學(xué)院教案202/202學(xué)年第1學(xué)期順序號(hào)：（8）主講教師職稱(chēng)二級(jí)學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程名稱(chēng)PLC應(yīng)用技術(shù)本教案授課學(xué)時(shí)4本次課標(biāo)題任務(wù)8精練巧手--PLC控制停車(chē)場(chǎng)車(chē)位授課班級(jí)時(shí)間202年9月29日學(xué)情分析1.學(xué)生已經(jīng)理解PLC控制系統(tǒng)的構(gòu)成2.還沒(méi)掌握PLC計(jì)數(shù)器的使用3.學(xué)生的人生觀有待提高教學(xué)目標(biāo)1.能力目標(biāo)（1）會(huì)進(jìn)行I/O點(diǎn)列表及接線(xiàn)圖接線(xiàn)。（2）能用計(jì)數(shù)器指令設(shè)計(jì)停車(chē)場(chǎng)車(chē)位的梯形圖。（3）能安裝PLC控制線(xiàn)路及調(diào)試程序。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握計(jì)數(shù)器指令原理。（2）掌握PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）在實(shí)際案例中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在配合中感受團(tuán)隊(duì)合作的力量。（2）會(huì)看待處理生活和工作中的人生得失。教學(xué)主要內(nèi)容項(xiàng)目二PLC基本指令的應(yīng)用任務(wù)8PLC控制停車(chē)場(chǎng)車(chē)位一、傳送帶的任務(wù)分析二、加、減、加/減計(jì)數(shù)器指令計(jì)數(shù)原理三、計(jì)數(shù)器指令設(shè)計(jì)停車(chē)場(chǎng)車(chē)位的控制系統(tǒng)四、學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：用計(jì)數(shù)器指令設(shè)計(jì)停車(chē)場(chǎng)車(chē)位梯形圖難點(diǎn)：計(jì)數(shù)器指令計(jì)數(shù)脈沖形成理解動(dòng)手操作突出重點(diǎn)，小組合作化解難點(diǎn)課程思政一個(gè)人懂得人生的加法，更要懂得人生的減法，才能使人生不至于走向極端，讓自己和諧，讓周?chē)娜撕椭C，讓我們這個(gè)社會(huì)和諧。教學(xué)策略1.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法解決教學(xué)重點(diǎn)2.情境教學(xué)法營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍任務(wù)8《PLC控制停車(chē)場(chǎng)車(chē)位》教學(xué)流程課前導(dǎo)預(yù)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖育人目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資源：電子教案、PPT課件、導(dǎo)學(xué)案、微課視頻、過(guò)關(guān)測(cè)試題。2.通過(guò)云課堂上傳課程學(xué)習(xí)資源，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本次課內(nèi)容，完成課前任務(wù)測(cè)試。1.接收課程資源，預(yù)習(xí)觀看微課視頻、PPT課件等。2.自我測(cè)驗(yàn)完成導(dǎo)學(xué)案、過(guò)關(guān)測(cè)試題任務(wù)。3.做好課堂學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和收集教材能力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)入企業(yè)工作打下良好職業(yè)素養(yǎng)師生互動(dòng)1.監(jiān)督學(xué)生下載學(xué)習(xí)情況。2.在云平臺(tái)上在線(xiàn)答疑。3.分析學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)行為,做好線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)調(diào)整在學(xué)習(xí)或完成導(dǎo)學(xué)案過(guò)程中，碰到困難與老師在線(xiàn)上交流，在線(xiàn)提問(wèn),解決問(wèn)題課堂教學(xué)環(huán)節(jié)課中導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖育人目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入任務(wù)1.通過(guò)觀看視頻，介紹停車(chē)場(chǎng)出入口的控制工藝2.引入講解新內(nèi)容3.發(fā)布任務(wù)1.聽(tīng)教師PPT展示并思考2.提出問(wèn)題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)器指令的興趣。一個(gè)人懂得人生的加法，更要懂得人生的減法，才能使人生不至于走向極端，讓自己和諧，讓周?chē)娜撕椭C，讓我們這個(gè)社會(huì)和諧。小組討論完善方案1.引導(dǎo)學(xué)生制定工作計(jì)劃2.巡回指導(dǎo)3.引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施任務(wù)1.小組制定工作計(jì)劃2.分配任務(wù)3.任務(wù)實(shí)施提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力匯報(bào)方案展示成果1.組織學(xué)生展示自己的成果2.引導(dǎo)學(xué)生使用有效的展示方法1.學(xué)生上講臺(tái)展示方案2.聆聽(tīng)其他組展示方案提高學(xué)生的表達(dá)能力講解重點(diǎn)師生互動(dòng)1.加計(jì)數(shù)器指令2.減計(jì)數(shù)器指令3.加/減計(jì)數(shù)指令4.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,通過(guò)PPT集中精講內(nèi)容5.發(fā)布投票、頭腦風(fēng)景、點(diǎn)名、搶答等環(huán)節(jié)，考核學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)點(diǎn)情況1.仔細(xì)聽(tīng)老師重點(diǎn)講解2.學(xué)生通過(guò)云課堂回答問(wèn)題通過(guò)知識(shí)講授，達(dá)到知識(shí)目標(biāo)學(xué)生實(shí)操課程思政1.教師巡回指導(dǎo)，指出學(xué)生錯(cuò)誤操作2.回答學(xué)生的問(wèn)題3.觀察考核4.人生道路，不但需要學(xué)會(huì)運(yùn)用人生的加法，還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用人生的減法，才能合理安排人生的進(jìn)退取舍。1.編寫(xiě)程序2.安裝接線(xiàn)3.向老師提問(wèn)4.學(xué)生觀看并思考，學(xué)生的表情認(rèn)真，若有所思。1.檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成效2.實(shí)現(xiàn)能力目標(biāo)3.人生加減法體現(xiàn)了一個(gè)人生哲理，有得有失?？己嗽u(píng)價(jià)成果交流1.聽(tīng)取匯報(bào)2.總結(jié)點(diǎn)評(píng)3.總結(jié)任務(wù)完成情況4.提出易錯(cuò)點(diǎn)1.完成調(diào)試任務(wù)2.展示實(shí)訓(xùn)成果3.聽(tīng)取教師關(guān)于本次任務(wù)完成情況的總結(jié)，梳理自己收獲及不足鍛煉學(xué)生表達(dá)總結(jié)能力課后導(dǎo)拓展內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖育人目標(biāo)1.布置課外作業(yè)2.布置