…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級科學下冊階段測試試卷323考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下圖所示的四個實驗中，能說明電動機工作原理的是（）A.B.C.D.2、小海在自習課上“吼”了一聲，“吼”聲達到85分貝，旁邊同學的耳朵被震得嗡嗡響，關于他的“吼”聲，下列說法不正確的是（）A.“吼”聲屬于超聲波B.“吼”聲傳遞了能量C.“吼”聲屬于噪聲D.85分貝說明“吼”聲響度大3、“水是生命之源”，有關水的認識正確的是()A.電解水得到H2和O2，可知水是由氫氣和氧氣組成的B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度C.凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液4、觀察葉片的結構時，制作切片的葉應是（）A.葉片的縱切面，可觀察到表皮即可B.葉片的橫切面，可觀察到葉上下表皮、葉肉和葉脈C.葉表皮是綠色的，并能進行光合作用D.不用刀切，用手撕取部分葉進行觀察得到的效果和切片沒有兩樣5、法國科學家阿爾貝?費爾和德國科學家彼得?格林貝格爾由于巨磁電阻（GMR）效應而榮獲2007年諾貝爾物理學獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖，實驗發(fā)現，在閉合開關S1、S2且滑片P向右滑動的過程中；指示燈明顯變暗，這說明（）

A.電磁鐵右端為N極B.滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性增強C.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯增大D.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯增大6、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，一定條件下能與許多物質發(fā)生化學反應．下列物質在足量的氧氣中燃燒生成產物的描述中，錯誤的一項是（）。選項ABCD物質SCFeP在氧氣中的燃燒產物SO2CO2Fe2O3P2O5A.AB.BC.CD.D7、某同學用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件；得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．能證明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒的實驗事實是（）

A.①②B.②④C.①④D.③④評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、味覺是舌對____產生的感覺；嗅覺是鼻對____產生的感覺．9、“單質是由同種元素組成的純凈物，有些單質的化學式直接用組成元素的符號表示，如鋁單質的化學式是Al，氦單質的化學式為He；有些單質的化學式用元素符號和數字的組合表示，如氧氣的化學式是O2，氮氣的化學式是N2”。

根據上述短文回答問題：

（1）鋁單質、氦單質的構成微粒是____，氧氣、氮氣的構成微粒是____。

（2）上述單質的化學式寫法有差異的原因是____。10、分別指出下列各種溶液里的溶質和溶劑：

①碘酒____；②澄清石灰水____；

③鹽酸____；④消毒酒精____.11、甲、乙兩個同學都是近視眼，甲視力0.4，乙視力0.8。則通常情況下，____（選填“甲”或“乙”）眼睛的晶狀體更厚；他們要矯正視力，____配戴的近視眼鏡度數更高，透鏡的焦距更____。12、連接電路時，要注意連接過程中開關應____，不允許不通過____直接用導線將電源的____連接起來．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)18、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

19、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。20、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共2分)21、如圖；兩個完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點，當M；N兩處都帶上適量負電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對方”．請畫出B球受力示意圖．

評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)22、某雷達裝置發(fā)射的電磁波信號的波長為6×103m。問該信號的傳播速度是多少？頻率是多少？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】解：A；是電磁感應的實驗圖；屬于發(fā)電機的原理，不符合題意；

B；是奧斯特實驗圖；小磁針指針偏轉說明通電導體周圍有磁場，不符合題意；

C；電路中有電流；通電線圈或導體受到磁場力的作用運動，是電動機的工作原理，符合題意；

D；是研究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數關系的實驗；不符合題意．

故選C．

【分析】電動機的工作原理是：通電導體在磁場中受到力的作用．2、A【分析】【解答】“吼”聲不屬于超聲波；因為超聲波人耳聽不到，選項A錯誤，符合題意；“吼”聲使旁邊同學的耳朵被震得嗡嗡響，說明聲音傳遞了能量，選項B正確，不符合題意；“吼”聲影響了同學們的學習，屬于噪聲，選項C正確，不符合題意；85分貝說明“吼”聲響度大，選項D正確，不符合題意；故選A。

【分析】人耳不能聽到超聲波和次聲波；聲音可以傳遞信息和能量；凡是影響人們正常休息和學習的聲音都屬于噪聲；分貝越大，響度越大。3、C【分析】【分析】A；電解水實驗說明水是由氫和氧兩種元素組成；

B；過濾法只能除去不溶性的雜質；

C；凈水的方法有沉降、過濾、吸附、蒸餾；

D；溶液是一種或一種以上的物質分散于另一種物質中形成的均一、穩(wěn)定的混合物。

【解答】通過電解水實驗；可知水是由氫和氧兩種元素組成，而不是水是由氫氣和氧氣組成的，故A錯誤；

水的硬度指水中鈣；鎂離子的濃度；過濾不能除去離子降低水的硬度，但生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故B錯誤；

凈水的方法有沉降；過濾、吸附、蒸餾；故C正確；

KMnO4；NaCl可溶于水形成溶液；而汽油不溶于水形成的是乳濁液，故D錯誤。

故選：C4、B【分析】【分析】觀察“葉片的結構”時要觀察到表皮；葉肉、葉脈．葉片的結構如圖：解答此類題目的關鍵是理解掌握觀察“葉片的結構”時要觀察到表皮、葉肉、葉脈；因此需要橫切葉片．

【解答】解：A；葉片的縱切面；可觀察到表皮即可有可能觀察不到葉脈，A不正確；

B；葉片的橫切面；可觀察到葉的表皮、葉肉和葉脈，B正確；

C；表皮細胞排列緊密；細胞是透明的，里面沒有葉綠體，故不能進行光合作用，C不正確；

D；不用刀切；用手撕取部分葉會破壞葉的結構影響觀察，D不正確．

故選：B．5、D【分析】【分析】由滑片的移動得到通電螺線管的磁性的變化；由燈泡亮度的變化，得到它們之間的關系即可。解題的關鍵是明白兩邊的電路中的總電阻是怎樣變化的，從而找到磁性變化時對巨磁電阻的影響。

【解答】滑片P向右滑動過程中；電阻變大，電流變小，通電螺線管的磁性減弱，而指示燈明顯變暗，說明右邊電路的電流變小了，由此判斷出巨磁電阻的電阻變大了，即磁性減弱時，巨磁電阻的電阻變大，所以D的說法正確。

故選：D6、C【分析】【分析】可以根據物質在氧氣中燃燒的生成物進行回答．

【解答】解：A；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫；故本選項不符合題意；

B；碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；故本選項不符合題意；

C；鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；而非三氧化二鐵，故本選項符合題意；

D；磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷；故本選項不符合題意；

故選：C．7、B【分析】【分析】進行對比試驗驗證物質的某種性質時要注意控制的變量要相同；否則無法比較驗證。A；①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒．二者都不燃燒，無法說明任何問題；B、②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．說明物質的燃燒需要達到一定溫度；C、①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．限制的條件不同，不能說明物質的燃燒需要達到一定溫度；D、③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．說明物質的燃燒需要空氣。

【解答】A；①不通空氣時；冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒．二者都不燃燒，無法說明任何問題，故不符合題意；

B；②通空氣時；冷水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．說明物質的燃燒需要達到一定溫度，故符合題意；

C；①不通空氣時；冷水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．限制的條件不同，不能說明物質的燃燒需要達到一定溫度，故不符合題意；

D；③不通空氣時；熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．說明物質的燃燒需要空氣，而不是說明物質的燃燒需要達到一定溫度，故不符合題意。

故選B二、填空題(共5題，共10分)8、液態(tài)物質|氣態(tài)物質【分析】【分析】味覺是舌對液態(tài)物質產生的感覺；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質產生的感覺．【解答】解：味覺感受器分布舌背面和兩側粘膜；味覺是舌對液態(tài)物質產生的感覺；嗅覺感受器分布鼻腔粘膜；嗅覺是鼻對氣態(tài)物質產生的感覺．

故答案為：液態(tài)物質；氣態(tài)物質9、原子分子構成物質的基本粒子不同【分析】【分析】（1）根據物質的構成來分析；

（2）根據物質的結構來分析。

【解答】（1）鋁是金屬單質；氦是稀有氣體單質，都是原子直接構成的，氧氣；氮氣是由分子構成的。

（2）因為構成物質的基本粒子不同；所以單質的化學式書寫方法有差異。

故答案為：原子分子構成物質的基本粒子不同10、溶質是碘，溶劑是酒精溶質是氫氧化鈣，溶劑是水溶質是氯化氫，溶劑是水溶質是酒精，溶劑是水【分析】【解答】碘酒就是碘的酒精溶液；溶質是碘，溶劑是酒精；澄清的石灰水中的溶質是氫氧化鈣，溶劑是水；鹽酸的溶質是氯化氫，溶劑是水；醫(yī)用酒精中溶質是酒精，溶劑是水.

【分析】根據溶液中溶質和溶劑的判斷方法(即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑.11、甲甲短【分析】【分析】對近視眼而言；視力越差，其晶狀體的厚度越厚，在矯正時就需要佩戴度數更高的眼鏡，透鏡的焦距也越短．本題考查了近視眼的矯正原理，明確近視眼是晶狀體變厚，并知道視力越差，佩戴的眼鏡度數越高，透鏡的焦距越短，是解答的關鍵．

【解答】解：甲視力0.4；乙視力0.8，說明甲的視力差，則甲眼睛的晶狀體更厚；

在進行視力矯正時，甲佩戴的近視眼鏡度數應該更高，透鏡的焦距更短．12、斷開|用電器|兩極【分析】【分析】在連接電路過程中；開關應當是斷開的；短路：不經過用電器而直接跟電源的兩極相連的電路．

【解答】解：

為了保護電路；連接電路時，要注意連接過程中開關應斷開；

不允許不通過用電器直接用導線將電源的兩極連接起來；這樣會造成短路，這樣電路中電流很大，會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣皮，引起火災．

故答案為：斷開；用電器；兩極．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共3題，共6分)18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋