13《萬里一線牽》（教學設(shè)計）-部編版道德與法治三年級下冊主備人備課成員教材分析《萬里一線牽》（教學設(shè)計）-部編版道德與法治三年級下冊。本節(jié)課以“互聯(lián)網(wǎng)+”為背景，引導學生認識網(wǎng)絡(luò)在生活中的作用，學會正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。通過活動引導學生體驗網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，同時教育學生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護個人信息。核心素養(yǎng)目標1.提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)的基本功能和正確使用方法。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，學會保護個人信息和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

3.增強信息辨別能力，學會從網(wǎng)絡(luò)獲取有益信息，避免不良信息的影響。教學難點與重點1.教學重點，

①讓學生理解網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中的重要作用，包括信息獲取、交流溝通、學習娛樂等方面。

②引導學生掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識，包括個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源等。

2.教學難點，

①幫助學生建立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，意識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并能夠在實際生活中運用。

②指導學生如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，避免受到虛假信息的誤導。

③引導學生在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習慣，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)生活的健康和諧。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和網(wǎng)絡(luò)安全知識，幫助學生建立基礎(chǔ)認知。

2.討論法：組織學生圍繞網(wǎng)絡(luò)安全話題進行討論，激發(fā)思維，提高問題解決能力。

3.案例分析法：選取真實網(wǎng)絡(luò)事件作為案例，引導學生分析問題，學習如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全風險。

教學手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻，直觀展示網(wǎng)絡(luò)世界，增強教學趣味性。

2.互動軟件：使用教學軟件進行網(wǎng)絡(luò)安全知識問答，提高學生的參與度和學習效果。

3.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引導學生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習，拓展知識面，培養(yǎng)自主學習能力。教學流程1.導入新課

詳細內(nèi)容：首先，通過播放一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)生活的視頻，讓學生直觀感受網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中的重要性。接著，教師提問：“同學們，你們平時都怎么使用網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)給你們的生活帶來了哪些便利？”引導學生思考網(wǎng)絡(luò)的作用，從而引出本節(jié)課的主題——《萬里一線牽》。

2.新課講授

①講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念和作用

詳細內(nèi)容：教師簡要介紹網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)等，并舉例說明網(wǎng)絡(luò)在信息獲取、交流溝通、學習娛樂等方面的作用。例如，通過在線學習平臺獲取知識，通過社交媒體與朋友保持聯(lián)系，通過網(wǎng)絡(luò)游戲放松身心等。

②講解網(wǎng)絡(luò)安全知識

詳細內(nèi)容：教師重點講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，包括個人信息保護、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源等。例如，如何設(shè)置強密碼、如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙信息、如何合理規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)時間等。

③講解網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

詳細內(nèi)容：教師強調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的重要性，引導學生遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，如不傳播虛假信息、不侵犯他人隱私、不惡意攻擊他人等。

3.實踐活動

①網(wǎng)絡(luò)安全知識問答

詳細內(nèi)容：教師通過提問的方式，考察學生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握程度。例如：“如果你在網(wǎng)絡(luò)上收到一條陌生人的好友請求，你會怎么做？”引導學生思考并回答。

②網(wǎng)絡(luò)安全情景模擬

詳細內(nèi)容：教師設(shè)計幾個網(wǎng)絡(luò)安全情景，讓學生分組進行模擬表演。例如，模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等情景，讓學生學會如何應(yīng)對。

③網(wǎng)絡(luò)資源搜索與分享

詳細內(nèi)容：教師引導學生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習，如查找網(wǎng)絡(luò)安全知識、優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化等內(nèi)容，并分享給其他同學。

4.學生小組討論

①如何保護個人信息

舉例回答：在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置強密碼、不隨意透露個人信息、定期更換密碼等。

②如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙信息

舉例回答：關(guān)注信息來源、核實信息真實性、不輕易相信陌生人的誘惑等。

③如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

舉例回答：不傳播虛假信息、不侵犯他人隱私、不惡意攻擊他人等。

5.總結(jié)回顧

詳細內(nèi)容：教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并鼓勵學生在日常生活中遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。同時，教師提醒學生在享受網(wǎng)絡(luò)便利的同時，要時刻保持警惕，避免網(wǎng)絡(luò)安全風險。

用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全知識普及文章：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅以及防范措施。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范案例集：收集真實案例，展示網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

-網(wǎng)絡(luò)文明公約解讀：詳細解讀網(wǎng)絡(luò)文明公約的內(nèi)容，包括文明用語、尊重他人等。

-青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻：提供一些適合青少年觀看的網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，以動畫或故事形式講解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍或文章，如《網(wǎng)絡(luò)安全常識》等，以加深對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解。

-建議學生參加學校或社區(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，通過競賽形式提高學習興趣和參與度。

-建議學生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的微信公眾號或微博，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)和防范技巧。

-建議學生在家中與父母共同制定家庭網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，如限制上網(wǎng)時間、設(shè)置家長監(jiān)控等。

-建議學生參與網(wǎng)絡(luò)安全主題的繪畫或?qū)懽骰顒?，通過藝術(shù)創(chuàng)作表達對網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認識。

-建議學生利用周末時間參加網(wǎng)絡(luò)安全講座或研討會，與專業(yè)人士交流網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-建議學生通過在線學習平臺，如慕課（MOOC）等，學習網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的在線課程。

-建議學生參與網(wǎng)絡(luò)安全實驗室的實踐活動，通過實際操作了解網(wǎng)絡(luò)安全防護技術(shù)。

-建議學生撰寫網(wǎng)絡(luò)安全主題的博客或日記，記錄自己在學習和生活中的網(wǎng)絡(luò)安全體驗。

-建議學生與同學組成學習小組，共同研究和討論網(wǎng)絡(luò)安全問題，提高團隊協(xié)作能力。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)的基本概念

-互聯(lián)網(wǎng)：全球范圍內(nèi)的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

-局域網(wǎng)：一定范圍內(nèi)的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

-網(wǎng)絡(luò)連接：通過電纜、無線等方式實現(xiàn)計算機之間的數(shù)據(jù)傳輸

②網(wǎng)絡(luò)的作用

-信息獲取：通過搜索引擎、在線圖書館等獲取知識

-交流溝通：社交媒體、即時通訊工具實現(xiàn)實時交流

-學習娛樂：在線教育平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲等豐富生活

③網(wǎng)絡(luò)安全知識

-個人信息保護：設(shè)置強密碼、不隨意透露個人信息

-網(wǎng)絡(luò)詐騙防范：識別網(wǎng)絡(luò)詐騙信息、不輕易相信陌生人的誘惑

-合理使用網(wǎng)絡(luò)資源：合理安排上網(wǎng)時間、選擇健康的內(nèi)容

④網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

-文明用語：尊重他人，使用禮貌的語言

-尊重他人隱私：不侵犯他人隱私，不傳播他人隱私信息

-不惡意攻擊他人：不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，不惡意評論他人

⑤網(wǎng)絡(luò)安全風險防范

-病毒防范：安裝殺毒軟件，定期更新

-防火墻設(shè)置：保護個人信息不被外部訪問

-數(shù)據(jù)備份：定期備份重要數(shù)據(jù)，防止數(shù)據(jù)丟失作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習題：要求學生根據(jù)課本內(nèi)容，獨立完成課后練習題，包括選擇題、判斷題和簡答題，以鞏固對網(wǎng)絡(luò)安全知識和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的理解。

2.編寫網(wǎng)絡(luò)安全小故事：鼓勵學生發(fā)揮想象力，編寫一個以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的小故事，可以是虛構(gòu)的，也可以基于真實事件改編，要求故事內(nèi)容健康向上，能夠傳達網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

3.家庭網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查報告：學生調(diào)查家庭成員的網(wǎng)絡(luò)安全使用習慣，包括上網(wǎng)時間、使用軟件類型、安全意識等，并撰寫一份簡短的調(diào)查報告，提出改進建議。

4.設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報：要求學生設(shè)計一張宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的海報，可以包括網(wǎng)絡(luò)安全知識、警示語、創(chuàng)意插圖等元素，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，提高設(shè)計能力。

作業(yè)反饋：

1.課后練習題反饋：教師將在下一節(jié)課開始時收集學生的練習題，并進行集體批改。對于錯誤較多的題目，教師將進行講解，幫助學生理解并糾正錯誤。對于表現(xiàn)優(yōu)異的學生，教師將給予表揚和鼓勵。

2.小故事反饋：教師將閱讀學生的作品，挑選優(yōu)秀作品在班級內(nèi)進行分享，并給予書面評價。對于故事內(nèi)容不符合主題或質(zhì)量不高的作品，教師將提供具體的修改建議，幫助學生提高寫作水平。

3.家庭網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查報告反饋：教師將組織學生進行小組討論，分享各自的調(diào)查報告