2024年山東省青州市七下英語期末考試模擬試題

滿分120分，時(shí)間90分鐘

一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分20分）

1、Theofherwordswasclear.Shewasnotinterestedinswimmingatall.

A.teamB.partC.meaning

2、Lynnisofteninaredskirt.Shelikeredverymuch.

A.mustB.canC.wouldD.will

3、（TheWindintheWillows）Whatisthecorrectorderforfollowingevents（事件）？

①Toadjumpsoffthetrainandgoesintoawood.

②Thefriendshaveabigpartytocelebrate.

③ToadtricksRat,escapesfromhisbedroom.

?BadgerleadsthefriendsintoToadHall.

⑤Badger,RatandMolelockToadinhisbedroom.

@Thefriendsfightagainstthestoatsandtheweasels.

A.②⑤⑥①④③B.⑤③①④⑥②C.②⑤①④⑥③D.⑤③⑥①④②

4、Ihavetogotoschoolbusonrainydays.

A.atB.inC.ofD.by

5、一Wouldyoulikesomethingtoeat?

-.Iamnothungry（饑餓的）.

A.No,pleasedoB.Hereyouare

C.No,thankyouD.Don'tsayso

6、——excitingnews!ChineseTeamwonthegameatlast!

——Amazing!Youknow,theJapaneseteamisalsostrong.

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

7、IthinkifsbadtolatetowatchTV.

A.wakeupB.stayupC.putupD.getup

8、一MayIhaveyourorder?

一Yes..

A.Tdlikeabigbowl,pleaseB.Haveagoodtime

C.rdlikeamediumbowl,pleaseD.I'dlikesomerice,please

9、Shirley,thinktwicebeforeyoumakethedecision.elsecandoitforyou.

A.SomebodyB.AnybodyC.EverybodyD.Nobody

10>Ourteachersalwaystellusthatwebegoodtoourclassmates.

A.mayB.wouldC.canD.must

二、完形填空（10分）

11、通讀下面短文，掌握其大意，然后在各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案。

WuBinglivesinasmallvillage.Peoplethereenjoyeating]meat.Theythinkit2delicious.

TodayisWuBing'sfifteenthbirthday.Atseveno'clockhisfatherwentintohisroomandsaid,“Happybirthday!ButI

3cookyourfavoritesnakemeatforyou.^^

“Oh,itdoesn'tmatter,Dad.Ican'teatit,butIcaneatvegetables.Theyarealsoverydeliciousand4.1likethem.

Peoplecan5viruses（病毒）byeatingwild（野生的）animals.Doyou6COVID-4（新冠肺炎）camefrom

wildanimals?Itwasagreat7andkilledlotsofpeople,8ourcountrystoppedpeoplefromkillingandselling

wildanimals.Iwill9eatthemagain,"saidWuBing.

“Youarereallya10boy!Lefsprotect（保護(hù)）wildanimalsfromnowon,^^WuBing'sfathersaidwithasmile.

1.A.chickenB.dogC.snakeD.horse

2.A.tastesB.feelsC.looksD.sounds

3.A.canB.can'tC.mustD.mustn't

4.A.hotB.healthyC.cleanD.free

5.A.showB.followC.getD.feed

6.A.wishB.thinkC.findD.know

7.A.dangerB.helpC.timeD.idea

8.A.orB.soC.butD.because

9.A.oftenB.usuallyC.alwaysD.never

10.A.tallB.lazyC.niceD.shy

三、完成句子(共5小題，滿分10分)

12、當(dāng)我八歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)繪畫。(when...)

13>be,the,in,different,schools,will,future

__________________________________________________________________________________?

14、一MayIspeaktoMr.Brown?

一Oh,he'snothere.CanItakeamforhim?

15、努力學(xué)習(xí)使我們通過考試成為可能。

Studyinghardustopasstheexam.

16、meanthesamething/doesbodylanguage/indifferentcountries/?

_________________________________________________________________?

四、閱讀理解（40分）

17、Paulisastudent.Hehasabusylife.

Paulhasfivesubjectsatschool.Theyarescience,math,English,geographyandhistory.Scienceandmatharehisfavorite.

Paulgetsupat3amfromMondaytoFriday.Hehasmanyclassesandstudygroupseveryweek.

Paulhasthreeclasseseverymorning.Hehassciencefrom8amto9am,mathfrom9:12amto10:12amandgeography

from10:30amto11:30am.OnSunday,hemeetshisstudygroups.OnMondayandWednesday,hehasEnglish.HisEnglishclass

isfrom2pmto3pm.OnThursdayafternoon,hehashistoryfrom2pmto3pm.Usually,hestudiesinthelibraryintheevening.

Inhisfreetime,Paulrelaxeswithfriends.Sometimes,Paulgoestothecinema.Helikestakingpictures.Heisinthe

photo-takingclub.

Paulsays,"Myschoollifeisverybusy.Ihavealotoftestsandhomework,butIamhappy.Ialwayshavetimetorelaxwith

friendsandfamilyinmyfree

1.WhichsubjectsdoesPaullikebest?

A.Scienceandmath.B.MathandEnglish.C.Englishandgeography.D.Englishandhistory.

2.WhendoesPaulhavehistory?

A.OnSunday.B.OnMonday.C.OnWednesday.D.OnThursday.

3.WhatdoesPaulusuallydointheevening?

A.Hemeetshisstudygroups.B.Hestudiesinthelibrary.

C.Herelaxeswithfriends.D.Hetakespicturesintheclub.

4.HowdoesPaulfeelabouthisschoollife?

A.Itisbusyandboring.B.Hethinksthesubjectsareinteresting.

C.Itisbusybuthappy.D.Hefeelstiredwithtestsandhomework.

18、

MlKAILAULMER

Doyouknowaboutbees?MikailaUlmer,a19-year-oldgirlfromTexas,USA,knowsthemwell.

WhenMikailawasjust4yearsold,shewasstung（勤bytwobeesinoneweek.Shewassadandscared,sohermothertold

hersomethingaboutbees."Beesareveryimportanttopeople,buttheyareingreatdangerandtherearenottoomanybees."she

said.

ThenewssurprisedMikaila,andshestartedtothinkaboutbeesdifferently.Later,shegotagift-abookabouthowtomake

lemonade（檸檬汁）.Shecouldn'twaittotryitout.Shethoughtofputtingnaturalhoney（蜂蜜）inthedrinktomakeittastegood.

Tohersurprise,itreallydid.

ThenMikailastartedtosellthelemonadeoutsideherhouseandmanypeoplelovedit.Withhelpfromhermother,shestarted

herlemonadebrandMe&TheBeesLemonadewhenshewasjust11yearsold.

Now,thebrandhashitbigintheUSA.Morepeopleknowaboutit.Mikailaalsotriestotellpeopleabouttheimportanceof

bees.Herbookaboutbeesishelpingmanybeekeepersaroundtheworld.Whafsmore,sheoftengivesawaymoneytosavebees.

Goodjob,Mikaila!

1.WhydidMikailastarttothinkdifferentlyaboutbees?

A.Shewasstungbybees.

B.Shelikedsellinghoney.

C.Shegotagiftaboutbees.

D.Hermothertoldherbeeswereindanger.

2.WhatdidMikailaputinherlemonadetomakeittastegood?

A.Bees.B.Drink.C.Honey.D.Tea.

3.Whatdoestheunderlinedpart“hashitbig“inParagraph5mean?

A.Itmeans"isbad”.B.Itmeans“isfriendly^^.

C.Itmeans"ispopular”.D.Itmeans“isimportant”.

4.HowdoesMikailahelpbeekeepersaroundtheworld?

A.Herbookaboutbeeshelpsthem.

B.Sheteachespeoplehowtomakelemonade.

C.Shegivesmoneytosavebees.

D.Sheputshoneyinherlemonade.

19、EverymorningandafternoononabusyroadinWangxian,HunanProvince,TangQixueguidescarstohelpstudents

crosstheroadsafely.Tangisn'tapoliceman.Infact,heisaretired（退休的）primaryschoolteacher.

Tanghelpsstudentsinthiswaybecauseofacaraccident16yearsagoontheroad.Tangsawtwoofhisstudentsdieinthe

accident.Hefeltverysadanddecidedtoworkontheroadtoprotect（保護(hù)）students.

WhenTangtoldhisfamilyabouttheidea,theydidn'tagreebecauseitmightputhimindanger.However,hesaidhewouldn't

beafraidaslongashecouldhelpstudents.Hethenstartedguidingcarsfrom6:30a.m.to8:00a.m.andfrom4:00p.m.to5:30

p.m.,helpingstudentscrosstheroad.Evenwhenitrainedorsnowed,hewasthere.Inthepast16years,notonestudenthasgothit

byacar.However,Tanggothittwice.Thatdidn'tstophimfromhelpingstudents.CCIalwaysfeelhappywhenIseestudentscross

theroadsafely,9,hesaid.Tangretiredfromteachingin2017.Sincethen（自從那時(shí)起）,hehasbeenabletospendmoretime

guidingcars.Whafsmore,heoftengoesbacktoschooltoteachstudentsroadsafety.

“ThoughIamretired,myloveforstudentswillnevergoaway,^^Tangsaid.

1.FromParagraph1,weknowTangguidescars

A.twiceadayB.nearhishomeC.withapolicemanD.tohelpolderteachers

2.WhatdoesParagraph2mainlytalkabout?

A.Howanaccidentkilledtwostudents.B.Whyaccidentsoftenhappenontheroad.

C.HowTanghelpsstudentscrosstheroad.D.WhyTangstartedguidingcars.

3.Whatdoestheunderlinedword"That"inParagraph3referto（指代）？

A.Raining.B.Snowing.C.Gettinghitbyacar.D.Retiringfromteaching.

4.Thewriterwrotethepassagemainlyto.

A.describeaterribleaccidentB.adviseustocrossroadsslowly

C.askmoreteacherstoguidecarsD.sharethestoryofagreatteacher

20、Duringmysecondyearinhighschool,Igotsickandmissedclassesforthreedays.WhenIwentbacktoschool,Ineeded

tofinishalotofhomeworkandsometests（測試）.SoIhadtostayupreallylatetofinishthemallthatnight.

Thenextdayatschool,IfoundthatIhadforgottentoprepareforthetestonRemeoandJuliet!Worsestill,Ihadnottalked

withmyclassmatesinclassandIhadn'thadnotes.Whenlunchcame,IwenttotheEnglishroom.

VerysoonIfoundthatIdidn'tknowmostofthequestionsonthetestpaper.AllIcoulddowastotrytoguesstheanswers.

Suddenly,mypencilfellandbroke.Standingbytheblackboardpickingmypencilup,Ilookeddownandtherelaytheanswer

paperforthetestonthefloor!Wow!Icouldsaygoodbyetoallmyworriesoffailingthetest.Myheart（心）startedbeatingvery

fast,andavoice（聲音）whispered,"Yes!Readovertheanswersquickly!?,Anothervoicecameout,"No!Theteacherwillfindit!”

Mymindturnedbackandforth.46Yes!No!Yes!No!”Thiswentonfortenofthelongestsecondsinmylife.

Atlast,Idecidedto.IwashappywithwhatIdid.

Thenextday,Isawmytestpaperlyingfacedownonmydesk.Iknewwhatwaswaitingforme.Ilookedatitforawhile

beforeIkeptmyselfcalmdown.

YoucanonlyguessmysurprisewhenIlearnedthatIhadpassedthetest.Ihaveneverbeensohappyinmywholelifetosee

mygrade,a“C”!

Mymumsaysthevictories（勝利）thattakethemostcourage（勇氣）arewonwithin.Now,Iknowwhatshereallywantsto

tellme.

1.ThewriterfeltwhenhesawtheanswerpaperonthefloorinParagraph3.

A.braveB.luckyC.afraidD.clever

2.Whichexpression（表達(dá)）canbeputin________?

A.lookattheanswerpaperB.sharetheanswerswithothers

C.saygoodbyetoallmyworriesD.finishthetestonmyown

3.Whatcanweknowaboutthewriterfromthestory?

A.Hewasgoodatallthesubjectsbefore.B.Hegottheanswersfromtheanswerpaper.

C.Hewasveryhappywithhis"C"thistime.D.Hepassedthetestwithhismother'shelp.

4.Whatisthebesttitle（標(biāo)題）ofthepassage?

A.TheAnswerPaperB.ADifficultTest

C.MothersAlwaysKnowD.DoingtheTestbyGuessing

五、補(bǔ)全對話（10分）

21、根據(jù)下面的對話情景，在每個(gè)空白處填上一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥?，使對話的意思連貫、完整。

A:Hi,Mike!Whatdidyoudolastweekend?

B:1.

A:Yourbestfriend?2?

B:Heisofmediumheightandhasshortblackhair.

A:Isee.IsheDavid?

B:Yes,youareright.Youknow,nextSaturdayismybirthdayandIwillhaveaparty.Wouldyouliketocome?

A:3.Whereisit?

B:AtHuahuaRestaurant.

A:Oh,Idon'tknowtheway.4?

B:YoucangoalongCenterStreet.IfsjustacrossfromthePeople'sPark.

A:5?

B:Ittakesabout30minutes.AndIthinkwalkingisgoodforourhealth.

A:Thankyou.Seeyouthen.

B:Seeyou.

六、閱讀表達(dá)（10分）

22、回答問題，請注意要完整回答，語義齊全。

Duringancient（古代的）times,childrendidn'thavesmartphones,iPadsorcomputerstoplay.Sotheyfoundsomething

interestingtodo.Lefstakealook.

Playingstoneballs（踢石球）

DuringtheQingDynasty（清朝）

Flyingkites

Kiteshavealonghistory.Theearliestkitesweremadeof（由...制成）wood（木頭）.Ifsgettingpopulartoflyakitein

springnow.ThethreemostpopularkitesaretheBeijingkite,TianjinkiteandWeifangkite.

Hide-and-seek（捉迷藏）

Hide-and-seekcanbringchildrenquitealotoffun.Therearetwowaystoplay:covering（遮蓋）achild?seyeswhileother

kidsrunaroundtotease（逗弄）him,orsomechildrenhideandonechildmusttrytofindthem.

Settingofffirecrackers（爆竹）

Firecrackershaveahistoryofmorethan2,000years.Manyyearsago,therewasabeast（怪獸）namedNian.Toscareoff

（嚇跑）thebeast,peopleburnt（點(diǎn)燃）thefirecrackers.Firecrackersarestillsetoff（燃放）duringSpringFestivalnowadays.

1.Whatdidthechildrenplayduringancienttimes?

2.Whydidchildrenlovetoplayastoneballinwinter?

3.Whatweretheearliestkitesmadeof?

4.HowdochildrenfeelaboutHide-and-seek?

5.Whendopeoplesetofffirecrackersnowadays?

七、書面表達(dá)（20分）

Jim是你們班的交流學(xué)生，下周他想去參觀世界奇趣博物館，你的班主任Mr.Wang發(fā)出一封通知，請大家推薦

一位同學(xué)當(dāng)Jim的導(dǎo)游，陪同他前往參觀。假如你是Simon,請閱讀下面的通知，用英文寫一份推薦信，推薦你的好朋

友Andy當(dāng)Jim的導(dǎo)游。

Notice

Dealall,

JimwantstovisittheFunWorldMuseumnextweek.Wewantonestudenttobehistourguide（導(dǎo)游）.Wouldyouplease

recommendsomeonetome?Thestudentyourecommendshould:

lovetoread...

planthingswell...

behelpful...

Pleasegiveoneexample（例子）foreachquality（品質(zhì)）.

Iamlookingforwardtohearingfromyou.

Yours,

Mr.Wang

注意：

1.文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

2.條理清楚，要點(diǎn)全面，書寫規(guī)范；

3.詞數(shù)100左右，文章的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearMr.Wang,

I'mwritingtorecommendAndytobeJim'stourguide.

IthinkAndyistherightpersontobeJim'stourguide.Hopetohearfromyou.

Yoursfaithfully,

Simon

參考答案

一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分20分）

1、c

【解析】

【詳解】句意：她的話意思很清楚。她對游泳一點(diǎn)也不感興趣。

考查名詞辨析。team團(tuán)隊(duì)；part部分；meaning意思。根據(jù)”...herwordswasclear.Shewasnotinterestedinswimmingatall.”

可知，此處指“她的話的意思”。故選C。

2、A

【解析】

【詳解】句意：林恩經(jīng)常穿紅裙子。她一定很喜歡紅色。

考查情態(tài)動(dòng)詞。must一定，表示肯定的推測；can可能；would會；will將。根據(jù)“Lynnisofteninaredskirt”可知，通

過經(jīng)常穿紅裙子可以知道她一定很喜歡紅色。故選A。

3、B

【解析】

【詳解】句意：（《柳林風(fēng)聲》）下列事件的正確順序是什么？

考查常識。根據(jù)《柳林風(fēng)聲》的內(nèi)容可知，獴、水鼠和噩鼠把蟾蛇關(guān)在房間里反省，結(jié)果蟾除設(shè)法把水鼠騙走后逃跑

了，蟾蛛從監(jiān)獄里逃出后，想坐火車回家，結(jié)果路上后面另一輛載著警察的火車追來，蟾蛛跳下火車，鉆進(jìn)一片樹林

里，獴領(lǐng)著朋友們走進(jìn)蟾蛛廳，朋友們與白鼬和黃鼠狼搏斗，最后，它們打跑了所有黃鼠狼和白鼬，舉辦了一個(gè)盛大

的聚會。故正確順序是⑤③①④⑥②。故選B。

4、D

【解析】

【詳解】句意：在下雨天，我不得不乘公共汽車去上學(xué)。

考查介詞辨析。at在；in在……里面；of屬于……的；by通過，表示方式。根據(jù)空處后bus可知，是乘公共汽車，bybus

表示“乘公共汽車”。故選D。

5、C

【解析】

【詳解】句意：一你想吃點(diǎn)什么嗎？一不了，謝謝。我不餓。

考查情景交際。No,pleasedo不，請吧；Hereyouare給你；No,thankyou不，謝謝；Don'tsayso不要這樣說。根據(jù)“Would

youlikesomethingtoeat?”以及"Iamnothungry”可知，此處說的是“不用了，謝謝“。故選C。

6、A

【解析】

【詳解】句意：——多么激動(dòng)人心的消息?。∽詈笾袊?duì)贏了比賽！——真令人驚訝！你知道，日本隊(duì)也是非常強(qiáng)大

的。

考查感嘆句。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！Whata/an+形容

詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！此處news是不可數(shù)名詞，因此用what修飾，故選A。

7、B

【解析】

【詳解】句意：我認(rèn)為熬夜看電視不好。

考查動(dòng)詞短語辨析。wakeup醒來；stayup熬夜；putup張貼；getup起床。根據(jù)"it'sbadto...latetowatchTV”可知,

熬夜看電視不好，stayuplate“熬夜”，故選B。

8、D

【解析】

【詳解】句意：——我可以為您點(diǎn)餐了嗎？——是的。請給我來一些米飯。

考查交際用語。I'dlikeabigbowl,please請來一份大碗的；Haveagoodtime玩得開心；Tdlikeamediumbowl,please請

來一份中碗的；I'dlikesomerice,please請來一些米飯。根據(jù)上文“MayIhaveyourorder”可知，應(yīng)回答具體點(diǎn)什么食物，

故選D。

9、D

【解析】

【詳解】句意：雪莉，做決定之前要三思。沒有人能為你做這件事。

考查代詞辨析。somebody某人；anybody任何人；everybody每個(gè)人；nobody沒有人。根據(jù)“thinktwicebefbreyoumake

thedecision...elsecandoitforyou”可知沒有人能為你做，你只能自己做，所以做決定之前要三思。故選D。

10、D

【解析】

【詳解】句意：我們的老師總是告訴我們必須對同學(xué)好。

考查情態(tài)動(dòng)詞辨析。may可以，可能；would將會；can可以；must必須。根據(jù)“Ourteachersalwaystellus"及"begoodto

ourclassmates”可知，是老師告訴我們必須對同學(xué)好。故選D。

二、完形填空（10分）

11、1.C2.A3.B4.B5.C6.D7.A8.B9.DIO.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文主要講述了吳兵村子里的人喜歡吃蛇肉，但是在吳兵生日那天，他告訴父親不能吃野生動(dòng)物，因?yàn)榭赡?/p>

會感染病毒，最后他們認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物。

【1題詳解】

句意：人們喜歡吃蛇肉。

chicken雞；dog狗；snake蛇；horse馬。根據(jù)"cookyourfavoritesnakemeatfbryou.”可知下文介紹了蛇肉，因此這個(gè)村

子的人喜歡吃蛇肉。故選C。

【2題詳解】

句意：他們認(rèn)為它嘗起來很美味。

tastes嘗起來；feels感覺；looks看起來；sounds聽起來。根據(jù)"Peoplethereenjoyeating…meat.”可知人們喜歡吃蛇肉是

因?yàn)閲L起來好吃。故選A。

【3題詳解】

句意：我不能給你做你最喜歡的蛇肉了。

can能；can*不能；must必須；mustn't禁止。根據(jù)"Happybirthday!But”可知but表轉(zhuǎn)折，雖然最喜歡蛇肉，但是今天

不能做。故選B。

【4題詳解】

句意：它們也非常美味和健康。

hot熱的；healthy健康的；clean干凈的；free自由的。根據(jù)“Theyarealsoverydeliciousand”可知，吳兵感覺蔬菜也是很

可口并且健康的。故選B。

【5題詳解】

句意：人們可以通過食用野生動(dòng)物感染病毒。

show顯示；follow跟隨；get獲得；feed喂養(yǎng)；根據(jù)"Peoplecan...viruses”可知，人們通過吃野生動(dòng)物感染病毒，結(jié)合選

項(xiàng)可知，只有g(shù)et符合題意。故選C。

【6題詳解】

句意：你知道新冠肺炎來自野生動(dòng)物嗎？

wish希望；think想；find找到；know知道。根據(jù)"C0VID-4（新冠肺炎）camefromwildanimals?”可知此處詢問知道這個(gè)

消息嗎。故選D。

【7題詳解】

句意：這是一個(gè)巨大的危險(xiǎn)，殺死了很多人。

danger危險(xiǎn)；help幫助；time時(shí)間；idea想法。根據(jù)"DoyouknowC0VID-4（新冠肺炎）camefromwildanimals”可知由

于新冠肺炎來自野生動(dòng)物，因此這是一件危險(xiǎn)的事情。故選A。

【8題詳解】

句意：所以我們國家制止了人們殺戮和販賣野生動(dòng)物。

or否則；so因此；but但是；because因?yàn)椤８鶕?jù)”...ourcountrystoppedpeoplekillingandsellingwildanimals”可知新

冠肺炎很危險(xiǎn)并且殺害了很多人，因此我們國家禁止人們殺害和販賣野生動(dòng)物，前后句子構(gòu)成因果關(guān)系，因此選so。

故選B。

【9題詳解】

句意：我再也不吃它們了。

often經(jīng)常；usually通常；always總是；never從不。結(jié)合上文中野生動(dòng)物可以帶來病毒和國家禁止人們獵殺和販賣野生

動(dòng)物可知，吳兵說再也不會吃它們。故選D。

【10題詳解】

句意：你真是一個(gè)好孩子。

tall高的；lazy懶惰的；nice好的；shy害羞的。根據(jù)“Iwill…eatthemagain”可知吳兵說再也不吃野生動(dòng)物，此處父親

夸他是個(gè)好孩子。故選C。

三、完成句子(共5小題，滿分10分)

12、WhenIwaseightyearsold,Ibegantolearntopaint.

【解析】

【詳解】when"當(dāng)時(shí)候”,引導(dǎo)時(shí)間狀語從句；I"我”;eightyearsold"八歲”;begintodo“開始做"；leamtodo"學(xué)習(xí)

做“；paint”繪畫”。根據(jù)句意可知句子是一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去式。WhenIwaseightyearsold,Ibegantolearnto

paint.

13>Willschoolbedifferentinthefuture

【解析】

【詳解】根據(jù)所給標(biāo)點(diǎn)可知句子為疑問句，且句子為一般將來時(shí)，所以句首為will,主語是school；school后用動(dòng)詞原

形be,后加表語形容詞different；inthefuture是時(shí)間狀語，放在句尾。故填Willschoolbedifferentinthefixture"未來

學(xué)校會有所不同嗎”。

14、(m)essage

【解析】

【詳解】句意：——我可以和布朗先生講話嗎？——哦，他不在這。我可以給他捎個(gè)口信嗎？根據(jù)“Oh,he'snothere.Can

Itakea…fdrhim”及首字母可知，此處用takeamessageforsb表示“給某人捎個(gè)口信”，故填(m)essage。

15、①.makes②.it③.possiblefor

【解析】

【詳解】“使某人做某事成為可能“makeitpossibleforsb.todosth.。此處陳述一般事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)名詞作主語，

謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式makes。故填makes；it；possible；foro

16、Doesbodylanguagemeanthesamethingindifferentcountries

【解析】

【詳解】根據(jù)所給單詞和標(biāo)點(diǎn)符號提示可知，該句是一般疑問句，助動(dòng)詞does位于句首，句首單詞首字母大寫，謂語

和賓語結(jié)構(gòu)是meanthesamething,狀語indifferentcountries,故填Doesbodylanguagemeanthesamethingindifferent

countries（肢體語言在不同的國家意味著同樣的東西嗎）。

四、閱讀理解（40分）

17、1.A2.D3.B4.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，介紹了保羅的學(xué)校生活。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Scienceandmatharehisfavorite.”可知，保羅最喜歡科學(xué)和數(shù)學(xué)。故選A。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“OnThursdayafternoon,hehashistoryfrom2Pmto3Pm.”可知，保羅星期四上歷史課。故選D。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Usually,hestudiesinthelibraryintheevening.”可知，保羅晚上通常在圖書館學(xué)習(xí)。故選B。

【4題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Myschoollifeisverybusy.Ihavealotoftestsandhomework,butIamhappy.“可知，保羅認(rèn)為自己的學(xué)

校生活忙碌但是很開心。故選C。

18、1.D2.C3.C4.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了19歲的美國德克薩斯州女孩MikailaUlmer對蜜蜂的了解和她為蜜蜂所做的

努力。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的"Beesareveryimportanttopeople,buttheyareingreatdangerandtherearenottoomany

bees.^^shesaid.”及第三段中的"ThenewssurprisedMikaila,andshestartedtothinkaboutbeesdifferently.^^可知，"Thenews"

著重指but后的內(nèi)容“theyareingreatdangerandtherearenottoomanybees.",所以Mikaila開始以不同的方式看待蜜蜂。

故選D。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“Shethoughtofputtingnaturalhoney（蜂蜜）inthedrinktomakeittastegood.Tohersurprise,

itreallydid.”可知，Mikaila在檸檬水里加了蜂蜜，使它味道很好。故選C。

【3題詳解】

語義猜測題。根據(jù)第五段中的“Morepeopleknowaboutit.”可推知，Mikaila的檸檬水品牌大受歡迎，所以“hashitbig”的

意思是“受歡迎的”。故選C。

[4題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段中的"Herbookaboutbeesishelpingmanybeekeepersaroundtheworld.”可知，幫助養(yǎng)蜂人的是她

的關(guān)于蜜蜂的書。故選A。

19、1.A2.D3.C4.D

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，主要講述了退休老師唐啟學(xué)的故事。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“EverymorningandafternoononabusyroadinWangxian,HunanProvince,TangQixueguidescarstohelp

studentscrosstheroadsafely.“可知，唐啟學(xué)每天上午和下午指揮車輛讓學(xué)生安全地過馬路兩次。故選A。

【2題詳解】

段落大意題。根據(jù)"Tanghelpsstudentsinthiswaybecauseofacaraccident16yearsagoontheroad.Tangsawtwoofhis

studentsdieintheaccident.Hefeltverysadanddecidedtoworkontheroadtoprotect（保護(hù)）students.”可知,此段主要講述

了唐啟學(xué)指揮車輛讓學(xué)生安全地過馬路的原因。故選D。

【3題詳解】

詞義猜測題。根據(jù)“Inthepast16years,notonestudenthasgothitbyacar.However,Tanggothittwice.“可知，在過去的16

年里，沒有一個(gè)學(xué)生被車撞過。然而，唐老師卻被撞了兩次。所以that指的是被車撞到，即使被車撞了兩次也沒有阻

止唐啟學(xué)幫助學(xué)生，故選C。

【4題詳解】

主旨大意題。根據(jù)“Infact,heisaretired（退休的）primaryschoolteacher."和"ThoughIamretired,myloveforstudentswill

nevergoaway”可知，本文主要講述了退休老師唐啟學(xué)的故事，故選D。

20、1.B2.D3.C4.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，講述了作者在一次測試中看到了試卷的答案，在不斷掙扎中作者選擇靠自己完成這次測

試。

【1題詳解】

推理判斷題。根據(jù)"Ilookeddownandtherelaytheanswerpaperforthetestonthefloor!Wow!Icouldsaygoodbyetoallmy

worriesoffailingthetest.”可知，作者看到答案時(shí)認(rèn)為自己不需要再為考試可能不及格而擔(dān)憂了，故推知作者看到答案時(shí)

覺得自己是幸運(yùn)的。故選B。

【2題詳解】

推理判斷題。根據(jù)"Iknewwhatwaswaitingforme.IlookedatitforawhilebeforeIkeptmyselfcalmdown.Youcanonly

guessmysurprisewhenIlearnedthatIhadpassedthetest”可知，作者等待成績時(shí)猜測自己可能不及格，在看到自己及格

的成績時(shí)感到很驚訝，可推知作者并沒有看答案，而是選擇自己完成測試，故D選項(xiàng)可置于橫線處。故選D。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題題。根據(jù)"Ihaveneverbeensohappyinmywholelifetoseemygrade,a'C’!”可知，作者對自己“C”的成績感到

很滿意。故選C。

【4題詳解】

最佳標(biāo)題題。通讀全文可知，文章講述了作者在測試中看到了試卷的答案，最終作者決定靠自己完成測試，取得了令

自己滿意的成績。文中的這份答案不僅僅是測試的答案，更是測試了作者誠實(shí)的品質(zhì)，故可作為文章標(biāo)題的是The

AnswerPapero故選A。

五、補(bǔ)全對話（10分）

21、1.1wenttotheparkwithmybestfriend

2.Whatdoeshelooklike

3.Yes,Iwouldliketo

4.HowcanIgetthere

5.Howlongdoesittaketogetthere

【解析】

【導(dǎo)語】本文是邁克和另一個(gè)人之間的對話。邁克下周六舉行生日聚會，邀請對方來參加，并告訴他舉行聚會的地點(diǎn)。

【1題詳解】

根據(jù)Whatdidyoudolastweekend?和“Yourbestfriend?”可知,此處回答我和好朋友一起做了某事，故填I(lǐng)wenttothe

parkwithmybestfriendo

【2題詳解】

根據(jù)"Heisofm