人教版音樂四年級下冊《天山之春》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《天山之春》核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)審美感知：能感受并說出樂曲歡快的情緒及其具有的維吾爾族音樂風(fēng)格。藝術(shù)表現(xiàn)：能分辨樂曲兩個(gè)樂段，并能哼唱第一主題。創(chuàng)意實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生邊唱歌曲邊做一些簡單的肢體動(dòng)作。

文化理解：繼續(xù)鞏固對琵琶的認(rèn)識，能分辨琵琶的音色。教學(xué)重點(diǎn)感受樂曲的音樂情緒。教學(xué)難點(diǎn)聽辨樂曲結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入（1）記憶中關(guān)于春天的歌曲有哪些？《春天在哪里》、《春天花會(huì)開》、《春天的故事》、《春泥》等等。（2）春天給你們帶來怎樣的感覺？二、新課探究1、請同學(xué)們完整欣賞樂曲，聽一聽：這首樂曲的主奏樂器是什么？它的音色具有怎樣的特點(diǎn)？這首樂曲的總的情緒是怎樣的？琵琶是我國的一種民族彈撥樂器。曲頸，半梨形音箱，四根弦。音色清脆柔和，演奏技巧多樣，表現(xiàn)力極為豐富。3、請同學(xué)們邊聽第一部分第一主題音樂邊思考：這段音樂的音區(qū)、情緒分別具有怎樣的特點(diǎn)？這段音樂讓你們聯(lián)想到了什么景象？請你們?yōu)檫@段音樂起個(gè)名字。4、請同學(xué)們揮拍唱一唱第一主題，注意變化音的音準(zhǔn)。5、請同學(xué)們邊聽第二主題音樂邊思考：這個(gè)主題與第一主題有什么聯(lián)系？它的節(jié)奏與情緒有什么變化？6、請同學(xué)們完整聆聽第一部分，聽一聽第一主題重復(fù)了幾次？是完全重復(fù)嗎？7、請同學(xué)們聆聽第二部分音樂，聽一聽這部分的音樂情緒發(fā)生了什么變化。8、樂曲第二部分旋律熱烈歡快，具有典型的新疆舞曲風(fēng)格，請同學(xué)們隨音樂做幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。9、請同學(xué)們完整欣賞樂曲，聽到第一部分第一主題時(shí)請隨音樂唱一唱，聽到第二部分主題時(shí)請隨音樂跳幾個(gè)新疆舞蹈動(dòng)作。三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們欣賞了琵琶獨(dú)奏曲《天山之春》，感受了新疆維吾爾族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，了解了琵琶的的音色。我國有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己音樂，在以后的學(xué)習(xí)中，老師將帶領(lǐng)大家繼續(xù)領(lǐng)略其他民族的