?？谑忻捞m區(qū)2025屆四年級數(shù)學第二學期期末聯(lián)考試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．三角形ABC中，∠A＝37°，∠B＝48°，∠C＝________。2．學校食堂1～4季度用電量分別是450度、640度、540度、470度，平均每個月用電（______）度。3．肖揚有一個星期從周一到周五每天回家做作業(yè)的時間分別是：45分鐘，70分鐘，50分鐘，60分鐘，65分鐘，他這一周回家做作業(yè)的平均時間是（__________）分鐘，其中超過1小時的有（__________）天。4．把8065000改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（______）萬。5．用兩個完全相同的三角形可以拼成一個大三角形，也可以拼成一個四邊形。拼成的大三角形的內(nèi)角和是（______）°，拼成的四邊形的內(nèi)角和是（______）°。6．5個百億、4個十萬和3個千組成的數(shù)是（____），這個數(shù)由（______）個億、（______）個萬和（______）個一組成。7．小數(shù)點向左移動，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？看圖填一填。0.1是1的，0.01是1的。8．69531≈70萬，里最小可以填（______）；10039≈10萬，里可以填（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．等邊三角形的每一個內(nèi)角都是60°。（_______）10．一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位后，再擴大1000倍，這個小數(shù)就擴大了10倍．（______）11．長方形的內(nèi)角和是三角形的2倍。（____）12．兩點間所有連線中線段最短．這條線段的長度叫做兩點間的距離．（_____）13．2.60和2.6大小相等，計數(shù)單位也相同。（____）14．使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。（________）15．每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。（________）16．星期天早上，小紅和爸爸、媽媽吃早餐共花15元，那么每人肯定都花了5元。（______）17．讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0，都只讀出一個“零”。（______）18．2厘米,6厘米,6厘米不能拼成一個三角形．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面圖形（）不能看成由一個三角形和一個梯形拼成．A． B． C． D．20．下面的分數(shù)中,不是最簡分數(shù)的是()。A．57B．2423C．1421．小華練習騎自行車，速度大約是12千米／時，她每分大約行（）A．0.2千米 B．5千米 C．2千米 D．0.5千米22．某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資（）。A．等于4300元 B．多于4300元 C．無法確定23．淘氣和笑笑分別用桿子圍了籬笆（如圖），下面說法正確的是（）。A．淘氣圍的容易變形 B．笑笑圍的容易變形C．兩人圍的都容易變形 D．兩人圍的都不容易變形四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算。0.14＋0.08＝17×0.00l＝1.79－0.66＝80÷1000＝3×0.29＝0.9＋0.52＝0.12×0.7＝5.41－4.1＝25．用豎式計算。15.4＋2.97＝100－8.96＝9.8×2.09＝26．求陰影部分的面積。（單位：cm）五、操作題。（共6分）27．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問題（每題6分，共30分）28．一條環(huán)湖路全長3千米，小欣和小成同時從環(huán)湖路的某地出發(fā)，沿相反方向步行。小欣的速度是65米/分，小成的速度是70米/分。經(jīng)過20分鐘兩人能相遇嗎？29．小蘭的媽媽帶50元錢去買菜，買葷菜用去28.75元，買素菜用去6.35元。還剩多少錢？30．爸爸給小紅買了一個等腰三角形的風箏。它的一個底角是70°，它的頂角是多少度？31．修一條公路，第一天修了全長的，第二天修了全長的，還剩全長的幾分之幾？32．下表是某學校四年級同學喜歡各項運動的人數(shù)統(tǒng)計表。項目人數(shù)性別乒乓球足球跑步游泳跳繩男生17188147女生16461316（1）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖。四年級同學喜歡各項運動的人數(shù)統(tǒng)計圖（2）喜歡（）項目的男生最多，喜歡（）項目的女生最少。（3）喜歡（）項目的人最多，喜歡（）項目的人最少。（4）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、95°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°，用180°減去已知的兩個角的度數(shù)，即可求出第三個角的度數(shù)，列式解答即可?！驹斀狻?80°﹣37°﹣48°＝143°﹣48°＝95°答：∠C等于95度。故答案為95°?！军c睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理，屬于基礎題，關鍵是掌握三角形內(nèi)角和為180度。2、175【解析】略3、582【分析】把肖揚周一到周五每天回家做作業(yè)的時間加起來，再除以5即可求出平均時間；1小時＝60分鐘；以此判斷即可?！驹斀狻浚?5＋70＋50＋60＋65）÷5＝290÷5＝58（分鐘）70分鐘，65分鐘都超過1小時，所以有2天。故答案為：58；2【點睛】解答此題應根據(jù)平均數(shù)、數(shù)量和總數(shù)量三者之間的關系進行解答。4、806.5【分析】把8065000改寫成以“萬”為單位的數(shù)，在萬位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉，同時在后面寫上“萬”字。【詳解】8065000＝806.5萬故答案為：806.5。【點睛】本題主要考查學生對整數(shù)的改寫方法的掌握和靈活運用。5、180360【分析】任何一個三角形的內(nèi)角和都是180°，任何一個四邊形的內(nèi)角和都是360°，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)三角形和四邊形的內(nèi)角和特點，拼成的大三角形的內(nèi)角和是180°，拼成的四邊形的內(nèi)角和是360°。【點睛】要熟練掌握并靈活運用三角形和四邊形內(nèi)角和的度數(shù)，不要想當然地把兩個三角形的內(nèi)角和加起來。6、50000403000500403000【分析】50000403000的億級是500，萬級是40，個級是3000，所以由500個億、40個萬和3000個一組成?！驹斀狻?個百億、4個十萬和3個千組成的數(shù)是50000403000，這個數(shù)由500個億、40個萬和3000個一組成。故答案為：50000403000；500；40；3000?！军c睛】多位數(shù)的組成主要由億級、萬級、個級這三個數(shù)級組成，先確定億級、萬級、個級分別有什么數(shù)填在相應的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個數(shù)。7、；【分析】由圖可以看出把1平均分成10份，每份就是1的十分之一，也就是0.1；把1平均分成一百份，每份是1的一百分之一，也就是0.01，據(jù)此解答。【詳解】0.1就是把1平均分成10份，取其中一份，所以0.1是1的；0.01就是把1平均分成100份，取其中一份，也就是0.01是1的?！军c睛】小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就縮小10倍，向左移動兩位就縮小100倍，依次類推……8、50、1、2、3、4【分析】根據(jù)“四舍五入”的方法，千位上的數(shù)大于或者等于5，近似數(shù)是70萬，□里最小可以填5。千位上的數(shù)小于5，近似數(shù)是10萬，□里可以填的數(shù)也就可以分析出來?！驹斀狻浚?）根據(jù)“四舍五入”的方法，千位上的數(shù)大于或者等于5，所以填5；（2）千位上的數(shù)應該小于5，所以填0、1、2、3、4。故答案為：5；0、1、2、3、4【點睛】此題主要考察“四舍五入”的方法，根據(jù)給出的數(shù)填寫即可。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，其三個內(nèi)角都相等，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，即可進行判斷?！驹斀狻恳驗榈冗吶切蔚娜齻€內(nèi)角都相等，所以每個內(nèi)角的度數(shù)是：180°÷3=60°；故答案為正確?！军c睛】解答此題的主要依據(jù)是：等邊三角形的三個內(nèi)角都相等以及三角形的內(nèi)角和定理。10、√【解析】略11、√【解析】略12、√【解析】略13、×【解析】略14、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。原題說法正確；故答案為：√?！军c睛】本題考查方程解的意義，牢記方程解的定義是解題的關鍵。15、√【詳解】十進制計數(shù)法的意義：每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是10，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法；所以原題判斷正確。故答案為：√16、×【分析】本題沒有說平均分，每份分的同樣多叫做平均分，據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：星期天早上，小紅和爸爸、媽媽吃早餐共花15元，不一定每人都花5元。所以原題說法錯誤；故答案為：×?！军c睛】本題考查了平均數(shù)的意義在生活中的實際應用，注意審清楚題干找準關鍵詞。17、×【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零，由此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)整數(shù)中“零”的讀法，每級末尾不管有幾個0，都不要讀出來；所以題干的說法是錯誤的。故答案為：×【點睛】本題景要是考查整數(shù)的讀法，注意，整數(shù)末尾不管有多少個0，都不能讀出來。18、?【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、C【解析】略21、A【解析】因為小華的速度為12千米/時，所以為一小時行駛12千米，即60分鐘行駛12千米，那每分鐘行駛12÷60=0.2千米．22、C【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資有可能多于4300元，有可能少于4300元，也有可能等于4300元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，某縣教師的平均工資為4300元，該縣張老師的工資無法確定。故答案為：C。【點睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。23、B【分析】在平面圖形中，三角形具有穩(wěn)定性，找出淘氣和笑笑圍的籬笆的形狀特點進行判斷誰的更容易變形?！驹斀狻刻詺鈬幕h笆利用了三角形，笑笑圍的籬笆利用了正方形，所以笑笑圍的更容易變形。故答案為：B?！军c睛】本題是關于三角形穩(wěn)定性的實際應用，誰圍的籬笆利用了三角形，誰的就不容易變形；相反，則容易變形。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.22；0.017；1.13；0.08；0.87；1.42；0.084；1.31【分析】根據(jù)小數(shù)乘法、小數(shù)點移動規(guī)律和小數(shù)加減法的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?.14＋0.08＝0.2217×0.00l＝0.0171.79－0.66＝1.1380÷1000＝0.083×0.29＝0.870.9＋0.52＝1.420.12×0.7＝0.0845.41－4.1＝1.31【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。25、18.37；91.04；20.482【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除的計算方法計算即可?！驹斀狻?5.4＋2.97＝18.37100－8.96＝91.049.8×2.09＝20.482【點睛】本題主要考查小數(shù)加減乘法的計算方法，計算時注意小數(shù)加減法列豎式時小數(shù)點要對齊。26、8平方厘米【分析】通過觀察圖形可知，要求的圖形的陰影部分面積可以通過割補法轉化為長為4厘米、寬為2厘米的平行四邊形形的面積，根據(jù)平行四邊形面積公式即可求出該圖形的面積?！驹斀狻?×2＝8（平方厘米）【點睛】本題是一道求不規(guī)則圖形面積的計算題，通過割補法轉化為已學過的圖形，然后再計算。五、操作題。（共6分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、不能相遇；300米【分析】先求出兩人的速度和，用兩人的速度和乘上共同行駛的時間，就是共同行駛的路程；再和3千米比較即可，如果不能相遇，用全長3千米減去共同行駛的路程可得小欣和小成還相距多少米?！驹斀狻?千米＝3000米（65＋70）×20＝135×20＝2700（米）3000＞2700所以，經(jīng)過20分鐘兩人不能相遇；3000－2700＝300（米）答：經(jīng)過20分鐘兩人不能相遇；小欣和小成還相距300米。【點睛】本題考查了相遇問題的數(shù)量關系：路程＝速度和×相遇時間。29、14.9元【解析】根據(jù)題意，要求剩下的錢數(shù)，用帶的50元減去葷菜用去28.75元，再減去買素菜用去6.35元即可．【詳解】50?28.75?6.35=21.25?6.35=14.9(元)答：還剩14.9元。30、40°【解析】180°－70°×2

=180°－140°=40°31、【分析】把全長看成單位“1”，用全長減去第一天修的分率，再減去第二天修的分率就是剩下了全長的幾分之幾?！驹斀狻?－－＝＝答：還剩全長的。【點睛】本題考查分數(shù)加減法的實際應用，解答本題也可用單位“1”減去兩天一共修了幾分之幾，即1－（＋）。32、（1）（2）足球；足球；（3）乒乓球；跑步；（4）喜歡游泳的有多少人？27人；【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中已知數(shù)據(jù)信息，及復式條形統(tǒng)計圖的結構特點完成統(tǒng)計圖，藍色長方形表示男生，紅色