沈從文1/33教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：掌握生字詞，了解作者及作品，把握課文內(nèi)容。2、過程與方法：自主學(xué)習(xí)，展示交流，教師指導(dǎo)。3、情感價(jià)值觀：了解中國傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。2/33作家與作品沈從文（1902―1988），當(dāng)代作家、歷史文物研究學(xué)者。原名沈岳煥，筆名小兵、懋琳、休蕓蕓等。湖南鳳凰人。苗族。1918年小學(xué)畢業(yè)后隨本鄉(xiāng)土著部隊(duì)到沅水流域各地，隨軍在川、湘、鄂、黔四省邊區(qū)生活。1923年到北京自學(xué)并學(xué)習(xí)寫作。1924年后開始發(fā)表作品。1928年到上海與胡也頻、丁玲編輯《紅黑》《人間》雜志。翌年任教于中國公學(xué)。1930年起在武漢大學(xué)、青島大學(xué)任教。1934年起編輯北平和天津《大公報(bào)》副刊《文藝》?？谷諔?zhàn)爭暴發(fā)后，到昆明任西南聯(lián)合大學(xué)教授。抗戰(zhàn)勝利后，任北京大學(xué)教授，編輯《大公報(bào)》《益世報(bào)》等文學(xué)副刊。從1926年出版第一本創(chuàng)作集開始，沈從文出版了70余種作品集，被人稱為多產(chǎn)作家。3/33作品主要有：短篇小說集《蜜柑》《雨后及其它》《神巫之愛》《旅店及其它》《石子船》《虎雛》《阿黑小史》《月下小景》《如蕤集》《八駿圖》，中篇小說《一個(gè)母親》《邊城》，長篇小說《舊夢》《長河》，散文集《記胡也頻》《記丁玲》《從文自傳》《湘行散記》《湘西》等，還有論文集《沫沫集》《廢郵存底》《云南看云集》，批評(píng)專集《當(dāng)代中國作家評(píng)論選》，以及各種沈從文選集和多卷本《沈從文文集》等。4/33星斗其文，赤子其人

沈從文在一條長達(dá)千里沅水上生活了一輩子。20歲以前生活在沅水邊土地上，20歲以后生活在對(duì)這片土地印象里?！粼?/33課文簡析本文是一篇極富生活情趣散文，作者以平易而又不乏生動(dòng)語言介紹了中華民族節(jié)慶風(fēng)俗，緩緩追憶語氣中流露是愉悅和思念，引人體味生活中蘊(yùn)含濃郁情趣。在“過節(jié)與觀燈”大標(biāo)題下，介紹了“端午節(jié)給我尤其印象”和“燈節(jié)燈”兩方面內(nèi)容。6/33Ａ、端午給我尤其印象一、（1、2）端午民俗。二、（3）沅水鬧龍舟。三、（4、5）龍舟文化7/33寫“端午節(jié)給我尤其印象”，作者在第1、2段首先從中國各種節(jié)日習(xí)俗談起，這正是他閑適自由行文格調(diào)表達(dá)，從文章思緒來看，談中國節(jié)日習(xí)俗也是必要，文題為“端午節(jié)給我尤其印象”，所以，首先必須先寫節(jié)日習(xí)俗，從全國各種習(xí)俗引出地域性習(xí)俗，水到渠成地轉(zhuǎn)寫南方端午節(jié)習(xí)俗。南方端午節(jié)留給我尤其印象習(xí)俗是龍舟競渡。第3段描寫記憶中賽龍舟景象。作者尤其強(qiáng)調(diào)它留給自己印象之深。第4段借歷代藝術(shù)品回顧賽龍舟悠久歷史。此時(shí)作者更像是一位淵博歷史學(xué)家，率領(lǐng)讀者在歷史長河中遨游。第5段以明清時(shí)代為例說明人民對(duì)賽龍舟活動(dòng)喜愛。四個(gè)層次，緩緩展開，環(huán)環(huán)相扣，一絲不亂。8/33各種節(jié)日習(xí)俗(吃)9/33各種節(jié)日習(xí)俗（玩）10/33各種節(jié)日習(xí)俗（穿戴）11/33中國民俗文化——宏觀一、豐富內(nèi)容；二、復(fù)雜來歷；三、悠久歷史；四、地域差異；五、厚重文化意義。引出下文12/33沅水鬧龍舟13/33龍舟文化宋張擇端《金明爭標(biāo)圖》14/33龍舟文化元王振鵬《龍舟圖》15/33龍舟文化清《十二月令——端陽龍舟圖》故宮藏本16/33龍舟文化17/33端午給我“尤其”印象“尤其”在？

在于沅水流域龍舟競渡習(xí)俗，記憶中賽龍舟景象，是作者親身經(jīng)歷，有深刻生活體驗(yàn)，歷久而彌新，成為他生命中沅水情結(jié)。作者再現(xiàn)了龍舟文化經(jīng)久不衰生命力以及對(duì)中國傳統(tǒng)文化影響。18/33B、燈節(jié)燈一、（1、2）觀燈歷史。二、（3-5）故鄉(xiāng)燈市。19/33寫“燈節(jié)燈”，首先交代人們元宵節(jié)觀燈悠久歷史。第2段介紹古代燈節(jié)盛況和“琉璃燈”“萬眼羅”等幾個(gè)奇巧燈。假如說第2段是作者站在歷史角度向人們展示古代觀燈盛況話，那么第3段則以故鄉(xiāng)為例，經(jīng)過自己親身經(jīng)歷形象地描繪了燈節(jié)熱鬧景象。字里行間洋溢著對(duì)節(jié)慶習(xí)俗、對(duì)人品味和贊賞。最終，提出自己預(yù)見：伴隨生活改變，觀燈習(xí)俗將慢慢淡出人們生活。結(jié)尾戛然而止，引發(fā)讀者對(duì)已不存在習(xí)俗思索。“龍舟競渡”也好，“燈節(jié)燈”也好，包括內(nèi)容，紛繁復(fù)雜，五花八門，不過優(yōu)美散文，經(jīng)常是精巧構(gòu)思結(jié)果，在作者有條不紊地梳理之下，頓時(shí)“秩序井然”，文章思緒就顯得十分清楚了。20/33燈市21/33燈市22/33燈市23/33作者為何介紹了明代宮中行樂圖和長大后讀宋詞感受？

作者在引經(jīng)據(jù)典地向人們介紹了古代燈節(jié)概況和“琉璃燈”“萬眼羅”等幾個(gè)奇巧燈時(shí)候，還詳細(xì)地介紹了中國歷史博物館收藏明代宮中行樂圖描繪宮中過年熱鬧景象，文章就是要以此作為實(shí)例，更為詳實(shí)地向人們介紹古代燈節(jié)盛況，使內(nèi)容愈加充實(shí)、可信。作者經(jīng)過自己親身經(jīng)歷形象地描繪了燈節(jié)熱鬧景象，同時(shí)還講述了自己長大后讀宋代詠燈節(jié)燈事詩詞感受，在有了兒時(shí)觀燈生活體驗(yàn)之后，作者才會(huì)對(duì)描寫觀燈文學(xué)作品倍感親切和熟悉，作者借此表明故鄉(xiāng)燈節(jié)給自己留下印象之深和對(duì)燈會(huì)喜愛，并巧妙地過渡到下文。24/33主題本文是一篇回想鄉(xiāng)情民俗極富情趣散文，詳細(xì)描述了端午節(jié)和元宵節(jié)盛況，為我們展開了一幅幅絢麗多姿民俗畫卷。字里行間洋溢著對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)自然、對(duì)藝術(shù)品味與贊賞。及對(duì)民俗文化贊美、熱愛、思念之情。25/33

生活情景生動(dòng)描述與文史知識(shí)自然鋪排，不但能夠豐富文章內(nèi)容，拓寬讀者視野，還能夠增強(qiáng)讀者閱讀興趣，延伸民俗文化淵源，加深理性認(rèn)識(shí)和感性體驗(yàn)，表示了作者對(duì)民族歷史和文化深愛。作者把生活情景與文史知識(shí)介紹巧妙結(jié)合于一體，你怎樣對(duì)待這種寫法？26/33沈從文散文，不飾雕琢，文筆如行云流水，舒放自然，本文更是把廣博文史知識(shí)和樸實(shí)厚重語言巧妙地融為一體，不但能夠豐富文章內(nèi)容，拓寬讀者視野，還能夠增強(qiáng)讀者閱讀興趣，在洗盡鉛華之后，絮絮地訴說中華民族文化精華所在。寫作特色27/33語言品味

任何一個(gè)特定文化樣式，都是人生命活動(dòng)結(jié)晶，蘊(yùn)涵著一定生命精神。這篇文章，因?yàn)樵醋哉媲猩铙w驗(yàn)，所以作者寫得詳細(xì)、細(xì)膩，現(xiàn)有大場景勾畫，也不乏細(xì)節(jié)上雕琢，不但充滿著強(qiáng)烈動(dòng)感和擔(dān)心而明快節(jié)奏，而且字里行間蘊(yùn)藏著作家贊美、熱愛、思念這一民俗文化感情。28/33比如：玩燈不但要?dú)饬Γ€得要勇敢，為表示英雄無畏，每當(dāng)場坪中焰火上升時(shí)，白光直瀉數(shù)丈，有還大吼如雷，這些人卻不論是“震天雷”還是“猛虎下山”，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。這一段文字，遣詞造句潔凈利索，充滿動(dòng)感以及擔(dān)心、激烈氣氛，表現(xiàn)出玩燈人勇敢精神以及他們熱愛生命、創(chuàng)造生活激情。今天，那些曾經(jīng)表征著民俗文化底蘊(yùn)各種道具，或許已經(jīng)靜靜地躺在博物館里，不過，當(dāng)你眼光擦過它們時(shí)候，是否還能感覺到它們曾經(jīng)生命體溫和綻放過激情？29/33思索與討論1、節(jié)慶風(fēng)俗是中華民族千百年來流傳下來文化。在這方面你都知道哪些？請向長輩們了解，或到書籍中查找，把掌握情況在同學(xué)間交流。首先能夠借此加深學(xué)生對(duì)課文了解，一方面需要學(xué)生搜集材料、分析材料，并進(jìn)行交流討論

30/33作者在引經(jīng)據(jù)典地向人們介紹了古代燈節(jié)概況和“琉璃燈”“萬眼羅”等幾個(gè)奇巧燈時(shí)候，還詳細(xì)地介紹了中國歷史博物館收藏明代宮中行樂圖描繪宮中過年熱鬧景象，文章就是要以此作為實(shí)例，更為詳實(shí)地向人們介紹古代燈節(jié)盛況，使內(nèi)容愈加充實(shí)、可信。作者經(jīng)過自己親身經(jīng)歷形象地描繪了燈節(jié)熱鬧景象，同時(shí)還講述了自己長大后讀宋代詠燈節(jié)燈事詩詞感受，在有了兒時(shí)觀燈生活體驗(yàn)之后，作者才會(huì)對(duì)描寫觀燈文學(xué)作品倍感親切和熟悉，作者借此表明故鄉(xiāng)燈節(jié)給自己留下印象之深和對(duì)燈會(huì)喜愛，并巧妙地過渡到下文。31/332.隨著生活改變，中華民族風(fēng)俗習(xí)慣有些變淡了，有些消失了。對(duì)此，你有哪些思索？節(jié)慶風(fēng)俗是中華民族千百年來流傳下來文化，不過，伴隨生活改變，中國人傳統(tǒng)節(jié)日在形式和內(nèi)涵上正被刷新和提升。傳統(tǒng)意義上節(jié)味淡了，