《氓》：從愛情到婚姻的悲歌愛自己是一生浪漫的開始課文導入：

《詩經》，宛如一部鐫刻在歲月長河中的璀璨詩篇，靜靜流淌著三千年前華夏大地的人文煙火與情思萬縷。它以質樸無華的文字，勾勒出那個時代的山川風貌、風俗人情與愛恨情仇

。它讓我們透過文字，觸摸到古老歲月的脈搏，感受中華民族文化根源的深厚與溫暖。

教學活動：

1、互動一：你聽過的最美的情詩。

2、互動二：《詩經》知識簡介。

3、互動三：穿越到古代，以女主的口吻，用現(xiàn)代人說話的方式講述自己故事。

4、互動四：《氓》的現(xiàn)實意義與啟示

互動一：你聽過的最美的情話。你聽過的最美的情話：古風篇1、陌上花開，可緩緩歸矣。2、他朝若是同淋雪，此生也算共白頭。3、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。4、青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？你聽過的最美的情話：現(xiàn)代篇1、“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人”。——沈從文2、“我這一生都是堅定不移的唯物主義者，唯你，我希望有來生”?！芏鱽碇锣嚪f超《當你年老時》

葉芝

當你老了，頭白了，睡意昏沉，爐火旁打盹，請取下這部詩歌，慢慢讀，回想你過去眼神的柔和，回想它們昔日濃重的陰影；多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋；垂下頭來，在紅光閃耀的爐子旁，凄然地輕輕訴說那愛情的消逝，在頭頂?shù)纳缴纤従忰庵阶樱谝蝗盒切侵虚g隱藏著臉龐。然而，有人說，教育就像是一個閉環(huán)……

教育具有長期性和滯后性，就像是一個閉環(huán),多年后你有一個瞬間突然意識到了什么,那就是子彈命中的瞬間，此時才是教育的完成。談戀愛時才讀懂《氓》，升學考公時才讀懂《范進中舉》，找工作時才讀懂《孔乙己》,而談婚論嫁時才讀懂《孔雀東南飛》,這就是教育的即時性和延時性，教育提前為你灌輸思想而在你擁有閱歷那一刻醒翻灌頂茅塞頓開，這就意味著之前的文章與老師，才真正意義上的完成了他們的任務。

今天，讓我們共同走進一個遙遠的國度，聆聽那里發(fā)生的一個古老的愛情故事……互動二：《詩經》知識簡介《詩經常識》1、是我國第一部(

)2、《詩經》又叫《》或《》共（）篇。3、按照體裁不同分成：()4、就表現(xiàn)手法而言分成：()5、《詩經》以四言為主，兼有雜言。結構上多采用（）的形式加強抒情效果。6、《詩經》是中國（）主義文學的光輝起點,和屈原浪漫主義的“騷體”作品交相輝映?！帮L”“雅”“頌”“賦”“比“興”詩歌總集３０５詩詩三百重章復唱現(xiàn)實主義詩經六義內容：風、雅、頌手法：賦、比、興“詩經六義”風（160篇）“15國風”，大都是民間歌謠，現(xiàn)實主義文學源頭雅（105篇）宮廷樂歌頌（40篇）宗廟祭祀的樂

大雅：（31）歌功頌德為主小雅：(74)表現(xiàn)當時知識分子的生活、思想《周頌》（31）《商頌》（5）《魯頌》（4）

按朱熹《詩集傳》中的說法，“賦者，敷也，敷陳其事而直言之者也”。就是說，賦是直接鋪陳敘述。是最基本的表現(xiàn)手法。如：賦七月流火，九月授衣。春日載陽，有鳴倉庚。女執(zhí)懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。春日遲遲，采蘩祁祁。女心傷悲，殆及公子同歸。

——《豳風·七月》

詩中把不勞而獲的剝削者比作貪婪肥大的老鼠，形象地揭露了他們對百姓糧食的無情掠奪，表達了對剝削者的憤恨與不滿。

翻譯:

大老鼠呀大老鼠，別再吃我的小麥。多年來艱辛伺候你，你卻對我不感恩。發(fā)誓從此離開你，去那理想的樂邦。樂邦呀安樂樂邦，勞作價值能補償。比者，以彼物比此物也。也即“比喻”。比碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。翻譯：蘆葦密密又蒼蒼，晶瑩露水結成霜，我心中那好人兒，佇立在水的一旁。興興者，先言他物以引起所詠之詞也，即借其他事物作為詩歌的開頭。興這種手法能渲染氣氛，襯托感情?；尤捍┰降焦糯耘鞯目谖?，用現(xiàn)代人說話的方式講述自己故事。①.聽名家誦讀，注意節(jié)奏，讀準字音②.讀后思考，初步把握情感。一、初讀全詩，讀準字音。誦讀提示：

四言詩的誦讀，一般讀成二二節(jié)拍氓之蚩蚩

匪我愆期將子無怒

乘彼垝垣載笑載言

爾卜爾筮于嗟鳩兮

無食桑葚

猶可說也

自我徂爾淇水湯湯

漸車帷裳士也罔極

靡室勞矣咥其笑矣

隰則有泮

méng

chīqiāngzàixūtuōshāngwǎngxìfēiqiānguǐyuánshì

shèncú

jiānchángmǐxípàn二、檢查預習作業(yè)，分析所言之“物”。1．梳理故事情節(jié)，同桌合作，將空白處填充完整。

女子和氓小時候（

），經過（

）和（

）而結婚。婚后女子（

），

男子卻（

）。于是女子（

）。答案：

女子和氓小時候青梅竹馬，經過自由戀愛和婚俗程序而結婚。婚后女子勤儉持家，謹守婦道；男子卻背叛感情，性情兇暴。于是女子難以忍受，與之決絕。

古代，“流”指無家可歸的人，生活在社會的最底層，具有流動性和不穩(wěn)定性，“氓”指無固定職業(yè)的人，沒有正當職業(yè)而常常犯罪。其它如“賊”指傷人者或殺人者；“盜”指偷或奪人財物者，有時也順手殺人；“寇”指行使暴力者、侵犯他人者。唐孔穎達《毛詩注疏》說：“氓，民之一名。甿猶懵。懵，無知貌?！彼裕浴懊ァ狈Q男子，是一種略帶貶義的稱呼，大概相當于“那個家伙”。這說明，女主人公這時并不認識這個男子。蚩蚩，笑嘻嘻，傻乎乎，想要搭訕而顯得不自然的樣子。三、題解：《氓》翻譯并賞析全文。氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。嘻笑的樣子交易（買）不是就到名詞作動詞，本意罪過，這里是延誤愿，請以…為，把…當做。賓語前置，“以秋為期”。那個青年忠厚老實，抱著布匹來換絲。其實他不是來換絲的，而是到我這里來商量婚事。我送你渡過淇水，直到頓丘。不是我拖延婚期，而是你沒有好的媒人。請你不要發(fā)脾氣，就把秋天定為婚期吧！

假如你穿越到古代，請以女主人公的視角，用現(xiàn)代人的話語說出自己的故事。

當初那個叫氓的男子，看上去忠厚老實的樣子，拿布來跟我換絲，后來想想，他分明是借“貿絲”來接近我，他說他看上了我，想跟我結婚。面對男子的熱情，我一下子懵了，竟然相信了他的甜言蜜語，還一送再送，送他過了淇水，一直送到頓丘。

我真傻！被戀愛沖昏的頭腦。幸好有人告訴我，“你不能這么稀里糊涂地跟他走，至少要叫他請個媒人上門，要不然，太跌份了！”于是，面對他急切想結婚的樣子，我忍不住跟他說，你至少請個媒人來提親。沒想到氓一聽，生氣了，激動地說：“蒼天為證，日月為鑒，若有違背，五雷轟頂，永世不得超生。”我一聽，以為他不要我了，說：“好啦好啦，不要生氣啦，看你那么真誠，我回去跟我爸媽講，今年秋天來娶我！”戀愛

總結第一節(jié)男子求婚，女子許婚

(手法：賦)思考1、戀愛階段，男女雙方各有何舉動？各自的性格？

女：送

將子無怒氓：抱布貿絲來、謀、怒女：純情、率真，善解人意氓：憨厚、狡黠，易怒急躁

思考：女子開始時為什么不能答應氓的求婚呢？

“六禮”即六個禮法，指納采、問名、納吉、納征、請期和親迎。納采：男家請媒人向女方提親；問名：女方答應議婚后男方請媒人問女子名字、生辰等，并卜于祖廟以定兇吉；納吉：卜得吉兆后即與女方訂婚；納征：又稱納幣，男方送聘禮到女方家；請期：男方攜禮至女方家商定婚期；親迎：俗稱“迎親”，婚期之日男方迎娶女子至家。

知識卡片

三書六禮是舊時漢族婚姻習俗禮儀。“三書”指在“六禮”過程中所用的文書，包括聘書、禮書和迎書。“六禮”是指由求婚至完婚的整個結婚過程，也是婚姻成立的必要條件和必經程序。合禮合法的婚姻，必須通過“六禮”程序來完成。

意思是：經過正式聘娶儀式的女子才能成為正妻，而未經媒妁之言、聘娶之禮，與男子私自結合的女子只能做妾。“聘”指的是男方家庭遵循傳統(tǒng)禮儀，經過納采、問名、納吉、納征、請期等一系列程序，向女方家庭下聘禮，正式求娶女方，這樣明媒正娶進門的女子就是妻子，在家庭中具有正統(tǒng)的地位，享有相應的權利和尊嚴?！氨肌痹谶@里指女子不遵循傳統(tǒng)婚姻禮儀，私自與男子結合，這樣的女子在家庭中的地位較低，只能作為妾室，在家庭中的權益和地位遠遠不及正妻，要受到諸多限制和歧視。

“聘者為妻，奔則妾”乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

登上頹壞的墻連詞，表目的，來眼淚流淚哭泣的樣子已經zài，語助詞，占卦體象，卦象兇辭，不吉之言介詞，把財物，指嫁妝。我登上那殘破的城墻，來眺望青年所住的復關?？床灰娝牡絹恚堑梦已蹨I漣漣。已經看見他的到來，喜得我又說又笑。你用龜甲和蓍shī草占卜，兆象沒有不詳之語。你用車子來接我，我把我的嫁妝搬到你家。

我答應結婚，他卻玩起了失蹤。都說戀愛中的女人智商為零。你們知道嗎？氓離開的那段時間，我簡直是度日如年，一日不見如隔三秋，三日來見望眼欲穿。天一黑，我腦海中都是他的影子；天一亮，我就登上那殘破的城墻，朝復關那邊張望，一連好幾天，他都沒有出現(xiàn)。轉眼秋天馬上到了，我焦急??！期盼啊！又是一個初秋的下午，我依然等上城墻癡癡地望，突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)了！氓終于來了，他推推脫脫說，結婚前我們求個神，看八字合不合，于是乎先用龜板占卜，又用蓍草占卜，卦象都是大吉。我說不要再占了，擇日不如撞日，就今天把你娶走吧。我都聽你的！在我家人的驚愕與反對中，我就帶上我的嫁妝嫁給了你。結婚

總結第二節(jié)男女戀人相思、結婚

(手法：賦)1、“乘彼垝垣，以望復關”，通過動作描寫，生動地表現(xiàn)了她對男子的思念和期待。2、“不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言”，運用對比手法，將女子的悲喜之情刻畫得淋漓盡致，展現(xiàn)了她純真、熱烈的愛情。（復關：用了雙關手法）

思考：用什么手法刻畫女子對男子充滿了深情？桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!主謂之間潤澤的樣子吁嗟，感嘆詞耽樂，沉溺主謂之間同“脫”解脫；一說是“尚且可以說”桑樹沒有凋落的時候，它的葉子很潤澤。唉呀斑鳩啊，不要貪吃桑葚。唉呀姑娘啊，不要同男子沉溺于愛情中。男子迷戀愛情，還可以擺脫。女子迷戀愛情，是不可擺脫的。

本以為我嫁給了愛情，沒成想我遇到的是渣男；本以為婚姻是愛情的歸屬，沒成想男人在婚姻里會變質。只怪我當初太癡情，只恨我當初太天真！姑娘們啊，當你沒嫁人的時候，年輕貌美，就像那沒掉落的桑葉，鮮嫩潤澤；可當你嫁人為婦，人老珠黃，就像那掉落的葉子，零落成泥。姑娘們啊，千萬別被愛情沖昏了頭腦，如果你碰到一個渣男。曾經的海誓山盟，轉眼成了過眼云煙；曾經的甜言蜜語，轉眼成了惡語相加。女人?。∏f別像那斑鳩貪吃桑甚一樣，貪戀愛情。男人沉溺于愛情，還可以脫身；而女人往往脫不了身！因為愛情在男人眼中只是游戲，而愛情在女人眼中卻是全部。天下的女人們，要以我為戒啊！愛得越深，總是傷得最疼。桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。主謂之間名詞作動詞，變黃連，承接黃貌。隕落往泛指多年形容詞作名詞，貧苦的生活水盛貌浸濕帷幔加強語氣/句中，表停頓。過失，差錯數(shù)詞作動詞，有二心，不專一沒有原則。極，準則數(shù)詞作動詞三心二意，反復無常。德，德行。桑樹凋落的時候，它的葉子枯黃墜落。自從我嫁到你家，多年來過著貧苦的生活。淇水的水勢很大，浸濕了車上兩旁的布幔。我做妻子沒差錯，這個男子卻懷有二心。這男子的行為沒有準則，在品德上三心二意。

為什么這樣說？當年，我們在淇水邊戀愛，甜甜蜜蜜；后來，淇水又見證我嫁過來，歡歡喜喜；如今，我如掉落的桑葉，人老珠黃，獨自坐著馬車，過淇水，回娘家，水花打濕了布幔，慘慘凄凄。結婚幾年，沒想到那個挨千刀的負心漢，另有新歡，既然沒有了愛情，我只能忍痛回娘家?；樽?/p>

總結第三、第四節(jié)第3章：勸誡女子不要癡情

(手法：比、興)第4章：控訴男子移情別戀

(手法：比、興)①、詩歌這部分為什么要描寫桑葉的變化呢？桑之落矣其黃而隕桑之未落其葉沃若女子年輕貌美未婚情意濃厚比興比興婚后情意淡漠女子年老色衰興---以自然之物引入寫女子的婚姻生活。分析：-比興手法：以桑葉的“沃若”和“黃隕”比喻女子容顏的美麗和衰老，同時也暗示了女子的愛情由盛轉衰。-類比：“于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！”以斑鳩貪吃桑葚會醉，類比女子沉溺愛情的后果，表達了女子對自己不幸遭遇的反思和對其他女子的告誡。-對比：“女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德”，通過對比，突出了男子的變心和女子的無辜，揭示了當時社會男女在婚姻關系中的不平等。

思考1：這兩節(jié)用了什么手法描寫女子的心聲？思考2：婚后男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點？男：不體諒人、暴躁、三心二意；女：勤勞肯吃苦，任勞任怨，專情柔弱。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。作為靡，無，不。室，指家務。名詞作狀語，在早上，在晚上興，興起，起身。一天，一日語助詞實現(xiàn)大笑的樣子句中助詞自身傷心連詞，用于說完一事時，又另外提出一事。轉折相連。我多年來做媳婦，家里的勞苦事沒有一樣不做的。很早就起來，很晚才能睡覺，沒有一天不是如此。你的心愿已經實現(xiàn)了，漸漸對我施以兇暴。兄弟不了解我的處境，見我回來都譏笑我。我靜下心來想一想，自身感到很悲傷。

想想這些年來，我哪一年對不起他？這些年來，我嫁給他，他再也不干家務了！我起早貪黑，他每天都睡到日上三竿！后來，日子好過一些了，他更不順意了，竟然開始對我拳腳相加了。我向我的娘家哥哥訴苦，他們當初就不同意這門婚事，都拿我當初說的“自己選得男人自己寵”來譏笑我，我只能牙齒掉了往肚里吞。真是應證了那句老話：得不到父母祝福的婚姻，注定不會是幸福的！遭暴

總結第五節(jié)敘婚后的苦楚和處境

(手法：賦)

分析：

這部分敘述了女子婚后的生活，她辛勤勞作，卻遭到丈夫的粗暴對待和兄弟的譏笑，生活充滿了痛苦和無奈。“三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣”，通過具體的描述，表現(xiàn)了女子的勤勞和付出。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！和，與共同低濕之地“畔”，邊界指少年時代歡樂溫柔和悅的樣子。真摯的誓言誠懇動人。旦旦，同“怛怛”，誠懇迫切的樣子。違背這，指代誓言停止語氣詞本想和你一起到老，這樣只能使我怨恨不已。淇水也有岸，沼澤總有邊。少年時代多么歡樂，有說有笑是那樣的開心。當年的誓言是多么的誠懇，不想現(xiàn)在卻違背了。違背誓言不念情，那就讓這場愛情了結了吧！

本想和你一輩子，沒想卻是一陣子。本想和你白頭偕老，沒想你卻半途換道，扔下我怨恨哀悼。當年的歡聲笑語，信誓旦旦，換來得卻是欺騙背叛和傷痕累累。既然這樣，那就算了吧。天無絕人之路，沒有男人，照樣可以活得風生水起，瀟灑自如?！敖憔褪桥?，自信放光芒；你若愛就來，不愛莫張狂，收起你的那些小小花花腸、甜言或蜜語，去哄小姑娘。姐就是女王，自信放光芒，有小三了不起，姐也很自強，不懼風霜雪雨，逆風也飛翔?！睕Q裂

總結第六節(jié)怨恨痛苦，毅然決絕。(手法：賦、比、興)

分析：

——“及爾偕老，老使我怨”，表達了女子對婚姻的失望和怨恨。“淇則有岸，隰則有泮”，運用比興手法，以淇水和濕地都有邊界，反襯男子的行為沒有準則，變化無常。-——“總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反”，回憶了少年時的歡樂時光和男子的誓言，與現(xiàn)在的遭遇形成鮮明對比，更加深了女子的痛苦。——“反是不思，亦已焉哉”，表現(xiàn)了女子的決絕和堅強，她決定結束這段不幸的婚姻，不再留戀過去。總結全文情節(jié)章節(jié)婚變決絕

（1-2章）

（3-5章）

（第6章）氓戀愛

記敘一個女子從戀愛、結婚到婚變遭棄，最終走向決絕離開的故事。

一、小結故事情節(jié)1.女主人公是個怎樣的形象？她從這場失敗的愛情中總結了什么經驗呢？（2）“于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也?！迸魅斯珜φ煞蛘J識清醒。

（1）【解讀】

作為戀人：溫柔體貼、率真癡情

作為妻子：勤勞能干、隱忍重情

成為棄婦：清醒剛烈、堅強自尊衛(wèi)國女子“《詩經》中最完美的女性?！薄U鵬山二、小結人物

男主人公“氓”可以說是男權社會時的一個代表性的人物。在求婚時，他對女主人公感情是真摯的，但是隨著時間的流逝，女主人