幼兒園火災(zāi)消防演練方案及流程幼兒園火災(zāi)消防演練方案及流程篇一活動目標(biāo)：1、通過演練，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。活動準(zhǔn)備：1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。2、熟悉本班的逃生路線?；顒舆^程：1、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點(diǎn)人數(shù)。3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、無丟失、無傷害?！断姥菥殹罚?月26日—30日是我市第一周。在這個(gè)特定的日子里，我們大班舉行了消防演練活動。在上個(gè)星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，我們開展了消防演練活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護(hù)自己。3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演練方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻?？焖俪冯x：當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去……在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。在這次消防演習(xí)活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時(shí)，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報(bào)警聲，沒有的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實(shí)景），缺乏火災(zāi)的真實(shí)性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃，那效果就更好了。幼兒園火災(zāi)消防演練方案及流程篇二近年來，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大威脅。因此，開展消防演練，提高幼兒園師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，具有十分重要的意義。本文將根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)上的資料，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，提出一份幼兒園消防演練方案以及總結(jié)。一、幼兒園消防演練方案1.確定演練時(shí)間和演練地點(diǎn)確定消防演練的時(shí)間以及演練地點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況選擇一個(gè)時(shí)期，通常在學(xué)期開始時(shí)，建議選擇幼兒園所在的空曠地點(diǎn)，為演練提供充分的空間，并避免影響周圍居民的生活。2.演練人員確定確定參與演練的人員，包括幼兒園師生、保安人員、教育部門的工作人員以及消防部門的工作人員。教師們要負(fù)責(zé)學(xué)生的安全疏散、火災(zāi)現(xiàn)場的初步撲救等，消防部門的工作人員要負(fù)責(zé)救火、疏散人員等。3.演練內(nèi)容對于幼兒園的消防演練，應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：（1）火災(zāi)的預(yù)防知識教育。通過教育，提高幼兒的消防安全意識，讓孩子們知道火災(zāi)的形成原因、危害性和預(yù)防方法。（2）疏散演練。安排學(xué)生、教師和保安人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)，疏散方式可以分為室內(nèi)逃生和室外逃生等。（3）滅火演練。正確使用消防器材進(jìn)行初步撲救，并組織教師和保安人員進(jìn)行消防器材使用知識的培訓(xùn)，讓大家了解滅火器材的種類、規(guī)格、使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。（4）通訊演練。演練過程中要進(jìn)行模擬通訊，保障消防部門、學(xué)校、家長之間的聯(lián)系和聯(lián)絡(luò)，確保在火災(zāi)發(fā)生之后及時(shí)報(bào)警，并能夠迅速的組織疏散和滅火。4.制定演練安全保障措施為了保障演練的順利進(jìn)行，必須提前做好安全保障工作，包括消防器材的檢修、安全出口的設(shè)置、班級防火門的實(shí)驗(yàn)、疏散路線的清晰明確等，以確保演練過程中人員安全。二、幼兒園消防演練總結(jié)1.加強(qiáng)消防意識教育幼兒園應(yīng)該多開展消防意識教育，提高幼兒的消防安全意識?？梢酝ㄟ^組織講座、電影、視頻、漫畫等形式，使幼兒們更直觀地了解火災(zāi)的形成原因和對人們生命財(cái)產(chǎn)的危害。同時(shí)，教育孩子們學(xué)會消防自救技能，讓孩子們明確自己在火災(zāi)中應(yīng)該怎樣做，從而提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。2.保持消防器材設(shè)備完好幼兒園應(yīng)該每季度或每年定期對消防器材設(shè)備進(jìn)行檢修和維護(hù)，確保設(shè)備運(yùn)行正常，以保障幼兒園在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的安全。3.加強(qiáng)疏散演練對于幼兒園的消防演練，重點(diǎn)關(guān)注疏散演練。應(yīng)該經(jīng)常開展疏散演練，使幼兒園師生掌握疏散流程，疏散時(shí)間更加精確，避免在火災(zāi)發(fā)生時(shí)出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。4.建立健全火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)該建立完善的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，制定詳細(xì)的應(yīng)急救援計(jì)劃，以確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠快速、有效地處置，減少火災(zāi)帶來的損失?？傊變簣@消防演練是非常重要的，可以提高師生們的安全意識和應(yīng)急處置能力，保障幼兒園的消防安全。幼兒園應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況定期進(jìn)行消防演練，并針對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)加以改進(jìn)，為幼兒園的消防安全保駕護(hù)航。幼兒園火災(zāi)消防演練方案及流程篇三一、活動目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1.時(shí)間：20__年_月_日。2.地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。3.參加人員：全體教職員工及幼兒。三、演練道具濕毛巾或口罩，每人一份。四、現(xiàn)場人員分工總指揮：__。副總指揮：__。小組成員：全園教職工。五、緊急疏散指揮人員職責(zé)1.總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向上級主管部門匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級主管部門的命令。2.副總指揮要在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場。3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。4、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動室，不要在操場隨意走動。7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn)。在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向z副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。幼兒園火災(zāi)消防演練方案及流程篇四一、目標(biāo)：1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并能聽從指揮，不慌亂。2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法。二、準(zhǔn)備：1、119逃生知識的宣傳。2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識、了解消防常識。3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。5、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）三、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)1、時(shí)間：2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：五、各教工分工：1、園長在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警。2、保安負(fù)責(zé)鳴警。3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的疏散門，做好接應(yīng)工作。六、演練過程：1、警報(bào)聲起。2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。4、保健老師迅速就地滅火。5、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。6、集中大操場。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。七、幼兒逃生路線聽見演習(xí)警報(bào)后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。?。?）班、?。?）班：班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東