廣東省2004年中考作文試題目錄2004年廣東省中考作文題 22004年廣東廣州中考作文題 22004年廣東深圳中考作文題 22004年廣東佛山中考作文題 22004年廣東河源中考作文題 22004年廣東湛江中考作文題 32004年廣東肇慶中考作文題 3

2004年廣東省中考作文題【作文原題】聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。2004年廣東廣州中考作文題【作文原題】以“我也是富翁”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）題目自擬；（2）文體不限。2004年廣東深圳中考作文題【作文原題】孩子，當(dāng)你坐在考場里解答這份試卷的時(shí)候，你的父母在守望，你的老師在守望，所有關(guān)心和愛你的人都在守望；就像藍(lán)天守望著小鳥，大海守望著風(fēng)帆，大地守望著小草……守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢(mèng)想。守望親情，守望責(zé)任，守望未來……。守望是信念；是堅(jiān)守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時(shí)光去守望的。也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個(gè)守望都能圓滿；但是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實(shí)。在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守空中，我們走向成熟……。要求：1、請(qǐng)以“守望”為話題，寫一篇文章，不少于500字，題目自擬，文體不限。如寫詩歌，不少于20行。2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請(qǐng)用××代替。2004年廣東佛山中考作文題【作文原題】親友相聚，與家人、親朋會(huì)有親密的對(duì)話；遨游書海，與作者、作品會(huì)有平等的對(duì)話；走近自然，與山川、樹木會(huì)有親切的對(duì)話；……請(qǐng)以“對(duì)話”為話題寫一篇作文?！咀⒁狻竣蓬}目自擬；⑵立意自定；⑶文體自選；⑷不少于500字，如寫詩歌，不少于20行；⑸不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名，否則扣分。2004年廣東河源中考作文題【作文原題】我們知道：笑臉有多種：微笑、嘻笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑還引申出笑談、笑話、笑柄、笑星、笑劇……笑逐顏開、笑容可掬、笑哈哈、笑瞇瞇、笑嘻嘻……笑是人的本能。笑是關(guān)切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁緒。俗話說：笑一笑，十年少。英文中亦有這樣的說法：Laughteristhebetmedicine．(笑是最好的藥)。據(jù)說醫(yī)院有“大笑療法”，笑到病除。笑比哭好。人們總是祝愿天天開心，笑口常開。然而，有人整天或因工作繁忙、學(xué)習(xí)緊張、生活奔波、家庭不幸、身體病痛等原因忘記了笑聲。請(qǐng)以“笑”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于500字(詩歌不少于20行)。不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2004年廣東湛江中考作文題【作文原題】一個(gè)人在成長的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少。有的人需要無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)；有的人渴望成長，無懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價(jià)……親愛的同學(xué)，你認(rèn)為成長最需要什么?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受，在下面題目的橫線上填入一個(gè)你自己認(rèn)為合適的詞語(如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價(jià)等)，然后作文。題目：成長，需要______注意：(1)除詩歌外文體不限。(2)字?jǐn)?shù)不少于600。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。(4)不能抄襲。2004年廣東肇慶中考作文題【作文原題】閱讀下列文字，按要求作文。(50分)作為正常人，我們每天都生活在聲音的世界里。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴聲；蟬聲、蛙聲、烏叫聲；狼嗥、獅吼、虎嘯聲……大自然的聲音是如此的繁富異樣，但只要我們靜心去聽，就能聽出每一種聲音的情韻，聽出大自然的秘密。作為高級(jí)靈長類動(dòng)物的人所發(fā)出的聲音就更是復(fù)雜多樣，笑聲、哭聲、爭吵聲；歌聲、樂聲、讀書聲；強(qiáng)者叫、弱者號(hào)……每一種聲音都有它獨(dú)特的情味，都能或多或少地傳達(dá)出生活的真諦。聲音，紛繁復(fù)雜的聲音實(shí)在蘊(yùn)