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文檔簡介
2025屆江西省南昌石埠中學中考聯考生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、青少年養(yǎng)從小成健康生活的習慣,下列屬于不健康的生活習慣是()A.生活有規(guī)律 B.合理膳食 C.合理用藥 D.適量吸煙2、綠色開花植物的器官有()A、根、莖、葉B、根、莖、葉、花、種子C、根、莖、葉、花、果實、種子D、根、莖、葉、果實、種子3、下圖所示的是細胞的生長、分裂和分化過程,其中①、③分別表示細胞的(
)A.分裂、分化 B.生長、分裂 C.分化、生長 D.生長、分化4、下列有關人體血液的敘述中,錯誤的是A.貧血是因為血液中紅細胞數量過少或血紅蛋白含量低B.當身體發(fā)生炎癥時白細胞數量大大增加C.血小板有止血和凝血的作用D.要對某人進行DNA檢測,可抽取該人血液中的紅細胞進行DNA的提取5、蝙蝠依靠回聲定位捕食夜蛾。當二者距離較近時夜蛾作不規(guī)則飛行,距離較遠時夜蛾直線飛行,以便盡快逃離,這種逃生行為生來就有。下列相關敘述錯誤的是()A.夜蛾可通過感受器接受聲音脈沖的刺激B.夜蛾的逃生行為屬于先天性行為C.夜蛾采取不同的策略逃生是自然選擇的結果D.夜蛾具有不同的逃生策略與蝙蝠捕食無關6、下列各組食物中都是利用細菌或真菌制作的是()A.酸奶、泡菜、甜酒B.面包、腐乳、果脯C.陳醋、臘肉、奶酪D.饅頭、香腸、茅臺酒7、受精完成后,一般只有子房繼續(xù)發(fā)育,花的其他結構都凋落。果皮、果實、種子、胚分別是由(
)發(fā)育成的。A.子房、子房壁、胚珠、受精卵 B.受精卵、子房、子房壁、胚珠C.胚珠、受精卵、子房、子房壁 D.子房壁、子房、胚珠、受精卵8、早春時節(jié),海棠葉片還沒有完全長出,卻可以開出嬌艷的花朵。請推測這些花瓣中有機物的主要來源A.花瓣進行光合作用合成的 B.根從土壤中吸收并運輸到花瓣的C.樹皮進行光合作用合成的 D.葉在上一年通過光合作用制造的9、對外界刺激有反應是生物的基本特征之一.下列不屬于該基本特征的是()A.大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟B.人體受到外界抗原刺激會產生抗體C.蝸牛受到觸碰會縮回殼內D.向日葵的花盤受太陽影響會向日轉動10、一對夫婦的臉頰都有酒窩,基因型都是Aa,他們的子女中酒窩性狀表現是()A.全都有酒窩B.有酒窩、無酒窩各占二分之一C.四分之一無酒窩,四分之三有酒窩D.四分之三無酒窩,四分之三無酒窩11、神經調節(jié)的基本方式是A.反射弧 B.應激性 C.適應性 D.反射12、以下流程圖不正確的是()A.細胞分裂染色體的變化:染色體復制→染色體均分→染色體進入兩個新細胞B.難分解的有毒物沿食物鏈積累:水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚C.淀粉在消化道中被分解的順序:口腔→胃→小腸D.光線進入眼球:角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜13、在一片陰濕山洼的草叢中,有堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。下列有關分析錯誤的是()A.螞蟻群包括蟻后、雄蟻和工蟻,具有社會行為B.草和苔蘚能自己制造有機物,屬于生產者C.老鼠、蚯蚓、螞蟻、蜘蛛不能制造有機物,屬于消費者D.該生態(tài)系統(tǒng)生物數量和種類處于相對穩(wěn)定狀態(tài)14、裸子植物和被子植物的分類依據是()A.是否有根莖葉的分化B.種子外是否有種皮C.其花朵中是否有子房D.種子外是否有果皮15、在蠶豆根細胞中,含有的能量轉換器是()A.細胞核 B.葉綠體C.線粒體 D.線粒體和葉綠體16、下表是顯微鏡使用過程中實驗目的和幾項操作步驟,其中對應關系不正確的是()選項實驗目的操作步驟A物像放大40倍目鏡4×,物鏡10×B使物像更清晰調節(jié)細準焦螺旋C使視野更明亮使用大光圈、凹面鏡D將位于視野左下方的物像移到視野中央將裝片向右上方移動A.A B.B C.C D.D17、關于人類生殖和發(fā)育過程的敘述,錯誤的是()A.人體的生長發(fā)育開始于受精卵B.人的生殖是有性生殖,受精的部位是輸卵管C.身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D.第二性征是在性激素的作用下出現的18、下列有關動物行為的說法中,錯誤的是()A.動物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為B.動物的學習行為通過學習獲得的,一旦形成就不會改變C.動物的先天性行為使動物能適應環(huán)境,得以生存和繁殖后代D.動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化19、下列與遺傳有關的說法中,正確的是A.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關系B.基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因C.體細胞中有決定人性別的染色體D.若夫妻雙方都是有耳垂的,他們不可能生出一個無耳垂的子女20、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是()A.細菌通過有性生殖繁殖后代 B.鳥卵中的胎盤發(fā)育成雛鳥C.青蛙的受精過程在水中進行 D.鱷魚在體外完成受精21、如圖為心臟工作示意圖,請據圖分析,下列敘述中不正確的是()A.該圖表示心室收縮,血液泵至動脈B.和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動脈C.[②]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點D.心臟四腔中流動脈血的是②和③22、某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結果,其中錯誤的一組是()A.轉動轉換器﹣﹣換用不同的物鏡B.用較大的光圈﹣﹣看到更大的視野C.移動玻片標本﹣﹣找到要觀察的物像D.微調細準焦螺旋﹣﹣使物像更清晰23、下列有關脊椎動物的敘述,正確的是()A.魚類生活在水中,游泳的主要動力來自鰭B.爬行類是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物C.兩棲類的生殖過程不受水的限制D.鳥類的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化24、艾滋病已成為世界流行的傳染病,死亡率高,它主要通過性行為、血液、母嬰傳播.下列行為可能使人感染艾滋病的是()A.和艾滋病患者握手B.和艾滋病患者一起吃飯C.剃須刀、牙刷等自備專用D.混用注射器25、小明在某山區(qū)進行野外考察時找到了一種動物,經觀察其具有如下特點:身體呈蠕蟲狀,細長而柔軟,分成許多體節(jié)。則他發(fā)現該動物的環(huán)境最可能是()A.海水中B.河流中C.潮濕、有機物豐富的土壤中D.可能在B處,也可能在C處26、小明觀察載玻片的英文字母“d”,他在顯微鏡下看到的物像是()A.q B.d C.p D.b27、以下說法與所蘊含的科學知識不對應的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了生物之間的競爭關系B.“南桔北枳”,形象地說明環(huán)境影響生物C.一山不容二虎,說明生物的生活需要一定的生存空間D.杯弓蛇影,屬于條件反射28、野狗擅長捕食野豬,其牙齒的分化特點是()A.有發(fā)達的門齒B.門齒不發(fā)達,臼齒咀嚼面寬C.犬齒數目比臼齒多D.犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達29、種子結構中能發(fā)育成新植物幼體的是()A.胚軸 B.胚根 C.子葉 D.胚30、下列生殖方式與人工授粉原理相同的是()A.植物組織培養(yǎng)B.以黑棗為砧木嫁接柿樹C.克隆羊多莉的培育D.采用人工受精培育“試管嬰兒”31、李勇同學在課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄。圖是他觀察記錄中的一部分,有錯誤的一項是()A.是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達,葉細長如針B.是葫蘆蘚,因其對二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.是蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖D.是衣藻,生活在海水中,細胞中含杯狀葉綠體32、現有精子、卵細胞、女性體細胞、男性紅細胞各一個,請問這些細胞中的X染色體加起來至少有多少條?A.5條 B.4條 C.3條 D.2條33、某考古隊在喜馬拉雅山頂峰雪地冰層里發(fā)現一塊生物遺體組織,他們將其粉碎進行化學分析,發(fā)現其中含有水、蛋白質和纖維素等物質。由此判斷可能是A.草猛瑪象 B.病毒 C.三葉蟲 D.某些植物34、從”蘇丹紅“事件,到“福壽螺”事件,到“瘦肉精食物中毒”事件,再到“紅心鴨蛋”事件等的出現,這些都是反映當前威脅人們健康的A.合理營養(yǎng)問題B.食品安全問題C.醫(yī)療保健問題D.健康問題35、有關生物進化的敘述,錯誤的是()A.化石是研究生物進化最直接的證據B.研究生物進化中常用到比較的方法C.生物進化的方向與環(huán)境變化無關D.生物進化的總趨勢是從簡單到復雜36、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一,對患者的生命和健康均構成嚴重威脅。小明同學的奶奶患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復,她在網上査找資料,了解到苦瓜具有降低血糖的作用,但不知是否真實可靠,于是他和班上興趣小組成員就此展開探究。實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。興趣小組實驗過程如下:①取1條患有糖尿病的成年狗連續(xù)10天毎天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來,連續(xù)10天每天同時間對該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮_____的混合飼料,并每天與步驟①同時間進行空腹血糖測定和記錄。實驗結果預測及分析①本實驗所要探究的問題是_____?該實驗作為對照實驗,實驗變量是_____。②若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具_____作用。③若該狗血糖沒有下降,說明苦瓜對血糖升降_____。④若該狗血糖明顯上升,說明苦瓜具_____作用。該興趣小組成員凱凱認為:根據一頭狗的實驗數據,并不能得出可靠結論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?_____。37、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一,對患者的生命和生活質量均構成嚴重威脅。不久前,婷婷同學的奶奶檢出患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復,她在網上査找資料,了解到苦瓜具奮降低血糖的作用,但不知是否其實可靠,于是她和班上其他興趣小組成員就此展開探究。請分析回答:實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。興趣小組實驗過程如下:①取1頭患有糖尿病的成年狗連續(xù)3天每天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來連續(xù)10天每天對該狗進行與步驟(1)同時間等量普通飼料加適量_____混合飼喂,并每天與步驟(1)同時間進行空股血糖測定和記錄。實驗結果預測及分析①若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用,有類似于_____(寫出激素名稱)的作用。②若該狗血糖_____,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。③若該狗血糖_____,說明苦瓜具升高血糖作用。實驗結果果然是該狗血糖明顯下降,婷婷非常興奮,可是興趣小組成員凱凱認為:根據一頭狗的實驗數據,并不能得出可靠結論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?_____。當假設與實驗結果不相符時,正確的做法是_____。A.馬上否定原來的假設B.修改實驗數據,使結論與假設一致C.如實記錄,重新再做一次實驗對于正常人來說,飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中胰島素的含量_____。38、請回答下列顯微鏡操作的有關問題:(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最多,其目鏡和物鏡的組合是,物鏡與玻片間的距離應該是圖。(2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是。(3)右圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有,要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋玻片時。39、埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗疫苗的效能,科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進了動物實驗,過程如圖所示。請補充完善實驗過程,回答相關問題:上述實驗過程中,①、②依次應填寫____、____。在實驗中,設置A組恒河猴的作用是____。B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來,是因為體內產生了抵抗埃博拉病毒的____,這種免疫類型為____。為了控制埃博拉疫情的擴散采取了多項措施。其中:打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應妥善棄置等,這些做法屬于傳染病預防措施中的____。40、如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據圖回答:(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____。(2)甲圖中B和C所處階段的名稱是_____和_____,乙圖中的d所處階段的名稱是_____。(3)菜粉蝶是一種農業(yè)害蟲,菜粉蝶的發(fā)育過程和_____圖相同。危害農作物最嚴重的時期是_____。
參考答案1、D【解析】
健康的生活方式包括堅持合理營養(yǎng);堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;積極參加集體活動?!驹斀狻拷】档纳罘绞讲粌H有利于預防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質量。值得注意的是,盡管大多數慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式,要從我做起,從現在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動。因此,煙、酒對青少年的健康具有不利影響,青少年不應該吸煙、喝酒。故D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟知青春期青少年健康的生活方式。2、C【解析】考點:綠色開花植物由六大器官組成.分析:綠色開花植物也是經受精卵的不斷分裂、分化形成組織、器官,進而形成植物體.解答:答:被子植物通常稱為綠色開花植物,常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.植物的六大器官中,根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質的吸收,有機物的制造有關,利于植株的生長,稱作營養(yǎng)器官.花、果實和種子與植物的繁衍有關,稱作生殖器官.故答案為:根、莖、葉、花、果實、種子,應選C。點評:本題主要是針對綠色開花植物的六大器官的考查.3、A【解析】①過程中只有細胞數目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此①表示細胞的分裂;③過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此③表示細胞的分化,所以圖中①、③分別表示細胞的分裂、分化,A正確。4、D【解析】A、血液中的紅細胞具有運輸氧的作用,當血液中的紅細胞數量偏少或者血紅蛋白含量低時,血液運輸氧的能量下降,人體表現為貧血,A正確;B、白細胞具有吞噬病菌的作用,因此,當人體發(fā)生炎癥時,白細胞數量大大增加,故說法正確;C、血小板具有加速凝血、止血的作用,C選項正確;D、成熟的紅細胞沒有細胞核,因此不含有DNA,因此要對某人進行DNA檢測,紅細胞是無法提取到DNA的,故說法錯誤。故選D。5、D【解析】
此題可根據生物能對刺激作出反應、動物的行為和自然選擇的相關內容解答?!驹斀狻恳苟昕赏ㄟ^感受器接受聲音脈沖的刺激,然后作出逃離反應。A正確;夜蛾的逃生行為是生來就有的,由體內的遺傳物質決定的行為,屬于先天性行為。B正確;夜蛾采取不同的策略逃生,是夜蛾和蝙蝠長期的生存斗爭的結果,即自然選擇的結果。C正確;夜蛾具有不同的逃生策略是蝙蝠對夜蛾的選擇。D錯誤。【點睛】此題考查的是對先天性行為和自然選擇的掌握,要注意對概念的理解。6、A【解析】
細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細菌,酵母菌屬于真菌。【詳解】制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,使得奶和菜具有特殊的風味,釀酒要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,A符合題意;做面包時,經常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空;傳統(tǒng)的豆腐乳是霉菌與細菌混合菌天然發(fā)酵而成的。長的厚厚的毛就是霉菌,主要為根霉與毛霉。細菌和酵母等也參與其中,如開始長出的光滑的粘液層就主要是細菌和酵母;果脯是用糖滲出果肉中的水分,保存食物的一種方法,B不符合題意;制醋要用醋酸桿菌,制作奶酪要用到乳酸菌,臘肉又叫腌肉,是用較多的鹽滲出肉中的水分,保存食物的一種方法,C不符合題意;做饅頭或面包或釀酒時,經常要用到酵母菌。香腸是用肉和淀粉加上調味劑,加熱煮熟,再真空包裝而成,與細菌、真菌無直接關系,D不符合題意。【點睛】這部分內容是重點,注意掌握和靈活答題。7、D【解析】
當花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落,而子房將繼續(xù)發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子?!驹斀狻慨敾ㄍ瓿蓚鞣叟c受精后,花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落,而子房將繼續(xù)發(fā)育,如圖示:,可見,果皮、果實、種子、胚分別是由子房壁、子房、胚珠、受精卵發(fā)育成的。D正確?!军c睛】掌握果實和種子的形成過程是解題的關鍵。8、D【解析】
植物體內的能量轉換器有線粒體和葉綠體,其中葉綠體是進行光合作用的場所。篩管的功能是把葉片進行光合作用制造的有機物輸送?!驹斀狻炕ò暌话悴缓~綠體,不能進行光合作用,A錯誤。根從土壤中吸收的是水和無機鹽,并輸送到植物體的各個器官,B錯誤。樹皮內沒有葉綠體,不能進行光合作用,C錯誤。有機物是植物的葉通過光合作用制造的,海棠等植物植物在早春時節(jié),當葉片還沒有完全長出時,有機物來自上一年葉通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管輸送到花瓣,D正確?!军c睛】解題的關鍵是知道植物體內有機物的制造場所以及植物體內的能量轉換器作用。9、A【解析】試題分析:生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進行呼吸;生物能排出體內產生的廢物;生物能夠對外界刺激作出反應;生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構成的。大豆種子浸在水中會膨脹發(fā)軟,是由于吸水造成的,不屬于生物對外界刺激做出的反應??键c:本題考查的是生物的特征10、C【解析】一對夫婦的基因型都是Aa,控制有酒窩和無酒窩的基因在親子代間的傳遞,遺傳圖解如圖:從圖解中可以看出子女的基因型有AA、Aa、aa均可能,即,AA或Aa表示有酒窩,即四分之三有酒窩,aa表示無酒窩,即四分之一無酒窩。11、D【解析】
此題考查的知識點是神經調節(jié)的基本方式,解答時可以從反射的概念、特點方面來切入。【詳解】反射是指在神經系統(tǒng)的參與下,人體對內外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應。神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動,D正確;A、神經調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,A錯誤;B、生物能對外界刺激作出反應,比如手碰到含羞草,葉子會合攏,這是一種應激性,B錯誤。C、生物與環(huán)境有重要的聯系,生物能影響環(huán)境,也能適應環(huán)境,C錯誤;故選:D?!军c睛】掌握人體神經調節(jié)的基本方式是本題解題關鍵。12、C【解析】試題分析:A、細胞分裂染色體的變化:染色體復制→染色體均分→染色體進入兩個新細胞;B、難分解的有毒物沿食物鏈積累:水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚;C、淀粉在消化道中被分解的順序:口腔→小腸;D、在眼球的結構中,要想使得光線能夠通過,眼球的結構必須是無色透明的.視覺的形成路線為:外界的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜(形成物像)→視神經→大腦皮層的視覺中樞(形成視覺).考點:細胞分裂的基本過程;近視、遠視形成的原因及矯正方法.13、C【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內,生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。【詳解】螞蟻是營社群生活的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分式,有的群體還形成等級,這是社會行為的重要特征,A正確;草和苔蘚屬于綠色植物,能自己制造有機物,屬于生產者,B正確;老鼠、螞蟻、蜘蛛不能制造有機物,屬于消費者,蚯蚓以有機物為食分解有機物,屬于分解者,C錯誤;腐木中有植物、動物、真菌等生物,還有腐爛木頭(溫度等水、無機鹽、光)等非生物部分,是生物與環(huán)境構成的整體,是一個生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)生物數量和種類處于相對穩(wěn)定狀態(tài),D正確?!军c睛】解答本題關鍵要知道生態(tài)系統(tǒng)的概念必須滿足生物和環(huán)境兩個條件。14、D【解析】
自然界中的植物多種多樣,包括孢子植物和種子植物,種子植物又包括裸子植物和被子植物,分析解答?!驹斀狻緼、裸子植物和被子植物都有根莖葉的分化,A錯誤。B、裸子植物和被子植物的種子都有種皮,B錯誤。C、裸子植物和被子植物都能形成種子,所以花朵中都有子房,C錯誤。D、被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實;裸子植物的種子外面無果皮包被,裸露,不能形成果實??梢姸叩闹饕獏^(qū)別是種子外有無果皮包被著,D正確。故選:D【點睛】解答此題的關鍵是知道裸子植物和被子植物的分類依據是種子外面有無果皮包被著。15、C【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。因此線粒體存在于植物體任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位。即蠶豆根的細胞中只有線粒體,而葉的細胞中既有線粒體又有葉綠體。
故選C。點睛:細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體,葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所。16、D【解析】
本題主要考查顯微鏡使用基本操作技能方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目?!驹斀狻匡@微鏡放大的倍數=目鏡放大的倍數×物鏡放大的倍數,目鏡4×,物鏡10×,放大4×10=40(倍),A正確;調節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確,因此使看到的物像更清晰,B正確;遮光器上有大、小光圈,能調節(jié)光線強弱;反光鏡上有平面鏡和凹面鏡,也能調節(jié)光線強弱。要使視野更亮,使用大光圈和凹面鏡,C正確;顯微鏡呈倒立的像,物像移動的方向與標本移動的方向是相反的,所以將位于視野左下方的物像移到視野中央,玻片標本應往左下方移動,D錯誤?!军c睛】熟練掌握顯微鏡的結構及各部分的功能,以及顯微鏡的操作使用方法,是解題的關鍵。17、C【解析】試題分析:生命的起始點是受精卵,受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經過精子和卵細胞的結合成受精卵而發(fā)育來的,是有性生殖,受精過程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說法錯誤。男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的差異外,即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的??键c:本題考查人類生殖和發(fā)育過程,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。18、B【解析】
動物生活在不斷變化的環(huán)境中,面對環(huán)境中的各種變化,動物要維持個體的存活和種族的繁衍,一方面要靠發(fā)生在身體內部的各種生理活動;另一方面要靠運動、取食、交配等從外部可以觀察到的行為,即動物的行為.動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為.【詳解】A、動物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,A正確;B、學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環(huán)境因素去除后,該行為會逐漸消失,B錯誤。C、先天性行為是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,使動物能適應環(huán)境,得以生存和繁殖后代。C正確。D、學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化。D正確?!军c睛】答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.19、C【解析】【分析】染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。【詳解】生物的性狀是由基因控制的,也受環(huán)境影響,如長期在野外工作的人膚色較深,A錯誤;基因位于DNA上,一個DNA分子上有許多個基因,B錯誤;體細胞中有決定人性別的染色體,C正確;有耳垂為顯性基因控制,無耳垂為隱形基因控制,若有耳垂為顯性基因A控制,無耳垂為隱形基因a控制,因此有耳垂的基因組成可能是純顯性基因AA,也可能是雜合的Aa,而無耳垂一定是純隱性基因aa,因此,若夫妻雙方都是有耳垂的,他們也可能生出一個無耳垂的子女,D錯誤。【點睛】解答此類題目要理解染色體、DNA、基因的關系。關鍵是牢固掌握基礎知識不能靈活運用所學知識解釋實際問題。20、C【解析】
(1)青蛙是雌雄異體,體外受精,變態(tài)發(fā)育;發(fā)育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)卵黃上的小白點叫做胚盤,含有細胞核,內有遺傳物質,將來發(fā)育成胚胎?!驹斀狻考毦菃渭毎铮ㄟ^分裂生殖繁殖后代,屬于無性生殖,A錯誤;
胚盤內有細胞核,是胚胎發(fā)育的場所,不是胎盤,B錯誤;
青蛙的精子與卵細胞在水中結合成受精卵,受精方式是體外受精,C正確;
鱷魚屬于爬行動物,在體內完成受精,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解幾種生物的生殖發(fā)育特點。21、D【解析】
心臟的結構如圖:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側的心房與心室相通,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液不能倒流?!驹斀狻坑蓤D可知,心室正處于收縮狀態(tài),心房舒張,房室瓣關閉,動脈瓣打開,心室里的血液進入動脈,輸送到全身各處的血液回流心房,A正確;①左心房連通肺靜脈,④右心房連通上下腔靜脈,②左心室連通主動脈,④右心室連通肺動脈,B正確;②是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點,C正確;心臟的四個腔中,左心流的是動脈血,右心流的是靜脈血,因此,①②流的是動脈血,③④流的是靜脈血,D錯誤?!军c睛】解此題的關鍵是理解掌握心臟的結構特點和血液循環(huán)。22、B【解析】試題分析:光學顯微鏡的使用步驟:1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.2、對光①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.②把一個較大的光圈對準通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野.3、觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔.②轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本.③左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦.A、物鏡固定在轉換器上,因此轉動轉換器一換用不同放大倍數的物鏡;B、光圈控制通過光線的多少,因此調節(jié)光圈可以調節(jié)控制光線進入鏡筒;C、移動玻片標本﹣﹣找到要觀察的物像;D、調節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確,使看到的物像更清晰.考點:顯微鏡的基本構造和使用方法23、B【解析】
爬行類和鳥類、哺乳類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動物。【詳解】魚類生活在水中,魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動,各種鰭具有協調作用,A錯誤;爬行類生殖發(fā)育脫離了水的限制,是真正適應陸生環(huán)境的脊椎動物,B正確;兩棲類水中產卵,水中受精,幼體蝌蚪水中發(fā)育,所以兩棲類的生殖發(fā)育過程都離不開水,C錯誤;鳥類屬于恒溫動物,體溫不會隨環(huán)境溫度的變化而變化,D錯誤?!军c睛】掌握各種動物的特征是解題的關鍵。24、D【解析】HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液中。通過與艾滋病感染者進行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV,已感染HIV的婦女可通過胎盤、分娩、哺乳將病毒傳播給胎兒或嬰兒。所以,艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外,與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒。點睛:艾滋病三個主要傳播途徑包括血液傳播、母嬰傳播、性傳播。25、C【解析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性,喜歡生活在潮濕、有機物豐富的土壤中。所以看到的動物,特點是身體呈蠕蟲狀,細長,柔軟,由許多體節(jié)構成,該生物的環(huán)境可能是潮濕、有機物豐富的土壤中。26、C【解析】
顯微鏡下看到的像是原物體的倒像,即上下相反、左右相反?!驹斀狻匡@微鏡成倒立的像,倒立不是相反,是旋轉180度后得到的像,即上下相反、左右相反,小明觀察載玻片的英文字母“d”,他在顯微鏡下看到的物像是旋轉180度后得到的像,即“p”,C正確?!军c睛】解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立的像。27、A【解析】
生物之間的關系包括:種內關系和種間關系.種內關系包括種內互助和種內競爭;種間關系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式。【詳解】螳螂捕蟬,黃雀捕螳螂,都是為了獲取食物維持生存,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,體現了黃雀、螳螂和蟬的關系是捕食關系,故A錯誤;環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等.溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育,桔喜歡生長在溫度較高的南方如淮南,若在溫度較低的北方種植桔的品質不好,主要是因為北方溫度較低,體現了環(huán)境因素對生物的影響,故B正確;“一山不容二虎”是指在同物種不同個體間存在著種內斗爭關系,說明生物的生活需要一定的生存空間,故C正確;杯弓蛇影是在非條件反射的基礎上,其神經中樞在大腦皮層,為條件反射,故D正確。故選A【點睛】本題考查條件反射和非條件反射的特點,非生物對生物的影響,生物與生物之間的關系。28、D【解析】
哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。【詳解】肉食性動物具有門齒、犬齒、臼齒的分化,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側,有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達,適于撕裂肉食。野狗擅長捕食野豬,其牙齒的分化特點是犬齒尖銳鋒利,特別發(fā)達。D符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是知道哺乳動物牙齒出現了分化。29、D【解析】
此題考查的是種子的結構和成分,雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成,單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。【詳解】種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,突破種皮向地生長,并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉,可見能發(fā)育新植物體的是胚;故選D?!军c睛】種子中的胚是新植物體的幼體,胚芽發(fā)育成葉,胚根發(fā)育成主根,胚軸發(fā)育成莖。30、D【解析】
植物通過開花、傳粉、受精、產生種子,由種子發(fā)育成一株新的植物體的方式屬于有性生殖;人工授粉的生殖方式是有性生殖?!驹斀狻繜o性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。無性生殖包括嫁接、扦插、組織培養(yǎng)、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖,與人工授粉原理相同。植物組織培養(yǎng)、以黑棗為砧木嫁接柿樹、克隆羊多莉的培育屬于無性生殖,沒有兩性生殖細胞結合,由母體的一部分發(fā)育為新的個體。故選D。【點睛】正確理解生物的繁殖后代的方式分為有性生殖和無性生殖。31、D【解析】“泰山迎客松”屬于裸子植物,裸子植物的根系發(fā)達,葉細長如針,能結種子,用種子繁殖后代,但種子無果皮包被,裸露,其生殖脫離了水的限制,能生活在巖石縫隙中,A正確;
葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內無輸導組織,植株矮小,葉只有一層細胞構成,其生殖離不開水.因其對二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,B正確;
圖中蕨,蕨類植物有根、莖、葉的分化,不結種子,用孢子繁殖后代,蕨類植物的受精離不開水,適于生活在陰濕處.形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,C正確;
圖中是衣藻,是單細胞藻類植物,生活在淡水中,細胞內有杯狀的葉綠體,沒有根莖葉的分化,D錯誤。32、C【解析】
本題主要考查精子、卵細胞、男女性體細胞、男女性紅細胞中的染色體數,要求學生熟記?!驹斀狻烤又杏?條X染色體或1條Y染色體、卵細胞中有1條X染色體、女性的體細胞中有2條X染色體(XX).一個成熟紅細胞沒有細胞核,因此沒有X染色體;所以,“精子、卵細胞、女性體細胞、男生紅細胞”,這四個細胞中至少共含有X染色體數═1+0+2═3(條)。
故選:C。
【點睛】解答此題的關鍵是熟記精子、卵細胞、男女性體細胞、男女性紅細胞中的染色體數。33、D【解析】纖維素多糖是植物特有的,(植物細胞壁有纖維素和果膠組成)四個選項中草猛瑪象、三葉蟲是原核動物,不含纖維素,只含肽聚糖;病毒是無細胞結構的生物,無纖維素。故D符合題意。34、B【解析】試題分析:從”蘇丹紅“事件,到“福壽螺”事件,到“瘦肉精食物中毒”事件,再到“紅心鴨蛋”事件的出現,都說明了食品的不安全性,對人類健康造成危害,反應當前威脅人們健康的食品安全問題??键c:關注食品安全。35、C【解析】
(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。(2)生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。【詳解】A、化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據,因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性。因此生物進化的直接證據是化石證據,故A正確;B、研究生物進化中常用到比較的方法,故B正確;C、生物進化的外在原因是環(huán)境的變換,如果環(huán)境沒有變化,生物與環(huán)境之間就沒有了生存斗爭,自然選擇也就不會進行,故C錯誤;D、生物進化的總趨勢是從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生,故D正確。【點睛】本題主要考查生物進化的主要歷程。解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的證據和總體趨勢。36、苦瓜汁苦瓜是否具有降低血糖的作用新鮮的苦瓜汁(是否飼喂新鮮的苦瓜汁)降低血糖沒有作用(不起作用)升高血糖增加實驗對象(或增加幾條狗),進行重復實驗【解析】
科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結論(分析所得的結果與假設是否相符)、表達和交流;實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行。一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能?!驹斀狻浚?)②該實驗探究的是苦瓜的作用,所以唯一的變量應該是苦瓜,所以接下來,連續(xù)10天每天同時間對該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮苦瓜汁的混合飼料,并每天與步驟①同時間進行空腹血糖測定和記錄。(3)①本實驗所要探究的問題是苦瓜是否具有降低血糖的作用?該實驗作為對照實驗,實驗變量是新鮮的苦瓜汁。②若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具降低血糖作用。③若該狗血糖沒有下降,說明苦瓜對血糖升降沒有作用。④若該狗血糖明顯上升,說明苦瓜具升高血糖作用。(4)根據一頭狗的實驗數據,具有偶然性,并不能得出可靠結論,因此,應該增加實驗對象(或增加幾條狗),進行重復實驗,避免實驗結果的偶然性以減少誤差?!军c睛】解題的關鍵是理解探究實驗基本步驟及注意事項。37、苦瓜汁胰島素沒有明顯下降明顯上升增加實驗對象,進行重復實驗C高【解析】
(1)探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié):提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流。
(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。
(3)胰島素作用:調節(jié)糖代謝,促進糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖濃度?!驹斀狻浚?)該實驗的目的是探究苦瓜是否有降低血糖濃度的
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