特崗教師招聘考試試題及答案

一■單項選擇題

1.下列各語句中，沒有語病的一句是()。

A.農(nóng)村中心教師的工作主動性在過去幾天中發(fā)生了翻天覆地的變化。

B城市園林工作是一項有關(guān)社會長治久安的大政事業(yè)。

C.改革開放以來，我國的各項社會事業(yè)取得了可喜的成就。

D.新農(nóng)村的工作在各級黨委的精心商軍和主動倡議下，取得了令人滿意的成具

1.【答案】Ce解析：A項，搭配不當(dāng)，主動性不能和變化搭配;B項，搭配不當(dāng)，工作

不能和事業(yè)搭配;D項，搭配不當(dāng)?工作不能和主動倡議搭配。

2.下列句子中加點的字的正確釋義為()。

四年，春，齊候以諸候之師侵蔡6

A.用B.覺得C.帶領(lǐng)D.或者

2.【答案】Q解析：文言虛詞。

3.下列各組詞中，沒有錯別字的一項是()。

A.民生凋敝縱橫拂闔感人肺腑草菅人命

B.前踞后恭言談詼諧膾炙人口嘔心瀝血

C.稍縱即逝運籌帷幄阿諛奉承殉私舞弊

D.文筆精粹毛骨管然貽笑大方捉襟見肘

3.【答案】A。解析：B項，前倨后恭工項,徇私舞弊;D項，毛骨悚然.

4.下列組組詞中，加點完全正確的一項是()。

A.眼瞼(ji浙)吮吸(yUn)汀江但ng)舐犢(shi)

B.稗子(呵O(hang)炙熱(zhi)檄文何)

C瘧子(n㈣攻訐(ji6)蹣跚(p如)天塹(qi加)

D.M(wen)因倒I加)好堤(yU)鞭撻他)

4.【答案】B。解析：A項，吮，shUn;C項，瘧，胃。;D項，好w/

5.〃一鼓作氣,再而衰,三而竭“中〃再"字意為()。

A兩次B反復(fù)C.又D.或

5.【答案】Ae解析:文言實詞.

6."對酒當(dāng)歌，人生幾何"出自曹操的詩歌()0

A.《度關(guān)山》B.《對酒》C.《短歌行》D.《觀滄?！?/p>

6.【答案】1解析：文學(xué)常識。

7?當(dāng)代小說《春風(fēng)沉浸的晚上》作者是()。

A.魯迅B.葉圣陶C.許地山D郁達(dá)夫

7.【答案】D。解析：文學(xué)常?凡

8.莫言以抗戰(zhàn)為題材的作品是()。

A《紅高粱》B.《蛙》C《生死疲勞》D,《酒國》

8.【答案】A。解析：莫言創(chuàng)作的涉及抗日戰(zhàn)爭的長篇小說有《紅高粱》《豐乳肥臀》。

其中《紅高粱》與抗日戰(zhàn)爭關(guān)系比較親密。

9.冉阿讓出自雨果的著名小說()。

A,《九三年》B,《海上勞工》C,《巴黎圣母院》D,《悲慘世界》

9.【答案】D,解析：文學(xué)常?兄

10.拉美魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的代表作家是（）。

A海明威B.馬爾克斯C.卡夫卡D.聶魯達(dá)

10.【答案】Be解析：文學(xué)常識。

二、名詞術(shù)語解釋題

11.《左傳》

H.【答案】《左傳》原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》1日

時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作?！蹲髠鳌穼嵸|(zhì)上是一部獨立撰寫的史

書，它起自魯隱公元年（前723年L迄于魯?shù)抗哪辏ㄇ?53年），以《春秋》為本，經(jīng)過

記述春秋時期的詳細(xì)史實來闡明《春秋》的綱目，是儒家主要經(jīng)典之一。

三、簡答題

12.簡要論述《詩經(jīng)》中"賦比興”

12.【答案】"賦"按朱熹《詩集傳》中的說法，"賦者，敷也,敷陳其事而直言之者

乜"。就是說,賦是直鋪陳論述。是最基本的體現(xiàn)手法。如"死生契闊，與子成說。執(zhí)子

之手，與子偕老〃，即是直接體現(xiàn)自己的感情。

“比”，用朱熹的解釋,是“以彼物比此物”，也就是比喻之意?！对娊?jīng)》中用比喻的

地方諸多，手法也富于變化。如《氓》用桑樹從繁茂到凋謝的變化來比喻愛情的盛衰;《鶴

鳴》用“他山之石,能夠攻玉”來比喻治國要用賢人;《碩人》連續(xù)用"?第’喻美人之手,

“凝脂”喻美人之膚，〃瓠屋〃喻美人之齒，等等，都是《詩經(jīng)》中用“比”的佳例。

〃賦"和〃比〃都是一切詩歌中最基本的體現(xiàn)手法。"興〃則是《詩經(jīng)》乃至中國詩

歌中比較獨特的手法。〃興"字的本義是〃起〃，所以又多稱為“起興"，對于詩歌中渲

染氣氛、發(fā)明意境起著主要的作用。

《詩經(jīng)》中的"興"，用朱熹的解釋，是"先言他物以引起所詠之辭〃，也就是借助

其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。它往往用于一首詩或一章詩的開頭。有時一句詩中的句子

看似比似興時，可用是否用于句首或段首來判斷是否是興。例《衛(wèi)風(fēng)?氓》中"桑之未落，

其葉沃若"就是興。大約最原始的"興"，只是一種發(fā)端,同下文并無意義上的關(guān)系，體

現(xiàn)出思緒無故地飄移聯(lián)想。就像秦風(fēng)的《晨風(fēng)》,開頭"?彼晨風(fēng)，郁彼北林"，與下文〃未

見君子，憂心欽欽"云云,極難發(fā)覺彼此間的意義聯(lián)絡(luò)。雖然就這實例而言，也有可能是

因時代懸隔才不可了解，但這種情況一定是存在的。就是在當(dāng)代的歌謠中，仍可看到這么

的“興”.

進(jìn)一步「興〃又兼有了比喻、象征、烘托等較有實在乎義的使用方法。但正因為“興”

原本是思緒無故地飄移和聯(lián)想而產(chǎn)生的，所以雖然有了比較實在的意義,也不是那么固定

僵板，而是虛靈微妙的。如《關(guān)雕》開頭的"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲“，原是詩人借眼前景

物以興起下文〃窈窕淑女,君子好逑〃的、但關(guān)雎和鳴，也能夠比喻男女求偶，或男女間

的友好恩愛,只是它的喻意不那么明白擬定。又如《桃天》一詩，開頭的〃桃之夭夭，灼

灼其華〃，寫出了春天桃花開放時的漂亮氣氛，能夠說是寫實之筆，但