥型黔靈學者的職責1、幫助我省高等院校面向國家或省重大戰(zhàn)略需求和科學技術前沿，在本學科領域開展原創(chuàng)性、重大理論與實踐問題研究和關鍵領域攻關，力爭取得標志性成果；2、帶領我省高等院校爭取國家或省級重點學科、重點實驗室、博碩士授權點、博士后流動站等建設，在我省高等院校爭取建設與申報方面給予指導和幫助；3、正確把握本學科的發(fā)展方向，提出具有戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性的研究構想，帶領本學科在其前沿領域達到和趕超國內(nèi)、國際先進水平；4、領導本學科學術梯隊建設，根據(jù)學科特點和學科發(fā)展需要，組建并帶領一支創(chuàng)新團隊進行教學、科研工作；5、參與“黔靈學者講壇”活動，聘期內(nèi)每年至少主講1次專題報告。第十條永久型黔靈學者的職責1、主講本學科專業(yè)基礎課或?qū)I(yè)課程，編寫高水平教材；2、引領本專業(yè)教學改革研究與實踐，教學改革研究與實踐的成果具有創(chuàng)新性,達到國內(nèi)先進或領先水平；3、了解本學科的發(fā)展方向和研究重點，能開展跟蹤國內(nèi)、國際學術前沿研究工作；4、面向貴州省區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求和國內(nèi)、國際科學與技術前沿，積極組建或參與組建具有先進水平的創(chuàng)新團隊。5、參與“黔靈學者講壇”活動。第三章引進條件第十一條候鳥型黔靈學者引進條件：熱心為我省高等院校服務，在國內(nèi)外學術技術界享有聲望、對某一領域的發(fā)展有過突出貢獻的海內(nèi)外科學家以及其他急需緊缺的高層次人才，保證聘期內(nèi)每年在受聘高校工作2個月以上。主要引進下列人員：1、中國科學院院士、中國工程院院士；2、長江學者、“973、863”首席專家；3、國家有突出貢獻的中青年專家、國家杰出專業(yè)技術人才、國家“千人計劃”入選者、“新世紀百千萬人才工程”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者；4、國家級重點學科、重點實驗室、工程技術中心負責人；5、省內(nèi)急需緊缺的其他高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。第十二條永久型黔靈學者引進條件：熱心為我省高等院校服務，科學道德高尚，學風嚴謹，為人正派，教書育人，富于合作精神，保證在受聘高等院校連續(xù)服務10周年以上。同時滿足以下條件：1、學術造詣較深，在科學研究方面取得國內(nèi)外同行公認的重要成果，至少能勝任一門課程講授任務；2、具有發(fā)展?jié)摿Γ瑢Ρ緦W科建設具有獨到的創(chuàng)新性構想和戰(zhàn)略性思維，具有帶領本學科在其前沿領域趕超的能力；3、具有較強的拼搏奉獻精神，善于團結(jié)和帶領教師，注重學術梯隊建設，能帶領一支創(chuàng)新團隊協(xié)同攻關；4、一般具有博士學位或副教授以上職稱，年齡45周歲以下。第四章引進程序第十三條省教育廳每年集中一次受理候鳥型黔靈學者和永久型黔靈學者崗位申請。高等學校應于每年的10月30日前向省教育廳提出設崗申請，并報送《貴州省高等學校黔靈學者候選人申請表》、設崗方案及綜合材料；省教育廳組織黔靈學者引進評審委員會對高等學校申請進行審定，并向社會公布獲準引進黔靈學者名單。第十四條永久型黔靈學者根據(jù)崗位的具體要求，面向海內(nèi)外公開引進。針對每個引進崗位成立由知名專家組成的同行專家評審委員會，按照規(guī)定條件對候選人進行評審。同行專家評審委員會一般由7位以上在本學科領域?qū)W術造詣高深的專家組成，其中本校以外的專家不少于5人。第十五條高等院校根據(jù)同行專家的評審意見擇優(yōu)確定推薦人選，并按有關要求與推薦人選協(xié)商確定聘期目標任務及配套措施。第十六條高等學校于每年10月15日之前向教育廳報送推薦人選的有關材料、聘期目標任務及擬提供的配套措施。省教育廳組織黔靈學者評審委員會對高等學校報送的推薦人選進行評審。特殊人選可隨時報送。第十七條對通過評審的黔靈學者人選進行公示，公示期為兩周。公示期結(jié)束后無異議的，省教育廳發(fā)文予以確認，高等學校與之簽訂聘任合同及工作任務書，并報教育廳備案。第十八條高等學校申報中有弄虛作假等行為的，省教育廳將暫停其相關學科參與本年度黔靈學者計劃。第五章支持方式第十九條候鳥型黔靈學者每年依托項目申報確定，每位資助經(jīng)費不確定，總的不超過700萬元；永久型黔靈學者一次性資助經(jīng)費每人人民幣25萬元。第二十條資助經(jīng)費發(fā)放辦法，由高等學校制定。黔靈學者同時享受學校按照國家有關規(guī)定提供的工資、保險、福利待遇。第二十一條黔靈學者同一設崗學科聘任同一層次多人，省教育廳只按1人安排資助經(jīng)費。第二十二條高等學校必須為黔靈學者配套必要的教學、科研經(jīng)費，并提供良好的工作和生活條件。第二十三條省教育廳和高等學校支持黔靈學者申請國家、省重大教學科研項目，并通過項目牽引組建創(chuàng)新團隊。第二十四條黔靈學者成就獎設一等獎1名，獎勵20萬元；二等獎3名，每名獎勵10萬元；三等獎5名，每名獎勵5萬元。第六章考核管理第二十五條高等學校與黔靈學者通過簽訂聘任合同和工作任務書的辦法明確聘任雙方的責、權、利關系。黔靈學者在聘期內(nèi)所取得的教學科研成果，包括研發(fā)高新技術、轉(zhuǎn)化科技成果、發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)取得的收益等按照國家有關知識產(chǎn)權法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。第二十六條黔靈學者實行聘期目標管理。高等學校每年對黔靈學者按確定的崗位職責進行考核，考核結(jié)果報教育廳備案。教育廳定期對黔靈學者引進情況進行檢查，并組織有關專家對聘期內(nèi)其履行崗位職責情況和學科發(fā)展情況進行期中考核評估和聘期屆滿考核評估。第二十七條高等學校于每年12月底前將本校引進的黔靈學者實際在崗工作時間和履職情況向教育廳進行書面報告。第二十八條黔靈學者在聘期內(nèi)凡經(jīng)查實有下列情形之一者，由高等學校提出處理意見，經(jīng)貴州省高等院校黔靈學者引進專家評審委員會批準后，教育廳將撤消其引進，由學校與之解除聘任合同，停發(fā)并追回已發(fā)放的相應資助經(jīng)費：1、在聘期內(nèi)到崗工作時間不足;2、未能履行崗位職責；3、有弄虛作假行為；4、違反學術道德規(guī)范;5、觸犯刑律等。第二十九條候鳥型黔靈學者引進期屆滿，可續(xù)聘。需續(xù)聘者，由高等學校報教育廳批準。續(xù)聘期間的資助經(jīng)費由學校自籌，獲得“黔靈學者成就獎”的候鳥型黔靈學者，續(xù)聘期