《現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)上海版》PPT課件上海，一座充滿(mǎn)活力的城市文化交融上海是中西方文化交融的典范，既有傳統(tǒng)的中國(guó)元素，又有現(xiàn)代的國(guó)際風(fēng)范。走在上海的街頭，你既能看到古色古香的建筑，又能感受到現(xiàn)代都市的時(shí)尚氣息。這種獨(dú)特的文化氛圍，讓上海充滿(mǎn)了魅力。經(jīng)濟(jì)中心歡迎來(lái)到上海！1探索歷史漫步外灘，感受百年歷史建筑的魅力，了解上海的過(guò)去。2品味美食品嘗小籠包、生煎包等特色小吃，體驗(yàn)上海的味覺(jué)盛宴。感受現(xiàn)代什么是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)？定義現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，顧名思義，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。時(shí)間它強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是在說(shuō)話(huà)的此刻，或者是在說(shuō)話(huà)前后的一段時(shí)間內(nèi)。持續(xù)性現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)通常表示動(dòng)作具有持續(xù)性，而不是瞬間完成的。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)：be+doing主語(yǔ)句子中執(zhí)行動(dòng)作的人或物。be動(dòng)詞根據(jù)主語(yǔ)人稱(chēng)和單復(fù)數(shù)變化，有am,is,are三種形式。doing動(dòng)詞原形加上-ing構(gòu)成現(xiàn)在分詞?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法：正在發(fā)生的動(dòng)作1描述此刻描述說(shuō)話(huà)時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作，如“我正在聽(tīng)課”。2描述近期描述說(shuō)話(huà)前后一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作，如“我最近在學(xué)習(xí)英語(yǔ)”。3描述變化描述正在發(fā)生的變化，如“天氣正在變暖”。例句1：我在黃浦江邊散步。句子IamwalkingalongtheHuangpuRiver.分析主語(yǔ)是“我”，be動(dòng)詞是“am”，動(dòng)詞是“walking”。場(chǎng)景想象一下，你正在黃浦江邊漫步，感受微風(fēng)拂面。例句2：她在外灘拍照。句子1分析2場(chǎng)景3SheistakingpicturesattheBund.主語(yǔ)是“她”，be動(dòng)詞是“is”，動(dòng)詞是“taking”。想象一下，她正在外灘用相機(jī)記錄下美麗的瞬間。例句3：他們?cè)谠@吃小籠包。1句子TheyareeatingxiaolongbaoinYuGarden.2分析主語(yǔ)是“他們”，be動(dòng)詞是“are”，動(dòng)詞是“eating”。3場(chǎng)景想象一下，他們正在豫園品嘗美味的小籠包。be動(dòng)詞的活用：我是，你是，他是1Iam我是(wǒshì)2Youare你是(nǐshì)3He/She/Itis他是/她是/它是(tāshì)肯定句的練習(xí)現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行肯定句的練習(xí)，請(qǐng)根據(jù)給出的主語(yǔ)和動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)造句。否定句的練習(xí)：加上“不”結(jié)構(gòu)主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not+doing例子IamnotwatchingTV.(我沒(méi)在看電視)否定句的構(gòu)成很簡(jiǎn)單，只需要在be動(dòng)詞后面加上“not”即可。注意“not”可以與be動(dòng)詞縮寫(xiě)，如“isn't”、“aren't”。一般疑問(wèn)句的練習(xí)：把be動(dòng)詞提前結(jié)構(gòu)Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+doing?例子Areyoulisteningtomusic?(你在聽(tīng)音樂(lè)嗎？)一般疑問(wèn)句的構(gòu)成，需要將be動(dòng)詞提到主語(yǔ)前面?；卮饡r(shí)，可以用“Yes,Iam.”或“No,Iamnot.”特殊疑問(wèn)句的練習(xí)：用疑問(wèn)詞提問(wèn)結(jié)構(gòu)疑問(wèn)詞+be動(dòng)詞+主語(yǔ)+doing?例子Whatareyoudoing?(你在做什么？)特殊疑問(wèn)句需要使用疑問(wèn)詞（如what,who,where,when,why,how）來(lái)提問(wèn)，以獲取更具體的信息。“誰(shuí)”在做什么？WhoWhoisplayingthepiano?(誰(shuí)在彈鋼琴？)用“Who”來(lái)詢(xún)問(wèn)正在進(jìn)行動(dòng)作的人是誰(shuí)?！笆裁础痹诎l(fā)生？1WhatWhatishappening?(發(fā)生了什么？)用“What”來(lái)詢(xún)問(wèn)正在發(fā)生的事件是什么。“哪里”在進(jìn)行活動(dòng)？WhereWherearetheyplayingfootball?(他們?cè)谀睦锾咦闱颍?用“Where”來(lái)詢(xún)問(wèn)正在進(jìn)行活動(dòng)的地點(diǎn)在哪里?！盀槭裁础币鲞@件事？WhyWhyareyoustudyingsohard?(你為什么這么努力學(xué)習(xí)？)用“Why”來(lái)詢(xún)問(wèn)做某事的理由是什么。“什么時(shí)候”開(kāi)始的？1WhenWhendidtheystartworking?(他們什么時(shí)候開(kāi)始工作的？)用“When”來(lái)詢(xún)問(wèn)動(dòng)作開(kāi)始的時(shí)間。讓我們一起在上海街頭漫步1觀察用眼睛去觀察上海街頭的景象。2傾聽(tīng)用耳朵去傾聽(tīng)上海街頭的聲音。3感受用心去感受上海街頭的氣息?？?，那位老爺爺在公園里打太極拳。運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述看到的場(chǎng)景，感受上海的慢生活。聽(tīng)，孩子們?cè)谂美镦覒蛲嫠！?chǎng)景想象一下，弄堂里傳來(lái)孩子們歡快的笑聲，充滿(mǎn)童趣。用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述聽(tīng)到的聲音，感受上海的市井氣息。聞，空氣中彌漫著咖啡的香味。句子Theairisfilledwiththearomaofcoffee.感受咖啡的香味讓人感到放松和愉悅。用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述聞到的氣味，感受上海的文藝氛圍。嘗，阿姨們?cè)诩依镒鲋牢兜募t燒肉。句子Theauntiesarecookingdeliciousbraisedporkathome.味道紅燒肉的香味讓人垂涎欲滴。用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述嘗到的味道，感受上海的家庭溫暖。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在描述圖片中的應(yīng)用觀察仔細(xì)觀察圖片中的人物、場(chǎng)景和動(dòng)作。描述用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述圖片中正在發(fā)生的動(dòng)作?？磮D說(shuō)話(huà)：描繪上海的生活場(chǎng)景1外灘ThetouristsaretakingphotosattheBund.2豫園ThepeopleareeatingxiaolongbaoinYuGarden.選擇一張上海的照片，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述照片中的場(chǎng)景。小組活動(dòng)：一起創(chuàng)作關(guān)于上海的故事主題確定故事的主題和人物。創(chuàng)作用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述故事中的情節(jié)和場(chǎng)景。小組合作，共同創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于上海的故事，并用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行描述。上海美食之旅：他們?cè)谧鍪裁?？小籠包Theyareeatingxiaolongbao.1生煎包Theyareeatingshengjianbao.2用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人們?cè)谄穱L上海美食時(shí)的場(chǎng)景。品嘗上海小吃：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的描述1小籠包Thejuiceisflowingout.2生煎包Thebottomiscrispy.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述上海小吃的特點(diǎn)和味道。豫園：人們正在做什么？1游客ThetouristsarevisitingYuGarden.2商家Thevendorsaresellingsouvenirs.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述豫園里人們的活動(dòng)。南京路步行街：游客們正在做什么？用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述南京路步行街上游客們的活動(dòng)。外灘：情侶們正在做什么？情侶ThecouplesarewalkingalongtheBund.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述外灘上情侶們的活動(dòng)。陸家嘴：上班族們正在做什么？上班族TheofficeworkersareworkinginLujiazui.交通Somearerushingtocatchthesubway.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述陸家嘴上班族們的活動(dòng)。上海博物館：參觀者們正在做什么？參觀者ThevisitorsareadmiringtheexhibitsintheShanghaiMuseum.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述上海博物館里參觀者們的活動(dòng)。上海圖書(shū)館：讀者們正在做什么？讀者ThereadersarereadingbooksintheShanghaiLibrary.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述上海圖書(shū)館里讀者們的活動(dòng)。上海交通大學(xué)：學(xué)生們正在做什么？1學(xué)生ThestudentsarestudyinginShanghaiJiaoTongUniversity.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述上海交通大學(xué)里學(xué)生們的活動(dòng)。復(fù)旦大學(xué)：教授們正在做什么？教授TheprofessorsaregivinglecturesinFudanUniversity.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述復(fù)旦大學(xué)里教授們的活動(dòng)。上海迪士尼樂(lè)園：游客們正在做什么？游客ThetouristsareenjoyingtheridesinShanghaiDisneyland.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述上海迪士尼樂(lè)園里游客們的活動(dòng)。上?？萍拣^：孩子們正在做什么？1孩子ThechildrenareexploringtheexhibitsintheShanghaiScienceandTechnologyMuseum.用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述上?？萍拣^里孩子們的活動(dòng)。課堂練習(xí)1：填空題1練習(xí)I____(am)studyingEnglishnow.完成句子，練習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。課堂練習(xí)2：選擇題選擇正確的答案，練習(xí)be動(dòng)詞的活用。課堂練習(xí)3：句子改錯(cuò)練習(xí)IarestudyingEnglishnow.找出句子中的錯(cuò)誤，并改正。課堂練習(xí)4：造句練習(xí)練習(xí)用“walking”造一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子。思考Thegirliswalkingoutside根據(jù)給出的詞語(yǔ)，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)造句。角色扮演：模擬上海生活場(chǎng)景場(chǎng)景模擬在外灘拍照、在豫園吃小籠包等場(chǎng)景。通過(guò)角色扮演，將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)運(yùn)用到實(shí)際場(chǎng)景中。情景對(duì)話(huà)：運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)A:Whatareyoudoing?B:Iamlisteningtomusic.進(jìn)行情景對(duì)話(huà)，練習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行交流。家庭作業(yè)：觀察并記錄生活中的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1觀察觀察生活中正在發(fā)生的動(dòng)作。2記錄用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)記錄觀察到的動(dòng)作。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。上海方言中的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)講解學(xué)習(xí)上海方言中表達(dá)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的獨(dú)特方式。了解上海方言，感受上海的地域文化。上海俚語(yǔ)的學(xué)習(xí)俚語(yǔ)學(xué)習(xí)一些常用的上海俚語(yǔ)。通過(guò)俚語(yǔ)學(xué)習(xí)，更深入地了解上海文化。文化小貼士：了解上海的文化習(xí)俗1習(xí)俗了解上海的一些文化習(xí)俗。通過(guò)文化學(xué)習(xí)，更全面地了解上海。上海：一個(gè)不斷變化的城市1發(fā)展了解上海的快速發(fā)展和變化。感受上海的活力和創(chuàng)新。上海的未來(lái)：我們?cè)谄诖裁矗空雇虾５奈磥?lái)，表達(dá)對(duì)上海的期待。拓展練習(xí)：用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述你的家鄉(xiāng)練習(xí)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述你家鄉(xiāng)的風(fēng)景和人們的活動(dòng)。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力?？偨Y(jié)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的重要性表達(dá)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是日常生活中常用的語(yǔ)法知識(shí)，能夠幫助我們準(zhǔn)確地表達(dá)正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。交流掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，能夠提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，更好地與他人進(jìn)行交流。回顧現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的重要性，強(qiáng)調(diào)其在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用。鼓勵(lì)：大膽開(kāi)口，練習(xí)口語(yǔ)練習(xí)勇敢地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，積極參與課堂活動(dòng)，多與他人交流。鼓勵(lì)大家大膽練習(xí)口語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。感謝大家的參與！感謝感謝大家的積極參與