第第頁(yè)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第十章二元一次方程組》單元測(cè)試卷（帶答案）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________10.1二元一次方程組的概念1.小明寫了如下四個(gè)方程，其中是二元一次方程的是?(

)A.y=2x+1

B.xy=-3C.x2-y=1

D.x+2y=z2.下列方程組中，不是二元一次方程組的是?(

)3.若方程xm-1-2y2n-1=0是二元一次方程，則m+n的值為

.4.根據(jù)下列條件列方程:(1)某數(shù)比它的2倍大3(設(shè)這個(gè)數(shù)為x).(2)某數(shù)的3倍比它的一半大2(設(shè)這個(gè)數(shù)為x).(3)一份試卷共有30道題，規(guī)定答對(duì)一道題得4分，答錯(cuò)一道題扣1分，小明每道題都做了，共得95分，那么他答對(duì)了幾道題(設(shè)他答對(duì)了x道題)?5.已知x=1y=2A.-1

B.1

C.0

D.36.下列選項(xiàng)中，同時(shí)滿足二元一次方程x-y=9和4x+3y=1的為?(

)7.下列方程組中，解為x=8.若x=1y=1是方程組x+y=29.中國(guó)農(nóng)用無人機(jī)以其高效、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的特性越來越受到農(nóng)戶的歡迎.張叔叔準(zhǔn)備了一部分錢買農(nóng)用無人機(jī)，若買7架，則還剩4000元;若買8架，則還差24000元.設(shè)張叔叔準(zhǔn)備了x元，每架農(nóng)用無人機(jī)y元，則可列方程組為

.10.已知方程組3x+y(1)x分別取-3，-1，0，2時(shí)，填寫下面的表格:(2)根據(jù)(1)中數(shù)據(jù)得方程組的解為

.11.下列4組數(shù)中，不是二元一次方程2x+y=4的解的是?(

)12.我國(guó)古代《四元玉鑒》中記載“二果問價(jià)”問題，其內(nèi)容大致如下:用九百九十九文錢，可買甜果苦果共一千個(gè)，若……，……，試問買甜果苦果各幾個(gè)?若設(shè)買甜果x個(gè)，買苦果y個(gè)，可列出符合題意的二元一次方程組x+y=1000119x+A.甜果七個(gè)用四文錢，苦果九個(gè)用十一文錢B.甜果十一個(gè)用九文錢，苦果四個(gè)用七文錢C.甜果四個(gè)用七文錢，苦果十一個(gè)用九文錢D.甜果九個(gè)用十一文錢，苦果七個(gè)用四文錢13.為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，某校為物理興趣小組的同學(xué)購(gòu)買了一根長(zhǎng)度為150cm的導(dǎo)線，將其全部截成10cm和20cm兩種長(zhǎng)度的導(dǎo)線用于實(shí)驗(yàn)操作(每種長(zhǎng)度的導(dǎo)線至少一根)，則截取方案共有(

)A.5種

B.6種

C.7種

D.8種14.已知x=1y=2是方程ax+by=3的解，15.已知二元一次方程5x+3y=18.(1)填表，使每對(duì)x、y的值是方程5x+3y=18的解.(2)根據(jù)表格，請(qǐng)直接寫出方程的非負(fù)整數(shù)解.16.馬康與王龍兩人共同解方程組ax+5y=15①4x﹣by=﹣2②馬康看錯(cuò)了方程①中的a，得到方程組的解為x=﹣3y=﹣110.2消元——解二元一次方程組10.2.1代入消元法1.代入法解方程組x=3y﹣A.y-2y+1=4

B.3y-1-2y=4C.y-2(3y-1)=4

D.2y-1-3y=42.由方程組x+m=﹣A.x+y=1

B.x+y=-1C.x+y=7

D.x+y=-73.已知方程組5y=A.利用①，用含x的式子表示y，再代入②B.利用①，用含y的式子表示x，再代入②C.利用②，用含x的式子表示y，再代入①D.利用②，用含y的式子表示x，再代入①4.二元一次方程組2x+y=5.若P(x+2y+3，x-y)在平面直角坐標(biāo)系中與坐標(biāo)原點(diǎn)重合，則x=

，y=

.6.用代入消元法解方程組:7.用代入法解下列方程組:8.用代入法解方程組s+t=A.由②得t=3s﹣85，再代入①B.由②得s=C.由①得s=1-t，再代入②D.由①得t=s-1，再代入②9.方程5y-3x+7=0，用含有x的式子表示y為

;用含有y的式子表示x為

.10.中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《增刪算法統(tǒng)宗》中記載的“繩索量竿”問題，大意是:現(xiàn)有一根竿子和一條繩索，用繩索去量竿子，繩索比竿子長(zhǎng)5尺;若將繩索對(duì)折去量竿子，繩索就比竿子短5尺，問繩索、竿子各有多長(zhǎng)?該問題中的竿子長(zhǎng)為

尺.11.當(dāng)下電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度加快，廢舊智能手機(jī)數(shù)量不斷增加.科學(xué)處理廢舊智能手機(jī)，既可減少環(huán)境污染，還可回收其中的可利用資源.據(jù)研究，從每噸廢舊智能手機(jī)中能提煉出的白銀比黃金多760克.已知從2.5噸廢舊智能手機(jī)中提煉出的黃金，與從0.6噸廢舊智能手機(jī)中提煉出的白銀克數(shù)相等.求從每噸廢舊智能手機(jī)中能提煉出黃金與白銀各多少克.12.閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組2x+5y=3①解:將②變形為4x+10y+y=5即2(2x+5y)+y=5③.把①代入③得2×3+y=5，解得y=-1.把y=-1代入①得2x-5=3，解得x=4.∴原方程組的解為x請(qǐng)你解決以下問題:模仿小軍的“整體代換”法解方程組3x10.2.2加減消元法1.解方程組2x+y=3①A.-2y=-1

B.-2y=1

C.4y=1

D.4y=-12.用加減消元法解二元一次方程組3x+2y=1①A.①×5+②×3，消去x

B.①×2+②，消去yC.①×3-②，消去y

D.①×3-②×5，消去x3.方程組3x+y=5x+3y4.解方程組4x﹣3y=2①4x+5.解方程組:(1)x+2y=3x6.植物拓染，也叫作捶草印花，是一種取之自然、美化服飾的印染方式，也是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn).學(xué)校美術(shù)社團(tuán)舉行“留住秋天”捶草印花活動(dòng)，計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種布料，據(jù)了解，購(gòu)進(jìn)10米A種布料和15米B種布料共需要450元;購(gòu)進(jìn)20米A種布料和10米B種布料共需要500元.則A、B兩種布料每米各多少元?7.已知關(guān)于x，y的二元一次方程組3x﹣y=A.0

B.1

C.2

D.38.若5x5y2m+3n與-7x3m+2ny6是同類項(xiàng)，則n-m=?(

)A.1

B.-1

C.2

D.39.某一天，蔬菜經(jīng)營(yíng)戶王叔叔花270元從蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)了黃瓜和茄子共70千克，到菜市場(chǎng)按零售價(jià)賣，黃瓜和茄子當(dāng)天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如下表所示:他賣完這些黃瓜和茄子共賺

元.10.解方程組:x11.解方程組112.已知關(guān)于x，y的二元一次方程組x+2y=﹣a+1x﹣3y=4a+6A.-1

B.-2

C.1

D.213.當(dāng)a，b都是實(shí)數(shù)，且滿足2a-b=9時(shí)，就稱點(diǎn)P(a-1，b+1)為“奇點(diǎn)”.(1)判斷點(diǎn)A(4，2)是不是“奇點(diǎn)”.(2)已知關(guān)于x，y的方程組x+y=4x﹣y14.已知二元一次方程組x﹣2y=5x+y15.已知x+2y=﹣32x+y=716.已知方程組x+2y=22xA.2

B.1

C.12

D.17.若關(guān)于x，y的二元一次方程組ax﹣by=32ax﹣3by=10的解為x10.3實(shí)際問題與二元一次方程組1.我國(guó)古代《算法統(tǒng)宗》里有這樣一首詩(shī):“我問開店李三公，眾客都來到店中.一房七客多七客，一房九客一房空.”詩(shī)中后面兩句的意思是:如果每一間客房住7人，那么有7人無房可住;如果每一間客房住9人，那么就空出一間客房.設(shè)有客房x間，客人y人，則可列方程組為?(

)2.地理老師介紹:長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng)899千米，黃河長(zhǎng)度的6倍比長(zhǎng)江長(zhǎng)度的5倍多969千米.小東為了求出長(zhǎng)江和黃河的長(zhǎng)度，設(shè)長(zhǎng)江長(zhǎng)為x千米，黃河長(zhǎng)為y千米，可列方程組為(

)3.如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，點(diǎn)E在BC上，連接AE，將三角形ABE沿AE翻折得到三角形AB‘E，AB’與CD交于點(diǎn)F，B'E與CD交于點(diǎn)G，若∠DAF比∠BAE大30°，設(shè)∠DAF=x°，∠BAE=y°，則根據(jù)題意所列方程組正確的是?(

)4.《水滸傳》中關(guān)于神行太保戴宗有這樣一段描述:程途八百里(里是長(zhǎng)度單位)，朝去暮還來.若某日戴宗去160里之外的地方打探情報(bào)，去時(shí)順風(fēng)，用了2小時(shí);回來時(shí)逆風(fēng)，用了4小時(shí)，則戴宗在無風(fēng)時(shí)的速度為

里/小時(shí).5.一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和是8，十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字互換后，所得的新兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)小18，則原來的兩位數(shù)是

.6.某校1000名師生開展“重走長(zhǎng)征路”拉練活動(dòng).上午走了5h，下午走了4h，一天共走了50km，且上午比下午平均每小時(shí)多走1km.求出師生上午行走的平均速度.7.用1塊A型鋼板可制成3塊C型鋼板和4塊D型鋼板;用1塊B型鋼板可制成5塊C型鋼板和2塊D型鋼板.現(xiàn)在需要58塊C型鋼板、40塊D型鋼板，問恰好用A型鋼板、B型鋼板各多少塊?設(shè)用A型鋼板x塊，用B型鋼板y塊，則可列方程組為?(

)8.如圖，在長(zhǎng)為20，寬為15的大長(zhǎng)方形中，有形狀、大小完全相同的5個(gè)小長(zhǎng)方形，設(shè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為x，寬為y，根據(jù)題意可列方程組為(

)9.五一假期期間，某校七年級(jí)歷史興趣小組游覽八達(dá)嶺長(zhǎng)城，乘坐纜車的費(fèi)用如表所示:已知小組成員每個(gè)人都至少乘坐一次纜車，去程時(shí)有18人乘坐纜車，返程時(shí)有20人乘坐纜車，假設(shè)往返都乘坐纜車的成員均已購(gòu)買“往返”纜車票，他們乘坐纜車的總費(fèi)用是3320元，則該小組共有

人.10.如圖，在天平上放了蘋果和香蕉，其中圖①、圖②的天平保持平衡，現(xiàn)要使圖③中的天平也保持平衡，需要在天平右盤中放入

克砝碼.11.李明同學(xué)早上騎自行車上學(xué)，中途因道路施工步行一段路，到學(xué)校共用時(shí)14小時(shí).他騎自行車的平均速度是250米/分鐘，步行的平均速度是80米/分鐘.他家離學(xué)校的距離是2900米，則他路上騎車的時(shí)間為

12.為更好地落實(shí)“雙減”政策，提高課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，某校根據(jù)實(shí)際情況，決定增設(shè)更多運(yùn)動(dòng)課程，讓更多學(xué)生參加體育鍛煉，各班自主選擇購(gòu)買兩種體育器材.(1)七(1)班準(zhǔn)備統(tǒng)一購(gòu)買新的足球和跳繩.請(qǐng)你根據(jù)下圖中班長(zhǎng)和某體育用品商店售貨員的對(duì)話，分別求出足球和跳繩的單價(jià).(2)由于足球和跳繩需求量增大，該體育用品商店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)足球a個(gè)(a>15)和跳繩b根，恰好用了1800元，其中每個(gè)足球的進(jìn)價(jià)為80元，每根跳繩的進(jìn)價(jià)為15元，則有哪幾種購(gòu)進(jìn)方案?13.某企業(yè)用規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料，按照?qǐng)D①中的裁法一或裁法二，裁出甲型與乙型兩種板材(單位:cm).(1)求圖①中a、b的值.(2)若將40張標(biāo)準(zhǔn)板材按裁法一裁剪，5張標(biāo)準(zhǔn)板材按裁法二裁剪，裁剪后，將得到的甲型與乙型板材做成如圖②所示的豎式與橫式兩種無蓋的裝飾盒若干個(gè)(接縫處的長(zhǎng)度忽略不計(jì)).①一共可裁剪出甲型板材

張，乙型板材

張;②恰好可以做出豎式和橫式兩種無蓋裝飾盒共多少個(gè)?14.根據(jù)以下信息，探索并完成任務(wù):10.4三元一次方程組的解法1.下列是三元一次方程組的是(

)2.解方程組3x+z=64x﹣yA.先消去x

B.先消去yC.先消去z

D.先消去常數(shù)3.方程組3x﹣4.已知2x+3y=z3x+4y=2z+6A.9

B.-3

C.12

D.-95.請(qǐng)認(rèn)真觀察，動(dòng)腦筋想一想，圖中“?”表示的數(shù)是?(

)?A.420

B.240

C.160

D.706.為確保信息安全，信息需要加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知約定的加密規(guī)律為:明文x、y、z分別對(duì)應(yīng)密文x+2y、2x+3y、4z.例如:明文1、2、3分別對(duì)應(yīng)密文5、8、12.如果接收到的密文為7、12、16，則解密得到的明文是

.7.一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位，百位上的數(shù)字的和等于十位上的數(shù)字，百位上的數(shù)字的7倍比個(gè)位，十位上的數(shù)字的和大2，個(gè)位，十位，百位上的數(shù)字的和是14，則這個(gè)三位數(shù)是

.8.解方程組:2x+y9.解方程組x+y10.某校為優(yōu)化圖書館資源配置，滿足新時(shí)代廣大師生高質(zhì)量閱讀需求，推進(jìn)中小學(xué)圖書館規(guī)范化建設(shè)，計(jì)劃購(gòu)買一批圖書.若購(gòu)買50本科技書和200本文學(xué)書需要16000元;若購(gòu)買300本文學(xué)書和50本教學(xué)參考書需要20500元;若購(gòu)買40本科技書、250本文學(xué)書和100本教學(xué)參考書需要23200元.求科技書、文學(xué)書、教學(xué)參考書的單價(jià).11.在等式y(tǒng)=ax2+bx+c中，當(dāng)x=-2時(shí)，y=-8;當(dāng)x=3時(shí)，y=-3;當(dāng)x=5時(shí)，y=-15.則a，b，c的值分別為?(

)A.-1，2，-1

B.1，-1，-1

C.1，-2，0

D.-1，2，012.有甲、乙、丙三種貨物，購(gòu)買甲3件、乙7件、丙1件共需63元;購(gòu)買甲4件、乙10件、丙1件共需84元，則購(gòu)買甲、乙、丙各一件共需

元.13.已知某個(gè)三角形的周長(zhǎng)為18cm，其中兩條邊的長(zhǎng)度之和等于第三條邊長(zhǎng)度的2倍，而它們的差等于第三條邊長(zhǎng)度的13，14.閱讀材料:善于思考的小明在解方程組4x+10y=6①8x+22y=10②時(shí)，采用了一種“整體代換”的解法，解法如下:解:將8x+22y=10變形為2(4x+10y)+2y=10③，把①代入③得，2×6+2y=10，解得y=-1;把y=-1代入①，解得x=4參考答案10.1二元一次方程組的概念1.A2.A3.34.(1)x-2x=3.(2)3x-125.A6.A7.B8.x-y=09.7y+4000=x10.

(1)第一個(gè)題表從左到右依次填寫8;2;-1;-7.第二個(gè)題從左到右依次填寫23;2;8(2)方程組的解為x11.D12.D13.C14.115.

(1)題表中從左到右依次填133;1;-2(2)方程的非負(fù)整數(shù)解為x=016.010.2消元——解二元一次方程組10.2.1代入消元法1.B2.B3.D4.C5.﹣1﹣16.（1）x=1y7.（1）x=528.D9.y=3x﹣7511.設(shè)從每噸廢舊智能手機(jī)中能提煉出黃金x克，白銀y克.根據(jù)題意，得y將①代入②，得2.5x=0.6(x+760)，解得x=240將x=240代入①，得y=1000，所以方程組的解為x答:從每噸廢舊智能手機(jī)中能提煉出黃金240克，白銀1000克.12.將②變形為9x-6y+2y=19即3(3x-2y)+2y=19③把①代入③得3×5+2y=19，解得y=2.把y=2代入①得3x-4=5，解得x=3∴原方程組的解為x10.2.2加減消元法1.D2.B3.x=5.（1）x=2y6.設(shè)A種布料每米x元，B種布料每米y元由題意得10x+15y=450答:A種布料每米15元，B種布料每米20元.7.B8.A9.10010.x=312.A

13.(1)根據(jù)題意，得a﹣1=∵2a-b=2×5-1=9∴點(diǎn)A(4，2)是“奇點(diǎn)”.(2)m=43解方程組x+y=4x﹣y∴a﹣1=若B(x，y)是“奇點(diǎn)”，則2(m+3)-(1-m)=9，解得m=4314.415.1016.D17.s10.3實(shí)際問題與二元一次方程組1.D2.A3.C4.605.536.設(shè)師生上午、下午行走的平均速度分別是xkm/h、ykm/h.由題意，得x﹣y答:師生上午行走的平均速度是6km/h.7.C8.C9.3010.25011.1012.(1)設(shè)足球的單價(jià)為x元，跳繩的單價(jià)為y元，依題意得12x+10y=140010x+12y答:足球的單價(jià)為100元，跳繩的單價(jià)為20元.依題意得80a+15b=1800∴b=120-163∵a，b均為自然數(shù)，且a>15∴a=18∴共有2種