祁東縣2024年下期期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷八年級生物時量：60分鐘分值：100分一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.水螅排出食物殘渣的方式是（）A.由肛門排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由細胞膜排出2.下列屬于扁形動物一組的是（）A.華枝睪吸蟲、蟯蟲、絲蟲 B.線蟲、渦蟲、蚯蚓C.絳蟲、血吸蟲、渦蟲 D.都不是3.蚯蚓身體分節(jié)的意義是（）A.使獲得氧氣的能力加強 B.對外界刺激的感知更加靈敏C.使運動更加靈活 D.可以加強對食物的消化能力4.“未游滄海早知名，有骨還從肉上生”。這是唐詩《詠蟹》中的詩句，詩中所說的“骨”是指螃蟹體表的A.鱗片 B.外骨骼 C.貝殼 D.外套膜5.昆蟲發(fā)育過程中定期蛻皮的原因是（）A.外骨骼限制了昆蟲的生長和發(fā)育 B.外骨骼影響了昆蟲的運動C.原先的外骨骼保護作用降低 D.外骨骼增加了體內(nèi)水分的散失6.無脊椎動物與人類的關系非常密切，關于它們與人類的關系描述中不正確的是（）A.華枝睪吸蟲、蛔蟲、秀麗隱桿線蟲寄生在人體內(nèi)，對人體是有害的B.蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力C.今年年初發(fā)生的東非蝗災是由沙漠蝗蟲引起，沙漠蝗蟲屬于昆蟲D.海蜇、扇貝含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，可以食用7.魚在水中可以穿越任何激流，主要是因為它身體上具有可以感知水流方向和速度的A.鰓 B.側線 C.胸鰭 D.尾鰭8.鷹是自然界中兇猛的鳥類之一，常常盤旋于高空中，敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)獵物后，快速俯沖捕捉住獵物。下列有關鷹的特征敘述錯誤的是（）A.身體呈流線型，可減小飛行的阻力 B.視覺發(fā)達，有利于在疾飛中捕食C.趾端的爪鋒利，善于抓捕獵物 D.利用肺和氣囊進行氣體交換9.老師找到四個與動物有關的成語，其中所涉及的動物都屬于恒溫動物的是（）A.蛛絲馬跡 B.雞犬不寧 C.鷸蚌相爭 D.虎頭蛇尾10.哺乳動物后代成活率比其他動物高，其主要原因是（）A.具有胎盤 B.體溫恒定 C.胎生哺乳 D.大腦發(fā)達11.同學們，你們喜歡猜謎語嗎？猜猜看，下面描述的動物與它們所屬的動物類群，匹配正確的是（）A.沒有羽毛有翅膀，視力不好耳發(fā)達，超聲定位測目標，人們稱他活雷達——蝙蝠，鳥類B.說馬不像馬，路上沒有它。若用它做藥，要到海中抓——海馬，魚類C.說它是條牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋跑——蝸牛，節(jié)肢動物D.水里游著穿青襖，平生都是彎著腰——蝦，軟體動物12.如圖表示關節(jié)結構示意圖，下列敘述錯誤是（）A.骨在運動中起杠桿作用B.骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼C.結構②是骨骼肌D.肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上13.手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（）A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.二者都舒張C.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D.二者都收縮14.下列行為中，屬于社會行為的是（）A.兩只狗為爭奪一塊肉而斗爭 B.首領猴子帶領一群猴子在叢林中活動C.鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代 D.一群蠶在蠶農(nóng)的篩中吃桑葉15.生物興趣小組在檢驗菜青蟲的某些行為是不是先天性行為時，選擇用剛從受精卵里孵化出的菜青蟲做實驗，主要目的是（）A.易于觀察 B.方便開展實驗C.排除學習行為干擾 D.保證實驗對象數(shù)量充足16.下列行為屬于先天性行為的是（）①小鳥喂魚

②大山雀喝牛奶

③黑猩猩釣取白蟻

④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④17.有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上常被沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（）A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子C.人不會對鬼針草產(chǎn)生作用D.以上三項都不正確18.實驗課上，老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細菌”和“酵母菌”的標簽交給你，請你借助顯微鏡正確地將標簽貼好。你的依據(jù)是（）A.有無遺傳物質(zhì) B.有無葉綠體C.有無成形的細胞核 D.有無細胞壁19.下列對日常生活現(xiàn)象解釋錯誤的是（）A.對傷口感染的患者注射青霉素——青霉素可以殺死或抑制病毒B.生牛奶加熱煮沸后飲用——高溫滅菌C.夏季冰箱冷藏飯菜——低溫抑制菌類生長繁殖D.泡菜壇口用水密封——防止雜菌污染，營造無氧環(huán)境20.微生物分布非常廣泛，下列有關微生物描述正確是（）A.細菌都能進行光合作用B.真菌都是真核生物，通過分裂生殖C.病毒能獨立生活，危害人體健康D.細菌都是單細胞生物21.蘑菇從土壤中吸收的是（）A.水和無機鹽 B.水和二氧化碳 C.水和有機物 D.水和氧氣22.下列生物中，沒有細胞結構的是A.艾滋病病毒 B.幽門螺桿菌C.水母 D.兔子23.某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是A.根的有無 B.種子的有無 C.果實的有無 D.陸生或水生24.小小分類學家，請鑒別下列哪個是不對的？（）A.被子植物的營養(yǎng)器官和生殖器官的形態(tài)結構都可以作為分類的依據(jù)B.同種生物的親緣關系是最密切的C.郊狼與狐同科，郊狼與狼同屬，郊狼與虎同目，則和郊狼親緣關系最遠是狐D.植物雙名法是瑞典植物學家林奈提出的25.下列關于保護生物多樣性的措施敘述中，不正確的是()A.反對有目的、掠奪式的開發(fā)和利用B.保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木C.對于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說，全面禁止捕魚不是保護海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案D.我們強調(diào)保護生物多樣性，就是要全面禁止開發(fā)和利用二、非選擇題（本大題共7小題，每空1分，共50分）26.下圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的動物，觀察下圖中的動物，回答相關問題：（1）蛔蟲是常見的寄生蟲?；紫x的消化管十分簡單；體表有______，能抵抗消化液的侵蝕；體內(nèi)有發(fā)達的_____器官，這些特點都與蛔蟲的寄生生活相適應。（2）水螅結構簡單，體壁由_____個胚層構成，身體呈_____對稱，運動能力較弱。渦蟲身體呈_____對稱，身體能分出前后、左右、背腹，渦蟲的運動能力比水螅強。（3）蚯蚓屬于______動物，這類動物的主要特征：身體由許多彼此相似的體節(jié)構成?？繚駶櫟腳_____呼吸，通過肌肉與______配合完成運動，①為蚯蚓的______端。（4）河蚌身體外面的貝殼是由_______的分泌物形成的，珍珠的形成也與此相關。27.下圖是五種常見的動物，結合這些動物的特點回答下列問題：（1）鯉魚生活在水里，用______呼吸，通過______和軀干部的擺動及______的協(xié)調(diào)作用游泳；青蛙等兩棲類是動物由水生向陸生過渡的類群，青蛙成體一般用_______呼吸，______輔助呼吸。（2）壁虎的體表有角質(zhì)的______，體溫隨環(huán)境的變化而變化，屬于____動物。（3）麻雀身體呈_______，可減少飛行時遇到的阻力，______發(fā)達，附著在胸骨上，牽動雙翼完成飛行動作。（4）圖中這些動物的身體里都有脊椎骨構成的______，它們都屬于脊椎動物。28.圖1是關節(jié)示意圖，圖2是關節(jié)置換治療相應關節(jié)疾病的示意圖，圖3是投籃示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，關節(jié)是骨連結的主要形式，它在運動中起_______作用。③中含有______可以減少骨與骨之間的摩擦，關節(jié)的牢固性與②______及韌帶相關。正確的運動與防護很重要，運動不當可能引起脫臼等損傷。脫臼是指①從④______中脫出。（2）圖2中，病人由于長期運動過量，⑥結構已經(jīng)磨損，無法走路，需要手術置換，置換的部位相當于圖1中的①______。（3）圖3所示投籃動作中，投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合，籃球投出時，⑧肱二頭肌______。（“收縮”或“舒張”）該動作的完成，不僅要依靠運動系統(tǒng)，還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其它幾個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。29.如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答。（1）圖中的①過程代表_____作用。（2）③過程主要是由腐生細菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為_____參加物質(zhì)循環(huán)。（3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能_____（“促進”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（4）過去為了保護人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持_____中起到重要作用。30.如圖是細菌、蘑菇和病毒的結構模式圖，請據(jù)圖回答：（1）根據(jù)細菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是球菌、_______和螺旋菌。（2）圖中的③是_____對細菌具有______作用，與細菌的致病性有關。圖中的①是______有助于細菌在液體中游動。（3）蘑菇通過菌褶中飄落出來的⑦______來繁殖后代。（4）病毒結構簡單，由⑧______和內(nèi)部的⑨_____組成，沒有細胞結構。31.某同學的弟弟飯前總不愛洗手。為讓弟弟養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣，這位同學利用自己所學的知識用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗；找兩個相同的饅頭，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘，待冷卻后起蓋。讓弟弟盡快用手指在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后在乙饅頭上按一下，用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入相同的潔凈塑料袋并密封好，一起放在溫暖的地方，過一段時間觀察甲、乙兩饅頭的變化。（1）幾天后會形成較多菌落的是_______饅頭。（2）將“兩個饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是________。（3）用“兩個饅頭和兩個塑料袋”的目的是設置一組______實驗。（4）選用相同饅頭和塑料袋用同一手指的目的是________。（5）“用手指在饅頭上按一下”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的______步驟。（6）通過探究活動可以了解到細菌的生存需要一定的條件，如水分、_______及_______，有些細菌還必須在無氧條件下生存。32.在“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”思想的指導下，洞庭湖呈現(xiàn)出一派勃勃生機：水碧草青，岸芷汀蘭，白鷺翱翔，江豚騰躍，麋鹿嬉戲。（1）江豚這個物種，在分類上隸屬于江豚屬、鼠海豚科、鯨目、哺乳綱、脊索動物門的脊椎動物亞門、動物界。最基本的分類單位是______。白鷺、江豚、麋鹿的體溫______，增強了動物對環(huán)境的適應能力，擴大了動物的分布范圍。（2）白鷺在繁殖季節(jié)都要筑巢、孵卵、育雛等。從行為獲得的途徑來看，這屬于______行為。（3）過度捕撈曾一度造成洞庭湖魚的種類和數(shù)量下降，為此國家設立了禁漁區(qū)以保護魚類的多樣性，這種措施主要是為了保護魚類的______，從而保護_______的多樣性，這是保護生物多樣性的根本措施。祁東縣2024年下期期末教學質(zhì)量監(jiān)測試卷八年級生物參考答案一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】C【19題答案】【答案】A【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】A【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D二、非選擇題（本大題共7小題，每空1分，共50分）【26題答案】【答案】（1）①.角質(zhì)層②.生殖（2）①.兩②.輻射③.兩側（左右）（3）①.環(huán)節(jié)②.體壁③.剛毛④.前（4）外套膜【27題答案】【答案】（1）①.鰓②.尾部③.鰭④.肺⑤.皮膚（2）①.鱗片②.變溫（3）①.流線型②.胸?。?）脊柱【28題答案】【答案】（1）①.支點②.滑液③.關節(jié)囊④.關節(jié)窩（2）關節(jié)頭（3）①.舒張②.神經(jīng)【29題答案】【答案】①.呼吸②.分解者③.促進