2024-2025學年高中歷史專題5烽火連綿的局部戰(zhàn)爭2頻繁的地區(qū)沖突學案人民版選修3_第1頁
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PAGE1-二常見的地區(qū)沖突學習目標重點難點1.了解中東斗爭發(fā)展過程,相識中東問題的困難性和解決中東問題的艱難性。2.了解印巴斗爭,分析地區(qū)沖突產(chǎn)生的緣由和教訓。1.重點:中東斗爭、印巴斗爭。2.難點:對阻礙中東和南亞次大陸地區(qū)和平進程諸因素的分析和歸納。一、艱難的和平之路1.阿以沖突的由來(1)歷史緣由①巴勒斯坦是猶太人和阿拉伯人共同的聚居地。②古羅馬帝國時期猶太人被趕走,后來猶太人中興起了復國的思潮,發(fā)展成為猶太復國主義。(2)大國介入①美國:為了自身利益而支持猶太復國主義運動,使沖突更加困難。②英國:作為原宗主國無力解決沖突,將問題提交給聯(lián)合國。(3)聯(lián)合國決議:1947年11月,聯(lián)合國大會通過了巴勒斯坦分治的決議,分別成立一個阿拉伯國家和猶太國家。(4)1948年5月,猶太人的以色列國宣告成立,而聯(lián)合國決議中規(guī)定的阿拉伯國未能成立。2.中東斗爭(1)概況:1948年5月15日,第一次中東斗爭爆發(fā)。此后,阿以之間又發(fā)生了四次中東斗爭。(2)結果①通過五次大規(guī)模斗爭,以色列占有了巴勒斯坦的大部分領土和其他阿拉伯國家的部分領土。②以色列無力使其阿拉伯鄰國承認它在中東的合法地位。③阿拉伯國家至今也沒有實現(xiàn)完全收復失地、幫助巴勒斯坦建國的目標。3.艱難的和平之路(1)從第四次中東斗爭后,中東地區(qū)起先了漫長曲折的和平進程。(2)20世紀90年頭,中東和平出現(xiàn)新的突破。①1991年10月,阿以各方在“以土地換和平”的原則基礎上起先進行馬德里和談。②1992年7月,以色列工黨上臺執(zhí)政,阿以雙方審時度勢,各自調(diào)整了和談的方針策略。③1993年9月,巴勒斯坦領導人阿拉法特和以色列總理拉賓簽署了巴以和平協(xié)議——《巴勒斯坦有限自治原則宣言》。④1994年,約旦和以色列簽署了和平協(xié)議,雙方建立了外交關系,實現(xiàn)了關系正?;?3)存在的問題①中東和平進程始終未能步入正軌,巴以暴力沖突愈演愈烈,巴以之間陷入報復與反報復的惡性循環(huán)之中。②巴以和平之路艱辛而漫長,有待沖突各方及國際社會共同推動解決。[課中思索]你對中東和平進程的前景有什么看法?【提示】和平與發(fā)展是當今世界的主流,實現(xiàn)中東和平是大勢所趨,人心所向。1991年的馬德里中東和會和1993年的巴以和平協(xié)議以來的歷程已經(jīng)說明:和平是中東地區(qū)及全世界人民的共同愿望,但中東和平進程曲折而漫長。依據(jù)近年來的中東局勢分析,通往和平的道路將會特別曲折,它須要國際社會的協(xié)調(diào)、努力和阿以雙方的相互諒解。二、印巴斗爭1.背景(1)印度教徒與穆斯林的宗教沖突日益尖銳。(2)1940年3月,穆斯林聯(lián)盟通過了《巴基斯坦決議》,要求建立與印度斯坦并立的“清真國”。(3)1947年6月,英國的印度總督公布了允許印度獨立、實行印巴分治的蒙巴頓方案。(4)印巴分治給獨立后的巴基斯坦和印度帶來一系列惡果。2.導火線:克什米爾地區(qū)的歸屬問題。3.過程(1)第一次印巴斗爭:1947年,在克什米爾地區(qū)發(fā)生武裝沖突。1949年初,雙方實現(xiàn)?;穑耸裁谞枤w屬未定。(2)其次次印巴斗爭:1965年,其次次印巴斗爭打響,最終在英、美、蘇三國斡旋之下,雙方?;?,談判沒有取得進展。(3)第三次印巴斗爭:1971年,印巴之間進行了第三次斗爭。4.克什米爾問題現(xiàn)狀印巴雙方在克什米爾地區(qū)時常發(fā)生沖突,克什米爾前景仍舊撲朔迷離。探究點中東問題史料解讀史料一美國學者斯派克曼指出:“誰限制了邊緣地帶,誰就限制了歐亞大陸;誰限制了歐亞大陸,誰就駕馭了世界命運?!边@里的“邊緣地帶”幾乎包括了整個中東地區(qū)。分號的前后兩句話是史料的核心信息。史料二其次次世界大戰(zhàn)以后,中東地區(qū)的國家一度分成了兩個壁壘森嚴、陣線分明的集團:蘇聯(lián)支持的埃及(1974年以前)、敘利亞、黎巴嫩、民主也門等國;美國支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等國。史料中的關鍵信息是“兩個壁壘森嚴,陣線分明的集團”“蘇聯(lián)”“美國”?!臼妨蠎谩?1)依據(jù)史料一,說明美國等大國插手中東地區(qū)的主要目的?!咎崾尽肯拗普麄€世界,建立全球霸權。(2)依據(jù)史料二,說明其次次世界大戰(zhàn)結束以來中東地區(qū)局勢更加困難的緣由?!咎崾尽棵捞K兩國基于霸權要求,插手這一區(qū)域,增加了這一地區(qū)的困難性。中東問題的困難性及艱難性(1)困難性①關于耶路撒冷問題,阿拉伯人和猶太人由于歷史和宗教的緣由,缺乏信任和溝通。②中東地處邊緣要害地帶,關系困難,涉及國家多。③巴勒斯坦內(nèi)部“以暴抗暴”的活動和以色列“以暴制暴”的軍事鎮(zhèn)壓,造成中東問題進入一個惡性循環(huán)的怪圈。④外部勢力插手中東事務。兩極格局下,美蘇在中東地區(qū)爭奪異樣激烈。目前,美俄圍繞中東問題綻開了新一輪的較量。2艱難性:猶太人和阿拉伯人長期的民族仇恨、以色列和阿拉伯國家內(nèi)部困難的權力斗爭、美國仍舊推行全球霸權政策,這些因素都使得中東問題難以得到實質(zhì)性的解決。[課堂小結]學問網(wǎng)絡答題術語1.中東問題是歷史遺留問題,而且關系錯綜困難,既有民族和宗教糾紛,也有能源爭奪和大國爭霸。2.五次中東斗爭血的教訓表明斗爭無助于中東問題的解決,所以解決中東問題最好的方法是同等協(xié)商,同時要解除外部勢力的干擾。3.印巴兩國圍繞領土、宗教等問題產(chǎn)生了嚴峻的對立和沖突,尤其是克什米爾問題干脆引發(fā)了兩國的斗爭,給兩國人民帶來了深重的災難。閱讀下列材料,回答問題。材料一1947年6月,蒙巴頓公布了允許印度獨立、實行印巴分治的蒙巴頓方案。印度教徒居多數(shù)的地區(qū)劃歸印度,穆斯林占多數(shù)的地區(qū)歸屬巴基斯坦。但對克什米爾的歸屬問題卻規(guī)定由各王公土邦自己確定加入印度或巴基斯坦,或保持獨立。從今印巴兩國半個多世紀的時斷時續(xù)的斗爭噩夢起先了。材料二50多年里,三次印巴斗爭和不斷的邊疆沖突什么問題也沒有解決,只會耗費大量的金錢,造成很多人失業(yè)。而且給兩國的經(jīng)濟和發(fā)展帶來災難性的結果。只有和平的局面和安定的環(huán)境,才能給印巴兩國人民帶來經(jīng)濟上的發(fā)展和旺盛?!逗推街杏欣妗?1)依據(jù)材料一,概括“斗爭噩夢起先”的主要緣由。(2)依據(jù)材料二,概括指出印巴沖突的后果?!疽?guī)范解答】第(1)問可依據(jù)材料信息“蒙巴頓確定印、巴分治”“對克什米爾的歸屬問題……或保持獨立”分析歸納。第(2)問可依據(jù)材料二的信息“耗費大量的金錢,造成很多人失業(yè)”分析歸納?!敬鸢浮?1)英國“分而治之”政策的影響;宗教對立;克什米爾問題。(2)耗費社會財寶;給人民帶來苦痛和不幸;阻礙經(jīng)濟發(fā)展;造成社會動蕩。1.中東地區(qū)是民族糾紛和沖突頻發(fā)的“多事之地”。造成這一狀況的主要因素有()①宗教信仰的多樣性②民族成分困難③多樣化的文化傳統(tǒng)④大國插手A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④【解析】①②③④都是造成中東地區(qū)紛爭的因素。【答案】C2.巴以沖突導致中東地區(qū)長期動蕩,引起國際社會廣泛關注。當前在聯(lián)合國框架下解決巴以沖突的基本原則是()A.“以土地換和平” B.按宗教地區(qū)分治C.大國幫助解決 D.聯(lián)合國托管耶路撒冷【解析】“以土地換和平”是阿以談判應當遵循的基本原則,即讓以色列通過歸還它在歷次中東斗爭中占據(jù)的阿拉伯人領土,來換取與阿拉伯人的和平相處。這一原則是在1991年10月西班牙首都馬德里有關中東問題的國際會議上阿以確定的。【答案】A3.在印巴分治方案中,英國殖民者將宗教信仰作為劃分國家的唯一標準。這一做法()A.有利于民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展B.極易導致宗教對立與排斥C.可以加強民族間的溝通與融合D.有利于整個地區(qū)的和平與發(fā)展【解析】依據(jù)宗教原則來劃分統(tǒng)治區(qū)域,在一個宗教比較困難的地區(qū)是特別危急的,因為不同宗教信仰的區(qū)域占有的自然資源不同,這樣簡單導致民族與民族之間的對抗和斗爭?!敬鸢浮緽4.南亞地區(qū)與中東地區(qū)時常出現(xiàn)驚慌局面,共同的歷史根源在于()A.爭奪自然資源的斗爭異樣激烈B.宗教問題和民族問題沖突錯綜困難C.始終沒有解決邊界劃分問題D.殖民主義遺留問題【解析】“貝爾福宣言”和《印度獨立法案》都貫穿了殖民者的“分而治之”政策?!敬鸢浮緿5.閱讀下列材料:材料一材料二請回答:(1)依據(jù)材料一、二,指出兩幅圖片所反映的事務之間的內(nèi)在聯(lián)系。(2)依據(jù)材料并結合所學學問,分析影響兩幅圖片中民眾看法的因素。【解

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