…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛(ài)科普版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（）

A.拉瑪古猿。

B.森林古猿。

C.南方古猿。

D.類(lèi)人猿。

2、哺乳動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，分布廣泛，其主要原因是（）A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒D.體溫恒定3、下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B.多數(shù)植物的葉片通過(guò)下表皮散失的水分比上表皮多C.植物吸收的水有一小部分用于蒸騰作用，大部分用于光合作用D.蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響4、如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（）A.①是組織培養(yǎng)，可以培育出適應(yīng)環(huán)境能力更強(qiáng)的植物B.②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀D.①②③都是營(yíng)養(yǎng)繁殖5、眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是（）A.晶狀體B.鞏膜C.玻璃體D.瞳孔6、下列哪種生物不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的（）A.衣藻B.草履蟲(chóng)C.變形蟲(chóng)D.黑藻評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由____外殼和內(nèi)部的____組成，沒(méi)有____結(jié)構(gòu)，只能寄生在____細(xì)胞里。8、青蛙的發(fā)育：卵→______→幼蛙→成蛙，屬于______發(fā)育．9、生物在劇烈的生存競(jìng)爭(zhēng)中，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰。自然選擇通過(guò)______實(shí)現(xiàn)，結(jié)果是實(shí)現(xiàn)生物的______10、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，桃花花粉管中的兩個(gè)精子分別與____和____相融合的現(xiàn)象叫做____，受精后能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是____．11、青蛙的呼吸器官是肺和____．12、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中A—F分別表示不同種類(lèi)的生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于（成分）(2)圖中共有____條食物鏈，請(qǐng)補(bǔ)充完整任意一條食物鏈：A→→F（用字母和箭頭表示）(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從A通過(guò)的，含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是。(4)由于長(zhǎng)時(shí)間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死，則____的生存最先受到影響。13、如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物；請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）____（填字母代號(hào)）類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉等器官分化．生活中水中；____（填字母代號(hào)）類(lèi)植物開(kāi)始有根、莖、葉等器官分化，但沒(méi)有真正的根；從____（填字母代號(hào)）類(lèi)植物開(kāi)始有根、莖、葉等器官分化，并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的____組織，體形較大，以上三類(lèi)植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期都能產(chǎn)生____；在適宜的環(huán)境條件下，萌發(fā)成新個(gè)體。

（2）____（填字母代號(hào)）類(lèi)植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（3）A、D兩類(lèi)植物依靠種子繁殖后代，屬于____植物，D類(lèi)植物的種子是裸露的，屬于____植物。

（4）以上幾種類(lèi)群體現(xiàn)了植物____的進(jìn)化歷程。14、據(jù)鑒定骨的成份實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

①浸泡于10%的HCl中的小骨，經(jīng)一段時(shí)間后，骨變得____，這是由于骨成份中的____溶解于HCl中，剩余部分是____．

②將骨鍛燒成灰白為止，用鑷子輕扣這種骨，則此骨易____，這是由于骨成份中的____被燒掉，只剩下____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、利用瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)屬于生物防治。（）16、生物圈是生物的共同家園。（）17、在四川省建立臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)大熊貓、斑頭雁等動(dòng)物．18、如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖對(duì)26-30題做出判斷．

剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周?chē)娜耍@種變化是由于眼球的[8]變大了．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、卵白外面包裹著卵黃膜______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、中學(xué)生已超過(guò)了計(jì)劃免疫的年齡，不必再進(jìn)行預(yù)防接種。（）22、掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還能繼續(xù)往上長(zhǎng)。（）23、冰箱儲(chǔ)存食品保鮮的主要原因是細(xì)菌繁殖速度緩慢．評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共12分)24、圖為植物嫁接的一種方法，請(qǐng)據(jù)圖所答：（1）這種嫁接方法稱為_(kāi)______。（2）圖中的A是______，B是_______。（3）嫁接中提高成活率的關(guān)鍵是____________。25、如圖兩圖分別是屈肘和伸肘動(dòng)作的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）完成這兩個(gè)動(dòng)作所牽涉到的關(guān)節(jié)是______．

（2）通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)；當(dāng)手臂處于圖A狀態(tài)時(shí)，是____________處于舒張狀態(tài)，____________處于收縮狀態(tài)，二者相互配合，才能完成這個(gè)動(dòng)作．

（3）而當(dāng)手臂處于圖B狀態(tài)時(shí)；圖中的①處于______狀態(tài)，②處于______狀態(tài)．

（4）而當(dāng)手上提著重物時(shí)；圖中的①處于______狀態(tài)，②處于______狀態(tài)，因此，時(shí)間久了，手臂就會(huì)感覺(jué)酸痛．

（5）經(jīng)常推鉛球會(huì)使手臂肌肉______；可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的______．

26、。序號(hào)12345678910答案1海馬A．腔腸動(dòng)物。

2鱷魚(yú)B．鳥(niǎo)類(lèi)。

3水蛭C．兩棲動(dòng)物。

4企鵝D．環(huán)節(jié)動(dòng)物。

5蠑螈E．魚(yú)類(lèi)。

6珊瑚蟲(chóng)J．爬行動(dòng)物。

7細(xì)菌F．細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

8動(dòng)物G..細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體。

9植物H．細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、異養(yǎng)、多細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

10真菌I．細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、單細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)27、某實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)材料和用具：

20℃室溫條件下，20只大小一致，每10秒心跳動(dòng)在30～36次之間的成年水蚤；向裝有等量香煙煙絲的4個(gè)燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水，浸泡1天，制成不同濃度的煙草浸出夜。。組號(hào)一二三四五用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次數(shù)35423736（1）提出問(wèn)題：你想提出的問(wèn)題是______。

作出假設(shè)：你做出的假設(shè)是:煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將水蚤分成5等份，分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中，5分鐘后，測(cè)量每只水蚤的心跳次。②分別計(jì)算各組水蚤每10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表：（2）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是______；第一組加清水的作用是______。

（3）步驟②每組在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)；為了使數(shù)據(jù)科學(xué)有效，應(yīng)該采取的數(shù)據(jù)處理方法是______。實(shí)驗(yàn)中要選用大小一致的水蚤，且室溫等條件都相同，這樣做的目的是______。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，煙草浸出液對(duì)水蚤的心率具有______作用。28、某興趣小組同學(xué)探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物扦插枝條生根的影響．實(shí)驗(yàn)材料為生長(zhǎng)狀況相同的楊樹(shù)枝條；分成等量的六組插入到不同濃度的生長(zhǎng)素溶液和清水中培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)分四次并在同一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成，每次實(shí)驗(yàn)直到枝條不再生根為止，計(jì)算每組枝條生出根的平均數(shù)量，結(jié)果如表所示，請(qǐng)分析回答：

。生長(zhǎng)素濃度。

根數(shù)量。

實(shí)驗(yàn)日期0.2g/L0.02g/L0.002g/L0.0002g/L0.00002g/L清水5月26日0001605月31日00021106月5日01251316月10日0256161（1）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水組的目的是______．

（2）表中數(shù)據(jù)顯示；用濃度為_(kāi)_____的生長(zhǎng)素培養(yǎng)，枝條生根最多．

（3）分析可知；生長(zhǎng)素濃度過(guò)大時(shí)______（填“有利于”或“不利于”）枝條的生根．

（4）有同學(xué)分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個(gè)結(jié)論“生長(zhǎng)素濃度越低，促進(jìn)生根的作用越明顯”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論正確嗎？______．理由是______．29、小明為了探究腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用，將經(jīng)過(guò)滅菌處理的落葉分成甲、乙、丙三組，按下表設(shè)計(jì)，澆上等量的蒸餾水，放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，并得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)表格分析回答：。組別腐生細(xì)菌溫度/℃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲無(wú)25第25天落葉還沒(méi)變化乙有25第25天落葉完全腐爛丙有35第18天落葉完全腐爛（1）小明提出的問(wèn)題是？（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，三組所取的落葉應(yīng)選自同一種樹(shù)并且質(zhì)量要。（3）乙組和丙組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是。（4）若甲、乙兩組對(duì)照，則可得出的結(jié)論是：。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共12分)30、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。31、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。32、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

在距今1200多萬(wàn)年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的是人類(lèi)和類(lèi)人猿的祖先的知識(shí)；據(jù)此答題．

2、B【分析】【分析】本題考查的是哺乳動(dòng)物的主要特征。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物的主要特征?！窘獯稹坎溉閯?dòng)物的特征：體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生；胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內(nèi)發(fā)育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活，大大減少了哺乳動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴，提高了幼體成活率。因此哺乳動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，分布廣的主要原因是胎生哺乳，可見(jiàn)B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽3、C【分析】解：A；葉片是蒸騰作用的主要器官；干旱地區(qū)的水分少，所以植物的葉片往往較小，減少水分的散失，這是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，A正確；

B；多數(shù)植物的葉片的下表皮氣孔多；所以通過(guò)下表皮散失的水分比上表皮多，B正確；

C；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%；只有1%左右的水分用于其他生理活動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D；蒸騰作用是植物的一種重要生理功能；它主要由葉片進(jìn)行，氣孔的張開(kāi)、閉合控制著蒸騰作用，氣孔的開(kāi)閉又受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響。D正確。

故選：C。

植物吸收的水分絕大多數(shù)通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中去了；蒸騰作用不僅對(duì)植物自身有重大意義；對(duì)調(diào)節(jié)氣候；促進(jìn)生物圈的水循環(huán)也有重大作用．

理解掌握植物的蒸騰作用．【解析】C4、A【分析】解：A；①是組織培養(yǎng)；組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，繁殖的速度很快，能保持親本優(yōu)良性狀，但不能培育出適應(yīng)環(huán)境能力更強(qiáng)的植物，A錯(cuò)誤；

B；②是嫁接；嫁接屬于無(wú)性生殖的營(yíng)養(yǎng)生殖方式的一種，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木，B正確；

C；③是壓條；將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝，能保留母體的優(yōu)良性狀，C正確；

D；植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖．人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、壓條等．①組織培養(yǎng)；②嫁接，③壓條都是營(yíng)養(yǎng)繁殖，D正確．

故選：A．

有性生殖是指：通過(guò)兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．如利用種子繁殖后代．無(wú)性生殖是指：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．如植物的扦插；嫁接、組織培養(yǎng)等．圖中①是組織培養(yǎng)，②是嫁接，③壓條．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記植物無(wú)性生殖方式及區(qū)別．【解析】A5、A【分析】試題分析：眼球結(jié)構(gòu)中晶狀體、玻璃體、房水等都能對(duì)光線起到折射作用，被稱為折光系統(tǒng)，但是眼球內(nèi)折射光線的主要結(jié)構(gòu)是晶狀體，故選A考點(diǎn)：本題考查眼球的結(jié)構(gòu)功能知識(shí)，解答此題需要學(xué)生理解眼球各部分的功能知識(shí)。【解析】【答案】A6、D【分析】【解答】單細(xì)胞生物的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的；種類(lèi)很多，常見(jiàn)的單細(xì)胞生物如圖所示：草履蟲(chóng)；酵母菌、衣藻、變形蟲(chóng)等，大多生活在水中。黑藻俗稱溫絲草、燈籠薇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)薇等，屬水鱉科、黑藻屬單子葉多年生沉水植物，是多細(xì)胞植物。

故選：D【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。

二、填空題(共8題，共16分)7、蛋白質(zhì)DNA細(xì)胞活的【分析】【解答】病毒的結(jié)構(gòu)及其簡(jiǎn)單；由（蛋白質(zhì)）外殼和內(nèi)部的（核酸）組成，沒(méi)有（獨(dú)立的代謝）結(jié)構(gòu)，身體極其微小，只有在（電子顯微鏡）下才能觀察到。病毒只營(yíng)寄生生活。病毒要是離開(kāi)了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開(kāi)始。

【分析】本題考查病毒的特點(diǎn)。8、蝌蚪→幼蛙→成蛙；變態(tài)【分析】解：青蛙的卵細(xì)胞和精子細(xì)胞結(jié)合；在水中形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼體，蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙．像青蛙這樣幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大，像這樣的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．

故答案為：蝌蚪；變態(tài)．

青蛙的發(fā)育過(guò)程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；據(jù)此答題．

關(guān)鍵點(diǎn)：青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，變態(tài)發(fā)育．【解析】蝌蚪→幼蛙→成蛙；變態(tài)9、生存競(jìng)爭(zhēng)多樣性和適應(yīng)性【分析】解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)即生存競(jìng)爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。因此，自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。通過(guò)自然選擇最終實(shí)現(xiàn)了生物的多樣性和適應(yīng)性。

故答案為：生存競(jìng)爭(zhēng)；多樣性和適應(yīng)性。

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)；其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存。

遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展。【解析】生存競(jìng)爭(zhēng)多樣性和適應(yīng)性10、略

【分析】

花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管；花粉管里有兩個(gè)精子，花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來(lái)，一個(gè)精子與兩個(gè)極核融合，另一個(gè)精子與卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫雙受精．

果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來(lái)的具體發(fā)育為如圖：所以發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是子房．

故答案為：卵細(xì)胞；極核；雙受精；子房。

【解析】【答案】此題考查了雙受精的概念以及花的結(jié)構(gòu)及果實(shí)和種子的形成的生理過(guò)程．雙受精是綠色開(kāi)花植物所特有的；果實(shí)和種子的形成與花蕊有密切關(guān)系．傳粉和受精是果實(shí)和種子的形成的必要條件．

11、略

【分析】

青蛙屬于兩棲動(dòng)物；幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，由于其肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，濕潤(rùn)的皮膚里密布著毛細(xì)血管，因此皮膚能進(jìn)行氣體交換，有輔助呼吸的作用．

故答案為：皮膚。

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道；兩棲動(dòng)物幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，據(jù)此可以解答本題．

12、略

【分析】食物鏈都是以綠色植物開(kāi)始的，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，圖中共有兩條食物鏈，食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動(dòng)物排在后面，并在它們之間畫(huà)上箭頭，箭頭必須指向后面的動(dòng)物；能量沿著食物鏈逐級(jí)遞減流動(dòng)的，生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死，那么以它為食的B最先受到影響，數(shù)量會(huì)急劇下降?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)生產(chǎn)者(2)2B→C(3)各級(jí)利用逐級(jí)遞減F(4)B13、CEB輸導(dǎo)孢子E種子裸子由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等【分析】【解答】（1）圖中的C屬于藻類(lèi)植物；它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根；莖、葉的分化．E苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化．B蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)開(kāi)始有了輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植株生長(zhǎng)利用，因此一般比較高大．但其生殖仍離不開(kāi)水．C藻類(lèi)植物、B蕨類(lèi)植物、E苔蘚植物的生殖離不開(kāi)水，他們依靠孢子生殖。

（2）苔蘚植物無(wú)根；有莖；葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（3）A；D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生種子；但A類(lèi)植物的種子外面有果皮包被，屬于被子植物；D類(lèi)植物的種子是裸露的，屬于裸子植物。

（4）C水綿是藻類(lèi)植物；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根；莖、葉的分化。

E葫蘆蘚是苔蘚植物；苔蘚植物無(wú)根，有莖；葉的分化。

B蕨是蕨類(lèi)植物；蕨類(lèi)植物，有了根；莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大。

D松是裸子植物；裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根；莖、葉、種子四種器官。

A玉米是被子植物；被子植物，具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．植物的進(jìn)化歷程：原始藻類(lèi)植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類(lèi)植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），可見(jiàn)以上植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特征體現(xiàn)了生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。

故答案為：（1）C；E、B、輸導(dǎo)、孢子。

（2）E

（3）種子；裸子。

（4）由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由水生到陸生，由低等到高等。

【分析】藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化；苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化；蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的高大；藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代；裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。圖中A玉米是被子植物，B蕨是蕨類(lèi)植物，C水綿是藻類(lèi)植物，D松是裸子植物，E葫蘆蘚是苔蘚植物。14、柔韌無(wú)機(jī)物有機(jī)物脆硬有機(jī)物無(wú)機(jī)物【分析】【解答】解：①浸泡于10%的HCl中的小骨；由于骨中的無(wú)機(jī)物主要是含鈣的無(wú)機(jī)鹽，這樣無(wú)機(jī)物就會(huì)溶解在稀鹽酸中，剩余的是柔韌的有機(jī)物，這種骨可彎曲打結(jié)．②將骨放在酒精燈上煅燒，能燃燒的是有機(jī)物，剩余的是脆硬的無(wú)機(jī)物；輕打這種骨容易碎裂．

故答案為：①柔韌；無(wú)機(jī)物；有機(jī)物；②脆硬；有機(jī)物；無(wú)機(jī)物．

【分析】骨的成分包括無(wú)機(jī)物和有機(jī)物，無(wú)機(jī)物主要是鈣鹽，使骨具有堅(jiān)硬的性質(zhì)；有機(jī)物主要是蛋白質(zhì)，骨中的蛋白質(zhì)骨膠原．它能促進(jìn)鈣、磷等無(wú)機(jī)質(zhì)在骨上的沉積，因而能起到修復(fù)骨組織、改善骨松質(zhì)癥狀、促進(jìn)身體健康的作用，蛋白質(zhì)還是骨的粘合劑，能把骨中的鈣牢固的粘合起來(lái)．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】試題分析：利用一種生物來(lái)控制另一種生物的數(shù)量的方法就是生物防治。故說(shuō)法正確。考點(diǎn)：本題考查生物防治,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、√【分析】試題分析：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，在生物圈中既有高大的山脈，也有低洼的海洋，因此這三個(gè)圈層并不是截然分開(kāi)的，生物就生活在這三個(gè)圈層中，生物圈是人類(lèi)和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它。考點(diǎn)：本題考查的是生物圈，解題需熟記生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，而不是大氣圈、水圈和巖石圈?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】解：為保護(hù)生物的多樣性；我國(guó)建立了很多自然保護(hù)區(qū)，如四川省建立了臥龍；王朗自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)大熊貓（金絲猴，藏雪雞，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青樹(shù)，連香樹(shù)）等生物．青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，據(jù)此作答．18、×【分析】解：2瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量；看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小，看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激．外界光線強(qiáng)，電影院里光線很暗，瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體，因此，剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周?chē)娜?，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．

8晶狀體起折射作用．

故答案為：×

圖中的1是角膜；2瞳孔，3睫狀體，4脈絡(luò)膜，5視網(wǎng)膜，6視神經(jīng)，7鞏膜，8晶狀體，9虹膜，10玻璃體．

解答此題要熟記眼球的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)形成的過(guò)程．【解析】×19、√【分析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的；而且骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制．

解題的關(guān)鍵是熟悉關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)以及運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生．【解析】√20、×【分析】解：據(jù)圖可知：鳥(niǎo)卵卵白的外面包裹著的是卵殼膜；而不是卵黃膜．

故答案為：×

如鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖：

明確鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)．【解析】×21、×【分析】試題分析:計(jì)劃免疫是依據(jù)國(guó)家對(duì)消滅傳染病的要求，在易感人群中，有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種。實(shí)行計(jì)劃免疫能有效地增強(qiáng)人體的免疫力，預(yù)防傳染病的發(fā)生。這里的人群是指對(duì)該傳染病缺乏免疫力，注射疫苗后讓他們體內(nèi)產(chǎn)生抗體，提高自身免疫力，從而達(dá)到預(yù)防傳染病的目的。因此在人群中進(jìn)行計(jì)劃免疫的目的是保護(hù)易感人群，預(yù)防相應(yīng)的傳染病。為了預(yù)防某些傳染病的發(fā)生在不同的年齡有相應(yīng)的疫苗免疫，同時(shí)根據(jù)不同的季節(jié)或是某種疾病發(fā)生時(shí)可以進(jìn)行接種相應(yīng)的疫苗，從而控制傳染病的發(fā)生，沒(méi)不是說(shuō)中學(xué)生就不再預(yù)防接種。故錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查傳染病的免疫接種?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)誤22、×【分析】【解析】【答案】錯(cuò)23、A【分析】【解答】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長(zhǎng)和繁殖，來(lái)達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的．

故答案為：√

【分析】低溫能抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖．四、解答題(共3題，共12分)24、（1）枝接；

（2）接穗砧木；

（3）接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合；【分析】【分析】本題主要考查植物嫁接，解答此題的關(guān)鍵在于熟悉嫁接這種無(wú)性生殖方法?！窘獯稹考藿?，也就是無(wú)性繁殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖的一種。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗；被接的植物體，叫做砧木或臺(tái)木。接穗時(shí)一般選用具2到4個(gè)芽的苗，嫁接后成為植物體的上部或頂部，砧木嫁接后成為植物體的根系部分。嫁接時(shí)，使兩個(gè)傷面的形成層靠近并扎緊在一起，結(jié)果因細(xì)胞增生，彼此愈合成為維管組織連接在一起的一個(gè)整體。這就是嫁接的原理。【解析】（1）枝接；（2）接穗砧木；（3）接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合；25、略

【分析】

（1）通過(guò)圖示可以看出；此題涉及了屈肘和伸肘的兩個(gè)動(dòng)作，所以完成這兩個(gè)動(dòng)作所牽涉到的關(guān)節(jié)是肘關(guān)節(jié)；

（2）；（3）圖1表示屈肘動(dòng)作；在屈肘狀態(tài)時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，圖2是伸肘動(dòng)作，在伸肘是①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮．

（4）而當(dāng)手上提著重物時(shí)；圖中的①；②均處于收縮狀態(tài)，因此，時(shí)間久了，手臂就會(huì)感覺(jué)酸痛．

（5）經(jīng)常推鉛球會(huì)使手臂肌肉肱二頭肌收縮；肱三頭肌舒張，加大關(guān)節(jié)的靈活性．這些變化可以加大人體運(yùn)動(dòng)的幅度，提高速度；力量、靈敏和柔韌性等，從而預(yù)防肌肉、韌帶和關(guān)節(jié)的損傷．

故答案為：（1）肘關(guān)節(jié)；（2）②肱三頭??；①肱二頭肌（3）舒張；收縮；（4）收縮；收縮（5）肱二頭肌收縮；肱三頭肌舒張；靈活性。

【解析】【答案】此題考查骨；關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生；據(jù)此答題．

26、略

【分析】

海馬是魚(yú)類(lèi)；體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；鱷魚(yú)屬于爬行類(lèi)；水蛭的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；企鵝屬于鳥(niǎo)類(lèi)；珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物；蠑螈屬于兩棲動(dòng)物．

細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；無(wú)成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)，是單細(xì)胞生物；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體等結(jié)構(gòu)；真菌多數(shù)是多細(xì)胞的，其細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，是異養(yǎng)．

故答案為：

。序號(hào)12345678910答案EJDBCAIFGH

【解析】【答案】此題主要考查的是動(dòng)物的分類(lèi)以及動(dòng)物；植物、真菌的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；思考解答．

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)27、（1）煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎？

（2）煙草浸出液的濃度對(duì)照

（3）取平均值保證變量唯一

（4）促進(jìn)【分析】【分析】本題考查探究煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響的實(shí)驗(yàn)，理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)單一變量原則是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題、假設(shè)和結(jié)論最好一致，根據(jù)在“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)中因此提出的問(wèn)題是：煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎？假設(shè)是煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響；煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎？煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響。（2）本實(shí)驗(yàn)探究煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響，設(shè)計(jì)的變量因素是煙草浸出液的濃度。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由煙草浸出液濃度的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使實(shí)驗(yàn)環(huán)境中除煙草浸出液的濃度不同外，其它條件都相同，即在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中要保證實(shí)驗(yàn)變量的唯一。第一組加清水的目的是形成對(duì)照。（3）為減少實(shí)驗(yàn)的誤差、避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理要取平均值，實(shí)驗(yàn)中要選用大小一致的水蚤，且室溫等條件都相同，這樣做的目的是控制唯一變量。（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在清水中水蚤的心率最低，在煙草浸出液中隨濃度的增大，心率逐漸增加；即煙草浸出液能夠促進(jìn)水蚤的心率?！窘馕觥浚?）煙草浸出液對(duì)水蚤心率有影響嗎？（2）煙草浸出液的濃度對(duì)照（3）取平均值保證變量唯一（4）促進(jìn)28、起對(duì)照作用0.00002g/L不利于不正確沒(méi)有用濃度更低的生長(zhǎng)素做實(shí)驗(yàn)．【分析】解：（1）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水組的目的是：起對(duì)照作用；

（2）（3）濃度最大為0.2g/L時(shí)；每天每枝枝條生出根的平均數(shù)量均為0；

當(dāng)濃度為0.00002g/L；每天每枝枝條生出根的平均數(shù)量最多；

當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度為0時(shí)；每天每枝枝條生出根的平均數(shù)量明顯降低；

故得出的結(jié)論：適當(dāng)?shù)纳L(zhǎng)素有利于根生長(zhǎng)；但是濃度過(guò)大的生長(zhǎng)素反而會(huì)使枝條生出根的平均數(shù)量減小，不利于根生長(zhǎng)．

（3）實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素的最低濃度為2×10-5克/升；沒(méi)有用濃度更低的生長(zhǎng)素做實(shí)驗(yàn)，故得出結(jié)論“生長(zhǎng)素濃度越低，促進(jìn)生根的作用越明顯”，這個(gè)結(jié)論不正確．

故答案為：（1）起對(duì)照作用；（2）0.00002g/L；（3）不利于；（4）不正確；沒(méi)有用濃度更低的生長(zhǎng)素做實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中的清水組多為對(duì)照作用；

（2）（3）分作表中數(shù)據(jù)可得出：適當(dāng)?shù)纳L(zhǎng)素有利于根生長(zhǎng)；但是濃度過(guò)大的生長(zhǎng)素反而會(huì)使枝條生出根的平均數(shù)量減小，不利于根生長(zhǎng)；

（4）根據(jù)沒(méi)有用濃度更低的生長(zhǎng)素做實(shí)驗(yàn)分析．

探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物扦插枝條生根的影響，考查控制變量法的運(yùn)用和分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性．【解析】起對(duì)照作用0.00002g/L不利于不正確沒(méi)有用濃度更低的生長(zhǎng)素做實(shí)驗(yàn)．29、略

【分析】試題分析：（1）小明為了探究腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉是否分解作用，因此，提出的問(wèn)題是：腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉有分解作用嗎？（2）因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此三組所取的落葉應(yīng)選自同一種樹(shù)并且質(zhì)量要相同（相等或一樣）。該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌，對(duì)照組是甲，實(shí)驗(yàn)組是乙，說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。（3）由表格可知，乙組和丙組除溫度不同外，其他條件都相同，因此，乙組和丙組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是溫度。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，乙組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象，甲組的樹(shù)葉沒(méi)有腐爛現(xiàn)象，說(shuō)明腐生細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用?？键c(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【答案】（1）腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉有分解作用嗎？（2）相同。（3）溫度。（4）腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉有分解作用六、其他(共3題，共12分)30、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)