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部編版三（下）期中測試卷chèn zhēnglěi 勻 不 扎 ）新 呼 止 脫 ）朝 xiānxì（ ）chuīfú（huābàn（ liánpeng（ pòl(fā)iè（wǔdǎo（qiānxū（ chítáng（jiàgé（zhìhuì（ 過（）取（爭奇斗艷（含近義詞 翩翩起舞（AABC式 下列句子中，加點的成語運用不正確的一項是 ）排 比 擬 反荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。 蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂 的趕著毛驢 ☆黃鸝在林中鳴叫。（任選上面的一種修辭手法改寫句子從鹿身后追來的不正是一頭兇猛的獅子嗎？（改為陳述句 我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（用修改符號修改病句 A. 葉紹 B. 王 C. 李 D. 王 ） 右圖這個故事的名稱是 》，這個故事告訴我們的道理 作為他的家長，我會說： ”作為他的朋友，我會說 （一）地鐵車廂比站臺略高101.當(dāng)屏蔽門正在開啟、關(guān)閉，有警告聲音提示時，不能上下車。 在軌道交通區(qū)域，可以拋擲垃圾、雜物 （二） 大嘴巴和小尾巴因 被留在了水池里。它們倆生活的環(huán)境 題目：媽媽夸我 100200300400chèn zhēng 纖 吹 花 蓮 破 舞 謙 池 價 智 示例：（1）眼疾手 左顧右 察言觀 6.（1）比喻（2）擬人（3）排 示例：黃鸝在林中唱著歡快的歌曲（1）（2）①爆竹聲中一歲 春風(fēng)送暖入屠 ②泥融飛燕 沙暖睡鴛 ‘ 最難 示例：糟 演雜 管理員

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