…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船"這首詩(shī)，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花4、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、比一比；再組詞。

胡____鈴____戶____果____

葫____零____蘆____棵____7、多音字組詞。

數(shù)shù____shǔ____

為wéi____wèi____8、讀古詩(shī)《草》；按課文內(nèi)容填空。

離離____,一歲一____。野火____,春風(fēng)____。9、形近字組詞。

遙____搖____

銀____根____10、我是拼音小能手。xǐshǒusǎodìrènzhēnfùmǔxiǎodǎozhǎnxiàn________________________11、讀寓言《亡羊補(bǔ)牢》；成語(yǔ)大比拼。

亡羊____奔走_(dá)___12、選擇正確的讀音：

看管（guāngguǎn）____通（tōngtóng）話____

礦（kàngkuàng）產(chǎn)____介紹（shàozhāo）____

13、區(qū)別字組詞昨____晴____故____

作____情_(kāi)___姑____14、辨形組詞。

江____紅____

情_(kāi)___請(qǐng)____評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共3題，共6分)16、抄寫(xiě)。

盛開(kāi)疲倦感謝。17、用鋼筆描紅。

理想敬愛(ài)飛翔。18、我能把字寫(xiě)漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。評(píng)卷人得分五、默寫(xiě)(共2題，共6分)19、讀詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

①詩(shī)人回到家鄉(xiāng)，孩子們見(jiàn)了，都不認(rèn)識(shí)他，還笑著問(wèn)他是從哪里來(lái)的。____

②小孩見(jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)。____20、讀詩(shī)《春雨》能夠體現(xiàn)“好雨”的詩(shī)句：____。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共5分)21、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉?shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫(xiě)出答案。4、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。5、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)6、胡說(shuō)鈴聲戶口水果葫蘆丁零零蘆葦一棵【分析】【分析】葫比胡多一個(gè)草字頭；兩個(gè)字讀音相同，都讀hú；鈴和零讀音相同都讀líng;蘆比戶多以個(gè)草字頭，但是兩個(gè)字讀音不相似，不要弄錯(cuò)；棵比果多一個(gè)木字旁。胡說(shuō)，亂說(shuō)，說(shuō)沒(méi)有根據(jù)的話。鈴聲，鈴發(fā)出的聲音；戶口，人的戶籍所在?？茖W(xué)，有根據(jù)和依據(jù)的事實(shí)；水果，食物。葫蘆，屬葫蘆科；葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開(kāi)白色花，雌雄同株，葫蘆的藤可達(dá)15米長(zhǎng)，果子可以從10厘米至一米不等，最重的可達(dá)一千克。丁零零，響聲。蘆葦，多年水生或濕生的高大禾草，生長(zhǎng)在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等；一棵，棵是量詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意積累，就不難寫(xiě)出正確的組詞。7、數(shù)學(xué)數(shù)星星為難因?yàn)椤痉治觥俊痉治觥繑?shù)；shù,數(shù)學(xué)，shǔ,數(shù)星星。為，wéi,為難，wèi,因?yàn)椤?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況。8、原上草枯榮燒不盡吹又生【分析】【分析】離離原上草；一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。離離：歷歷，分明的樣子。原：古原。歲：年?？荩嚎菸?。榮：繁茂。這首詩(shī)的意思是：古原上的野草亂生亂長(zhǎng)，每年春來(lái)茂盛秋來(lái)枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅，春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長(zhǎng)。

【點(diǎn)評(píng)】背熟課文解題不難。未：獨(dú)體字，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；枯、野、燒。左右結(jié)構(gòu)；歲：上下結(jié)構(gòu)；上中下結(jié)構(gòu)：榮，草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開(kāi)。9、遙望搖撼銀兩根基【分析】【分析】極易混淆的形近字大致可分為五種情況：一是讀音相同相近；二是字形相似，三是意義混淆，四是不明典故，五是忽視語(yǔ)文法規(guī)。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。10、洗手掃地認(rèn)真父母小島展現(xiàn)【分析】【分析】展現(xiàn)：動(dòng)詞；呈現(xiàn);展示;明顯地表現(xiàn)出例句展現(xiàn)在小山坡上的漂亮的房屋?！跋词謷叩卣J(rèn)真父母小島”這幾個(gè)詞語(yǔ)都是日常生活中常用的詞，不難理解。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“掃地”不要寫(xiě)成“抄地”，“小島”的“島”字是右半包圍結(jié)構(gòu)的字，由“烏”字頭和“山”組成。11、補(bǔ)牢相告【分析】【分析】成語(yǔ)是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類題；就要根據(jù)平時(shí)的積累將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并盡量不寫(xiě)錯(cuò)別字。

【點(diǎn)評(píng)】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語(yǔ)的好習(xí)慣。12、guǎntōngkuàngshào【分析】【分析】管讀作guǎn看管；通讀作tōng通話，礦讀作kuàng礦產(chǎn)，紹讀作shào介紹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。13、昨天晴天故事作業(yè)感情姑姑【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)字形辨析的情況。昨天，昨天，今天的前一天，亦泛指過(guò)去；晴天，出太陽(yáng)的天氣。故事，文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。作業(yè)，為完成生產(chǎn)、學(xué)習(xí)等方面的既定任務(wù)而進(jìn)行的活動(dòng)；感情，情感；姑姑，爸爸的姐妹?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握生字詞，并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記并注意辨析，同時(shí)掌握它們的組詞。14、江水紅色情況請(qǐng)客【分析】【分析】江水；河水。紅色，可見(jiàn)光譜中長(zhǎng)波末端的顏色。情況，是指情形，情景。請(qǐng)客，宴請(qǐng)客人的意思。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察形似字，養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細(xì)心的好習(xí)慣。三、判斷題(共1題，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。四、書(shū)寫(xiě)(共3題，共6分)16、盛開(kāi)疲倦感謝【分析】【分析】盛開(kāi)；形容花朵開(kāi)得又多又好。疲倦，指十分勞累，困倦。感謝，對(duì)接受別人給予的或提供的方便；恩惠,用言行表示謝意。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、理想敬愛(ài)飛翔【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“敬”和“翔”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、蒼蒼茫茫穹廬【分析】【分析】天蒼蒼：蒼蒼：青色。蒼；青，天蒼蒼，天藍(lán)藍(lán)的。茫茫：遼闊無(wú)邊的樣子。穹廬（qiónglú）：用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、默寫(xiě)(共2題，共6分)19、笑問(wèn)客從何處來(lái)。兒童相見(jiàn)不相識(shí)【分析】【分析】詩(shī)人回到家鄉(xiāng)；孩子們見(jiàn)了，都不認(rèn)識(shí)他，還笑著問(wèn)他是從哪里來(lái)的是詩(shī)中的第四句“笑問(wèn)客從何處來(lái)?！毙『⒁?jiàn)了我都不認(rèn)識(shí)是詩(shī)中的第三句“兒童相見(jiàn)不相識(shí)”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦默寫(xiě)情況以及翻譯的了解。20、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲【分析】【分析】考查