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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教新版第二冊生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、某同學(xué)將三組含有不同濃度(C1、C2和C3三種;均達(dá)不到抑制胚芽鞘生長濃度)生長素的瓊脂塊分別放置在去頂胚芽鞘左側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(與右側(cè)水平面夾角)的值分別為α1、α2和α3。若三組瓊脂塊所含生長素濃度關(guān)系為C1>C2>C3,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果對應(yīng)的彎曲角度關(guān)系不可能為A.α1>α2>α3B.α3>α1>α2C.α1>α3>α2D.α2>α1>α32、如圖甲是幼苗某處彎曲部分的示意圖;圖乙是生長素濃度對幼苗某處組織生長的影響的曲線圖。下列說法不正確的是()

A.若圖甲所示為在單側(cè)光照射下胚芽鞘向光生長的彎曲部分,則左側(cè)為向光側(cè),右側(cè)為背光側(cè)B.若圖甲所示為切面上放置了含生長素的瓊脂塊的去尖端胚芽鞘的彎曲部分,則瓊脂塊放置的位置可能偏右側(cè)C.若圖甲所示為根向地生長的彎曲部分,則左側(cè)與右側(cè)的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性D.若圖甲所示為莖背地生長的彎曲部分,且左側(cè)生長素濃度為圖乙中的m,則右側(cè)生長素濃度為大于n3、下列哪種細(xì)胞比較難以克???A.有限細(xì)胞系B.無限細(xì)胞系C.轉(zhuǎn)化細(xì)胞系D.腫瘤細(xì)胞系4、哺乳動物的感光部位是A.角膜B.晶狀體C.神經(jīng)細(xì)胞D.視細(xì)胞5、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié),錯誤的是A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,且以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍比較廣泛,作用時間持久C.內(nèi)分泌腺分泌的激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時間持久,作用范圍局限6、下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較,正確的是())A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度緩慢,體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度迅速B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛,體液調(diào)節(jié)的作用范圍準(zhǔn)確且局限C.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時間較長,體液調(diào)節(jié)的作用時間短暫D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸7、植物子房發(fā)育成果實(shí)所需的生長素來自正常發(fā)育的:A.頂芽B.側(cè)芽C.果皮D.種子評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.作用時間比較長B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息9、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖;圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關(guān)敘述正確的是()

A.若圖2所示植物的根豎直放置,則圖1所示的含義仍然適用B.當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時b側(cè)細(xì)胞仍能伸長生長C.由圖可知,某濃度的生長素對根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點(diǎn),則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)EC段10、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長B.通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛11、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是()A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物12、最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細(xì)菌”引人關(guān)注,這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因NDM-1,該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細(xì)菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題(共6題,共12分)13、下圖1為將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗;分別放入四個暗箱中,其中第②;④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線射入,圖2表示不同濃度生長素與植物生長的關(guān)系,請據(jù)圖回答問題。

(1)分析圖1,用③和_____________兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);可了解蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系。

(2)裝置①和④莖的生長情況分別是______________、_____________,若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長情況是____________。

(3)圖2中C點(diǎn)的生長素濃度對植物生長的作用是_______________。

(4)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為m,則其背光側(cè)的生長素濃度x的范圍為_______________

(5)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度y的范圍為______________.

(6)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度z的范圍為_________14、為研究IAA(生長素)對番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié);科研人員做了系列實(shí)驗(yàn)。

(1)科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn);處理及結(jié)果見下表。

。組別。

1組。

2組。

3組。

4組。

實(shí)驗(yàn)。

授粉。

未授粉。

處理。

不涂抹IAA

不涂抹IAA

在子房上涂抹IAA

在花柄上涂抹IAA

果實(shí)平均重量(g)

4.1

0

5.3

0

①1組番茄發(fā)育成果實(shí),其子房生長所需的生長素主要來自發(fā)育中的_____________

②比較___________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果;表明子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA。

③依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測IAA不能___________________________________。

(2)根據(jù)上述推測;科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為此,科研人員建立了圖1所示的研究模型。請利用該模型,完成驗(yàn)證該推測的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。

。

放射性檢測結(jié)果比較。

3H-IAA

NPA

a段。

b段。

c段。

d段。

I組。

施加。

施加。

I組

II組。

?

注:NPA為生長素運(yùn)輸阻斷劑。

①l組中施加3H-IAA和NPA部位應(yīng)分別位于圖1的____________處。(填圖1中的數(shù)字序號)

②組“?”處的處理從左到右依次應(yīng)為___________________

③請在表中填寫a、b、c段的預(yù)期結(jié)果。____________

(3)為進(jìn)一步研究IAA對果實(shí)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用;科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組,實(shí)驗(yàn)處理及各組所結(jié)果實(shí)平均重量如圖2所示(圖中“+”表示在花柄處施加NPA,“-”表示未進(jìn)行該處理。)

據(jù)圖2分析,授粉后在花柄處施加NPA導(dǎo)致番茄不能結(jié)實(shí)的原因是:____________________均能產(chǎn)生生長素,由于________________________________,從而抑制果實(shí)發(fā)育。15、大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應(yīng)的同時;也影響了綠色植物的生長發(fā)育。

(1)光合作用合成的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞,在_________中形成CO2和水,釋放的能量轉(zhuǎn)移到______中;直接用于根的生長發(fā)育。

(2)科研人員研究了CO2濃度升高對擬南芥根系生長發(fā)育的影響。根尖每生長1cm拍照一次,結(jié)果如圖甲。據(jù)圖可知,實(shí)驗(yàn)組根毛長度和密度均明顯____對照組。

(3)①為進(jìn)一步探究CO2濃度升高對根細(xì)胞的影響,獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成_______;利用顯微鏡觀察并計數(shù),結(jié)果如下表:

。組別。

處理。

觀測指標(biāo)。

1組。

2組。

3組。

4組。

正常濃度CO2

高濃度CO2

正常濃度CO2+10NmNAA(生長素類似物)

高濃度CO2+5UmNPA(生長素運(yùn)輸阻斷劑)

高濃度CO2+5UmNPA(生長素運(yùn)輸阻斷劑)

表皮細(xì)胞體積。

大。

小。

小。

大。

表皮細(xì)胞總數(shù)。

少。

多。

多。

比1組少。

生毛細(xì)胞數(shù)目。

少。

多。

多。

比1組少。

注:生毛細(xì)胞由表皮細(xì)胞分化形成;繼續(xù)生長形成根毛。

②由表可知高濃度CO2增加了____________________;據(jù)1、2、3組結(jié)果推測高濃度CO2通過______________影響根毛生長發(fā)育。

③據(jù)1、2、4組說明,高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與______有關(guān)。

(4)為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測;根尖每生長1cm測定生長素合成特異性啟動基因表達(dá)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

綜合上述實(shí)驗(yàn),推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機(jī)制是____________。

(5)研究表明,生長素通過細(xì)胞內(nèi)信號分子進(jìn)一步傳遞信息,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長。已知植物細(xì)胞有生長素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復(fù)合體、鈣離子通道蛋白、細(xì)胞內(nèi)信號分子亞硝基化靶向蛋白等,請選用已知信息,提出生長素促進(jìn)根毛伸長生長的一種可能機(jī)制。_____________________________________16、下圖是與生長素有關(guān)的幾個實(shí)驗(yàn);請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果說明生長素在根尖處向________(填“遠(yuǎn)地側(cè)”或“近地側(cè)”)運(yùn)輸,莖尖處向_______________〔填“遠(yuǎn)地側(cè)”或“近地側(cè)”)運(yùn)輸,能說明生長素生理作用具有兩重性的是_______________(填“根尖”或“莖尖”)。

(2)實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_________,在正式實(shí)驗(yàn)前一般可以先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是______________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)3的自變量是__________________________,圖中6個瓊脂塊生長素的濃度大小為_________________________________________。17、如圖為某種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近);對照組為不加IAA的清水。請回答下列問題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑開______________________。

(2)B組IAA濃度應(yīng)為________________________________。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否體現(xiàn)了LAA對根生長作用的兩重性?請回答并分析_______________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定適用于另一種植物,原因是_____________________。18、生長素(IAA);赤霉素(GA)和細(xì)胞分裂素(CTK)均能促進(jìn)植物根的生長;為研究IAA、GA和CTK的組合使用對根生長的促進(jìn)效應(yīng)是否高于單獨(dú)使用的效應(yīng)。請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料與用具:長勢相同的插枝若干,適宜濃度的IAA溶液,適宜濃度的GA溶液,適宜濃度的CTK溶液,燒杯若干。(要求與說明:不考慮實(shí)驗(yàn)過程水分蒸發(fā)對溶液濃度的影響;不考慮溶液體積對實(shí)驗(yàn)的影響;實(shí)驗(yàn)條件適宜)請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路:(實(shí)驗(yàn)分組用表格形式)_____________

(2)若三種激素作用具有相互促進(jìn)效應(yīng),請預(yù)測并用文字描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】

生長素促進(jìn)胚芽鞘的生長隨著濃度的增加;促進(jìn)作用增強(qiáng),超過最適濃度,促進(jìn)作用減弱,由于將含生長素的瓊脂塊放在左側(cè),所以促進(jìn)作用越強(qiáng),與右側(cè)水平夾角(α)越小。

【詳解】

A、如果C1、C2和C3濃度都超過了最適濃度,則C3濃度生長速度最快,C1濃度生長速度最慢,則α1>α2>α3;A錯誤;

B、如果C3濃度低于最適濃度且促進(jìn)作用較弱,C1和C2的濃度都大于最適濃度促進(jìn)作用相對較強(qiáng),則在C2濃度下生長速度最快,C1其次,C3最慢,可能出現(xiàn)α3>α1>α2;B錯誤;

C、如果C3濃度低于最適濃度,C1超過最適濃度促進(jìn)作用最弱,C2位于中間,則可能促進(jìn)作用最大,因此可能出現(xiàn)α1>α3>α2;C錯誤;

D、C2濃度在C1和C3的中間,且三個濃度都是促進(jìn)作用,所以C2的促進(jìn)只能在三個濃度的中間或者最大,因此α2的角度也只能在中間或者最??;不可能最大,D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合實(shí)驗(yàn),考查生長素作用以及作用的兩重性,要求考生掌握生長素作用的兩重性;其次要求考生結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果,作出準(zhǔn)確的判斷。2、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析;甲圖左側(cè)細(xì)胞體積小,右側(cè)細(xì)胞體積大,說明左側(cè)細(xì)胞生長的慢,右側(cè)細(xì)胞生長的快,導(dǎo)致植物向左彎曲生長。由乙圖可知,當(dāng)生長素濃度小于n時,促進(jìn)生長;生長素濃度大于n點(diǎn)時抑制植物的生長;而生長素濃度為n時,既不促進(jìn)也不抑制生長。

【詳解】

若圖甲所示為在單側(cè)光照射下胚芽鞘向光生長的彎曲部分,單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素向背光側(cè)運(yùn)輸,植物向光生長,因此左側(cè)為向光側(cè),右側(cè)為背光側(cè),A正確;由甲圖可知胚芽鞘的右側(cè)生長的快,所以右側(cè)生長素濃度高于左側(cè),則可能是在胚芽鞘右側(cè)放置了含有生長素的瓊脂塊,B正確;若甲為根向地生長彎曲部分,則左側(cè)為近地側(cè),生長受到抑制,右側(cè)為背地側(cè),促進(jìn)生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,C正確;若甲為莖背地生長彎曲部分,且左側(cè)生長素濃度為圖乙中m,則右側(cè)生長的快為近地側(cè),其生長素濃度應(yīng)該小于n,D錯誤。3、A【分析】【分析】

【詳解】

A;有限細(xì)胞系的細(xì)胞分裂存在一個極限;達(dá)到該極限值后,細(xì)胞將不再分裂并衰老,死亡,不能進(jìn)行無限增殖,因此比較難以克隆,A正確;

BD;無限細(xì)胞系和腫瘤細(xì)胞系的細(xì)胞都具有無限增殖能力;都容易克隆,B、D錯誤;

C;轉(zhuǎn)化細(xì)胞系通過某個轉(zhuǎn)化過程形成;失去正常細(xì)胞特點(diǎn),而獲得無限增殖能力,容易克隆,C錯誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】4、D【分析】【分析】

人和高等動物的光感受器為眼;眼球由眼球壁和折光裝置兩大部分組成。

【詳解】

A;角膜是眼的聚光裝置;A錯誤;

B;晶狀體可以將入射的光聚焦后投射到視網(wǎng)膜上成像;B錯誤;

C;神經(jīng)細(xì)胞不感光;C錯誤;

D;視細(xì)胞是眼球中唯一感光部分;D正確。

故選D。5、D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系:(1)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié);(2)激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,兩者常常同時調(diào)節(jié)生命活動。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較:。比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長

【詳解】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,且以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,A正確;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍比較廣泛,作用時間持久,B正確;內(nèi)分泌腺分泌的激素如甲狀腺激素等能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,C正確;神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時間較短,作用范圍局限,D錯誤。6、D【分析】【詳解】

體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度緩慢;神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度迅速,A錯誤;體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍準(zhǔn)確且局限,B錯誤;體液調(diào)節(jié)作用時間較長,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時間短暫,C錯誤;神經(jīng)調(diào)節(jié)主要是通過反射的方式實(shí)現(xiàn)的,其作用途徑為反射弧,體液調(diào)節(jié)的作用途徑為體液運(yùn)輸,D正確。

【點(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)能夠?qū)⑸窠?jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)進(jìn)行比較;主要從作用途徑;反應(yīng)速度、作用范圍、作用時間等方面進(jìn)行列表比較,如下。

7、D【分析】【詳解】

生長素可以促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,發(fā)育著的種子可以產(chǎn)生生長素,從而促進(jìn)植物子房發(fā)育成果實(shí),故選D。二、多選題(共5題,共10分)8、A:C:D【分析】【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較:

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

反射弧。

體液運(yùn)輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準(zhǔn)確;比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【詳解】

A;體液調(diào)節(jié)的作用時間比較長;A正確;

B;體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛;B錯誤;

C;體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢;C正確;

D;激素屬于信號分子;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,可見,體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息,D正確。

故選ACD。9、A:B【分析】【分析】

據(jù)圖分析,圖1中A、B、E、F四點(diǎn)對應(yīng)生長素促進(jìn)生長,其中E、B促進(jìn)作用相同;C點(diǎn)既不促進(jìn)也不抑制;D抑制生長。圖2中,由于重力作用,a點(diǎn)生長素濃度低于b點(diǎn),由于根對生長素比較敏感,所以a點(diǎn)促進(jìn)生長,b點(diǎn)抑制生長。

【詳解】

A;若圖2所示植物的根豎直放置;則圖1所示的含義照樣適用,A正確;

B、當(dāng)b側(cè)生長素濃度為C點(diǎn)所對應(yīng)的濃度時,b側(cè)細(xì)胞仍能伸長生長;B正確;

C;由圖可知;某濃度的生長素對根只能產(chǎn)生一種作用效果,C錯誤;

D、若a側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)E點(diǎn),則b側(cè)生長素的作用效果對應(yīng)于CD;D錯誤。

故選AB。10、A:B:D【分析】【詳解】

體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較:

。比較項目。

神經(jīng)調(diào)節(jié)。

體液調(diào)節(jié)。

作用途徑。

作用時間。

體液運(yùn)輸。

反應(yīng)速度。

迅速。

較緩慢。

作用范圍。

準(zhǔn)確;比較局限。

較廣泛。

作用時間。

短暫。

比較長。

【點(diǎn)睛】

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速;準(zhǔn)確;作用時間短暫,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長,A正確;

B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子;B正確;

C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素;二氧化碳等化學(xué)物質(zhì);并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的,C錯誤;

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,D正確。

故選ABD。11、B:D【分析】【詳解】12、B:C【分析】【詳解】

變異是不定向的,A錯誤。抗生素對細(xì)菌起選擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強(qiáng),B正確。基因NDM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細(xì)菌是原核生物,無染色體,D錯誤。三、實(shí)驗(yàn)題(共6題,共12分)13、略

【分析】【分析】

分析圖1可知:由于重力和單側(cè)光的影響;最終導(dǎo)致①植株根向地生長,莖背地生長,②植株根向地生長,莖背地生長,③植株直立生長,④植株向光生長;圖2表示生長素生理作用兩重性的曲線。

【詳解】

(1)探究蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)的自變量為是否接受單側(cè)光照射,故應(yīng)選擇圖一中③④兩個實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)由以上分析可知:裝置①和④莖的生長情況分別是背地生長;向光生長;若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上;植株與暗箱一起轉(zhuǎn)動,故莖尖生長情況是彎向小孔一側(cè)生長;

(3)由圖二可知;C點(diǎn)的生長素濃度對植物生長的作用是既不促進(jìn),也不抑制;

(4)背光面生長素濃度高于向光面;且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故向光面的生長素濃度為m時,背光面生長素濃度范圍應(yīng)大于m,小于2m,以保證背光面的生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面;

(5)由于受重力影響;莖的近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長素濃度為2m時,遠(yuǎn)地側(cè)面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長效應(yīng)弱于近地側(cè)面;

(6)頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高而抑制生長,若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的C點(diǎn)以后區(qū)間,即z>c(或C點(diǎn)右側(cè)濃度)。

【點(diǎn)睛】

第(2)問需要看清實(shí)驗(yàn)條件,若題干信息問的是將裝置④中的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,則莖尖生長情況將是直立生長?!窘馕觥竣鼙车厣L向右彎曲生長(彎向光源生長)彎向小孔一側(cè)生長既不促進(jìn),也不抑制m<x<2my<mz>c(或C點(diǎn)右側(cè)濃度)14、略

【分析】【分析】

本題主要考查生長素對果實(shí)發(fā)育的影響的相關(guān)知識。正常的子房的發(fā)育所需生長素;主要來自發(fā)育的種子,子房本身也產(chǎn)生少量生長素,如果生長素濃度過高,會抑制子房發(fā)育,導(dǎo)致不能結(jié)實(shí)。

【詳解】

(1)①1組正常授粉;種子正常發(fā)育,合成IAA,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí);

②第2組未授粉;不涂抹IAA,不結(jié)果,第3組子房涂抹IAA,果實(shí)重量大于正常授粉的,表明子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA;

③第3組子房涂抹IAA;果實(shí)重量大于正常授粉的,第4組實(shí)驗(yàn)花柄涂抹IAA,不結(jié)果,說明IAA不能從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃浚?/p>

(2)①因要驗(yàn)證芽產(chǎn)生的生長素不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí),故I組中施加3H-IAA應(yīng)該在芽處;NPA是阻斷生長素運(yùn)輸?shù)?,故施加部位?yīng)位于靠近芽的下面;

②II組的處理應(yīng)該是施加3H-IAA,不加NPA,使3H-IAA能往下運(yùn)輸;故從左到右依次應(yīng)為施加;不施加;

③因I組施加3H-IAA和NPA,NPA阻斷3H-IAA往下運(yùn)輸,故3H-IAA在a段積累,bd段沒有,II組施加3H-IAA,不加NPA,故3H-IAA可以往下運(yùn)輸,bd段均有,但不往c段運(yùn)輸,因此3H-IAA的含量是:a段:I組〉Ⅱ組,b段:I組〈Ⅱ組;c段:I組=Ⅱ組;

(3)據(jù)圖2分析;授粉后在花柄處不施加NPA,生長素能運(yùn)走一部分,種子能正常發(fā)育,產(chǎn)生的生長素,促進(jìn)子房發(fā)育,果實(shí)較重;未授粉;施加NPA的,果實(shí)也發(fā)育,但比較輕,說明子房本身也合成少量生長素;授粉后在花柄處施加NPA,NPA阻斷了生長素運(yùn)走,造成子房的生長素濃度過高,抑制了果實(shí)發(fā)育,導(dǎo)致番茄不能結(jié)果實(shí)。

【點(diǎn)睛】

解答本題關(guān)鍵是抓住NPA能阻止生長素運(yùn)輸,結(jié)合題設(shè)實(shí)驗(yàn)條件,推測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析原因?!窘馕觥糠N子2、3從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃?和2施加、不施加a段:I組〉Ⅱ組b段:I組〈Ⅱ組c段:I組=Ⅱ組發(fā)育的種子和子房NPA阻斷生長素由花柄運(yùn)出,導(dǎo)致子房生長素濃度過高15、略

【分析】【分析】

1、由圖甲可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理根毛長度和密度均明顯增大。

2、由表格的數(shù)據(jù)可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理均增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,表皮細(xì)胞體積均減小;高濃度CO2+5UmNPA處理減少了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。

3、由題圖乙可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理生長素合成特異性啟動基因表達(dá)量相對值增大。

【詳解】

(1)有機(jī)物分解形成CO2和水;并釋放能量的過程為有氧呼吸。有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行,有機(jī)物分解釋放的能量儲存在ATP中。

(2)由題圖可知,實(shí)驗(yàn)組(高濃度CO2處理)根毛長度和密度均明顯高于對照組(正常濃度CO2處理)。

(3)①根據(jù)表格的內(nèi)容可知;觀測指標(biāo)為表皮細(xì)胞體積;表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,因此應(yīng)將獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成臨時裝片,利用顯微鏡觀察并計數(shù)。

②由表可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。與正常濃度CO2相比,高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理對根細(xì)胞的影響相似,均增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。由此推測高濃度CO2通過生長素影響根毛生長發(fā)育。

③由表可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,而高濃度CO2+5UmNPA處理減少了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。說明高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與生長素運(yùn)輸有關(guān)。

(4)由題圖可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理生長素合成特異性啟動基因表達(dá)量相對值增大。綜合上述實(shí)驗(yàn),推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機(jī)制是CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá);生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根生長發(fā)育(提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目)。

(5)結(jié)合已知信息分析;生長素促進(jìn)根毛伸長生長的機(jī)制可能是生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是能夠分析表格的數(shù)據(jù)和題圖,明確CO2對根毛生長發(fā)育的影響,得出結(jié)論?!窘馕觥烤€粒體ATP(三磷酸腺苷)高于臨時裝片表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目生長素生長素運(yùn)輸CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá),生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化(CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá),生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根生長發(fā)育或提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目)生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長16、略

【分析】【分析】

據(jù)圖分析;實(shí)驗(yàn)1的自變量是重力的有無,在重力的作用下根表現(xiàn)為向地性,莖表現(xiàn)為背地性;實(shí)驗(yàn)2的自變量是IAA的濃度,因變量是扦插枝條的生根情況;實(shí)驗(yàn)3的自變量是材料托的傾斜程度,因變量是瓊脂塊含有的生長素含量。

【詳解】

(1)實(shí)驗(yàn)1中生長素在根尖和莖尖都由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)運(yùn)輸;導(dǎo)致近地側(cè)生長素濃度高,促進(jìn)了莖的生長;抑制了根的生長,所以根表現(xiàn)為向地生長、莖表現(xiàn)為背地生長,其中根向地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。

(2)根據(jù)以上分析已知;實(shí)驗(yàn)2的自變量是IAA的濃度,因變量是扦插枝條的生根情況,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度;在正式實(shí)驗(yàn)前一般可以先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn),可以為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的科學(xué)性和可行性,以免由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力;物力和財力的浪費(fèi)。

(3)根據(jù)以上分析已知,實(shí)驗(yàn)3的自變量是材料托的傾斜程度,三個尖端產(chǎn)生的生長素是一樣多的,但是由于重力的作用,6個瓊脂塊生長素含量是由差異的,其中A1=a1、A3>a3、A2>a2,且含有的生長素是最少的>a3,因此圖中6個瓊脂塊生長素的濃度大小為A3>A2>A1=a1>a2>a3。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是再找我生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布等知識點(diǎn),能夠分析三個實(shí)驗(yàn)并找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量,確定不同實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。【解析】近地側(cè)近地側(cè)根尖探究適于插條生根的最適IAA濃度可以為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的科學(xué)性和可行性,以免由于實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財力的浪費(fèi)材料托的傾斜程度A3>A2>A1=a1>a2>a317、略

【分析】【分析】

IAA是植物激素的一種;生長素在濃度低時促進(jìn)生長,在濃度高時則會抑制生長。

(1)

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