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文檔簡(jiǎn)介
日語(yǔ)高考作文類型及寫(xiě)作
一記敘文
記敘文是圍繞某個(gè)人物、某件事情來(lái)進(jìn)行敘述,以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事情的發(fā)展變化為主。記
敘文中,記人、敘事、寫(xiě)景、抒情等是融為一體的。
(一)寫(xiě)人的記敘文
1)抓住人物特征。描寫(xiě)人物的外貌可以從人物的長(zhǎng)相、身材、衣著打扮的入手。同時(shí)要突
出人物的性格。
外貌特征:背力:高口/低()、目力:大豈I)/小^1、、鬢力:晨I、/短,、…
性格特征:明大人1^)、興C姒穩(wěn)9力、熱心…
職業(yè)描述:先生、醫(yī)肺、教肺、警察、會(huì)社曼、筑行屬…
其他描述:亍二人I寸、)力一I六入什、、)卜術(shù)一4//卓球/野球/!£7//八彳才>//八卜
A>卜://入中一力:上手/下手/苦手成^力一皿八本在二占力、好^
2)通過(guò)該人物的事例來(lái)體現(xiàn)特征。最好是表現(xiàn)人物品質(zhì)的事情。
3)簡(jiǎn)單總結(jié),做出評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)人物的印象做出一定評(píng)價(jià)。
(二)記事的敘述文
記事的敘述文可以敘述一件事,也可以是幾件,或?qū)懸淮位顒?dòng),但一定要將事情發(fā)生的蛔、
地點(diǎn)、人物、事情的起因/經(jīng)過(guò)/結(jié)果都寫(xiě)清楚。記敘文包含以下幾個(gè)要素:
OO(時(shí)間)
心(地點(diǎn))
(人物)
玄仁(事件)
(原因)
^9L/i(經(jīng)過(guò))
(三)寫(xiě)物的記敘文
這一類文章要介紹物品的特征,獲得該物品的契機(jī),并結(jié)合具體事例來(lái)詳細(xì)介紹.
(四)介紹地方的文章
介紹某個(gè)地方時(shí)要從該地方的地理位置開(kāi)始,概括一下該地的特點(diǎn)、景物及特別習(xí)俗等,最
后再進(jìn)行二^總結(jié)。
范文講解
以「私G友建」為題進(jìn)行講解
(先構(gòu)思文章段落,在進(jìn)行正式寫(xiě)作。在構(gòu)思段落時(shí),不需要詳細(xì)說(shuō)明,蔣關(guān)鍵詞簡(jiǎn)單提示
即可。)
寫(xiě)作要點(diǎn):
1.接受自己的一個(gè)好盆友
2.講述該盆友的性格特征及盆友間發(fā)生的事情
3.談?wù)勀愫团栌训默F(xiàn)狀
寫(xiě)作要求:
1字?jǐn)?shù)300-350字
2.格式正確,書(shū)寫(xiě)清楚
3.使用T1■體
寫(xiě)作構(gòu)思:
第一段:引出“私G友建”
私0)性格:外向盆友很多
一番仲力式”、友建:名字、何時(shí)成為盆友
第二段:有關(guān)盆友的介紹內(nèi)容
盆友的性格;
盆友間的事情:家族G上5我存在八,"9^力仁我<九馬…
第三段:我與盆友的現(xiàn)狀
盆友的現(xiàn)狀:旅行、大學(xué)、仕事…
我的現(xiàn)狀:大學(xué)、受^勉強(qiáng)、穗當(dāng)…
第四段:簡(jiǎn)單總結(jié)
(五)常用表達(dá)方式積累
1.性格:外交的-外向的
仲力「八、力>-關(guān)系好
思%體貼
力t:玄馬
2.關(guān)聯(lián)句型:?6工個(gè)玄像....一樣
^tt(C和……一起(占一緒t:
?Zr的tr為了
?mt聽(tīng)說(shuō)
想……下去
3.表示并列、舉例、遞進(jìn)、添加的接續(xù)詞
6C并且,進(jìn)一步
f^t(c而且,還有
而且
另外
并且
同疇仁與此同時(shí)
二議論文
議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論、表明自己的觀點(diǎn),立場(chǎng)、態(tài)度的文章。
高考寫(xiě)作一般不會(huì)要求進(jìn)行十分深入的評(píng)論和分析,只需要針對(duì)某件事情明確寫(xiě)出自己的觀
點(diǎn),并列舉事實(shí)和理由來(lái)支撐句即可。
1.文章構(gòu)成
議論文一般按“序論?本論?結(jié)論”的結(jié)構(gòu)。
序論:在文章開(kāi)頭提出問(wèn)題。
本論:即論據(jù)部分,需通過(guò)典型事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。
結(jié)論:對(duì)前文的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,通過(guò)前文的論證得出結(jié)論,進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。
2.注意事項(xiàng)
1)要以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行客觀分析
2)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔、具有說(shuō)服力
3)注重段落與段落,句子與句子間的邏輯性關(guān)系,使用正確的指示詞和接續(xù)詞
3.常用表達(dá)方式
1)表達(dá)觀點(diǎn)的表達(dá)方式
?占思5
?占考;I馬
?受花(應(yīng)該?)
?泛5力思(我認(rèn)為?比較好)
~y反大寸成^^
?仁]夬興s>Tt^
?仁遑口玄口
?仁泛力〉玄三我(、(不外乎是?)
2)委婉陳述主張的表達(dá)方式
?占思來(lái)寸(一般認(rèn)為?)
?占考;I九來(lái)寸(人們認(rèn)為)
?i:言;t殺f(可以說(shuō)?)
?占言of(也可以說(shuō)?)
?上5仁思5(我覺(jué)得?)
75g感I:6(我感覺(jué)?)
?玄口力(不是?吧)
3.以否定形式陳述主張的表達(dá)方式
?仁寸豈,玄I、(只不過(guò)?)
?"CL/力'玄I、(只是?)
)C?占^c、(不是不?)
?玄I'tD,九L上力玄口(不得不?)
4.敘述原因理由的表達(dá)方式
<etu±?力、(那是因?yàn)?)
(這是因?yàn)?)
(要說(shuō)什么?那是因?yàn)椋?/p>
u9X?力;(要說(shuō)為什么?那是因?yàn)椋?/p>
5.表示比較對(duì)照的表達(dá)方式
?C:比
?占比較守馬
?上叮?母■)力;
I、
與?相比/不如?那么?
6.表示時(shí)間關(guān)系的表達(dá)
?畤(?的時(shí)候)
?(在?期間)
?玄力(一邊?一邊?)
?5(二(趁著~)
9(在做?的過(guò)程中)
?玄^(趁還沒(méi)?)
?前仁(在?之前)
(在?之前)
?分(在?之后)
?5大飛(在?之后)
~f力
三應(yīng)用文
應(yīng)用文是日常工作、學(xué)習(xí)和生活中處理各種事務(wù)時(shí)所使用的實(shí)用性文體。高考日語(yǔ)考試中多
以書(shū)信、便條、郵件方式出現(xiàn)考察。
(一)書(shū)信寫(xiě)法
日語(yǔ)書(shū)信包括;
稱呼:頂格寫(xiě)稱呼。一般在對(duì)方姓氏后面加上“棣/I/先生”。
問(wèn)候語(yǔ):頂格寫(xiě)“抨獸”兩字,意思即敬啟,然后空一格寫(xiě)寒暄問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候語(yǔ)一般包含體
現(xiàn)季節(jié)、時(shí)令特色慣用語(yǔ)和對(duì)對(duì)方的問(wèn)候。如夏天一每日殘暑力僦ST出》7殺守力;、,、力,力;
j:5力>。
正文:空一格寫(xiě)正文,分成幾個(gè)段落來(lái)書(shū)寫(xiě)。
結(jié)束語(yǔ):一般寫(xiě)祝福的話語(yǔ)。結(jié)束語(yǔ)下面一行靠右空一格寫(xiě)“敬具”,即此敬。
日期:靠左頂格寫(xiě)。
寫(xiě)信人:靠右空一格寫(xiě),姓與名之間空一格。
整遵照以下例子的格式。於中,口疲示空格,O代表省略的即分
(二)留言條
留言條一般是在對(duì)方不在時(shí),將想要表達(dá)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái),讓對(duì)方回來(lái)后可以看到的
(三)郵件
郵件的書(shū)寫(xiě)包括主題、收件人、寒暄、正文、發(fā)件人等。
<例>
一在寫(xiě)郵件的正文時(shí),每一行都靠左頂格寫(xiě),不需要空格c
范文講解:
假設(shè)你是王曉華,與室友鈴木合住。室友不在你要去電車(chē)站附近的電影院看電影,請(qǐng)你用日
語(yǔ)給室友寫(xiě)一個(gè)便條。要點(diǎn)如下:
1.下午五點(diǎn)之前回來(lái)
2.室友拜托你的兩件事一去圖書(shū)館還書(shū);去超市買(mǎi)晚飯要做的壽喜燒材料(守豈燒豈內(nèi)具材)
均已辦妥,食材已經(jīng)放入冰箱。
3.上午有個(gè)叫田中的人打來(lái)電話,說(shuō)原定明天的讀書(shū)會(huì)因故取消,已經(jīng)通知其他相關(guān)人員了,
他還會(huì)再打電話來(lái)。
寫(xiě)作要點(diǎn):
1寫(xiě)出留便條的理由
2.表達(dá)清楚上述三點(diǎn)
3.寫(xiě)出結(jié)束語(yǔ)
■寫(xiě)作范文1
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1午1柚I田I中正|人|,卜、|川力|力“川扣|.|H|d]為丘
左|6|H|=|R|,|僉I/,|,|愉|u|上I。|、1中]止IU
至三至至"1二上51十|.|金|之「;|士|司..
至全!■產(chǎn)!用之卜!如!馬「91二|:|"3止|.[
人量|烹|九|至庭|在十|馬|[>丁-
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3.常用表達(dá)方式積累
時(shí)令相關(guān)的圭里巴竺堂
節(jié)、
1“瓜定茯、、奉能公叱5汨右交上式1、殺一人)
/到了春風(fēng)幗意的季衛(wèi)二空!辱笆----------------------------------
春睡力、〈玄"生力,、1、力力,出退rLPL上^力、。/大氣變曖和了
您過(guò)得怎么樣呢?--------------------------------------------------------------、
.衣力;桃1、丁口交十力'、:M兀分仁會(huì)周一上n力、/
連日來(lái)情瞽施耐?您過(guò)得好吧_________________________________________________
M每曰笠善力,蜿會(huì)t)殺土力11家族6皆W人"戶兀戈P(guān)L,上5
八/崔天揩續(xù)著酷著的天氣,悠和彖人都還好嗎?_____________
精與,土冷。洛大達(dá)4P豈^殺于力*、匚學(xué)族外售株,口士h
元攵LW、主才力、。/早晚叨顯空次丁,色的家人都過(guò)得
秋好嗎?
髭蕤<75孝?迎云出力,、扮元?dú)釼T力、。/迎來(lái)了紅葉的季節(jié),
你還好嗎?
港寒衣COflf日力,就豈充寸力工、口力力^會(huì)涸二乙十于力、/每天
都十分寒冷.您過(guò)得怎么樣?
冬
舉美$r圖力>之、何力、士掃忙L^、二?h上灣15集十。/馬上就要年底了,
想必您很忙碌。
2)觸件開(kāi)頭常用的表達(dá)方式
3>的委法方式
4)謙讓詔的友達(dá)方式
B特殊形式的冰止的動(dòng)詞--------------------------------------------
*讓語(yǔ)_
動(dòng)詞
衿</橐馬喬■£/同5/上力
%?津于/吊L至,二<5一、
4a?>
V'-5
____________簌于
-ra
向ofl/、馬
卷U?小、___________
A>4fV'?
右首KZ力力、<5
聾/法匕、、之總</Iff鼓十馬
3B4
克馬押足于馬
薦
彳Ml
M</Staa何5/承a
—己1,
薪如<s/s^wi-r-5>何5/掃邪魔十馬
A-ttais盲仁力“十馬/
務(wù)力p次總十己/力、L二主■S
曼”?5?行金?Q
承*
將i?馬________舜;¥于馬
?cjbir-s
史>e*今_____1、之止V
竟<<>e>-5二?笠
?G、</-c<a_______________?工■主Ir、馬
~XV'-S>_______________?—■&
②謙讓語(yǔ)句型
句型說(shuō)明
對(duì)自己的行為表示自謙,是最基本的謙讓語(yǔ)
句型。
-?。比,r-<t9J的謙讓語(yǔ)。
人、足忙〈承蒙您……。對(duì)別人為自己做某事表示感謝。
一般用于/喜后/脫明寸馬/
?^5//一申ujztra
輟告守馬」等動(dòng)詞。
??⑻?its資—表示上級(jí)或長(zhǎng)輩允許自己做某事n
四圖表作文
1.寫(xiě)作方法
圖表主要包括表格、曲線圖、柱形圖和餅圖等。
圖標(biāo)作文要求學(xué)生根據(jù)所給圖標(biāo)、數(shù)據(jù)等進(jìn)行分析、讀懂其中文字和數(shù)據(jù)信息,理解各信息
間的關(guān)聯(lián),然后組織語(yǔ)言進(jìn)行寫(xiě)作。
要領(lǐng):
1)仔細(xì)讀題。包閱讀題中所給文字信息、書(shū)數(shù)字信息以及寫(xiě)作要點(diǎn)??炊?dāng)?shù)字代表的含義
及圖中所示信息的變化趨勢(shì)等,如增加,減少。
2)用文字可觀的簡(jiǎn)潔明了的描述圖表中所包含的信息以及信息間的關(guān)聯(lián),提煉要點(diǎn)不用面
面俱到。
3)簡(jiǎn)單分析信息所呈現(xiàn)的現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)或解決方案等。
某機(jī)構(gòu)對(duì)日本人使用同碗的情況做了一次問(wèn)卷調(diào)查,下圖是奇
查的結(jié)果。詡MR1?留表所提供的信息和寫(xiě)作要點(diǎn),以「學(xué)力卜fjwmj
第1段:描述圖裊中的數(shù)據(jù)信息。
?二””(士2002年;^2015年/外加-人
棧斤卜屣扁2九苗九*,靛裊蒯』
第2段:分析圖表中所呈現(xiàn)的現(xiàn)象的原因和背工
?24畤fljcirc吞利用
?商品絲菊吞晝?^[他(7)店Q傳典布格力毗皎”二”
寫(xiě)作要點(diǎn):安口畿用穴寸馬工
1.對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)做筒單的描述。
普及。
2.分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因.
第段:談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和科法。
3.偵談你對(duì)網(wǎng)購(gòu)的著法.3
寫(xiě)作要求:?外外力,多<<私者氧上<利用l/G'&
1字?jǐn)?shù)為300~350字。?til加£>(>利用十馬人I,興十主才增文PU、(好馬九J
2.格式正??書(shū)寫(xiě)清是?
3,使用寸?殺十J體。
3)京用句型
絲之£勢(shì)的表達(dá)方式_________
1)描逑圖表的常用詞匯_____________三____項(xiàng)____豆_____’*/……不斷也二-----------
0勢(shì)一一、
變化t
口荷商”內(nèi).6瞥7仁*0c'O/……迅速ml~~~---__
變化__________二馬城…的二'――一
□K<t顯眼.蚯]5^?>/G?
變a
中力叱/示〉、馬/單視口慢^~~—
口承筠平均.?4a?LT
動(dòng)向
1>49C寸…3nA葭花力的〉、/和……幾乎我;的最廣--------
網(wǎng)___________□糠津
□“匚路"5"/可以說(shuō)贅體上二
變遷.推移□tr-J(點(diǎn)
口榮甯水準(zhǔn)?一ix一旦下^.....-
變化之后又開(kāi)始上升。_______________________________*,8
比里一---------------if
?-Wf-^lzaLXV'S/……達(dá)到D(點(diǎn).
f?□?例~成
口割合比例
口~第—……增減顯樂(lè)
比率7
口比率--fit8?4:W9SLXV'6/……反觀增心
口1人sQ
02分1二分之一旦均殍人
②分析結(jié)果.舉例的表達(dá)方式
口1人柩。?我文均每人
口半分-*
?二^>^^7〃~七矍1k<<?^/這個(gè)8?是環(huán)……
反義詞>
tfce*LXV'-S/.....顯示....
□?x5縮加□M6at少
?~力^>~二七力,^>力、0k/從……中明白T……
□±d?5上升下降
?f4l二《>翁集力西、?A:考;t^tvS/從……的結(jié)果,可以認(rèn)為……
增加□M少或少
AS,二占鐲占九馬/可以預(yù)想…...一
□±#上升口下降下降
一靜之H?雄瑞,三八馬/作為??….例如可比.由_------
匕處年LPfi、?力:^^/作為……的例子.蕭…”?----------
2)甯用用詞
③比他旬型
□ttflf大體,大致口大幅仁大幡度地
。宣第仁
ob-r^iz僅僅,一點(diǎn)點(diǎn)他速地___________
□家船從;v…到”…?-----------------r;~
急劇地口二家怏速地一
成為.....<<—-—
1d逐東地二??
慢慢地
0次第仁與------------------------------------
08內(nèi)也
援慢地連續(xù)不絲一J
五材料作文
材料作文是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)作文。一般說(shuō)來(lái)材料作文由材料和要求來(lái)兩個(gè)部分組成,
其特點(diǎn)是要求學(xué)生根據(jù)所提供材料來(lái)立意、構(gòu)思、材料所反映的主題往往就是文章的主題。
1)以會(huì)話為材料的作文
高考中一般考察以一段會(huì)話來(lái)寫(xiě)一篇文章。
(1)仔細(xì)閱讀題目所給會(huì)話材料,讀懂每句話含義,理解說(shuō)話人想法和意圖??梢愿鶕?jù)材
料適當(dāng)提取自己所需信息,不能照搬。
(2)要在題目所給范圍內(nèi)談?wù)摽捶?,以所給主題為中心,圍繞著寫(xiě)。
(3)談?wù)摽捶〞r(shí),切忌空洞、泛泛而談,要盡量具體,有事實(shí)依據(jù),言之有理。
(4)會(huì)話材料中使用的是口語(yǔ)表達(dá),在寫(xiě)作文時(shí)不能直接套用,要注意口語(yǔ)跟書(shū)面用語(yǔ)的
區(qū)別。
2)將文章進(jìn)行改寫(xiě)的作文
通常給出一篇較長(zhǎng)文章,要求對(duì)文章進(jìn)行歸納、改寫(xiě)、在寫(xiě)這類作文時(shí)可以通過(guò)找出文章各
個(gè)各個(gè)段落中心句來(lái)提煉觀點(diǎn)。
關(guān)于在小學(xué)開(kāi)設(shè)外語(yǔ)深,人的有不P1的看法,謂閱讀下面的對(duì)話
以「小學(xué)生(D外國(guó)她魂為題,寫(xiě)一管短文。
知最近、小學(xué)生菌質(zhì)古苗馬A/龍。工
女小學(xué)生0外國(guó)勉說(shuō)::5口
男:大0、小學(xué)生力
女:㈠打iUi中學(xué)力€)英精古勉獨(dú)Ct1次第L/h力1的
第1段:介紹自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的經(jīng)歷,并提出觀點(diǎn)。
士小b'5力三英聒在始冷馬泛52'占思o(jì)"C馬A/桂汁'
男:rt.lx。'久SI5國(guó)踣興飛勉機(jī)t?中靴她英勵(lì)勉削始憂。
M
女:1?<>、子疇力三外國(guó)T生活I(lǐng)ZC、母國(guó)髓t)外國(guó)旃t?m:?t)欠早<力電勉機(jī)乜乃加
5仁暗世紜人、t<5M'6bX.第2段:論述從小學(xué)外語(yǔ)的好處。
寫(xiě)作要點(diǎn):
&?兒“
1.商單介紹你學(xué)習(xí)外語(yǔ)的經(jīng)歷。?小都'闈士外國(guó)密古版6E'。
2結(jié)合你的涇歷,表明你對(duì)這一問(wèn)題的看法.
?*加用庚音叱身匕勿十時(shí)八
3.說(shuō)明你持有上述看法的理由。
寫(xiě)作要求:?外國(guó)嫵感機(jī)食次、械或附瞇
1.字?jǐn)?shù)為300?350字.
第3段:總結(jié)并補(bǔ)充自己的滉點(diǎn)。
2.格式正確.書(shū)寫(xiě)清楚。
3.隨工5.討〕體。?母國(guó)配外國(guó)副W力水注酎2
--------------------
孫亦.學(xué)分附自己學(xué)習(xí)外調(diào)例整歷,井Htm出的,9.v9
開(kāi)”習(xí)外結(jié)比較好”.a
*28:就第1段提出附現(xiàn)點(diǎn)建行論心”?了3條《■*.鼻分劇出門(mén)
謔明?
938:對(duì)自己的觀點(diǎn)遂行樸充自明.母誦的學(xué)習(xí)也.?費(fèi).不健1a力
學(xué)習(xí)外調(diào)向iizr母遇的學(xué)習(xí).
2)美MiC
吸收□An模仿
au?蛇□insftH
口吉齪
死鹵量的4?
口球方
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