部編版三年級語文暑假銜接專題知識講解與訓(xùn)練專題七寫作例題1寫作。同學(xué)們，在你的身邊一定有不少有特點的人：勤勞能干的媽媽、熱心腸的同桌、愛看戲的爺爺、幽默風(fēng)趣的爸爸……他們給你的生活帶來了許多溫暖和歡樂。請選擇一個自己熟悉的人，寫出他（她）的特點。題目自擬，不少于300字?！敬鸢浮糠段模阂粋€熟悉的人“我有多少話哎，我有多少歌，老師啊老師，您最理解我……”。每當(dāng)我唱起這首歌，我就想起胡老師。胡老師是我們的數(shù)學(xué)老師。很年輕，身材苗條。胡老師把頭發(fā)染成了黃色。圓圓的臉上有一雙會說話的眼睛，要是我們犯了錯誤，胡老師就用眼睛瞪著我們好像在說：“你怎能這樣做呢？”她高高的鼻梁下有一張能說會道地嘴，她上課的時候，我們聽得津津有味，要是我們犯了錯誤，胡老師總是說的我們心服口服。有一天，聽說胡老師病了，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)。突然胡老師出現(xiàn)在教室門口，只覺得她臉色蒼白，一點精神也沒有。上課的時候她一直咳嗽著，她的聲音有點沙啞，但是她講的十分的清楚，寫字時手有點抖，但是字寫得非常工整。我們的心理多么感動啊，老師為了我們竟帶病來給我們上課，真這是一位好老師。多么好的老師?。∷俏易钍煜さ娜恕！窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生的寫作能力，通過閱讀題目可知，本題是一篇寫人的記敘文。寫人的記敘文，應(yīng)注意以下幾點：①交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。②要寫出人物的特點。就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有了新意。③要通過具體的事件來表現(xiàn)人物，所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質(zhì)。當(dāng)你把事情寫好了，人物也就寫好了。④要抓住人物細(xì)微的動作及其變化，給予具體、生動的描寫。即抓住細(xì)節(jié)刻畫人物，使原來比較刻板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。⑤在進(jìn)行人物語言描寫時，要符合人物的身份和性格，因為不同的年齡、職業(yè)、性格等的人物他們所講的話是不同的，即使是同一個人，在不同的情況下所寫的話也是不同的。⑥要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達(dá)的中心思想來寫人，不要想到什么就寫什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復(fù)啰嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說什么。例題2輕松習(xí)作。（兩題任選一題，別忘了寫題目。）1.看到身邊可愛的小花、小草、小動物們，你想過它們也有自己的世界，也有自己的快樂和煩惱嗎？拿起筆來，替它們中的一個寫一寫。2.把自己和家人過某個節(jié)日的過程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事寫出來。【答案】范文：難忘的一件事除夕夜，我和爸爸、媽媽一起回到奶奶家。一進(jìn)門，就看見爺爺、奶奶正坐在桌旁包餃子。我高興得對奶奶說：“我也想包餃子”。奶奶笑著答應(yīng)了。我高高興興的來到廚房，把手洗的干干凈凈，爸爸媽媽也來幫忙了。我們大家坐到一起，有說有笑的開始包餃子。奶奶搟皮兒，我當(dāng)小小的運輸工來幫忙給爸爸媽媽運皮兒，爸爸媽媽包。大家有說有笑，忙的不亦樂乎。不一會兒功夫，一個個“小月亮”整整齊齊的被擺放在桌子上?？粗粋€個精致的小餃子，我也想動手包一個。媽媽讓我左手拿一個面皮，右手拿筷子夾肉餡媽媽便給我講邊示范，我認(rèn)真的聽，仔細(xì)的看。終于，一個小餃子從我手里誕生了。雖然它長得并不漂亮，但是我很高興，因為這是我的勞動成果。媽媽那來一個洗干凈的硬幣讓我包在餃子里。我奇怪的問：“媽媽，包一個硬幣干什么？”媽媽笑著說：“誰要吃著這個帶硬幣的餃子，這一年都有福氣?！蔽倚睦锩婺南氲肝夷艹缘竭@個餃子。餃子包完了，雖然我們很累，但是我們很快樂很幸福。吃餃子啦！外面響起了“劈劈啪啪”的炮聲。我吃到了帶硬幣的餃子，大家都像我祝福我也希望自己在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！難忘的除夕之夜，難忘第一次包餃子。【解析】本次習(xí)作為二選一的題目，可從中選取一個寫作即可。1.第一個題目為想象類，寫作對象可以是身邊可愛的小花、小草、小動物們。寫作時應(yīng)注意：（1）可以把自己當(dāng)做要寫的物，以第一人稱寫作。（2）文章開頭可以直接開門見山，交代自己要寫什么。（3）中間部分發(fā)揮想象，想一想所寫之物在生活中有什么快樂和煩惱的事，注意把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚，其中經(jīng)過部分要寫得詳細(xì)具體。（4）文章結(jié)尾要總結(jié)全文，點明中心。2.第二個題目為記事類文章，寫作時應(yīng)注意：（1）要選取自己和家人過某個節(jié)日的過程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的事來寫。（2）要把事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚?？梢园词虑榈陌l(fā)展順序描寫，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果，將事情寫完整。（3）要突出重點，把事情發(fā)生時的場面或過程詳細(xì)具體地寫出來，并適當(dāng)加入人物的語言、動作、心理等描寫。（4）文章結(jié)尾要總結(jié)全文，點明中心或表達(dá)自己的某種情感。此外，無論寫哪個題目，都要給文章寫上標(biāo)題，書寫要工整，語言要流暢。例題3（預(yù)習(xí)·四年級上冊第一單元）習(xí)作表達(dá)。題目：我學(xué)會了____________在這不平凡的一年中，疫情雖然阻擾了人們的出行，但是阻擋不了時間的腳步。我們依然在長大，也變得更加懂事了。上網(wǎng)課之余，在老師的要求和自己的努力下，很多同學(xué)學(xué)會了新本領(lǐng)，有的學(xué)會了做一道美味的菜肴（yáo），有的學(xué)會了洗衣打掃，有的學(xué)會了做精美的水果拼盤，還有的同學(xué)跟隨老師的網(wǎng)課視頻學(xué)會了健身操……你學(xué)會了什么呢？哪件事情讓你最有成就感？選擇一件讓你印象最深刻的事，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇習(xí)作。注意不寫錯別字，不出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱?！敬鸢浮糠段模何覍W(xué)會了做菜我最喜歡吃的菜就是柿子炒蛋，每次看媽媽做都那么簡單。于是，我萌發(fā)出個想法——我要學(xué)做柿子炒蛋。通過平時的觀察和媽媽的一些指導(dǎo)后，我便開始做起來。我先準(zhǔn)備了一個柿子兩個雞蛋，我先把柿子洗干凈，用小刀把柿子的外皮剝下，切成小花瓣放在盤子里，在柿子上放上白糖，看上去好像雪山下長滿了紅色的野花，甚是好看。然后將雞蛋敲開去皮后，放入碗中攪拌均勻待用。準(zhǔn)備就緒，便可以開炒了。我學(xué)著媽媽的樣子去打開煤氣，可試了三四次，只能聽見“啪啪”的響聲，卻沒有火，心想：“平時看媽媽開煤氣很容易，怎么輪到我就打不開了呢？討厭”，我的臉沉了下來，喪氣地說：“媽媽，咱家煤氣壞了？沒有火呢？”媽媽走過來，有耐心的教我開煤氣：先把煤氣鈕向下按，再旋轉(zhuǎn)就開了。我撅著嘴按照媽媽教的方法打開了煤氣，雖然煤氣打開了，但心里卻有些小失落。我往鍋里放了一勺油，準(zhǔn)備往鍋里放雞蛋的時候，我又慌了——我擔(dān)心蛋液和油會濺到我手上，會很疼。所以我在鍋的周圍繞了四五圈，直到油都開始冒煙了，也不知所措。我心想：“還是不做了，太難了！”媽媽好像看出了我的心思，幫我關(guān)上了煤氣，心平氣和地說：“別泄氣呀！做事情要持之以恒，不能半途而廢，遇到困難不退縮，這才能成功呢！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，按照媽媽教的方法，又重新打開煤氣。我把盛蛋液的碗放到固定的高度，快速倒入蛋液，又迅速地收回空碗。這時鍋里的雞蛋馬上就變成了金黃色，香氣四溢，再放入切好的柿子，努力地翻炒，最后放入調(diào)料，就大功告成了！這時我的臉由陰轉(zhuǎn)晴，洋溢出了發(fā)自內(nèi)心的笑。柿子炒蛋上桌嘍！我品嘗著自己的勞動成果，感覺特別有成就感。我學(xué)會了柿子炒蛋，從中也明白了一個道理：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！薄窘馕觥看舜巫魑氖前朊}。弄清了題意之后，就要考慮補(bǔ)充文題了。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認(rèn)為較容易寫的內(nèi)容。從文章的題目看，這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點：①要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；②一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；③要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體；④環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境。1.習(xí)作。同學(xué)們，你最喜歡的人是誰？是呵護(hù)你成長的爸爸、媽媽？是熱心助人的同學(xué)？或是在疫情發(fā)生時冒著生命危險守護(hù)、照顧病患的“白衣天使”……請選擇一位你最喜歡的人寫下來。寫的時候用具體事例寫出你對他（她）的喜歡。要求：1.語句通順，字跡工整，不寫錯別字，自擬題目。2.字?jǐn)?shù)在300字左右。2.習(xí)作。選擇一個身邊有特點的人寫一寫，寫完后給文章取個題目，用上表示人物特點的詞語。3.習(xí)作天地。題目：快樂的節(jié)日要求：我們祖國有著豐富的傳統(tǒng)文化。請你選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，以“快樂的節(jié)日”作為題目，寫一篇作文?？梢詫懽约涸诩疫^節(jié)時的情景，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號，不少于300字。4.習(xí)作。題目：多彩的童年要求：同學(xué)們，童年是多彩的，是快樂的，在你的童年發(fā)生了哪些有趣的或快樂的事呢？請你選擇其中的一兩件事寫一寫。記得把事例寫具體，書寫規(guī)范工整。（不少于300字）5.（預(yù)習(xí)·四年級上冊第一單元）習(xí)作。（作文紙自備）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會讓你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你生活中曾經(jīng)歷過的一次嘗試，把題目“那是一次______的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。要求：把事情的經(jīng)過寫具體，條理要清晰，400字左右。

參考答案1.范文：

我喜歡我的媽媽我最喜歡的一個人就是我的媽媽，我的媽媽高高瘦瘦的，有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙大大的眼睛忽閃忽閃。媽媽從來沒有吵過我，她很溫柔，對我說話總是輕聲細(xì)語，她經(jīng)常帶我出去玩兒，她會輕輕地拉著我的手，用幽默的語氣給我講著有趣的事情，逗我開心。

記得有一次過馬路的時候，我看見一位媽媽在批評她的孩子，那個孩子哭得好可憐。當(dāng)時年僅五歲的我拉起媽媽的手，抬起頭對媽媽說：“媽媽，你都從來沒有像那個阿姨一樣吵過我，所以我最喜歡媽媽了?！蔽议_心地望著媽媽，媽媽也開心地望著我。媽媽上個月過生日，我為媽媽買了一個漂亮的生日蛋糕，我特意選了一個愛心形的，表達(dá)我對媽媽的喜歡和愛。我為媽媽點燃了蠟燭，唱起了生日歌，媽媽閉著眼睛許了個愿，雖然我不知道媽媽許的什么愿望，但是看著媽媽滿臉微笑的樣子，我想一定是在祝福我吧。

我媽媽的廚藝也是一流的喲，什么紅燒肉、炒牛腩、鹵面和蛋炒飯，媽媽都樣樣精通，每次吃飯時，我和爸爸都聞著香氣，流著口水，等待著香噴噴的飯菜端上桌。這就是我最喜歡的人，我的好媽媽。她溫柔善良，呵護(hù)著我健康快樂地長大。2.范文：小小鋼琴家我有個好朋友，名叫李瀟鈺，她是我們班的小小鋼琴家。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，白里透紅的小臉蛋。一頭海帶般的長頭發(fā)，美麗極了！有一次，音樂課的課前三分鐘她彈了一首優(yōu)美的曲子，她彈完后響起熱烈的掌聲。課后我問她：“你彈的太好聽了！你怎么能彈的那么好聽呢？”她說：“因為我平常至少練一個鐘到一個半鐘，假期就是兩到三個鐘。練習(xí)的時候要一心一意，不能東張西望，還要唱譜、打節(jié)拍器。要堅持每天練習(xí)，才能練好?！睘t鈺的話讓我明白了做任何事情都要盡自己的全力去做。她不僅考過了鋼琴的中國七級，還會彈貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，彈的很動聽流利。有一次，我媽媽給我看了她媽媽發(fā)在朋友圈的視頻，看完一遍后我覺得她彈鋼琴的時候全神貫注的，仿佛身臨其境，該強(qiáng)的就強(qiáng)，該弱的地方就弱，表達(dá)了這首曲子的感情和調(diào)子。她的手指在琴鍵上飛快的跳著舞，這讓我驚嘆不已。她是一個多才多藝的同學(xué)，她不僅會彈鋼琴，還會吹長笛、小主持人，舞蹈，她不僅會這么多東西，語數(shù)英等等一點也不差，我有一個這么厲害的好朋友而驕傲。應(yīng)該向瀟鈺學(xué)習(xí)她刻苦、認(rèn)真、堅持不懈、用功學(xué)習(xí)的優(yōu)點。從瀟鈺身上我知道了：想要學(xué)習(xí)好，心一定要靜，不要浮躁，上課不能開小差，課后要用心復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遇到銼折一定要面對他，而不是逃跑。我希望自己能從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，追上瀟鈺。3.范文：快樂的節(jié)日啪，啪，啪啪……最令我期待的春節(jié)又到了，我終于能和小朋友們一起痛快地玩耍嘍！說到春節(jié)，當(dāng)然少不了煙花啦！我們都會挑一天來放煙花，有時候，我們放著放著就來了一些用煙花打戰(zhàn)的人，于是我們就放下手中的煙花和爆竹去觀戰(zhàn)了。這個游戲可好玩了，首先雙方準(zhǔn)備好一些爆竹，接著在場地中間畫一條分界線，然后同時點燃爆竹，點完趕緊躲到一邊，看誰的爆竹放到界線以外，誰就算贏。過春節(jié)最不可少的是年夜飯，當(dāng)然，我們最期待的也是年夜飯，因為年夜飯是一年中最豐盛的一餐，桌上擠滿了各種好吃的菜，年夜飯的主角，當(dāng)然還是火鍋啦，里面有魚啊，青菜啊，丸子呀等。吃完火鍋，我、弟弟和妹妹那六只眼睛都齊刷刷地盯著爸爸，心里想“爸爸，我們吃完了，果汁什么時候上場啊，一年中也只有今天才能讓我們喝個痛快?。　泵康酱汗?jié)能做的事兒多得數(shù)也數(shù)不清，能吃的東西也比平時多了許多，就像放完爆竹，落下多少片碎片，又飛走了多少片，多得連爆竹自已也沒有一個概念……4.范文：多彩的童年童年很美好，但爸爸媽媽總是笑我，因為我經(jīng)常做傻事，讓我最難忘的一件事——在土里種東西。在我很小的時候，我還不懂事，在玩的時候，我看見大人把種子埋進(jìn)土里，就會有收獲，我想：如果我把一些東西埋進(jìn)土里，會不會長出更多的東西呢？應(yīng)該會。小狗最喜歡吃骨頭，于是我滿懷期待地拿來一根骨頭，把它埋進(jìn)了土里，等到第二天，我高高興興地挖開埋骨頭的土，發(fā)現(xiàn)骨頭果然多了。種骨頭成功了，于是我又把一個玩具埋進(jìn)了土里，如果有了兩個玩具，那表弟就不用玩我的玩具了。第二天，我來挖時，發(fā)現(xiàn)還是有一個玩具，“這是為什么呢”？我疑惑不解，我想：難道只有吃的東西才可以種出來嗎？我特別喜歡吃蘋果，所以拿了蘋果埋進(jìn)土里。第二天我發(fā)現(xiàn)地上有幾個蘋果，那時我非常開心，因為我以為蘋果真的長出來了。我覺得，種水果得到的收獲會更多一些，從那以后，我經(jīng)常種水果，但沒有幾次是成功了的。我十分不解想：為什么大人們每次種田都會有收獲，但我種東