為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。一、演練目的針對地震發(fā)生或教室發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到一定安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二、演練時間20XX年9月8日大課間活動時間（如遇雨天延后另行通知）。三、演練地點由教室到學校院內及大操場四、演練信號開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。五、演練指揮（一）總指揮：段樹軍副總指揮：張汝舉職責：負責疏散安全管理總調度（二）教學區(qū)總負責：南排教室：尹金龍北排教室；閆樹芬中排教室；張汝永職責：各自負責本區(qū)的安全管理調度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。（三）各年級組負責人：一年級：王增橋二年級：劉強三年級：于立紅四年級：趙繼華五年級：于麗六年級：張煥芬職責：1.各自負責本年級的安全管理總調度；2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序。3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內各年級學生疏散情況。（四）各班級負責人：班主任、上課教師班主任職責：1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線；2.在演習開始時第一時間到達所在班級；3.進入班級后組織本班學生向目的地疏散。4.學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責領導匯報疏散情況。上課教師職責：在第一時間組織學生有序走出教室，排隊，向目的出發(fā)。在班主任沒來之前，負責這一時間段學生的安全疏散，待班主任到后再去接應本班學生?？迫温氊煟涸诘谝粫r間接應本班學生。旁或教學樓出口處接應本班學生。如在上課與班主任交接完后，盡快與自己班的學生匯合，配合班主任對學生進行安全管理。

六、工作小組1．警戒小組：組長：蒲寶航組員：李敏職責：負責控制閑雜人員和車輛進入學生行進的交通要道。2.救護小組：負責人：魏錦芬組員：唐璇朱艷坤職責：制訂救護方案；具體負責演練疏散過程中發(fā)生意外事故的應急救護等。救護小組駐地：升旗臺南側。3.計時小組：組長：馬麗雅（四至六年級）、韓淑琴（一至三年級）職責：負責整個活動的計時，記錄各個年級到達院內及操場的時間，待全體學生進入指定地點后，向總指揮匯報集合時間。4.吹響緊急集合哨音組：賈連港職責：在緊急疏散令下達后迅速吹響緊急集合哨音，待各班學生出教室后，再到本班接應學生。5.學生清點小組組長：劉舒新于立紅于麗唐璇職責：負責清點學生撤離后的教室，看有無學生滯留，遇無法處理情況，直接向總指揮報告。清點完畢后進入操場，向組長報告清點情況，組長直接向總指揮報告清點情況。6.宣傳廣播：劉強職責：在總指揮組下達緊急疏散令后，有序進行宣傳，鼓舞與穩(wěn)定人心。宣傳語：“老師們、同學們請注意，學?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點，請大家務必聽從指揮，不要慌亂！”7.攝影：賈連港七、疏散管理A、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報?？傊笓]的同時發(fā)布疏散命令。B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。老師必須立刻停止教學工作，施令：“全體立正，放凳，排隊！”環(huán)視整個教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發(fā)！”C、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。D、疏散引導：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。E、集合地點：學校操場。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。八、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習現(xiàn)在開始。（2）發(fā)布疏散信號。（3）緊急疏散：①全體學生在班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到集合場地。②各班主任、上課老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。④按要求逐級向上匯報疏散情況。九、終止狀態(tài)總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功。●注意事項：①提醒疏散的同學不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。③各組負責人、正副班主任和各工作小組應本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。④相關領導、教職工能提前進入演練區(qū)域的可提前進入做好準備。