第二單元成長的時(shí)空第七課在集體中成長第1課時(shí)集體生活成就我目

錄CONTENTS01自主學(xué)習(xí)021星題基礎(chǔ)鞏固032星題進(jìn)階提升043星題思維拓展1.

集體的含義：集體不是個(gè)體的

，而是人們聯(lián)合起來的

有組織的

?。簡單相加整體2.

集體生活的意義：(1)集體生活能帶給我們溫暖。集體成員間的相互體貼、

團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感

和

?。歸屬感(2)集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們

搭建交往的平臺(tái)。我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊

重，學(xué)會(huì)

，彼此友好相處。(3)集體生活有助于培養(yǎng)我們的

。我們?cè)谡J(rèn)真

做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)

當(dāng)?shù)娜恕?4)集體生活有助于我們發(fā)展

。在集體中學(xué)習(xí)他

人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)

勢(shì)和特長。理解和包容責(zé)任感個(gè)性3.

如何理解集體的聯(lián)結(jié)度？(1)重要性：一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越

，個(gè)體感

知到的溫暖就越

?。高多(2)影響因素：①成員間相互關(guān)聯(lián)的程度。②集體對(duì)成員

的重要性。③成員間相互交流的頻率。④成員對(duì)共同

目標(biāo)的共識(shí)程度。⑤成員間的默契程度。⑥集體存在

的時(shí)間。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度

就越高。4.

為什么說集體是我們共同成長的園地？(1)在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。(2)集體的發(fā)展推動(dòng)

的提升和健康成長。(3)我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)，相互成就，

?。個(gè)人能力共同發(fā)展

教材名句解讀【跨學(xué)科·拓視野】人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。

(P50)

——梁啟超◎釋義：人不可能離開社會(huì)獨(dú)自生存，必須先融入集體才能

形成完整的人格?！騿⑹荆杭w對(duì)個(gè)人成長有重要作用，我們要積極融入集體

生活。1.

2024年4月，第四屆中國國際消費(fèi)品博覽會(huì)在海南省?？?/p>

市隆重開幕，以下是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的四組“鏡頭”，其中屬于

集體的是(

C

)A.

購買文創(chuàng)產(chǎn)品的消費(fèi)者們B.

欣賞景德鎮(zhèn)陶瓷展品的參觀者們C.

提供指引和外語翻譯服務(wù)的志愿者們D.AI生活交互應(yīng)用消費(fèi)精品的體驗(yàn)者們C23456789101112131412.

一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的溫暖就越

多。為了提升集體聯(lián)結(jié)度，我們應(yīng)該(

A

)A.

積極地與班里的同學(xué)進(jìn)行溝通和交流B.

為自己樹立一個(gè)發(fā)展的目標(biāo)C.

盡可能多地加入不同的集體中D.

和自己最好的朋友培養(yǎng)默契A23456789101112131413.

[2024·大同月考]十一假期過后，班上的同學(xué)幾天未見，

一進(jìn)入教室就說個(gè)不停，大家特別開心。這種感覺是

(

B

)A.

集體安全感B.

集體歸屬感C.

集體榮譽(yù)感D.

同學(xué)認(rèn)同感B23456789101112131414.

[立德樹人·關(guān)愛他人]小明因生病請(qǐng)假，班里的同學(xué)有的幫

他抄下作業(yè)題目；有的打電話關(guān)心他；有的耐心給他講解

當(dāng)天的課文……小明非常感動(dòng)。小明感動(dòng)是因?yàn)?

A

)①集體帶給他關(guān)愛和溫暖②集體讓他獲得了理解和幫助③集體讓他有安全感和歸屬感④集體讓他獲得了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)A(yù)2345678910111213141A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④5.

小田說：“老師推薦我擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，我與其他同學(xué)

相互配合，培養(yǎng)出深厚的友誼?！毙√锏慕?jīng)歷體現(xiàn)了

(

B

)A.

集體生活有助于塑造最完美的自己B.

集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往C.

集體生活有助于充分發(fā)揮個(gè)人力量D.

集體生活幫助我們徹底告別孤單B23456789101112131416.

對(duì)漫畫《快樂大掃除》理解正確的有(

A

)A.

集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感B.

在集體中，每個(gè)人的角色不同，責(zé)任相同C.

集體的力量是分散的，必須提高個(gè)人能力D.

勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生所有夢(mèng)想的唯一途徑A23456789101112131417.

小菲、小俊是一對(duì)羽毛球雙打選手，小菲屬于內(nèi)向型性

格，小俊屬于外向型性格。她們互相學(xué)習(xí)，在比賽中配合

默契，多次獲得學(xué)校羽毛球比賽冠軍。這給我們的啟示是

(

C

)C2345678910111213141A.

培養(yǎng)良好個(gè)性，要尊重他人的個(gè)性特點(diǎn)B.

培養(yǎng)良好個(gè)性，要不斷改變自己的性格C.

培養(yǎng)良好個(gè)性，要善于學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短D.

個(gè)性是一成不變的8.

七年級(jí)開學(xué)后，小雯來到了一個(gè)新的班級(jí)。小雯要想在新

集體中發(fā)展個(gè)性，下列做法正確的有(

D

)①包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)②堅(jiān)持獨(dú)來獨(dú)往，展示自己的個(gè)性③參與班級(jí)活動(dòng)，豐富自己的個(gè)性④與新同學(xué)在相互關(guān)心中共同成長D2345678910111213141A.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④9.

【新考法·主題歸納】班會(huì)上，小卉給大家描述了她進(jìn)

入中學(xué)后所經(jīng)歷的三個(gè)情境。它們共同表達(dá)的主題是

(

D

)2345678910111213141情境一：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊了，思維更活躍了。情境二：進(jìn)入中學(xué)以來，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三：早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。A.

合作能讓大家共同進(jìn)步B.

要做自立自強(qiáng)的中學(xué)生C.

人們的情緒會(huì)相互感染D.

集體生活成就更好的我點(diǎn)撥：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析三個(gè)情境材料可知，進(jìn)入初中后

我在各方面的巨大變化，都得益于美好的集體生活，這

說明了集體生活成就更好的我，D正確且符合題意。2345678910111213141答案：D10.

【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】下圖能正確反映一般情況下，集體聯(lián)

結(jié)度與個(gè)體感知到的溫暖關(guān)系的是(

A

)

A

B

C

D(注：橫軸表示集體聯(lián)結(jié)度，縱軸表示個(gè)體感知到的

溫暖)A234567891011121314111.

【真實(shí)任務(wù)情境】班級(jí)將開展“我與集體”主題班會(huì)活

動(dòng)，小晉準(zhǔn)備分享他的感受，請(qǐng)你幫他選一個(gè)適合的標(biāo)

題(

A

)A.

集體生活，涵養(yǎng)品格B.

集體伙伴，攜手共進(jìn)C.

集體活動(dòng)，充實(shí)生活D.

集體力量，超乎想象A234567891011121314112.

小蘭剛進(jìn)入初中時(shí)不愛說話，時(shí)常感到自卑，但又十分

渴望友情。一次讀書節(jié)活動(dòng)中，小蘭細(xì)心地為大家服

務(wù)，受到很多夸贊，她十分開心，漸漸變得開朗起來。

由此可見(

A

)①集體的溫暖有利于我們不斷完善自己②獲得集體的認(rèn)同必須委屈自己為集體服務(wù)③在集體中，我們可以獲得安全感和歸屬感A2345678910111213141④集體生活可以決定一個(gè)人的前途和命運(yùn)A.

①③B.

③④C.

①②D.

②④13.

閱讀下面這封信，回答問題。尊敬的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級(jí)黑板報(bào)主編。還記得您曾對(duì)我

說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的眼神中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)……我忙得不亦樂乎。2345678910111213141為了辦好黑板報(bào)，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地完成這一任務(wù)，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。再次感謝您的信任和指導(dǎo)！學(xué)生：元元2024年10月15日2345678910111213141(1)元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編嗎？你是從哪些方面

看出來的？(4分)答案：元元是一位負(fù)責(zé)任的黑板報(bào)主編。我是從他認(rèn)真負(fù)

責(zé)及主動(dòng)與同學(xué)交流合作的態(tài)度，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為

豐富的黑板報(bào)的愿望等方面看出來的。2345678910111213141(2)擔(dān)任黑板報(bào)主編后，元元的收獲表現(xiàn)在哪些方面？

(4分)答案：擔(dān)任黑板報(bào)主編，培養(yǎng)了元元負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提高

了元元辦黑板報(bào)的能力，使元元體驗(yàn)到了承擔(dān)責(zé)任帶來

的充實(shí)生活，培養(yǎng)了元元與他人合作交流的能力，使元

元的性格也比以前更加開朗。234567891011121314114.

高中生小語在與即將升入初中的弟弟聊天時(shí)，聽到他提

出了一個(gè)問題：“過集體生活有什么用呢？我覺得是否

參與班級(jí)活動(dòng)無所謂?！边@使小語回憶起了自己的初中

集體生活。23456789101112131412345678910111213141請(qǐng)你結(jié)合以上情境及集體的相關(guān)知識(shí)，幫助小語為弟弟

解惑。(8分)思維支架：從參與集體生活的意義、不參與集體生活的

危害兩方面進(jìn)行解惑2345678910111213141答案：①集體生活能帶給我們溫暖，讓我們獲得安全感和歸

屬感；有助于我們學(xué)會(huì)與人交往；有助于