黑龍江省伊春市嘉蔭縣重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．若玻片往左移，則像也會往左移B．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C．甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像2、在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是（）A．子葉、胚乳 B．胚、子葉C．胚乳、子葉 D．子葉、胚3、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是（）A．清水、碘液 B．生理鹽水、清水C．清水、生理鹽水 D．碘液、生理鹽水4、當(dāng)前吸煙、酗酒、吸毒等不良生活習(xí)慣已成為嚴(yán)重威脅人類身心健康的社會問題。如下圖所示的是某個(gè)人群中15～34歲年齡組和35歲以上的人中死于不同不良生活方式的人的百分比。有人分析了該圖，得出以下結(jié)論。其中正確的是()A．35歲以上的人中沒有死于吸毒的B．酒精對35歲以上的人傷害比年輕人大C．年齡越大的人死于其他不良習(xí)慣的越多D．隨著年齡的增大，煙草的危害日趨明顯5、人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是（）A．前列腺和子宮 B．睪丸和子宮 C．輸精管和輸卵管 D．睪丸和卵巢6、若腎功能衰竭,可能會導(dǎo)致A．因體內(nèi)廢物不能排出,患尿毒癥B．患急性腸胃炎C．患心肌炎D．患急性支氣管炎7、葵花籽和西瓜子分別是由發(fā)育而成的A．子房和子房B．子房和胚珠C．胚珠和胚珠D．胚珠和子房8、自然界離不開動物，下列有關(guān)動物在自然界中的作用的說法不正確的是（）A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B．動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．動物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動物能把二氧化碳和水等無機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物9、下列不是生物的生存必備條件的是（

）A．營養(yǎng)物質(zhì) B．空氣 C．水 D．濕度10、急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，其病變部位發(fā)生在（）A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．出球小動脈11、下列實(shí)例中，能反映生物因素對生物影響的是A．溫度影響金魚的呼吸B．沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲C．七星瓢蟲捕食蚜蟲12、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程。結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫13、如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到草履蟲圖像，則草履蟲在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是（）A． B． C． D．14、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理，對應(yīng)正確的是（）A．幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，與降低蒸騰作用沒有直接關(guān)系B．儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，主要是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用C．剛剛收獲的糧食需要晾曬，曬干儲存的原理和中耕松土的原理一樣D．春季早播前覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度15、收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．大氣圈、巖石圈、水圈C．巖石圈、水圈、大氣圈 D．水圈、大氣圈、巖石圈16、染色體的主要組成成分是（）A．蛋白質(zhì) B．纖維素 C．脂肪 D．蛋白質(zhì)和DNA17、本世紀(jì)初，我國四川省汶川大地震，使幾萬人被埋，但過很長時(shí)間之后，他們的遺體只有骨骼存在，其余部分都消失了，這主要是因?yàn)椋?/p>

）A．人類的不斷清理

B．尸體被風(fēng)干了C．尸體被分解者分解D．尸體自然風(fēng)化消失18、盲人用手指來“閱讀”盲文，利用的是皮膚的（）A．冷覺 B．熱覺 C．觸壓覺 D．痛覺19、下列生物學(xué)知識常常在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到利用，以下做法及其對應(yīng)的理由正確的是（）A．有些種子的種皮較厚，播種前要進(jìn)行浸泡，主要是保證種子萌發(fā)時(shí)具有充足的水分B．播種前常常要使土壤變得疏松，主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣C．早春播種后?！案采w地膜”，主要是為防止雜草生長D．移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨，主要是降低蒸騰作用20、我們的生活中有許多有趣的成語和諺語，這些成語與我們的生物學(xué)知識息息相關(guān)，下列成語中不屬于條件反射的是A．談虎色變B．驚弓之鳥C．望梅止渴D．樂不思蜀21、概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶，如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過程。請回答：a表示細(xì)胞壁的主要功能，則a為______；C遺傳控制中心，其中含有遺傳物質(zhì)，C結(jié)構(gòu)的名稱是______；①表示由細(xì)胞形成不同組織的過程，此過程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長、分裂和______；請寫出多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是______。22、閱讀材料，回答問題?！熬畬?，兩件寶，歷史紅，山林好。”在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕，井岡山山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑、觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等，但是這些年有很多生物遭到滅絕，也有些生物瀕臨滅絕，如穿山甲、黃腹角雉、猴面鷹等。在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫青鰣魚，研究發(fā)現(xiàn)其腸腔內(nèi)有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻，草履蟲。如果你去井岡山旅行你還可以看到美麗的孔雀開屏。（1）在井岡山的早晨你會感覺到空氣比較潮濕是因?yàn)橹参锏腳____。（2）井岡山上的動植物種類繁多，如植物有杜鵑。觀音竹、紅豆杉、銀杏、鳳尾竹等體現(xiàn)了_____。（3）在井岡山的瀑布下方的水池中有一種魚叫清鳉魚，研究發(fā)現(xiàn)其腸腔內(nèi)有新月藻、水綿、草履蟲、水蚤、輪蟲等，又用顯微鏡觀察水蚤的腸，可看到新月藻、草履蟲，據(jù)此可知青鳉魚和水蚤的關(guān)系是_____。（4）如果我們要對井岡山山上的動植物進(jìn)行保護(hù)，最有效的措施是_____。（5）美麗的孔雀開屏按行為獲得途徑來分屬于_____。

參考答案1、B【解析】

由我們所學(xué)的知識可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像，識圖分析作答?！驹斀狻緼、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動，故A不符合題意；B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，故B符合題意；C、甲的放大倍數(shù)比乙小，甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不可能都可觀察到，故C不符合題意；D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，故D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片。理解掌握顯微鏡的構(gòu)造及使用方法是解答此題的關(guān)鍵。2、A【解析】試題分析：鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)，蠶豆和玉米種子當(dāng)滿足萌發(fā)的條件時(shí)，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉或胚乳中具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用此時(shí)將營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚珠，所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥的卵黃功能相似?？键c(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過程。3、C【解析】

制作植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水，C正確?！军c(diǎn)睛】掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求是解題的關(guān)鍵。4、D【解析】

吸煙、酗酒、吸毒等都是不健康的生活方式，如圖是每個(gè)人群中35歲以上的人和15--34歲年齡組中死于不同生活方式的人的百分比，分析解答?！驹斀狻糠治鰣D形可知，35歲以上有死于吸毒的，但比例小，A錯(cuò)誤；分析圖形可知，酒精對35歲以上的人的傷害比年輕人小，B錯(cuò)誤；分析圖形可知，年齡較大的人死于其他不良習(xí)慣的少一些，C錯(cuò)誤；分析圖形可知，隨著年齡的增大，煙草的危害日趨明顯，約占死亡總?cè)藬?shù)的百分比65%，D正確。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是提高我們分析圖形、分析問題、解決問題的能力。5、D【解析】

睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素?！驹斀狻磕行缘木?，輸精管，睪丸，陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。

女性生殖系統(tǒng)包括內(nèi)、外生殖器官及其相關(guān)組織。女性內(nèi)生殖器，包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。其中，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。卵巢是女性的主要性器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，可見D符合題意?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握人體生殖器官的功能。6、A【解析】雙腎功能衰竭，人體不能排尿，就不能使人體內(nèi)水分和無機(jī)鹽保持平衡，也不能維持組織細(xì)胞的正常生理功能，廢物不能及時(shí)排出，人體健康會受到危害。7、B【解析】試題分析：果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：可見，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。而葵花籽和西瓜籽分別是植物的果實(shí)與種子?？键c(diǎn)：果實(shí)和種子的形成。8、D【解析】

動物作為消費(fèi)者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：一維持生態(tài)平衡，二是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，三能幫助植物傳粉，傳播種子。【詳解】A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，動物是消費(fèi)者，是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一，在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。該選項(xiàng)的說法是正確的。B、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。該選項(xiàng)的說法是正確的。C、動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。該選項(xiàng)的說法是正確的。D、光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程。動物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。該選項(xiàng)的說法是不正確的。故選D?！军c(diǎn)睛】考查動物在自然界中的作用，熟記相關(guān)內(nèi)容即可。9、D【解析】試題分析：生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，所以此題答案為D?？键c(diǎn)：本題考查的是生物生存的環(huán)境條件。點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知生物生存的環(huán)境條件。10、A【解析】試題分析：當(dāng)腎小球發(fā)生病變、導(dǎo)致通透性增大時(shí)，血細(xì)胞和蛋白質(zhì)會濾過到腎小囊腔中，由于腎小管不能重吸收血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)，因此這些物質(zhì)會隨尿排出?？键c(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。11、C【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；如溫度影響金魚的呼吸，沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，這些都是非生物因素對生物影響。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。如七星瓢蟲捕食蚜蟲就是反映生物因素對生物的影響。考點(diǎn)：環(huán)境對生物的影響。12、D【解析】試題分析：圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于第一道防線；圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌，屬于第二道防線，圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對特定的病原體，屬于非特異性免疫，故選項(xiàng)D正確?？键c(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性免疫。13、C【解析】

根據(jù)“顯微鏡下觀察到草履蟲圖像”可知，本題考查的是顯微鏡成像的特點(diǎn)，據(jù)此分析解答?！驹斀狻匡@微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把試卷旋轉(zhuǎn)180°后，再看就是左右上下顛倒的物像了，故選C?！军c(diǎn)睛】理解顯微鏡成像的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。14、A【解析】

（1）活細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用。（2）蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片，光照越強(qiáng)，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱。（3）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期?！驹斀狻緼.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，提高幼苗的成活率，A正確。B.儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，是為了散失呼吸作用產(chǎn)生的熱量，降低植物的呼吸作用，而不是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用，B錯(cuò)誤。C.剛剛收獲的糧食需要晾曬為了減少水分，抑制種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗；中耕松土--促進(jìn)植物的呼吸作用，故曬干儲存的原理和中耕松土的原理不一樣，C錯(cuò)誤D.春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供適宜的溫度，利于種子的萌發(fā)，D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發(fā)等知識在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。15、A【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。綠色是地球上的植物顏色，代表巖石圈，藍(lán)色是海水的顏色，代表水圈，白色是大氣在陽光下的白茫茫，代表大氣圈。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是生物圈的范圍。掌握生物圈的范圍是解題的關(guān)鍵。16、D【解析】

染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA上有遺傳信息，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段?！驹斀狻咳旧w是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)分子組成，DNA是最主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成。17、C【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。其中分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。人死亡后，其遺體被分解者分解，故只剩下骨骼。18、C【解析】

真皮內(nèi)有豐富的感覺神經(jīng)末梢，能夠使皮膚接受冷、熱、痛、觸等刺激，是個(gè)經(jīng)常被忽視的知識點(diǎn)?！驹斀狻科つw分為表皮和真皮。表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，能阻擋化學(xué)物質(zhì)的侵入，生發(fā)層中有黑色素細(xì)胞能產(chǎn)生黑色素，阻擋紫外線對內(nèi)部組織的損傷。真皮中有大量的彈性纖維、膠原纖維，使皮膚具有一定的彈性和韌性，真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠使皮膚得到營養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激。盲文或稱點(diǎn)字、凸字，是專為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺感知的文字．所以盲人用手“閱讀”盲文時(shí)是依靠皮膚中的觸壓覺感受器。故選C?！军c(diǎn)睛】此題考查的是皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能。解題關(guān)鍵是正確理解皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能。19、B【解析】

（1）種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，種子的體積變大，重量增加；其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強(qiáng)，需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育伸長，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。（2）在移栽植物時(shí)為了提高成活率，一般采取以下措施：要剪掉大量的枝葉；一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽；植株根部總是帶土移栽?！驹斀狻坎シN前，對于種皮較厚的種子進(jìn)行浸泡，是為了使種皮變軟，便于胚根突破種皮，A錯(cuò)誤；種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是：適宜的溫度、適量的水分，充足的空氣，所以播種前常常要使土壤變得疏松，主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣，B正確；早春時(shí)節(jié)，溫度低，地膜覆蓋可以提升溫度，為種子萌發(fā)提供適宜的溫度，而不是防止雜草生長，C錯(cuò)誤；移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨，是為了保護(hù)幼根和根毛，而不是為了降低蒸騰作用。D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的過程和幼苗的移栽等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的問題。20、D【解析】談虎色變、驚弓之鳥、望梅止渴，都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射，ABC不符合題意；樂不思蜀比喻在新環(huán)境中得到樂趣,不再想回到原來環(huán)境中去，這是人生來就有的先天性非條件反射，D符合題意。21、保護(hù)和支持細(xì)胞核分化細(xì)胞→組織→器官→植物體【解析】

（1）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同；（2）細(xì)胞分化形成不同的組織；（3）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。解答即可。【詳解】（1）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能是：細(xì)胞壁：保護(hù)和支持作用。細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易的進(jìn)入細(xì)胞。細(xì)胞質(zhì)：能夠不停地流動，它的流動能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。細(xì)胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。根據(jù)概念圖可知，a具有保護(hù)和支持的作用；（2）C遺傳控制中心，其中含有遺傳物質(zhì)，C結(jié)構(gòu)的名稱是細(xì)胞核；（3）①過程代表細(xì)胞形成組織的過程。在正常情況下，經(jīng)過細(xì)胞的分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。經(jīng)過細(xì)胞的分化，可形成不同的組織。①表示由細(xì)胞形成不同組織的過程，此過程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長、分裂和分化；（4）因?yàn)榧?xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。【點(diǎn)睛】知識概念圖在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中能起到重要作用，他可以把分散的知識點(diǎn)進(jìn)行整合，