…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、藻類植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A.有根、莖、葉分化B.無根、莖、葉分化C.矮小、有莖、葉、無輸導(dǎo)組織D.有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子2、人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分是（）A.不含氧氣B.全部是二氧化碳C.氧氣多、二氧化碳少D.氧氣少、二氧化碳多3、下列不屬于生物基本特征的是（）A.生長和繁殖B.應(yīng)激性C.生物都由細(xì)胞構(gòu)成D.生物都能排出體內(nèi)的廢物4、注射疫苗是預(yù)防傳染病的哪種措施（）A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.與傳染病無關(guān)5、大雨后，蚯蚓常爬出地面，主要原因是（）A.缺少光照B.缺少食物C.缺少氧氣D.溫度較低6、盛夏時(shí)節(jié)，每公頃加拿大白楊林每天都要從土壤中吸收50噸左右的水，其中絕大多數(shù)的水分用于何種生理作用（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.同化作用7、遇到碘會變成藍(lán)色的物質(zhì)為（）A.無機(jī)鹽B.水C.淀粉D.蛋白質(zhì)8、下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述，錯(cuò)誤的是（）A.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖B.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖C.能進(jìn)行無性生殖的植物，不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞D.利用植物的營養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無性生殖9、下列動物都具有外骨骼的一組是（）A.蝎子和蜈蚣B.渦蟲和蝗蟲C.河蚌和瓢蟲D.石鱉和烏龜評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無機(jī)鹽”；于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是____；

（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是____；

（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是____；

（4）通過觀察____試管中的幼苗長勢弱；

（5）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是____．11、如圖是幾種常見的動物；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將動物分為兩類，圖中無脊椎動物有____（填字母）．

（2）終生生活在水中用鰓呼吸的動物是____（填字母）；從生殖看C、D和E比較，E的特點(diǎn)是____；一生中用過三種器官呼吸的動物是____（填字母）．

（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是____和____（請字母），原因是它們的____和____完全擺脫了水的限制．12、不同的組織按照一定的____聚集在一起共同完成一定的____就形成了器官．13、克隆就是____獲得新個(gè)體的方式．14、某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡有8×和45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是____倍．15、制作酸奶時(shí)，鮮奶要煮沸，湯匙要用沸水燙過的原因是____．16、人體的結(jié)構(gòu)層次是：____分化成____，由它組成____，再進(jìn)一步組成____，最后形成人體．17、在男女生殖系統(tǒng)中，男性最重要的生殖器官是____，女性最重要的生殖器官是____．18、顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；回答問題．

（1）圖中接近觀察物的鏡頭是[____]，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____．

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距找到物像．如已經(jīng)找到物像，要使物像更清晰些，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)動[____]____；此時(shí)鏡筒的升降范圍較?。?/p>

（3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用____物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．若要把視野中左上方的細(xì)胞物像移到視野中央，應(yīng)把撥片標(biāo)本往____移動．

（4）某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡8×和45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是____倍．

（5）幾個(gè)同學(xué)圍著一臺顯微鏡時(shí)，視野有時(shí)會變暗，這是因?yàn)開___．

（6）小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關(guān)系為“6＜9”，則撥片上寫的應(yīng)該是____．

（7）如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是____．

A．①→②→③→④B．①→③→②→④

C．③→①→②→④D．③→①→④→②評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、人糞尿中有大量的有價(jià)值的東西，所以好直接施到農(nóng)田中．____．（判斷對錯(cuò)）20、排泄是將人體內(nèi)廢物排出體外的過程．____（判斷對錯(cuò)）21、我們食用的玉米粒從結(jié)構(gòu)層次上看屬于器官，是由營養(yǎng)組織構(gòu)成．____（判斷對錯(cuò)）．22、一只失去小狗的母狗在喂養(yǎng)動物園中的小虎，這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．____（判斷對錯(cuò)）23、染色體是細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．____（判斷對錯(cuò)）24、兒童長期缺乏維生素D會患佝僂?。甠___．（判斷對錯(cuò)）25、生態(tài)系統(tǒng)的變化，不會影響基因的多樣性．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、解答題(共2題，共8分)26、簡述植物細(xì)胞分裂的大體過程？27、下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩項(xiàng)生理活動；下圖是植物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)這兩個(gè)簡式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題．

簡式A；二氧化碳+水→有機(jī)物（儲存能量）+氧氣。

簡式B：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量。

（1）簡式______（只填字母）所示的生理活動；是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[______]______（括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)進(jìn)行的．

（2）簡式______（只填字母）所示的生理活動；在植物和動物體內(nèi)都能進(jìn)行，該生理活動主要是在細(xì)胞質(zhì)中的______內(nèi)進(jìn)行的．

（3）若將此圖改為動物細(xì)胞的模式圖；則應(yīng)該保留圖中的[______]______和[______]______以及[______]______（括號內(nèi)填編號，橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱）這三部分結(jié)構(gòu)．

評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)28、大豆原產(chǎn)中國；全國各地均有栽培，至今已有五千年的種植史。請回答以下有關(guān)大豆的問題：

（1）在江淮地區(qū)；大豆一般選擇小麥?zhǔn)斋@后開始播種。大豆萌發(fā)所需要的營養(yǎng)來自圖甲中的[______]______，圖乙中的1是由圖甲中的[______]______發(fā)育而成。

（2）大豆播種后；大約50-60天開花，開花結(jié)莢期適宜溫度為20-28℃，低于14℃不能開花，結(jié)莢延遲。這說明植物的生長發(fā)育與______等環(huán)境因素密切相關(guān)。大豆開花結(jié)莢期應(yīng)適當(dāng)增加含______的無機(jī)鹽。

（3）圖丁中的⑥是由______發(fā)育而成。29、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)是人體的兩大系統(tǒng)。

（1）如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺容量變化的示意圖，其中ab段表示的生理過程是______（選填“吸氣“或“呼氣”）。

（2）空氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后在肺泡中進(jìn)行了氣體交換；此過程是通過氣體的______作用實(shí)現(xiàn)的，此時(shí)血液顏色發(fā)生的變化是______。

（3）若血液離開肺后直接流向身體的其他部分，而不流回心臟，會有什么后果？______。30、農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問題關(guān)乎民生。某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中五種不同的生物（A；B、C、D、E）進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行分析；二是請專家對這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定其結(jié)果如下：

。生物種類每千克體重污染物含量/mg每千克體重污染物含量/mg汞汞某種殺蟲劑A大魚小魚7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小魚水蚤1031E水蚤小球藻515請根據(jù)以上結(jié)果；回答下列問題：

（1）請根據(jù)表格中提供的信息；以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系：______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中；最基最關(guān)鍵的生物成分是______（用字母表示），河蚌和水蚤的關(guān)系是______。

（3）在“小球藻→水蚤→河蚌”這條食物鏈中；若消耗小球藻25千焦的能量，河蚌最多能增加______千焦能量。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著______流動；維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

（5）生活中原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是______。31、如圖；晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口：

（1）下午打開袋口；迅速將一支帶火星的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的。

______氣體較多；這是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果，此項(xiàng)生理作用發(fā)生的場所是細(xì)胞的______中。

（2）傍晩再套上塑料袋；扎緊袋口。第二天天亮前將袋內(nèi)的氣體導(dǎo)入盛有澄清石灰水的燒杯中，結(jié)果是澄清的石灰水變混濁，說明袋內(nèi)的______氣體較多，此氣體是通過葉片的。

______進(jìn)出葉片的，這種氣體的產(chǎn)生是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果。評卷人得分六、其他(共4題，共16分)32、如圖所示為四種生物細(xì)胞（或生物體）；請據(jù)圖回答：

（1）圖C是____的模式圖，它與圖A、圖B的細(xì)胞相比，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是____．

（2）圖D所示的生物體是通過____吸收營養(yǎng)物質(zhì)的．

（3）通過以下事例分析細(xì)菌生長繁殖需要哪些條件：

①古代夏季保存食物的方法是：將食物放在提籃里，用繩吊到井的深處．能較長時(shí)間保鮮，說明細(xì)菌生長繁殖需要____．

②將雞、魚、肉掛在通風(fēng)處晾干形成雞、魚干、臘肉，可以較長時(shí)間保存．說明細(xì)菌生長繁殖需要____．

③產(chǎn)生沼氣的沼氣池需要密封，才能使甲烷桿菌產(chǎn)生沼氣，由此可見，甲烷桿菌需要____條件．33、依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；回答：

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是____．（填字母代號）

（2）制作葡萄酒時(shí)，可以利用圖中____．（填字母代號）

（3）屬于真菌的是____（填字母代號），其營養(yǎng)方式屬于____．

（4）A與B相比較，在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是____．

（5）在外界條件適宜的情況下，A、B、兩種生物的繁殖方式分別是____、____．

（6）上述微生物圖中屬于單細(xì)胞的是____（填字母代號）．

（7）細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代，那么100個(gè)細(xì)菌3小時(shí)后的數(shù)目是____個(gè)．34、據(jù)圖回答問題：

（1）圖A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與B、C、D、E相比，主要區(qū)別在于____．圖B、D、E細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖C相比，區(qū)別在于沒有____．

（2）圖中屬于青霉的是____，它可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫____．

（3）圖A通過____的方式進(jìn)行繁殖，而B、E則是通過產(chǎn)生大量的____來繁殖后代．

（4）A、B、D、E圖所示生物稱為____，在____這個(gè)分類單位與動物和植物分開．

（5）釀酒和做面包都要用到圖____．35、微生物是生物圈中____微小，____簡單的低等生物．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】藻類植物有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：藻類植物的種類繁多；大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶；紫菜等；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．

故選：B2、C【分析】【分析】人體呼吸時(shí)，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧氣減少了．其根本原因就是吸入的氧氣要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，有機(jī)物被氧化分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量．此過程可以用表達(dá)式表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水，這個(gè)過程是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)完成的．所以這個(gè)過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加，氧氣的含量減少．【解析】【解答】解：人體呼吸時(shí)；從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時(shí)這個(gè)過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒?，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．但是人呼出的氣體中氧氣是16%二氧化碳是4%，氧氣多于二氧化碳，所以C正確．

故選：C．3、C【分析】【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：由分析可知：A；B、C都屬于生物的特征．C除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．可見C錯(cuò)誤．

故選：C4、C【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：傳染病要想流行起來；必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可．據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．其中，通過注射疫苗來預(yù)防傳染病，這是為了保護(hù)一些身體免疫力較弱，容易被傳染的人群，故此措施為保護(hù)易感人群，C正確．

故選：C5、C【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是蚯蚓的呼吸．解答時(shí)可以從蚯蚓的呼吸器官和呼吸特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．

故選：C．6、C【分析】【分析】蒸騰作用指的是植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程．【解析】【解答】解：植物體通過蒸騰作用散失掉的水分只有1%～5%參與組成植物體和用于維持生理過程；其余大部分的水分都通過蒸騰作用散失掉了．但是，植物體通過蒸騰作用消耗水分不是簡單地浪費(fèi)，它對植物體自身的生命活動有著非常重要的意義．蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分，促進(jìn)水分和無機(jī)鹽從根部輸送到莖；葉等器官，還能使植物體有效地散熱，增加空氣的濕度，增加降雨量．故C是正確的．

故選：C．7、C【分析】【分析】一種物質(zhì)往往具有其它物質(zhì)沒有的特性，人們利用該物質(zhì)的這種特性來鑒定該物質(zhì)的存在．【解析】【解答】解：淀粉遇碘變藍(lán)色；這是淀粉的特性，其它的物質(zhì)就沒有這個(gè)特性，因此要鑒定一種物質(zhì)是不是淀粉或者某種物質(zhì)里是否含有淀粉就常有滴加碘液觀察是否變藍(lán)的方法來鑒定．

故選：C8、C【分析】【分析】有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．【解析】【解答】解：由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式；綠色開花植物利用營養(yǎng)器官繁殖新個(gè)體的生殖方式叫做營養(yǎng)生殖；營養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖的速度，營養(yǎng)繁殖沒有出現(xiàn)兩性生殖細(xì)胞，是無性生殖．進(jìn)行無性生殖的植物也能進(jìn)行有性生殖．

故選：C9、A【分析】【分析】節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱．外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大．【解析】【解答】解：A；蝎子和蜈蚣都是節(jié)肢動物；都有外骨骼；

B；渦蟲是扁形動物；沒有外骨骼，蝗蟲是節(jié)肢動物有外骨骼；

C；河蚌是軟體動物有貝殼；沒有外骨骼；瓢蟲是節(jié)肢動物，有外骨骼；

D；是軟體動物有貝殼；沒有外骨骼；烏龜是爬行動物體表有甲，有內(nèi)骨骼，沒有外骨骼．

因此都具有外骨骼的一組是蝎子和蜈蚣．；

故選：A二、填空題(共9題，共18分)10、植物的生活需要無機(jī)鹽蒸餾水中無無機(jī)鹽對照乙植物的生活需要無機(jī)鹽【分析】【分析】本題主要是以植物的生活是否需要無機(jī)鹽為知識背景，考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力以及從圖示信息獲得探究線索的能力．【解析】【解答】解：（1）對提出問題作出肯定或否定的回答．本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是植物的生活需要無機(jī)鹽；

（2）確定實(shí)驗(yàn)變量．蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是蒸餾水中無無機(jī)鹽；實(shí)驗(yàn)變量是無機(jī)鹽．

（3）設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中；設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是對照；

（4）觀察現(xiàn)象．觀察甲試管和乙試管中的幼苗長勢；通過觀察乙試管中的幼苗長勢弱；

（5）分析現(xiàn)象；得出結(jié)論．通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是植物的生活需要無機(jī)鹽．

故答案為：（1）植物的生活需要無機(jī)鹽；

（2）蒸餾水中無無機(jī)鹽；

（3）對照；

（4）乙；

（5）植物的生活需要無機(jī)鹽．11、AB胎生哺乳CDE生殖發(fā)育【分析】【分析】圖中A是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動物，B是魚類，C是青蛙屬于兩棲動物，D是家鴿，屬于鳥類，D是家兔，屬于哺乳動物．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱；可將動物分為兩類，A蚯蚓的體內(nèi)都沒有脊柱屬于無脊椎動物；而B魚；C青蛙、D家鴿、E家兔的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物．

（2）B魚類終生生活在水中用鰓呼吸；C青蛙和D家鴿都是卵生；E家兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，屬于哺乳動物；C青蛙的幼體即蝌蚪用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

（3）圖中屬于真正的陸生脊椎動物的是D家鴿和E家兔；原因是它們的生殖和發(fā)育完全擺脫了水的限制．

故答案為：（1）A；（2）B；胎生哺乳；C；（3）D；E；生殖；發(fā)育12、略

【分析】【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：細(xì)胞是除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．

故答案為：次序；功能13、略

【分析】【分析】克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景；概括起來大致有以下四個(gè)方面：

（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動物；

（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動物；

（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；

（4）復(fù)制瀕危的動物物種，保存和傳播動物物種資源．【解析】【解答】解：克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中；然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎，當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞者基因相同的動物．所以，克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，即沒有經(jīng)過受精過程，只需從動物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．

故答案為：不經(jīng)過受精作用14、略

【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．10×?8×=80×；10×?45×=450×；20×?8×=160×；20×?45×=900×．

故答案為：900．15、略

【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌．【解析】【解答】解：制作酸奶時(shí)；對材料進(jìn)行煮沸處理，防止雜菌污染，一般湯勺上都會有一些細(xì)菌，用沸水燙過后可以殺菌，如果酸奶被雜菌污染了就不能喝了．

故答案為：防止雜菌污染．16、略

【分析】【分析】此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的填空題，思考作答．【解析】【解答】解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

故答案為：細(xì)胞；組織；器官；系統(tǒng)17、略

【分析】【分析】此題考查的是人體的生殖系統(tǒng)以及各部分功能，思考作答．【解析】【解答】解：男性的精囊；輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢、輸卵管、子宮、陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．

故答案為：睪丸；卵巢18、48遮光器9反光鏡12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋低倍左上方900遮住進(jìn)入反光鏡的光線6＞9C【分析】【分析】據(jù)圖可知：1目鏡；2鏡筒；3轉(zhuǎn)換器；4物鏡；5通光孔；6壓片夾；7載物臺；8遮光器；9反光鏡；10鏡座；11粗準(zhǔn)焦螺旋；12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；13鏡臂；14鏡柱．【解析】【解答】解：（1）目鏡和物鏡的作用都是放大物像；接近眼睛的鏡頭是[1]目鏡，接近觀察玻片標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡．顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是8遮光器和9反光鏡．

（2）尋找物像時(shí)；先用11粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰，此時(shí)鏡筒的升降范圍較?。?/p>

（3）在使用顯微鏡觀察時(shí)；要先用低倍的物鏡找到物像，需要時(shí)再換高倍的物鏡．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．所以如果物像位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野中央．

（4）某顯微鏡目鏡有10×和20×；物鏡8×和45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是20X45=900倍．

（5）顯微鏡視野中的光線是通過反光鏡反射外面的光線進(jìn)入的；所以若許多人圍著顯微鏡，外面的光線被擋，進(jìn)入反光鏡的光線減少，可能視野會變暗．

（6）微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反；是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反“6＜9旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6＞9”

（7）圖③沒有放玻片標(biāo)本；眼視目鏡，因此是對光．該步操作的目的是使光圈；通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上．圖①是放置玻片標(biāo)本；

進(jìn)行圖②所示操作時(shí)；眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．

顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放；對光、觀察和整理五步．所以圖示中正確的順序是：③①②④．

故答案為：

（1）4；物鏡；8；遮光器；9；反光鏡；

（2）12；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

（3）低倍；左上方。

（4）900

（5）遮住進(jìn)入反光鏡的光線。

（6）6＞9

（7）C三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質(zhì)，如果處理不當(dāng)，會對人和禽畜的健康帶來危害．因此人糞尿不能直接使用，要先進(jìn)行無害化處理．【解析】【解答】解：無害化處理的方式主要有建沼氣池；高溫堆肥和建生態(tài)廁所；生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池．其原理都是利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物，釋放能量，產(chǎn)生高溫，高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達(dá)到無害的目的，可見直接施到農(nóng)田中是不科學(xué)的．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】人體產(chǎn)生的廢物可以分為兩類，一類是經(jīng)過了細(xì)胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液；另一類是進(jìn)入消化道的食物經(jīng)過消化和吸收后的食物殘?jiān)纬杉S便，通過肛門排出人體，這些廢物沒有進(jìn)入人體細(xì)胞，沒有參與細(xì)胞的代謝活動，不是代謝產(chǎn)物，它們排出體外，稱為排遺．【解析】【解答】解：人體的代謝終產(chǎn)物有二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等；它們排出體外屬于排泄，通過肛門排出糞便，稱為排遺；所以排泄是將人體內(nèi)廢物排出體外的過程是錯(cuò)誤的．

故答案為：×21、×【分析】【分析】器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：玉米粒是由保護(hù)組織；營養(yǎng)組織等不同的組織構(gòu)成的；玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒屬于器官，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×22、×【分析】【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：“一只失去小狗的母狗在喂養(yǎng)動物園中的小虎”；這種行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，而不是“屬于學(xué)習(xí)行為”．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，DNA上有遺傳信息，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段．【解析】【解答】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．基因決定生物的性狀．

一條染色體有一個(gè)DNA分子組成；一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．因此一條染色體只包含1個(gè)DNA分子．

故答案為：√24、√【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

可知；兒童長期缺乏維生素D時(shí)易患佝僂病，成年人易患骨質(zhì)疏松癥．

故答案為：√25、×【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性；以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異；生態(tài)過程變化的多樣性等．因此生態(tài)系統(tǒng)的變化直接影響基因的多樣性．如森林生態(tài)系統(tǒng)，降雨量較高，其氣候穩(wěn)定，由于陽光充足，同時(shí)助長了不同種類的植物．主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多．是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)．

故答案為：×四、解答題(共2題，共8分)26、略

【分析】【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；此題考查的是細(xì)胞分裂的過程，解答時(shí)聯(lián)系相關(guān)圖示會形象些．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)；細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；若是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂為兩個(gè)細(xì)胞．如圖所示：

故答案為：細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)；細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁）27、略

【分析】

（1）簡式A；二氧化碳+水→有機(jī)物（儲存能量）+氧氣表示的是植物的光合作用它是在植物細(xì)胞的[3]葉綠體中進(jìn)行的．（2）簡式B：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量表示的是植物的呼吸作用是在動植物細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的．（3）圖示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱分別是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比較既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)．其相同點(diǎn)是都有[2]細(xì)胞膜；[6]細(xì)胞質(zhì)、和[4]細(xì)胞核，細(xì)胞之內(nèi)有線粒體；不同點(diǎn)是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體而動物細(xì)胞沒有．

故答案為：每空（1分）；共5空（5分）．

（1）A；[3]；葉綠體（編號和名稱全對才給分．）

（2）B；線粒體。

（3）[2]；細(xì)胞膜；[4]；細(xì)胞核；[6]；細(xì)胞質(zhì)（全對才給分；順序不限．）

【解析】【答案】此題考查植物的光合作用和動植物呼吸作用的表達(dá)式及進(jìn)行的場所；植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及動；植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)等知識點(diǎn)．

五、簡答題(共4題，共24分)28、D子葉B胚芽溫度磷胚珠【分析】解：（1）大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；胚由胚軸；胚芽、胚根和子葉四部分組成，即甲圖中ABCD；種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，其中胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，子葉為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。所以圖乙中的1葉是由圖甲中的B胚芽發(fā)育而成。

（2）大豆播種后；大約50-60天開花，開花結(jié)莢期適宜溫度為20-28℃，低于14℃不能開花，結(jié)莢延遲。這說明植物的生長發(fā)育與溫度等環(huán)境因素密切相關(guān)。植物的生長需要無機(jī)鹽，需要量較多的無機(jī)鹽是含氮的無機(jī)鹽；含磷的無機(jī)鹽和含鉀的無機(jī)鹽，含氮的無機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂；含磷的無機(jī)鹽促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子的成熟提早；含鉀的無機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。所以大豆開花結(jié)莢期應(yīng)適當(dāng)增加含磷的無機(jī)鹽。

（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；植物在完成受精作用后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠就發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮。因此⑥種子是胚珠發(fā)育而來。

故答案為：（1）D子葉；B胚芽。

（2）溫度；磷。

（3）胚珠。

圖甲中；A胚軸；B胚芽、C胚根、D子葉；圖乙中1葉、2連接根和莖的部位；圖?、奘欠N子，⑦是果皮。

理解掌握菜豆種子的結(jié)構(gòu)及種子萌發(fā)的過程是解題的關(guān)鍵。【解析】D子葉B胚芽溫度磷胚珠29、呼氣氣體的擴(kuò)散由顏色暗紅的靜脈血變?yōu)轭伾r紅的動脈血導(dǎo)致心臟得不到氧氣而驟停【分析】解：（1）圖中ab和cd段肺容量減少，表示呼氣，bc段肺容量增加；表示吸氣。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換是由氣體的擴(kuò)散作用完成的；血液由顏色暗紅的靜脈血變?yōu)轭伾r紅的動脈血。

（3）假如血液離開肺后直接流向身體的其他部分；而不流回心臟，就無法進(jìn)行體循環(huán)，這樣心臟就會得不到氧氣，無法分解有機(jī)物釋放能量，導(dǎo)致心臟驟停。

故答案為：（1）呼氣；（2）氣體的擴(kuò)散；由顏色暗紅的靜脈血變?yōu)轭伾r紅的動脈血；（3）導(dǎo)致心臟得不到氧氣而驟停。

呼吸運(yùn)動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反。圖甲AB段肺內(nèi)氣壓低于大氣壓則表示吸氣氣，圖甲BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣。圖乙曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣。圖乙曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變??；表示呼氣。

熟知?dú)怏w交換的過程以及正確識圖是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥亢魵鈿怏w的擴(kuò)散由顏色暗紅的靜脈血變?yōu)轭伾r紅的動脈血導(dǎo)致心臟得不到氧氣而驟停30、小球藻捕食1食物鏈大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)多，小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)少【分析】解：（1）從表中提供的信息分析；根據(jù)生物之間的捕食關(guān)系，5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系如圖：

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者。圖中的C小球藻是綠色植物；是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。A、B、D、E都直接或間接以C小球藻為食物是動物，為消費(fèi)者。因此從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看，河蚌屬于魚塘生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者，河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食。

（3）能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動并逐級遞減的；即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%，因此，“小球藻→水蚤→河蚌”食物鏈為例，如果若消耗小球藻25千焦的能量，河蚌最多能增加：25×20%×20%=1千焦。

（4）從表格中生物種類和消化道內(nèi)的食物組成看出；以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系：

其中含有3條食物鏈為：小球藻→河蚌；小球藻→水蚤→河蚌，小球藻→水蚤→小魚→大魚。在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，在流動過程中逐漸遞減。生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用所固定的能量決定了消費(fèi)者的數(shù)目。所以物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中流動，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

（5）各種有毒物質(zhì)；如鉛；汞等重金屬以及殺蟲劑等，一旦進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，便參與物質(zhì)循環(huán)。在物質(zhì)循環(huán)過程中性質(zhì)穩(wěn)定、容易被生物體吸收、又不易從生物體排出的有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐漸富集，越是處在較高營養(yǎng)級的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度越高。大魚的營養(yǎng)級高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)多，小魚營養(yǎng)級低體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)少，因此原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。

故答案為：

（1）

（2）C捕食和競爭。

（3）1

（4）食物鏈和食物網(wǎng)。

（5）大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)多；小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)少。

（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等。它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（4）有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累；在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。

解答此類題目的關(guān)鍵是生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人?！窘馕觥啃∏蛟宀妒?食物鏈大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)多，小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)少31、氧氣光合葉綠體二氧化碳?xì)饪缀粑痉治觥拷猓海?）在光下綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用；光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，釋放氧氣的過程，氧氣有助燃的作用，打開袋口，迅速把一支即將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氧氣較豐富，這是光合作用產(chǎn)生的，此項(xiàng)生理作用發(fā)生的場所是細(xì)胞的葉綠體。

（2）夜里無光；植物幾乎只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是指在線粒體里消耗氧氣，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，釋放能量的過程。因此，傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴，火柴熄滅了，就是因?yàn)橹参镞M(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣，產(chǎn)生了大量的二氧化碳的原因此氣體是通過葉片的氣孔進(jìn)出葉片的。

故答案為：（1）氧氣；光合；葉綠體；（2）二氧化碳；氣孔；呼吸。

綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用；識圖，分析作答。

熟練掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關(guān)知識，即可解答。植物的三大作用是中考的熱點(diǎn)，值得注意?！窘馕觥垦鯕夤夂先~綠體二氧化碳?xì)饪缀粑?、其?共4題，共16分)32、略

【分析】【分析】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物；動物和其他生物；其他生物包括細(xì)菌、真菌和病毒．

分析圖可知，圖A是青霉，圖B是曲霉，圖C是細(xì)菌，圖D是蘑菇．【解析】【解答】解：（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，因此，圖C是細(xì)菌的模式圖；圖A是青霉，圖B是曲霉，A和B都是真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和大液泡，因此，細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與真菌最主要的區(qū)別是：細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核