學(xué)習(xí)道路上的那些小事征文TOC\o"1-2"\h\u14189第一章學(xué)習(xí)小事：被忽略的成長寶藏 114874第二章《論語》中的學(xué)習(xí)智慧：經(jīng)典中的小事啟示 16918第三章學(xué)習(xí)小事的多樣呈現(xiàn)：日常點滴的大意義 214806第四章我對學(xué)習(xí)小事的獨特感悟：細(xì)微之處見真章 225437第五章從“懸梁刺股”看堅持小事：歷史典故的現(xiàn)代映照 213523第六章學(xué)習(xí)小事中的心態(tài)調(diào)整：積極應(yīng)對小挫折 330336第七章小事累積的學(xué)習(xí)力量：量變到質(zhì)變的飛躍 328342第八章珍視學(xué)習(xí)小事：開啟成長的新征程 3第一章學(xué)習(xí)小事：被忽略的成長寶藏在學(xué)習(xí)的漫長道路上，我們往往著眼于那些重大的成果，比如考試的高分、競賽的獲獎，卻忽略了許多看似微不足道的小事。就拿背單詞來說吧，每天記幾個單詞，這看起來毫不起眼?？墒钱?dāng)你堅持一段時間后就會發(fā)覺，自己的詞匯量在不知不覺中增長了不少。我有個同學(xué)，他英語成績一開始很一般。后來他每天利用課間或者坐公交的時間背5個單詞，剛開始的時候，這5個單詞對他的英語水平好像沒什么明顯的提升。但是一個學(xué)期下來，他就積累了好幾百個新單詞，閱讀英語文章的時候順暢多了。這就是學(xué)習(xí)小事的力量，它像一顆顆小種子，慢慢在我們知識的土壤里生根發(fā)芽，成為我們成長的寶藏。還有做數(shù)學(xué)題時，每次整理一道錯題，當(dāng)時可能覺得麻煩，可到了考試復(fù)習(xí)的時候，這些錯題就成了重點復(fù)習(xí)對象，能讓我們避免再犯同樣的錯誤。第二章《論語》中的學(xué)習(xí)智慧：經(jīng)典中的小事啟示《論語》中有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的智慧，這些智慧往往就體現(xiàn)在一些小事之中?！皽毓识?，可以為師矣?！边@句話大家都很熟悉。它告訴我們復(fù)習(xí)舊知識這個小事情的重要性。就像我們在學(xué)習(xí)文言文的時候，每次學(xué)完一篇新的文章，老師都會要求我們復(fù)習(xí)字詞解釋、句子翻譯等。有一次我在學(xué)習(xí)《論語》中的某一篇章時，一開始對其中一些字詞的理解很模糊。但是通過不斷地復(fù)習(xí)，我發(fā)覺以前沒注意到的一些細(xì)微之處，并且還能把這些知識運用到其他篇章的學(xué)習(xí)中，這就像發(fā)覺了新大陸一樣。還有“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”在日常學(xué)習(xí)中，我們身邊的同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的對象。比如在小組討論的時候，有的同學(xué)解題思路很新穎，這就是我們要學(xué)習(xí)的“善者”。哪怕是看到有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上有不好的地方，我們也可以當(dāng)作反面教材，避免自己犯同樣的錯誤。第三章學(xué)習(xí)小事的多樣呈現(xiàn)：日常點滴的大意義學(xué)習(xí)小事在日常中是多種多樣的。比如在閱讀一本書的時候，隨手做一些筆記就是小事。我在讀《駱駝祥子》的時候，剛開始只是單純地看故事。后來我開始做筆記，把那些描寫祥子外貌、心理變化的句子劃出來，在旁邊寫上自己的理解。這樣做之后，我對祥子這個人物的理解就更加深刻了。還有在課堂上積極回答問題這個小事。有一次上物理課，老師提出了一個關(guān)于力學(xué)的問題，很多同學(xué)都不敢舉手。我雖然不是很確定答案，但是還是鼓起勇氣回答了。雖然答案不完全正確，但是老師在糾正我的過程中，我學(xué)到了更多關(guān)于這個知識點的內(nèi)容。這些日常學(xué)習(xí)中的點滴小事，就像一顆顆繁星，雖然單獨看每一顆都不是很耀眼，但是當(dāng)它們匯聚在一起的時候，就能夠照亮我們學(xué)習(xí)的天空。第四章我對學(xué)習(xí)小事的獨特感悟：細(xì)微之處見真章在學(xué)習(xí)的過程中，我越來越深刻地體會到學(xué)習(xí)小事的重要性。每一個小的學(xué)習(xí)行為都像是一個小齒輪，雖然單獨運轉(zhuǎn)的時候看起來沒什么大作用，但是當(dāng)它們組合在一起的時候，就能帶動整個學(xué)習(xí)的大機器。就拿做讀書筆記來說，以前我覺得讀完一本書就夠了，沒必要做筆記?？墒呛髞砦野l(fā)覺，做筆記能夠讓我更加專注于書中的內(nèi)容，還能在之后回顧的時候快速找到重點。再比如每天預(yù)習(xí)功課，以前我總是忽略這個環(huán)節(jié)。但是有一次我認(rèn)真預(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)課本，提前了解了概念和例題，第二天上課的時候就感覺輕松多了，很多問題都能很快理解。這些小事就像是學(xué)習(xí)大廈的基石，雖然不那么引人注目，但是缺了它們，學(xué)習(xí)的大廈就難以穩(wěn)固。第五章從“懸梁刺股”看堅持小事：歷史典故的現(xiàn)代映照“懸梁刺股”是大家都熟知的歷史典故。孫敬為了在學(xué)習(xí)時不打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上；蘇秦為了讀書困倦時能保持清醒，用錐子刺自己的大腿。這看起來是很極端的做法，但是從這些小事中我們能看到堅持的力量。在現(xiàn)代的學(xué)習(xí)中，我們也有很多需要堅持的小事。比如每天早起背課文，這是很多學(xué)生都經(jīng)歷過的。我自己曾經(jīng)為了參加朗誦比賽，每天早上六點起床背朗誦稿。剛開始的時候真的很痛苦，鬧鐘響了好幾次都不想起來。但是時間的推移，我發(fā)覺自己不僅能夠順利背下朗誦稿，而且記憶力也有了一定的提高。這種堅持做小事的精神，就如同古人“懸梁刺股”一樣，雖然我們不需要用那么極端的方式，但是那種對學(xué)習(xí)的執(zhí)著是相通的。第六章學(xué)習(xí)小事中的心態(tài)調(diào)整：積極應(yīng)對小挫折在學(xué)習(xí)小事中，我們常常會遇到一些小挫折。比如說在做數(shù)學(xué)難題的時候，可能花費了很長時間都沒有做出來。這時候就需要調(diào)整心態(tài)了。我記得在做一道幾何證明題的時候，我用了好幾種方法都無法證明。當(dāng)時我感覺很沮喪，甚至想要放棄。但是我想起老師說過遇到難題不要慌，要換個角度思考。于是我重新審視題目，把已知條件和要證明的結(jié)論又仔細(xì)分析了一遍，最后發(fā)覺了一種新的解題思路。在學(xué)習(xí)外語的時候也會遇到挫折，比如發(fā)音不準(zhǔn)確。我的一個朋友在學(xué)習(xí)法語的時候，小舌音總是發(fā)不好。他一開始很自卑，覺得自己可能不適合學(xué)法語。但是他后來不斷地練習(xí)，從看一些法語的小視頻模仿發(fā)音，到找外教糾正，慢慢地他的小舌音就發(fā)得很標(biāo)準(zhǔn)了。這些小挫折就像是學(xué)習(xí)道路上的小石子，只要我們調(diào)整好心態(tài)，就能把它們變成墊腳石。第七章小事累積的學(xué)習(xí)力量：量變到質(zhì)變的飛躍學(xué)習(xí)中的小事不斷累積就會產(chǎn)生巨大的力量，實現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍。就像我們練字一樣，每天練幾行字，一開始可能看不到什么明顯的變化。但是如果堅持練上一年，你就會發(fā)覺自己的字有了很大的進(jìn)步。我小時候字寫得很難看，老師就建議我每天練字帖。剛開始的時候我覺得很枯燥，而且練了一段時間也沒覺得自己的字有什么改善。但是我還是堅持了下來，慢慢地，我的字從歪歪扭扭變得工整了，再后來就有了自己的風(fēng)格。在學(xué)習(xí)其他科目上也是一樣的道理。每天積累一點知識，不斷地鞏固和拓展，總有一天會在某個時刻發(fā)覺自己有了質(zhì)的提升。第八章珍視學(xué)習(xí)小事：開啟成長的新征程我們要珍視學(xué)習(xí)道路上的這些小事，因為它們是我們開啟成長新征程的鑰匙。每一個小的學(xué)習(xí)行為，每一個小的進(jìn)步，都蘊含著無限的可能。比如在學(xué)習(xí)音