化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5第Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題（1-8小題每題1分，9-13小題每題2分，共18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列變化屬于物理變化的是A.鋼鐵生銹 B.玻璃破碎 C.紙張燃燒 D.葡萄釀酒2.2021年6月5日是第50個(gè)世界環(huán)境日，中國確立的主題是“人與自然和諧共生”。以下做法符合這一主題的是A.露天焚燒廢棄塑料 B.生活垃圾隨意丟棄C.合理施用農(nóng)藥化肥 D.肆意開采礦產(chǎn)資源3.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.液體傾倒 B.過濾液體C.濃硫酸稀釋 D.檢查裝置的氣密性5.下列宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子體積變小B.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同C.品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙7.現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，乙不反應(yīng)；如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，乙表面有銀析出，而丙沒有變化，則這三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)锳.甲、丙、乙 B.乙、甲、丙 C.丙、乙、甲 D.甲、乙、丙8.某種純凈物X在氧氣中高溫煅燒的化學(xué)方程式為：4X+11O22Fe2O3+8SO2，則X的化學(xué)式是A.FeS B.FeSO4 C.FeS2 D.Fe2O39.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，它是由多種氨基酸（如甘氨酸、丙氨酸等）構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，其中丙氨酸的化學(xué)式為C3H7NO2，下列說法不正確的是A.丙氨酸屬于有機(jī)物 B.丙氨酸中含有13個(gè)原子C.丙氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.丙氨酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:810.某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物的微觀示意圖及反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g163200反應(yīng)后質(zhì)量/g8022XA.X的值為18 B.反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物C.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變 D.反應(yīng)中甲和乙變化的質(zhì)量比為1:411.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列各組對(duì)主題知識(shí)歸納不正確的是A.化學(xué)與材料B.化學(xué)與生活①黃銅和不銹鋼屬于金屬材料②塑料和合成橡膠屬于合成材料①鑒別棉織物和羊毛織物可灼燒聞氣味②鑒別氯化銨和氯化鉀可加熟石灰研磨，聞氣味C.化學(xué)與能源D.化學(xué)與健康①煤、石油、天然氣是可再生能源②氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料①食用水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素②碘攝入不足或過量均會(huì)引起甲狀腺腫大A.A B.B C.C D.D12.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B.復(fù)分解反應(yīng)有沉淀、氣體或水生成，則有沉淀、氣體或水生成反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)C.洗滌劑除油污是利用了乳化的原理，所以汽油除油污也是利用乳化的原理D.在室溫下，堿溶液的pH>7，則pH>7的溶液一定是堿溶液13.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACO2CO通入氫氧化鈉溶液BNaCl溶液BaCl2加適量硫酸鈉溶液，過濾CCuOC加入足量的稀鹽酸，過濾DFeCl2溶液CuCl2加入足量的鎂粉，過濾A.A B.B C.C D.D第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共14分）14.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）氖氣__________。（2）3個(gè)五氧化二磷分子__________。（3）2個(gè)銨根離子___________。（4）標(biāo)出硝酸銅中銅元素的化合價(jià)___________。15.“宏觀辨識(shí)與徵觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)按照要求填空：（1）B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成_________（填“陽離子”或“陰離子”）。（2）D和E屬于同種元素，是因?yàn)開__________相同。（3）請(qǐng)寫出A和C兩種元素組成化合物的化學(xué)式___________。16.固體硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）t2℃時(shí)，將30g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后恢復(fù)到原溫度，所得溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）將t2℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%硝酸鉀溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。17.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）生活中常用活性炭來凈化水，是利用活性炭的_________性除去雜質(zhì)和臭味。（2）消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，其滅火原理是____________。（3）硫酸是重要的化工原料，可用于清除鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但通常鋁制品很耐腐蝕，原因是鋁在空氣中表面會(huì)生成一層致密的_____（填化學(xué)式）薄膜。三、簡(jiǎn)答題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）18.為探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，老師將一定量的澄清石灰水加入到盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，產(chǎn)生白色沉淀，濾出沉淀后，興趣小組對(duì)濾液成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了如下探究。【提出問題】濾液中的溶質(zhì)成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：氫氧化鈉猜想二：氫氧化鈉、碳酸鈉猜想三：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣猜想四：____________（填化學(xué)式）通過討論，小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想三不合理?！緦?shí)驗(yàn)方案】方法步驟可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量濾液于試管中，加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想_____成立方案二取少量濾液于試管中，加入足量稀鹽酸__________猜想二成立方案三取少量濾液于兩支試管中，分別加入碳酸鈉溶液和足量稀鹽酸均無明顯現(xiàn)象猜想_____成立【實(shí)驗(yàn)探究】在裝有少量濾液的試管中加入碳酸鈉溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論?！痉此荚u(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮_________。19.化學(xué)變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容，它對(duì)認(rèn)識(shí)和確定物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等有著極其重要的作用。X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，三種物質(zhì)均含有同一種元素，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）（1）若X、Y的組成元素完全相同；Z為氣體單質(zhì)，能供給呼吸，則X可能是_____（填化學(xué)式），Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為______。（2）若固態(tài)Y叫做“干冰”；Z是易與血液中血紅蛋白結(jié)合有毒氣體，Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為___________。四、實(shí)驗(yàn)題（化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）20.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______（填序號(hào)）。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（3）若選用AC裝置制取氧氣，有以下主要操作步驟：①加熱藥品；②停止加熱；③將導(dǎo)管從水槽中取出；④檢查裝置的氣密性；⑤將藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上；⑥收集氣體。正確的操作順序?yàn)開_____（填序號(hào)）。（4）若某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為_______（填序號(hào)）。①常溫下能與空氣中的某物質(zhì)反應(yīng)②密度與空氣的密度接近且難溶于水③能與水反應(yīng)21.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答相應(yīng)問題。（1）實(shí)驗(yàn)一中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)__________時(shí)，停止加熱。（2）實(shí)驗(yàn)二中木炭和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（3）實(shí)