云南理工職業(yè)學(xué)院《民族地區(qū)發(fā)展》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
云南理工職業(yè)學(xué)院《民族地區(qū)發(fā)展》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
云南理工職業(yè)學(xué)院《民族地區(qū)發(fā)展》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)云南理工職業(yè)學(xué)院《民族地區(qū)發(fā)展》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)福利制度是保障社會(huì)成員基本生活的重要制度安排,其發(fā)展和完善面臨諸多挑戰(zhàn)。以下關(guān)于社會(huì)福利制度的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.社會(huì)福利制度旨在提高社會(huì)成員的生活質(zhì)量B.社會(huì)福利制度的實(shí)施需要合理的資源配置C.社會(huì)福利制度可以完全消除社會(huì)貧困D.社會(huì)福利制度的發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)2、社會(huì)角色理論認(rèn)為個(gè)體在社會(huì)中扮演著多種角色,這些角色之間可能存在沖突。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突類型的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.角色間沖突B.角色內(nèi)沖突C.個(gè)體與角色的沖突D.社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體的影響都是負(fù)面的3、對(duì)于社會(huì)性別角色的認(rèn)知,以下哪種觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素的塑造作用?()A.生物決定論B.社會(huì)建構(gòu)論C.先天后天綜合論D.性別本質(zhì)主義4、社會(huì)流動(dòng)的渠道和機(jī)會(huì)受到多種因素的制約。在一個(gè)機(jī)會(huì)均等的社會(huì)中,以下哪種因素對(duì)個(gè)人的社會(huì)流動(dòng)影響最小?()A.家庭背景B.個(gè)人努力C.教育水平D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)5、社會(huì)變遷中的技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,包括生產(chǎn)方式、生活方式等方面。以下關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新影響的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益B.加劇社會(huì)不平等C.創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)D.技術(shù)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)只有積極影響,沒(méi)有消極影響6、社會(huì)福利制度是社會(huì)保障體系的重要組成部分,其目的和功能多樣。關(guān)于社會(huì)福利制度的目的和功能,以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的?()A.社會(huì)福利制度旨在提高社會(huì)成員的生活質(zhì)量B.社會(huì)福利制度可以緩解社會(huì)貧困和不平等C.社會(huì)福利制度會(huì)導(dǎo)致社會(huì)成員的依賴性增強(qiáng),不利于個(gè)人發(fā)展D.社會(huì)福利制度的完善需要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)性7、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的參與者具有不同的動(dòng)機(jī)和訴求。在環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,以下哪種動(dòng)機(jī)最能促使個(gè)人積極參與?()A.對(duì)環(huán)境問(wèn)題的深切關(guān)注B.追求個(gè)人名利C.受到他人的鼓動(dòng)D.為了逃避現(xiàn)實(shí)生活的壓力8、社會(huì)角色的失調(diào)會(huì)給個(gè)人帶來(lái)困擾。當(dāng)一個(gè)人從退休人員重新進(jìn)入職場(chǎng)時(shí),可能會(huì)面臨以下哪種角色失調(diào)問(wèn)題?()A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗9、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展常常受到各種力量的推動(dòng)和阻礙。在一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,以下哪種力量最有可能成為其持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力?()A.公眾的廣泛參與和支持B.企業(yè)的資金贊助C.政府的嚴(yán)格監(jiān)管D.媒體的負(fù)面報(bào)道10、城市化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì),對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活產(chǎn)生了深刻影響。以下關(guān)于城市化影響的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.城市化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)B.城市化加劇了城鄉(xiāng)差距和社會(huì)不平等C.城市化有利于資源的集中和高效利用D.城市化對(duì)生態(tài)環(huán)境沒(méi)有負(fù)面影響11、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的重要方面,符號(hào)互動(dòng)論為理解社會(huì)互動(dòng)提供了獨(dú)特視角。以下關(guān)于符號(hào)互動(dòng)論的說(shuō)法,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.人們通過(guò)符號(hào)來(lái)理解和解釋彼此的行為B.個(gè)體的自我概念是在與他人互動(dòng)中形成的C.符號(hào)的意義是固定不變的D.人們會(huì)根據(jù)他人的反應(yīng)調(diào)整自己的行為12、社會(huì)心理學(xué)中的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為,當(dāng)個(gè)體的認(rèn)知與行為不一致時(shí),會(huì)產(chǎn)生心理緊張,以下哪種情況最容易引發(fā)認(rèn)知失調(diào)?()A.言行不一B.信念與現(xiàn)實(shí)沖突C.接受與自己觀點(diǎn)相反的信息D.做出違背道德的行為13、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的中心性概念用于衡量節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的重要程度。以下關(guān)于中心性指標(biāo)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.度中心性B.接近中心性C.中介中心性D.中心性指標(biāo)不能反映節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的實(shí)際影響力14、社會(huì)越軌行為是對(duì)社會(huì)規(guī)范的違反,其產(chǎn)生的原因復(fù)雜多樣。在以下原因中,哪一項(xiàng)最可能導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)越軌行為?()A.社會(huì)規(guī)范過(guò)于嚴(yán)格B.個(gè)體缺乏道德意識(shí)C.社會(huì)環(huán)境的不良影響D.法律制度的不完善15、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為,其研究領(lǐng)域和成果豐富多樣。關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用,以下哪項(xiàng)描述是不正確的?()A.態(tài)度形成、社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系是社會(huì)心理學(xué)的研究范疇B.社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理等領(lǐng)域C.個(gè)體的心理特征在社會(huì)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生改變D.社會(huì)心理學(xué)有助于理解和預(yù)測(cè)個(gè)體在社會(huì)中的行為二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)論述社會(huì)認(rèn)同的概念、形成機(jī)制和作用,探討社會(huì)認(rèn)同對(duì)社會(huì)凝聚力和社會(huì)團(tuán)結(jié)的影響。2、(本題5分)詳細(xì)闡述社會(huì)合作中的合作困境與社會(huì)信任的關(guān)系,分析其對(duì)合作效果的影響。3、(本題5分)論述社會(huì)整合理論的主要流派和觀點(diǎn),分析社會(huì)整合在社會(huì)發(fā)展中的作用和實(shí)現(xiàn)途徑。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)社會(huì)分層不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)收入上,還包括社會(huì)地位、權(quán)力、文化資本等多個(gè)方面。詳細(xì)論述社會(huì)分層的多種維度及其相互關(guān)系,分析社會(huì)分層的形成機(jī)制和演變趨勢(shì),探討社會(huì)分層對(duì)社會(huì)流動(dòng)、社會(huì)公平和社會(huì)穩(wěn)定的影響,以及如何通過(guò)社會(huì)政策調(diào)整社會(huì)分層結(jié)構(gòu)。2、(本題5分)論述社會(huì)學(xué)視角下的社會(huì)運(yùn)動(dòng)與社會(huì)變革的未來(lái)走向。分析社會(huì)運(yùn)動(dòng)的類型和特點(diǎn)、社會(huì)變革的動(dòng)力和途徑的未來(lái)發(fā)展方向,討論如何引導(dǎo)社會(huì)運(yùn)動(dòng),推動(dòng)社會(huì)變革的實(shí)現(xiàn)。3、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展中的環(huán)境問(wèn)題與社會(huì)響應(yīng)。探討環(huán)境污染、資源短缺、生態(tài)破壞等環(huán)境問(wèn)題對(duì)社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類健康的影響,研究社會(huì)各界在環(huán)境保護(hù)意識(shí)、環(huán)境政策制定、環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新和公眾參與等方面的響應(yīng)和行動(dòng)。4、(本題5分)論述社會(huì)學(xué)視野下的社區(qū)發(fā)展與社會(huì)參與。分析社區(qū)發(fā)展的動(dòng)力和模式、社會(huì)參與在社區(qū)發(fā)展中的作用,探討如何提高社區(qū)居民的社會(huì)參與度,促進(jìn)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。5、(本題5分)社會(huì)變遷中的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)體的心理健康和社會(huì)適應(yīng)具有重要意義。請(qǐng)論述社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的類型(如家庭支持、朋友支持、社區(qū)支持)和功能,分析社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)在應(yīng)對(duì)壓力、危機(jī)干預(yù)、心理康復(fù)等方面的作用,探討如何構(gòu)建和完善個(gè)體的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),提高社會(huì)支持的有效性。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在一個(gè)城市新區(qū),公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)滯后。分析公共服務(wù)設(shè)施不足對(duì)居民生活和新區(qū)發(fā)展的影響,提出加快公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論