2023年四川省中考語文古詩欣賞試題匯編商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。20、對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)點(diǎn)題，寫出了早晨旅店中行旅之人繁忙與辛苦的情景。B.頸聯(lián)“明”字描繪了枳樹白花照亮驛墻的景象，襯托出游子的欣喜之情。C.尾聯(lián)與首聯(lián)相照應(yīng)，情景交融，虛實(shí)相映，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D.全詩用精煉的詞語、繪畫一樣的技法，捕捉作者最真實(shí)的感受。21、本詩有一聯(lián)與《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”在意象的選擇和組合上有異曲同工之妙，請(qǐng)找出并賞析?！緟⒖即鸢浮?0、B

“槲葉落山路，枳花明驛墻”的意思是枯敗的槲葉，落滿了荒山的野路；淡白的枳花，照亮了驛站的泥墻，這句詩寫的是漂泊在外，早起出行的所見，因?yàn)樵绯刻?，天色有些暗，所以，白色的花才能照亮驛站的泥墻，突出的是游子漂泊在外的辛苦，“襯托出游子的欣喜之情”錯(cuò)誤。21、頷聯(lián)“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，本聯(lián)全是名詞意象疊加，有聲有色，有動(dòng)有靜，從聽覺和視覺兩個(gè)角度渲染出一幅荒山早行圖。也可這樣作答：頷聯(lián)“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，使用白描手法，純?nèi)粚懢?，不說辛苦愁思而意味自在其中。也可以這樣作答：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是由六種景物構(gòu)成兩幅畫面，詩句全是由名詞構(gòu)成，沒有其他詞語，卻構(gòu)成了獨(dú)特的、完整的畫面，表現(xiàn)游子的辛酸。在《商山早行》中都是由名詞構(gòu)成的句子是“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，這一聯(lián)也是六個(gè)名詞、六種景物構(gòu)成兩幅畫面，“雞聲”從聽覺角度寫出了出行時(shí)間之早，“月”“人跡”“霜”從視覺角度寫天色之早；“茅店”“月”“板橋”“霜”是靜景，“雞聲”“人跡”是動(dòng)靜，動(dòng)靜結(jié)合，寫行人早起之早；在如此早的時(shí)候起床出行，寫出了行人的辛苦。（2023年四川巴中）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。1、首聯(lián)描繪出怎樣的情景？請(qǐng)簡要概括。（2分）2、尾聯(lián)一個(gè)“閑”字獨(dú)有意味，請(qǐng)結(jié)合此聯(lián)簡要分析。（4分）【參考答案】1、描繪出村民熱情好客，村里一片歡樂祥和的情景。（意思相近即可）2、①尾聯(lián)寫出了詩人往后能時(shí)常拄杖乘月、輕叩柴扉再游山西村的愿望，②“閑”字傳達(dá)出詩人對(duì)輕松愉悅和隨性自在生活的向往。（每點(diǎn)2分，共4分。意思相近即可）（2023年四川甘孜）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（1）在詩詞大會(huì)上，有道文字線索題的答案是“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。在比賽中，主持人已經(jīng)給出了兩條線索：這首詩的作者是唐代著名詩人，27歲匆匆離世，被后人稱為“詩鬼”；這首詩色彩鮮明，展現(xiàn)了一場(chǎng)激烈、悲壯的戰(zhàn)爭。請(qǐng)你從下面的線索中再選擇一條，讓答題者最終鎖定答案（）A.這句詩寫出了詩人恬淡、閑適的心情。B.這句詩從聽覺、視覺的角度烘托了詩人壯懷激烈的愛國主義情感。C.這句詩運(yùn)用了燕昭王黃金臺(tái)上招攬?zhí)煜沦t士的典故。D.這句詩表達(dá)了詩人憂國傷時(shí)、思家悲己的思想感情。（2）本詩中詩人運(yùn)用了多個(gè)表現(xiàn)色彩詞語，描繪了特別的畫面。請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的話描繪首聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面?！緟⒖即鸢浮浚?）C（2）示例：敵軍的力量象黑云壓迫過來，城似乎要被壓跨了。忽然，太陽光投射在戰(zhàn)士魚鱗般的鎧甲上金光閃閃?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詩句賞析?！皥?bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”意思是：為了報(bào)答國君的賞賜和厚愛，手操寶劍甘愿為國血戰(zhàn)到死。黃金臺(tái)是戰(zhàn)國時(shí)燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺(tái)上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。詩人引用這個(gè)故事，寫出了將士誓死報(bào)效國家的決心；故選C?！拘?詳解】本題考查畫面描繪。根據(jù)詩意，發(fā)揮想象，描繪畫面即可?！昂谠茐撼浅怯?，甲光向日金鱗開”意思是：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻，戰(zhàn)士們的鎧甲在陽光照射下金光閃爍。示例：黑云翻滾之下，兇猛的敵軍向我孤城撲來，大有城傾郭摧之勢(shì)；然而，我方將士泰然不懼，整裝披甲；在日光照射下，金甲閃金光，氣宇軒昂，正準(zhǔn)備出擊。（2023年四川涼山）【甲】登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！疽摇夸P(guān)譚嗣同終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野尤嫌束，山入潼關(guān)不解平。（1）下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.甲詩首句氣勢(shì)不凡，先聲奪人，借寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點(diǎn)之高，與末句“身在最高層”形成呼應(yīng)。B.乙詩次句以聽覺形象補(bǔ)充了首句的視覺形象，渲染出潼關(guān)一帶獨(dú)有的氛圍，給全詩增添了一種動(dòng)感。C.甲詩第二句用虛寫手法寫出在高塔上看到旭日東升的輝煌景象，展現(xiàn)出詩人蓬勃的朝氣，奠定了全詩的感情基調(diào)。D.乙詩第三句不說水之奔騰，而說其“尤嫌束”；末句不說山之巍峨，而說其“不解平”。運(yùn)用夸張手法把山水寫活了。（2）結(jié)合甲、乙兩詩，簡要概括兩位作者在面對(duì)人生阻礙時(shí)態(tài)度的異同?！緟⒖即鸢浮浚?）D（2）同：面對(duì)人生阻礙時(shí)，兩位作者的態(tài)度均是不屈不撓、勇于進(jìn)取。異：甲詩作者主張要高瞻遠(yuǎn)矚，冷靜理智地解決問題；乙詩作者主張勇往直前、沖決羅網(wǎng)。【解析】【小問1詳解】本題考查詩歌內(nèi)容的理解。D.“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平”意為：奔流的黃河流入遼闊的原野還嫌太束縛，秦嶺山脈進(jìn)去潼關(guān)以后就再也不知道何為平坦。這兩句詩，運(yùn)用擬人修辭，賦予河流、高山以人的情感，河水奔流還嫌拘束，山入潼關(guān)桀驁不馴，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了潼關(guān)山水的壯闊，也表現(xiàn)出詩人勇往直前的少年意氣。因此選項(xiàng)“運(yùn)用夸張手法把山水寫活了”說法錯(cuò)誤。故選D?！拘?詳解】本題考查詩歌情感主旨的把握。【甲】詩中的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的意思是不怕浮云會(huì)遮住我的視線，只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔?，這句采用了借景抒情的手法，詩人登高抒懷，卻也包含著深刻的哲理。山中的浮云能夠遮住登山人的雙眼，而人類社會(huì)這座高峰上又有多少“遮望眼”的“浮云”，無論生活或?qū)W習(xí)，只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。從中表達(dá)了詩人積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上、勇于攀登的樂觀精神，對(duì)前途充滿信心的豪情和不畏艱難、立志革新的政治抱負(fù)。【乙】詩“終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲”寫潼關(guān)雄踞山腰，下臨黃河，形勢(shì)十分險(xiǎn)要；次句寫作者行經(jīng)此地，馬蹄聲聲，被秋風(fēng)吹散，點(diǎn)明時(shí)間和旅程；“河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平”從河和山方面來寫，詩人極目四望：那從群山中沖決而出的黃河，盡管已奔入遼闊的平原，但仍嫌受束縛似的在不斷沖擊著河岸；而西去的群山，雖然走向與黃河相反，但仿佛也在力戒平坦，一更比一峰高。這樣透過壯闊險(xiǎn)峻的背景，把潼關(guān)寫活了。這里的詩人即大河，大河即是詩人。因?yàn)樵娙艘寻炎约旱木裢渡涞搅舜蠛又?，在高度的審美愉悅中，詩人已與大河進(jìn)入了同一狀態(tài)，彼此相融，渾然不分。而這“猶嫌束”的黃河，即是詩人傲岸不羈雄奇磊落胸懷的寫照是詩人特有的沖決一切羅網(wǎng)、奮發(fā)昂揚(yáng)的心態(tài)的外化，表現(xiàn)了作者傲岸不羈雄奇磊落胸懷和沖決一切羅網(wǎng)、奮發(fā)昂揚(yáng)的心態(tài)。因此【甲】【乙】兩首詩的作者在面對(duì)人生阻礙時(shí)都具有不屈不撓、勇于進(jìn)取的態(tài)度；但有所不同的是王安石通過“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”揭示了只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓、不被眼前的困難嚇倒的道理，側(cè)重于高瞻遠(yuǎn)矚，冷靜理智地解決問題；譚嗣同賦予云以人的動(dòng)作“簇?fù)怼?，賦予河流以人的情感“嫌束”，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了北方山水的壯闊，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的一種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，追求個(gè)性解放的少年意氣。其側(cè)重于一種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，追求個(gè)性解放的少年意氣。（2023年四川南充）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。21、下列關(guān)于這首詩的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）(3分)A.首聯(lián)和頷聯(lián)全是虛寫，從神話傳說落筆，想象仙人乘鶴而去的情景，寫出黃鶴樓的悠久歷史和神異色彩。B.頸聯(lián)詩人從懷古之思中回到現(xiàn)實(shí)中來，轉(zhuǎn)寫登樓所見美景:原野、樹木、芳草、沙洲，境界闊大，意韻豐富。C.尾聯(lián)詩人憑欄遠(yuǎn)望，日近黃昏，煙波凄迷。漂泊異鄉(xiāng)的人，見此情此景，不禁惹動(dòng)滿懷愁緒。D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，被譽(yù)為詠黃鶴樓詩作之絕唱，歷來為人傳誦?！緟⒖即鸢浮?1、A“全是虛寫”表述有誤，應(yīng)為虛實(shí)結(jié)合。（2023年四川雅安）鷺鷥杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。（選自《樊川詩集注》）14.除了外形，詩人還寫到了有關(guān)“鷺鷥”的哪些內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合全詩概括作答。15.下面是一位同學(xué)對(duì)“詩歌末句描寫飄落的‘梨花’有何妙處”這一問題的回答，有不當(dāng)和不完整之處，請(qǐng)結(jié)合詩意進(jìn)行修改和補(bǔ)充。飄落的“梨花”既暗示了春季，又表達(dá)了作者的傷春之情。修改：________________________補(bǔ)充：________________________【參考答案】14.捕魚之狀，驚飛之態(tài)。15.①修改：又委婉表達(dá)了作者對(duì)鷺鷥喜愛之情。②補(bǔ)充：將飛翔的鷺鷥比作飄落的梨花，與“碧山”形成色彩上的對(duì)比，共同構(gòu)成清新唯美的畫面?！?4題點(diǎn)津】本題考查理解概括詩歌內(nèi)容。結(jié)合“群捕魚兒溪影中”分析，這句寫鷺鷥成群地在溪中捕魚，美麗的身形倒映在清澈的溪水中。這一句寫了鷺鷥捕魚時(shí)的情態(tài)；結(jié)合“驚飛遠(yuǎn)映碧山去”分析，這一句意思是：突然，他們因?yàn)槭荏@而飛起，背襯著碧綠的山色，向遠(yuǎn)方飛去。寫了鷺鷥被驚嚇而飛走的情態(tài)?！?5題點(diǎn)津】本題考查理解賞析詩句內(nèi)容與情感主旨。結(jié)合“驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)”分析，詩句的意思是突然，它們因?yàn)槭荏@而飛起，背襯著碧綠的山色，向遠(yuǎn)方飛去，那潔白的身影，宛如朵朵梨花飄舞在晚風(fēng)之中。據(jù)此可知，飄落的“梨花”是詩人的想象，詩人把飛翔的雪白鷺鷥比作飄落的梨花，形象生動(dòng)地寫出了白鷺那潔白的羽毛很美，飛翔的姿態(tài)很飄逸，同時(shí)用“碧山”映襯出飄然遠(yuǎn)去的白鷺，而這群飄飛的白鷺又裝點(diǎn)了青綠色的遠(yuǎn)山，山青鷺白，晚霞漸逝，這是一幅多么優(yōu)美的圖畫，真是情景交融、自然渾成，既暗示了季節(jié)是春季，又委婉表達(dá)了作者對(duì)鷺鷥的喜愛之情。（2023年四川成都）餞別王十一①南游劉長卿望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。長江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。誰見汀洲上，相思愁白蘋②。【注釋】①王十一：名不詳，排行十一。②白蘋：水中浮草，花白色，故名。（1）請(qǐng)發(fā)揮想象，描繪頸聯(lián)所呈現(xiàn)的畫面。（2）古詩詞中“淚”的意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)分析本詩中的“淚”與下列詩句中的“淚”所表達(dá)的情感。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）【參考答案】（1）煙波浩渺的江水上一葉孤帆正在漸漸遠(yuǎn)行消失在視線中，朦朧的落日余暉下你將欣賞著五湖春色的美好。（2）本詩詩人看著友人離開，“揮手淚沾巾”表達(dá)了離別的不舍與惆悵?！洞和分性娙丝吹絿粕胶拥木跋?，觸景生情，采用擬人的手法，花也為之落淚，鳥也為之驚心，表達(dá)了詩人內(nèi)心的悲涼與傷痛，以及對(duì)國家前途的擔(dān)憂之情?！斗耆刖┦埂分性娙丝吹健肮蕡@”漸漸遠(yuǎn)去“淚不干”，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的不舍和思念之情?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詩歌畫面描述。這是一首律詩，整首詩歌可以分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，故頸聯(lián)是“長江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春?！卑l(fā)揮想象，描繪所寫的畫面，言之有理即可。示例：友人的一葉風(fēng)帆沿江南離去，漸漸遠(yuǎn)行，抵達(dá)五湖畔后休止，你肯定正在夕陽燦照的太湖畔觀賞明媚的春色啊?！拘?詳解】本題考查詩人情感分析。本詩詩題雖是“餞別”，但詩中看不到餞別的場(chǎng)面，甚至一句離別的話語也沒有提及。詩一開始，他的朋友王十一已經(jīng)登舟遠(yuǎn)去，小船行駛在浩渺的長江之中。詩人遠(yuǎn)望著煙水空茫的江面，頻頻揮手，表達(dá)自己依依之情。詩人以“望”、“揮手”、“淚沾巾”這一系列動(dòng)作，濃墨渲染了自己送別友人時(shí)的不舍與惆悵的心情?！洞和穱@“望”字展開，前四句借景抒情，情景結(jié)合。詩人以寫長安城里草木叢生，人煙稀少來襯托國家殘破。起首一“國破山河在”，觸目驚心，有一種物是人非的歷史滄桑感。寫出了國破城荒的悲涼景象?！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句以物擬人，將花鳥人格化，有感于國家的分裂、國事的艱難，長安的花鳥都為之落淚驚心。通過花和鳥兩種事物來寫春天，寫出了事物睹物傷情，用擬人的手法，表達(dá)出亡國之悲，離別之悲。體現(xiàn)出詩人的愛國之情。《逢入京使》首聯(lián)塑造西行途中的旅人形象：“故園東望路漫漫”，在碰到入京使以后，作者久久不語，只是默默凝視著東方，思鄉(xiāng)的主題一上來便得到有力的揭示。步步西去，家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，“路漫漫”三字就起到很好的修飾。第二句中的“龍鐘”是沾濕的意思，全句說：揩眼淚已經(jīng)揩濕了雙袖，可是臉上的淚水仍舊不干。這種寫法雖有夸張，卻極樸素、真切地再現(xiàn)了一個(gè)普通人想家想到極點(diǎn)的情態(tài)，故流露出詩人對(duì)家鄉(xiāng)的不舍與眷戀之情。據(jù)此言之有理即可。（2023年四川達(dá)州）除夜宿石頭驛①戴叔倫旅館誰相問？寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬里未歸人。寥落悲前事，支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔谠娙送砟耆螕嶂荽淌窌r(shí)期。（1）詩歌中常運(yùn)用表達(dá)技巧來增強(qiáng)其藝術(shù)美感?！奥灭^誰相問？寒燈獨(dú)可親”使用了

修辭手法：以“寒燈”來

詩人的心情。（2分)（2）無數(shù)人期待除夕團(tuán)聚守歲，辭舊迎新。詩人在除夕夜抒發(fā)了哪些情感？請(qǐng)簡要概括。（4分)【參考答案】（1）設(shè)問渲染（2）①新年將至，萬象更新，而詩人卻日漸衰老，透露出對(duì)人生遲暮的無奈；②詩人年年逢春，年年仍在漂泊，歲歲滿腹愁緒，表達(dá)了詩人的羈旅漂泊之苦。（2023年四川廣元）秋夜唐·方干度鴻驚睡醒，欹枕已三更。夢(mèng)破寂寥思，燈殘零落明。空窗閑月色，幽壁靜蟲聲。況是離鄉(xiāng)久，依然無限情?！咀ⅰ快ィ簈ī，依靠，倚靠。12.詩歌營造了一種怎樣的氛圍？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？13.請(qǐng)簡要賞析詩句“空窗閑月色，幽壁靜蟲聲”的妙處?！緟⒖即鸢浮?2.營造了孤苦寥落的氛圍，表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)之情。13.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，窗外明月高懸，聽著蟲叫聲，表現(xiàn)了詩人的孤苦，觸發(fā)思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查環(huán)境氛圍、作者情感。詩題“秋夜”與“度鴻驚睡醒，欹枕已三更”中的“三更”點(diǎn)明時(shí)間，在秋天的深夜驚醒；“燈殘零落明”，燈影搖曳將息；“空窗閑月色，幽壁靜蟲聲”，窗外明月高懸，蟲兒悉悉索索的叫著，營造了孤楚寥落的氛圍；“況是離鄉(xiāng)久，依然無限情”，寫詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外漂泊，觸發(fā)思鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念。【13題詳解】本題考查語句賞析。“空窗閑月色，幽壁靜蟲聲”意思是：空空蕩蕩，透著窗子看著高懸寂寥的月亮，蟲兒靠著墻壁悉悉索索地叫著。聯(lián)系“度鴻驚睡醒，欹枕已三更”可知，這時(shí)候是半夜三更，深夜本就寂靜，能夠清楚地聽到蟲鳴聲，運(yùn)用以聲襯靜（動(dòng)靜結(jié)合）的手法，表現(xiàn)夜之寂寥；聯(lián)系“況是離鄉(xiāng)久，依然無限情”可知，詩人離家很久，漂泊在外，表現(xiàn)了詩人的孤苦，表現(xiàn)了詩人的思鄉(xiāng)念親的情感。（2023年四川瀘州）西江月·黃陵廟①張孝祥滿載一船明月，平鋪千里秋江。波神②留我看斜陽，喚起鱗鱗細(xì)浪。明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨？水晶宮里奏霓裳③，準(zhǔn)擬④岳陽樓上?！咀ⅰ竣龠@首詞因船行洞庭湖畔黃陵廟下為風(fēng)浪所阻而作。②波神：水神。③霓裳：唐代名曲。④準(zhǔn)擬：準(zhǔn)定。11.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“滿載一船明月”中“載”字將月光具象化，形象地描繪出月下行舟的浪漫情景。B.“平鋪千里秋江”與《岳陽樓記》中“浩浩湯湯，橫無際涯”都創(chuàng)造出開闊的意境。C.“斜陽”與馬致遠(yuǎn)筆下“夕陽西下”中的“夕陽”，都寄托著對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。D.“水晶宮里奏霓裳”，濤聲悅耳如奏名曲，生動(dòng)的比喻表現(xiàn)出詞人豐富的想象力。12.這首詞中“今朝露宿何妨”與“鬢微霜，又何妨”（蘇軾《江城子·密州出獵》）有異曲同工之妙，請(qǐng)簡要分析“何妨”一詞分別表達(dá)了詞人怎樣的情感?！緟⒖即鸢浮?1.C12.示例：詞人遇風(fēng)浪受阻，不但沒有沮喪，反而豁達(dá)樂觀?？辞锝髟滦标柤?xì)浪，內(nèi)心愉悅，表現(xiàn)其隨遇而安的豪情；而《江城子》中的“何妨”，表現(xiàn)蘇軾老當(dāng)益壯、雄心不改的豪情。兩首詞中的“何妨”，均用反問手法，運(yùn)用強(qiáng)烈的語氣傳達(dá)出詞人樂觀豪邁之情?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查對(duì)這首詞的理解和賞析。C.有誤，“都寄托著對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情”說法錯(cuò)誤。詞中的“斜陽”表達(dá)的是一種輕松、愉悅之意，馬致遠(yuǎn)的“夕陽”才有思鄉(xiāng)之情。故選C?！?2題詳解】本題考查對(duì)詩人情感的理解?！懊魅诊L(fēng)回更好，今朝露宿何妨”面對(duì)風(fēng)遏行舟的情況，詞人此刻的心境那樣泰然自若。同時(shí)他的內(nèi)心深處還是希望風(fēng)向轉(zhuǎn)變。如果明天能夠轉(zhuǎn)為順風(fēng)的話，那么今天露宿在江邊也是心情舒暢的。這些，都顯示出作者曠達(dá)的胸懷、樂觀的態(tài)度、隨遇而安的豪情、高雅的生活情趣。“鬢微霜，又何妨”的意思是：鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨。該句表明詞人并不在意自己的衰老，而是希望能得到建功立業(yè)的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)出老當(dāng)益壯的豪邁和雄心不改的豪情。兩首詞中的“何妨”，均用反問手法，運(yùn)用強(qiáng)烈的語氣傳達(dá)出詞人樂觀豪邁之情。（2023年四川眉山）在“品經(jīng)典”環(huán)節(jié)，你們小組準(zhǔn)備了《宿桐廬江寄廣陵舊游》參加品詩分享會(huì)。宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。（1）上圖是小俊讀詩后畫的一幅畫，請(qǐng)你從詩中選一聯(lián)為畫題詩，并用自己的語言描繪這聯(lián)詩的畫面。所選詩句：_______________描繪畫面：_______________（2）小麗準(zhǔn)備從整首詩的表現(xiàn)手法和情感角度分享品詩感悟，請(qǐng)為她寫出分享內(nèi)容。【參考答案】（1）①.風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。②.風(fēng)在嘶吼，吹的兩岸的葉子瑟瑟發(fā)抖，不禁發(fā)出了凄涼的悲鳴；清冷的月光揮灑在江面上，照出一葉小舟，孤獨(dú)的隨波搖蕩。（2）①視覺和聽覺相融合：殘?jiān)隆⒐轮圻@是詩人眼中所見；風(fēng)打樹葉聲，這是詩人耳中所聞。②借景抒情：借秋日夜晚桐廬江上蕭索、零落的景象，表達(dá)詩人失落飄零、迷惘悲苦、孤寂無依心緒?！斑€將兩行淚，遙客海西頭”兩句含蘊(yùn)深情。將思鄉(xiāng)懷友之情表達(dá)得極其誠摯動(dòng)人?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查詩歌畫面。由這幅畫中的河流、月亮、小船，可知與“風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟”關(guān)聯(lián)最緊密。這兩句詩的意思是：兩岸風(fēng)吹樹動(dòng)枝葉沙沙作響，月光如水映照江畔一葉孤舟。描繪畫面，在翻譯詩句的基礎(chǔ)上，加上適當(dāng)?shù)男揎?、想象，要富有文采。如：兩岸風(fēng)吹樹動(dòng)，枝葉沙沙作響，似乎發(fā)出哀鳴聲，讓人頓感秋意蕭瑟；一輪明月高懸，清冷的月光如水，映照江畔一葉隨波搖蕩的孤舟。兩岸風(fēng)吹樹動(dòng)枝葉沙沙作響，月光如水映照江畔一葉孤舟?！拘?詳解】本題考查表現(xiàn)手法和情感分析。表現(xiàn)手法?？蓮木拔锩鑼懙慕嵌葋矸治?。本詩前四句寫景，“山暝聽猿愁，滄江急夜流”寫了詩人在山中黃昏時(shí)聽見猿鳴，頗有“高猿長嘯，屬引凄異”之感；“風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟”語勢(shì)趨向自然平緩了?！霸吵睢薄帮L(fēng)鳴”都是從聽覺角度來寫的?！霸抡找还轮邸?，月光所照，惟滄江中之一葉孤舟，這是從視覺角度來寫的。思想感情。全詩前四句描繪了一幅月夜行舟圖：猿聲在夜中傳來江流滔滔不斷，樹葉蕭蕭而下，極寫景色的寥落凄寂，同作者凄凄惶惶的心情互為襯映。后四句借景生情，懷念友人，情景融合得很自然。月夜宿孤舟，心中愁悶，自然而生懷友之情，因而熱淚橫流?！敖ǖ路俏嵬粒S揚(yáng)憶舊游”一方面有獨(dú)客異鄉(xiāng)的惆悵，另一方面，是懷念揚(yáng)州的老朋友?！斑€將兩行淚，遙寄海西頭”突出思鄉(xiāng)傷感，無可奈何的人生之感。該詩寫宿桐廬江的夜間景色的旅途的孤寂情懷，將憶舊與鄉(xiāng)思寄給朋友，運(yùn)用情景交融的手法，更加突出作者對(duì)舊友的思念和失意后的憤激孤苦。（2023年四川遂寧）雪梅盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)平章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。19.下列對(duì)這首詩內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句緊承題目，摹寫“梅”“雪”爭春之趣態(tài)。B.次句寫詩人怕得罪“梅”或“雪”，故意回避。C.詩歌第3句說“雪”在色彩潔白方面略勝一籌。D.最后一句表明梅花的芳香比“雪”是有優(yōu)勢(shì)的。20.下列對(duì)這首詩藝術(shù)手法的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.這是一首詠物詩，看似詠物，實(shí)則寄托著人的情志。B.這首詩朗朗上口，節(jié)奏明快，語言通俗而富含哲理。C.全詩用夸張手法寫梅爭雪斗，讓人感到非常有情趣。D.詩歌啟示我們，生活中雪和梅各有亮點(diǎn)、相映成趣?！緟⒖即鸢浮?9.B20.C【解析】【19題詳解】本題考查詩文鑒賞。B.首句“梅雪爭春未肯降”意思是：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。次句“騷人閣筆費(fèi)平章”，寫詩人原以為一揮而就，由于難于評(píng)判，只好停下筆來思索，詩人在兩者之間難以評(píng)判高下，各有特點(diǎn)；而不是“詩人怕得罪‘梅’或‘雪’，故意回避”；故選B?！?0題詳解】本題考查詩歌鑒賞。C.首句“梅雪爭春未肯降”意思是：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。采用擬人手法寫梅花與雪花相互競(jìng)爭，都認(rèn)為自己是最具早春特色的，而且互不認(rèn)輸，生動(dòng)活潑地表現(xiàn)出早春的梅花與雪花之美；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思是：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。運(yùn)用對(duì)比的手法展現(xiàn)雪之潔白，梅之清香；“全詩用夸張手法寫梅爭雪斗”表述有誤；故選C。（2023年四川宜賓）赤壁歌送別