同分母分?jǐn)?shù)加、減法人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中，理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的意義。

掌握同分母分?jǐn)?shù)加減的計(jì)算方法。2.會(huì)進(jìn)行簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。3.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過操作、觀察、思考、歸納等一系列活動(dòng)，把自己發(fā)現(xiàn)的計(jì)算規(guī)律說出來，使之主動(dòng)構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)。【重點(diǎn)】理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算方法?！倦y點(diǎn)】正確進(jìn)行同分母分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算。情境導(dǎo)入我要吃。28我要吃。38他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？給我留點(diǎn)?。。∥乙?。28我要吃。388283+探究新知同分母分?jǐn)?shù)加減法1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()看圖說一說

是（）個(gè)4是（）個(gè)3（）是（）個(gè)（）5填一填，說一說。()()0.3用小數(shù)表示()()用分?jǐn)?shù)表示0.5310510涂色的部分一共：()+()=()涂色的部分相差：()-()=()0.30.50.80.50.30.2310510810510310210你是怎么算的？3個(gè)0.1加上5個(gè)0.1等于8個(gè)0.1，即0.8；5個(gè)0.1減去3個(gè)0.1等于2個(gè)0.1，即0.2。0.3+0.5=0.80.5-0.3=0.2為什么它們可以直接相加減？因?yàn)樗鼈兊挠?jì)數(shù)單位相同，所以可以直接相加減。我吃3塊餅。我吃1塊餅。

1你能知道爸爸和媽媽一共吃了多少張餅嗎？我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅，媽媽吃了張餅。83811、爸爸和媽媽一共吃了多少張餅？83＝＋81該怎么列算式呢？該怎樣計(jì)算呢？可以在練習(xí)本上畫一畫，算一算1、爸爸和媽媽一共吃了幾張餅？813＋＝＝21842183＝＋81答：爸爸和媽媽共吃了張餅。21（張）你發(fā)現(xiàn)了什么？同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加，結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅，媽媽吃了張餅。83812、爸爸比媽媽多吃了多少張餅？＝83-81

＝83-81813-＝＝4182412、爸爸比媽媽多吃了多少張餅？（張）答：爸爸比媽媽多吃張餅。412、爸爸比媽媽多吃了多少張餅？答：爸爸比媽媽多吃張餅。41你又發(fā)現(xiàn)了什么？同分母分?jǐn)?shù)相減，分母不變，分子相減，結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)加減法的含義分?jǐn)?shù)加法的含義：把兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)合成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。分?jǐn)?shù)減法的含義：已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。回憶一下整數(shù)加減法的含義?；鹧劢鹁栴}：1.觀察兩個(gè)算式，有什么共同點(diǎn)嗎？

同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減，結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。

＝83-81813-＝＝41824183＝＋81813＋＝＝2184212.你能用一句話概括同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則嗎？我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了張餅。媽媽吃了張餅。83813、還剩下這張餅的幾分之幾？＝-211＝22-2121為什么把1換成了呢？22答：還剩下這張餅的。21挑戰(zhàn)一下212-＝單位“1”同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變。只把分子相加、減。同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計(jì)算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。概括同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。

試一試6263+=5351+=9194+=56加上

32

等于

5加上

13

等于

4加上

41

等于

54559+=3—8+2—8

=5—8分母相同的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。1—211—21—54—55—5++==認(rèn)真觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？當(dāng)分子分母相等時(shí)，分?jǐn)?shù)等于11做一做5—72—7+=3—52—53—85—8++==1118782-=58（）（）

減去

等于725

方法一可以借助直觀圖計(jì)算。方法二還可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義計(jì)算。

8782-=58（）（）試一試7674-=8583-=5352-=27減去

46

等于

2減去

35

等于

2減去

23

等于

12815同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法

分母不變

分子相加

分母不變

分子相減

練習(xí)：---畫圖計(jì)算你還能說出得數(shù)是九分之五的算式嗎？計(jì)算+=課堂練習(xí)

1.他們一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾？我要吃。28我要吃。388283+85=2.填一填。462想（）個(gè)17（）個(gè)17加上

是（）個(gè)177274+（1）計(jì)算時(shí)，，也就是（）。想（）個(gè)19（）個(gè)19減去是（）個(gè)199794-（2）計(jì)算時(shí)，，也就是（

）。67397433.在括號(hào)里上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8185+=366562-=689894-=7373+=49674.計(jì)算下面各題。9395+=210107105-=897573-=275154+=6362-=8382+=116585.看圖填空。31（）+（）=（）++（）+（）=（）（）-（）=（）（）-（）=（）3132626365434142979394試一試＋＋＋＋＋再來一次?。?)2超越自我考考你＋表示（）個(gè)加上（）個(gè)合起來是（）個(gè)，和是（）。－表示（）個(gè)減去（）個(gè)