…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖是2014年7月份給廣東；廣西人民造成重大損失的災(zāi)害性天氣——“威馬遜”；它屬于()

?A.海嘯B.沙塵暴C.寒潮D.臺(tái)風(fēng)2、根據(jù)氧循環(huán)的原理，在室內(nèi)，下列方法不可能使空氣清新的是（）A.開窗B.在陽臺(tái)上種花C.在屋內(nèi)多種點(diǎn)花D.裝上空氣清新裝置3、使用電流表時(shí)，一般不能把電流表直接接在電源兩極上，是因?yàn)?)A.流過電流表的電流太小，不能測(cè)出電流值B.流過電流表的電流太小，會(huì)損壞電流表C.流過電流表的電流太大，不能測(cè)出電流值D.流過電流表的電流太大，會(huì)損壞電流表4、關(guān)于家庭電路中一些元件和工具的使用，說法正確的是（）A.控制電路的開關(guān)應(yīng)接在零線和用電器之間B.在使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尾金屬體C.三線插頭中間較長(zhǎng)的銅片應(yīng)與用電器的金屬外殼相連D.熔絲（保險(xiǎn)絲）熔斷后可以用銅絲替代5、某同學(xué)制氧氣時(shí)；試管炸裂了，原因可能有（）

①?zèng)]有預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒有向下傾斜④忘了加入催化劑⑤加熱時(shí)，試管底與燈芯接觸⑥收集完氧氣時(shí)，先撤走酒精燈，后移出導(dǎo)管⑦二氧化錳中混有可燃物A.全部B.除④外C.除④⑦外D.①③⑤⑦6、市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽，這里的“鈣”、“碘”指的是（）A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子7、下列解釋正確的是（）A.木頭能浮在水面上是因?yàn)槟绢^受到的浮力較大B.鐵塊要沉入水底是因?yàn)殍F塊受到的浮力較小C.鋼鐵制成的輪船能浮在水面上是因?yàn)檩喆艿降母×Υ笥谳喆旧淼闹谼.輪船從江河中駛?cè)牒Ｑ笾袝?huì)上浮一些是因?yàn)楹Ｋ拿芏纫笮┰u(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、如圖所示的電路，電源電壓恒定，已知R0=40Ω、R=5Ω，S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為9V；若只閉合S1時(shí)，電壓表示數(shù)為____V，通過R的電流是____A．

9、如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止．當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度較?。豢焖龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大．這說明感應(yīng)電流的大小與____有關(guān)．____（選填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”）是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的．

10、泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%．在配制4%的食鹽水2000g時(shí)，下列做法：①用80g食鹽和2000g水配制溶液；②稱量食鹽時(shí)（1克以下用游碼），食鹽放在右盤的紙上；③量水的體積時(shí)，俯視量筒；④溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的；其單一錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏小的是____．11、如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2。則F1____F2，p1____p2。(填“大于”；“等于”或“小于”)

12、如圖（a）所示，將重力為15牛，邊長(zhǎng)為0.1米的正方體放在水平地面上，則它對(duì)地面的壓強(qiáng)為____帕；如圖（b）所示，若將正方體放置于傾角為300的斜面上，則正方體靜止時(shí)對(duì)斜面的壓力將____15牛（選填“大于”；“等于”或“小于”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)18、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

19、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。20、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

21、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共40分)22、如圖所示的元件，在不移動(dòng)元件位置，組成串聯(lián)電路，且S控制L1和L2．

23、學(xué)習(xí)“電動(dòng)機(jī)”內(nèi)容時(shí)；老師用圖實(shí)驗(yàn)裝置演示“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的方向與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們自然想到力既有方向又有大?。敲创艌?chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的大小與什么因素有關(guān)呢？以下是小麗．小李與小明的猜想：

小麗猜想：“可能跟磁鐵的磁性強(qiáng)弱有關(guān)．”

小李猜想：“可能跟導(dǎo)線AB在磁場(chǎng)中的位置有關(guān)．”

小明猜想：“可能跟通過導(dǎo)線AB的電流大小有關(guān)．”

請(qǐng)你根據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的猜想，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案：

24、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來源嗎？

25、你會(huì)描述天氣嗎？

如：晴﹣這幾天天氣真好；天空藍(lán)極了，有時(shí)候有云飄過來，清風(fēng)徐徐，真舒服．

參考教材42頁，請(qǐng)你在陰、雨、雪、雹、熱、霧、揚(yáng)塵等天氣狀況中任選出兩種進(jìn)行描述，并描述一下上本節(jié)課時(shí)教室外的天氣狀況．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】如圖臺(tái)風(fēng)是極猛烈的熱帶氣旋；在中國登陸的臺(tái)風(fēng)平均每年有6～8次，主要影響中國的海南；廣東、廣西、臺(tái)灣、福建、浙江等沿海省區(qū)。2014年7月份，臺(tái)風(fēng)--“威馬遜”給廣東、廣西人民造成了重大損失。

【分析】本題主要考查臺(tái)風(fēng)的分布。結(jié)合圖片和臺(tái)風(fēng)的分布規(guī)律進(jìn)行排除不難做出解答。2、C【分析】【分析】A選項(xiàng)考慮開窗能使外界氧氣進(jìn)入；促進(jìn)氧循環(huán)。B選項(xiàng)考慮光合作用產(chǎn)生氧氣。D空氣清新裝置考慮到氧循環(huán)。C選項(xiàng)由于室內(nèi)無光，故很難進(jìn)行氧循環(huán)。

【解答】A選項(xiàng)可以使氧氣更新，從外界到內(nèi)部循環(huán)使用B花草的光合作用可以釋放氧氣，氧氣供人使用，而人制造的二氧化碳又被植物吸收釋放氧氣，是氧氣循環(huán)D選項(xiàng)既然叫空氣清新裝置，使空氣清新的手段是氧循環(huán)。C選項(xiàng)由于室內(nèi)無光故不能光合作用，不能進(jìn)行氧循環(huán)。故選擇C3、D【分析】【解答】電流表的直接接到電源兩極上；會(huì)使電源短路，電路中有的電流太大，會(huì)損壞電流表，選項(xiàng)D正確；

【分析】電流表在電路中的作用可看作導(dǎo)線，直接連接電源兩極會(huì)使電路短路.4、C【分析】【解答】A．控制電路的開關(guān)應(yīng)該接著用電器和火線之間；故A錯(cuò)．

B使用測(cè)電筆時(shí)；手一定要接觸筆尾金屬體，千萬不能接觸筆尖金屬體，故B錯(cuò)；

C線插頭中間較長(zhǎng)的銅片和用電器的金屬外殼相連．三線插頭插入三孔插座時(shí)；最長(zhǎng)的銅片和地線相連，使金屬外殼和大地相連，當(dāng)發(fā)生用電器漏電時(shí)，人接觸漏電的金屬外殼的用電器時(shí)，人體被地線短路，避免發(fā)生觸電事故，故C正確．

D熔絲熔斷后千萬不能用銅絲代替；故D錯(cuò)．

故選C．

【分析】利用下列知識(shí)分析判斷：

①家庭電路中開關(guān)控制用電器時(shí)；開關(guān)要接在用電器和火線之間，在斷開開關(guān)，切斷火線，操作時(shí)不容易發(fā)生觸電事故．

②使用測(cè)電筆時(shí)；測(cè)電筆的筆尖接觸要鑒別的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體．

③三線插頭中間較長(zhǎng)的銅片連著用電器的金屬外殼；三線插頭插入三孔插座時(shí)，最長(zhǎng)的銅片和地線相連，使金屬外殼和大地相連，當(dāng)發(fā)生用電器漏電時(shí)，人接觸漏電的金屬外殼的用電器時(shí)，人體被地線短路，避免發(fā)生觸電事故．

④熔絲熔斷后千萬不能用銅絲代替，因?yàn)殂~的熔點(diǎn)很高，在電路中電流過大時(shí)，銅絲不能自動(dòng)熔斷，不能起到保險(xiǎn)的作用．5、B【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)；發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能有：1．加熱前沒有給試管預(yù)熱，受熱不均勻；2．試管外壁有水，加熱時(shí)沒擦干；3．試管接觸到燈芯；4．試管口部高于試管底部，導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管；5．用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈，據(jù)此進(jìn)行解答。掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟和注意事項(xiàng)；了解給試管里的固體加熱的方法，難度不大。

【解答】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①?zèng)]有預(yù)熱；②試管外壁有水、③試管口沒有向下傾斜、⑤加熱時(shí)，試管底與燈芯接觸、⑥收集完氧氣時(shí)，先撤走酒精燈，后移出導(dǎo)管、⑦二氧化錳中混有可燃物。

故答案為：B6、B【分析】【分析】食品；藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”、“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述。本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。

【解答】解：加鈣鹽；加碘鹽；這里的“鈣”、“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”、“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故答案為：B7、D【分析】【分析】知道物體的浮沉條件：浸沒在液體里的物體，浮力大于重力，物體上??；浮力小于重力，物體下沉；浮力等于重力，物體懸??；物體漂浮時(shí)浮力等于重力．由于海水的密度大于河水的密度，則排開液體的體積根據(jù)V排=即可判斷．

【解答】解：A；木頭能浮在水面上是因?yàn)楦×Φ扔谥亓?；故A錯(cuò)誤；

B；鐵塊要沉入水底是因?yàn)殍F塊在水中受到的浮力小于重力；故B錯(cuò)誤；

C；鋼鐵制成的輪船能浮在水面上；重力與浮力是一對(duì)平衡力，輪船受到的浮力等于輪船的重，故C錯(cuò)誤；

D、輪船從江河中駛?cè)牒Ｑ笾?，由于處于漂浮狀態(tài)，重力與浮力相等，重力不變，則浮力不變，由于海水的密度大于河水的密度，根據(jù)V排=可知排開液體的體積會(huì)變小；所以會(huì)上浮一些是因?yàn)楹Ｋ拿芏却笥诤铀拿芏龋蔇正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)8、10.2【分析】【解答】解：由電路圖，S1、S2都閉合時(shí)，R0短路；電路為R的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓；

所以則電源的電壓U=9V；

只閉合S1時(shí)；兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓；

電流中電流I===0.2A；

串聯(lián)電路中電流處處相等，I=IR=0.2A；

電壓表示數(shù)：UV=UR=IRR=0.2A×5Ω=1V．

【分析】S1、S2都閉合時(shí)，電路為R的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，據(jù)此可知電源的電壓；只閉合S1時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算電路中電流和R0兩端的電壓。

故答案為：1；0.29、不會(huì)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度動(dòng)圈式話筒【分析】【解答】解：（1）讓導(dǎo)體棒ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)；導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，不切割磁感線，所以電路中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生；

（2）ab切割磁感線的速度慢時(shí)，電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較??；當(dāng)ab快速運(yùn)動(dòng)時(shí)；電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)角度變大，這說明電路中的電流變大，所以可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)．

動(dòng)圈式話筒就是因?yàn)槁曇舻恼駝?dòng)使話筒的膜片振動(dòng)；帶動(dòng)線圈運(yùn)動(dòng)而切割磁感線，產(chǎn)生與振動(dòng)相應(yīng)的電流，然后再通過揚(yáng)聲器還原成聲音．是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的．

動(dòng)圈式揚(yáng)聲器是因?yàn)榫€圈中通過變化的電流；從而使它受磁場(chǎng)的力忽大忽小，所以引起膜片的振動(dòng)，而產(chǎn)生聲音，它是利用電流在磁場(chǎng)中受力的原理工作的．

故答案為：不會(huì)；導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度；動(dòng)圈式話筒．

【分析】要解決此題；需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的概念，知道發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，動(dòng)圈式話筒也是利用的電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．

同時(shí)要知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱和導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．10、①④【分析】【解答】①用80g食鹽和2000g水配制溶液；而實(shí)際需用的水是1920g，因此結(jié)果偏??；

②稱量食鹽時(shí)（1克以下用游碼）；食鹽放在右盤的紙上，而食鹽需用是80g，不要游碼，因此不影響；

③量水的體積時(shí)；俯視量筒，會(huì)使水少，結(jié)果偏大；

④溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的；相當(dāng)于水多了，因此結(jié)果偏?。?/p>

故答案為：①④．

【分析】溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的體積偏大，是導(dǎo)致配制氯化鈉溶液時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小即溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的原因．11、等于小于【分析】【分析】?jī)墒种竿瑫r(shí)壓鉛筆兩端，左右兩手指受到的壓力就是相等的，分析受力面積的大小關(guān)系，根據(jù)比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

【解答】由于鉛筆處于平衡狀態(tài)，故受到的力一定是平衡力，所以壓力相等，在壓力相等的條件下，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，所以右端受到的壓強(qiáng)較大。兩手指同時(shí)壓同一個(gè)物體鉛筆兩端，兩手指施加的力的是相同的，根據(jù)物理間力的作用是相互的，兩手指受到的壓力F1和F2就是相等的；

由圖可知，右手指的受力面積比較小，根據(jù)可知，右手指受到的壓強(qiáng)比較大，即p1＜p2；12、1500小于【分析】【分析】（1）靜止在水平面上的物體，對(duì)水平面的壓力等于其重力；已知正方體的邊長(zhǎng)，可以得到其底面積，也就是地面的受力面積；已知壓力和受力面積，利用公式計(jì)算水平地面受到的壓強(qiáng)；（2）靜止在斜面上的物體受到三個(gè)力的作用：重力；支持力和摩擦力；合力為零；其中物體對(duì)斜面的壓力等于斜面對(duì)物體的支持力．此題考查了壓力與重力的關(guān)系、壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用．其中，知道只有放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力等于其重力，是解決此題的關(guān)鍵．

【解答】解：（1）正方體對(duì)地面的壓力為F=G=15N；

正方體與水平地面的接觸面積為S=a2=（0.1m）2=0.01m2；

地面受到正方體的壓強(qiáng)為

②物體靜止在斜面上；受到的重力與支持力；摩擦力是一組平衡力，所以支持力小于重力，而支持力等于正方體對(duì)斜面的壓力，所以壓力小于重力，即小于15N．

故答案為：1500；小于．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共20分)18、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

19、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防