小學(xué)生必讀經(jīng)典文學(xué)讀后感TOC\o"1-2"\h\u17489第一章走進(jìn)小學(xué)生必讀經(jīng)典文學(xué)的世界 112559第二章剖析《小王子》的奇妙內(nèi)容 120564第三章談?wù)劇缎⊥踝印分械募冋嬲芾?212858第四章引用《小王子》里的深刻語(yǔ)句 215575第五章解讀《夏洛的網(wǎng)》中的友誼真諦 232191第六章闡述《夏洛的網(wǎng)》帶給我的感動(dòng) 3958第七章引用《夏洛的網(wǎng)》中的溫暖話語(yǔ) 35839第八章經(jīng)典文學(xué)對(duì)小學(xué)生的深遠(yuǎn)意義 3第一章走進(jìn)小學(xué)生必讀經(jīng)典文學(xué)的世界小學(xué)生必讀經(jīng)典文學(xué)就像是一個(gè)個(gè)充滿寶藏的小世界。這些經(jīng)典作品有著獨(dú)特的魅力，它們涵蓋了不同的題材、風(fēng)格和文化背景。就拿《綠野仙蹤》來(lái)說(shuō)，它講述了小女孩多蘿西的奇幻冒險(xiǎn)之旅。多蘿西原本生活在堪薩斯州的農(nóng)場(chǎng)，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她帶到了一個(gè)陌生的魔法世界。在這個(gè)世界里，她結(jié)識(shí)了想要智慧的稻草人、渴望有顆心的鐵皮人和希望獲得勇氣的獅子。這個(gè)故事充滿了想象力，把我們帶入了一個(gè)有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、邪惡女巫和神奇魔法的世界。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)典文學(xué)能開(kāi)拓他們的視野，讓他們接觸到不同的思維方式和價(jià)值觀。而且，經(jīng)典文學(xué)中的語(yǔ)言表達(dá)往往很生動(dòng)、準(zhǔn)確，有助于小學(xué)生提高自己的語(yǔ)言能力。第二章剖析《小王子》的奇妙內(nèi)容《小王子》是一部充滿奇幻色彩的經(jīng)典之作。故事中的小王子來(lái)自B612星球，這個(gè)星球小得可憐，小王子一個(gè)居民。他每天的工作就是清理猴面包樹(shù)的幼苗，因?yàn)檫@些樹(shù)如果長(zhǎng)大就會(huì)把星球撐破。他還擁有三座火山，兩座活火山，一座死火山。小王子離開(kāi)了自己的星球開(kāi)始了宇宙旅行。他在不同的星球上遇到了各種各樣古怪的大人。比如在第一顆星球上遇到的國(guó)王，他專(zhuān)制卻善良，喜歡命令別人，但又有著自己的孤獨(dú)。還有虛榮的人，只喜歡聽(tīng)贊美的話。這些角色的塑造非常獨(dú)特，通過(guò)小王子的視角，我們看到了成人世界的種種荒誕之處。小王子和他的玫瑰之間的愛(ài)情也很特別，玫瑰雖然驕傲，但小王子離開(kāi)后才發(fā)覺(jué)自己對(duì)玫瑰的愛(ài)。整個(gè)故事充滿了童真與哲理，情節(jié)簡(jiǎn)單卻又引人深思。第三章談?wù)劇缎⊥踝印分械募冋嬲芾怼缎⊥踝印诽N(yùn)含著許多純真的哲理。其中一個(gè)重要的哲理就是關(guān)于友情和愛(ài)情的真諦。小王子和狐貍之間的友情就是很好的例子。狐貍告訴小王子，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了；對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是你世界里的唯一了?！边@告訴我們，真正的友情和愛(ài)情是建立在相互的付出和理解之上的。還有小王子對(duì)玫瑰的感情，他在旅途中才明白自己對(duì)玫瑰的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，這讓我們懂得珍惜身邊的人。同時(shí)小王子眼中成人世界的荒誕也讓我們反思，我們是否在成長(zhǎng)過(guò)程中丟失了純真和初心。第四章引用《小王子》里的深刻語(yǔ)句《小王子》里有許多深刻的語(yǔ)句，讓人回味無(wú)窮?！把劬κ强床灰?jiàn)本質(zhì)的，要用心去看?！边@句話充滿了智慧。就像小王子看到了滿園的玫瑰，在遇到狐貍之前，他以為自己星球上的玫瑰是普通的，因?yàn)閺耐獗砜?，這些玫瑰和他的玫瑰沒(méi)有區(qū)別。但當(dāng)他用心去感受時(shí)，他才明白自己星球上的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗麨樗冻隽藭r(shí)間和精力，他澆灌過(guò)她，保護(hù)過(guò)她。還有“如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花?！边@表達(dá)了愛(ài)情的美好，當(dāng)我們心中有了愛(ài)，整個(gè)世界都會(huì)變得不同。這些語(yǔ)句不僅僅是簡(jiǎn)單的文字，它們像一把把鑰匙，能打開(kāi)我們內(nèi)心深處對(duì)于友情、愛(ài)情和人性的思考之門(mén)。第五章解讀《夏洛的網(wǎng)》中的友誼真諦《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)關(guān)于友誼的偉大故事。小豬威爾伯在得知自己即將被宰殺的命運(yùn)后非常絕望。而蜘蛛夏洛卻伸出了援手。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了神奇的文字，比如“王牌豬”“了不起”“光彩照人”等，這些文字讓威爾伯一夜成名，從而改變了他的命運(yùn)。夏洛和威爾伯之間的友誼是無(wú)私的。夏洛在自己的生命即將走到盡頭的時(shí)候，依然想著要幫助威爾伯。她的這種付出沒(méi)有任何的功利性，只是單純地因?yàn)樗淹柌?dāng)成了朋友。這種友誼在現(xiàn)實(shí)生活中是非常珍貴的。我們很多時(shí)候交朋友可能會(huì)有一些利益的考量，但夏洛和威爾伯告訴我們，真正的友誼是不計(jì)回報(bào)，在朋友需要的時(shí)候挺身而出的。第六章闡述《夏洛的網(wǎng)》帶給我的感動(dòng)《夏洛的網(wǎng)》每次讀都會(huì)帶給我深深的感動(dòng)。當(dāng)夏洛在豬欄上不辭辛勞地織字的時(shí)候，我能感受到她對(duì)威爾伯深深的情誼。她用自己微弱的力量對(duì)抗著命運(yùn)的安排，只是為了讓自己的朋友能夠活下去。尤其是最后夏洛的生命走到盡頭，她的孩子出生后，威爾伯照顧著夏洛的孩子。這種生命的延續(xù)和友誼的傳承讓人動(dòng)容。威爾伯對(duì)夏洛的感恩之情也讓人感動(dòng)，他沒(méi)有忘記夏洛為他做的一切，用自己的方式回報(bào)著夏洛的后代。在我們的生活中，也許沒(méi)有這樣戲劇性的故事，但那種為朋友默默付出，朋友之間相互感恩的情感卻是相通的，這也是這個(gè)故事能打動(dòng)我的原因。第七章引用《夏洛的網(wǎng)》中的溫暖話語(yǔ)《夏洛的網(wǎng)》中有很多溫暖的話語(yǔ)。比如夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”這句話體現(xiàn)了夏洛的價(jià)值觀，她認(rèn)為幫助朋友是一件有意義的事情，這種想法是非常高尚的。還有威爾伯對(duì)夏洛的孩子說(shuō)：“我會(huì)好好照顧你們的。我保證。我不會(huì)讓你們受到任何傷害?！边@表達(dá)了威爾伯對(duì)夏洛的感恩和他的責(zé)任感。這些話語(yǔ)就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著讀者的心靈，讓我們感受到友誼的美好。第八章經(jīng)典文學(xué)對(duì)小學(xué)生的深遠(yuǎn)意義經(jīng)典文學(xué)對(duì)小學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義。從知識(shí)層面來(lái)說(shuō)，像《魯濱遜漂流記》這樣的經(jīng)典文學(xué)，能讓小學(xué)生了解到野外生存的知識(shí)，魯濱遜在荒島上如何搭建住所、尋找食物等。從品德教育方面看，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但他有著勇敢、善良的品質(zhì)。小學(xué)生可以從中學(xué)到要勇敢面對(duì)困難，要有正義感。在想象力的培養(yǎng)