專題15文言文閱讀

0真題演練》

（2021?江蘇蘇州?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

孫云球①，字文玉，居虎丘。母董如芝，通文藝，云球幼思風(fēng)慧，年十三為縣學(xué)生，父歿，家墜喪亂,

常賣藥得資以供母。

云球精于測(cè)量，凡所制造，時(shí)人服其奇巧。嘗以意造自然容，定晝夜，客刻不違分秒。又用水晶創(chuàng)為

眼鏡，以佐人目力。有老少花、遠(yuǎn)近光之類，隨目對(duì)鏡不爽毫發(fā)，聞?wù)卟幌С鲋貎r(jià)相購(gòu)。天臺(tái)文康奇?患短

視，云球出千里鏡相贈(zèng)，因偕登虎丘試之，遠(yuǎn)見(jiàn)城中樓臺(tái)塔院若接幾席，天平、靈巖、穹廢②諸峰峻增蒼翠，

萬(wàn)象單見(jiàn)，乃大詫且喜曰：“神哉，技至此乎。”云球笑曰：“此未足以盡吾奇也?！庇殖鰯?shù)十鏡示之。

如存目鏡，百倍光明，無(wú)微不用：萬(wàn)花鏡，能視一物化為數(shù)十；其余幻容鏡、夜明鏡種種，神明不可思議。

著《鏡史》一帙，今坊市依法制造，遂盛行于世。其母序之日：“夫人有苦心，每不敢求人知，甚至

有不欲為人所知者，故無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。今吾子不得已，托一藝以給薪水，豈吾子之初心哉。”

（選自《吳縣志》，有刪改）

（注）①孫云球（約16307662）,蘇州人。②天平、靈巖、彎窿都是蘇州的山名。

1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.幼累夙慧（具有）B.不蓼亳發(fā)（差錯(cuò)）

C.萬(wàn)象牛見(jiàn)（完成）D.無(wú)微不腳（看見(jiàn)）

2.根據(jù)文意，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.父親去世后，賣藥、制鏡成了孫云球維持生計(jì)的手段。

B.孫云球的千里鏡效果好，用來(lái)望遠(yuǎn)，景物清晰如在眼前。

C.“聞?wù)卟幌С鲋貎r(jià)相購(gòu)”激發(fā)了孫云球研制眼鏡的熱情。

D.孫云球的《鏡史》，對(duì)制鏡行業(yè)的發(fā)展有不小的推動(dòng)作用。

3.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）凡所制造，時(shí)人服其奇巧。

（2）神哉，技至此乎。

4.孫云球母親說(shuō)“豈吾子之初心哉”，孫云球的“初心”是什么？請(qǐng)聯(lián)系全文回答。

5.在“中國(guó)智造”的主題征文活動(dòng)中，有同學(xué)寫道，”制造向智造轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵，是科技的使用與創(chuàng)新。從

歷史看，中國(guó)制造并不缺乏這種智慧”，隨后他以孫云球和《核舟記》中王叔遠(yuǎn)的“奇巧”為論據(jù)來(lái)證明

觀點(diǎn)。這兩個(gè)論據(jù)的選擇是否妥當(dāng)？為什么？

（2021?浙江金華?中考真題）閱讀下面古詩(shī)文，完成小題。

（一）自嘆①

［宋］文天祥

長(zhǎng)安②不可詣，何故會(huì)高亭③？倦烏非無(wú)翼，神龜弗自靈④。

乾坤增感慨，身世付飄零?；厥孜骱?，雨馀⑤山更青。

（選自《文天祥詩(shī)文選譯》

（注釋）①此詩(shī)為文天祥去元軍軍營(yíng)中談判被扣留后所作。②長(zhǎng)安：即長(zhǎng)安堰，在今浙江海寧西北。③高

亭：高亭山，當(dāng)時(shí)元軍軍營(yíng)所在地。④神龜弗自靈：指自己自投羅網(wǎng)，為敵所俘。⑤雨馀：雨后。

（二）訪辛棄疾

［宋］趙清

陳同甫名亮，號(hào)龍川。始聞辛稼軒名，訪之，將至門，過(guò)小橋，三躍馬而三卻。同甫怒拔劍揮馬首，

推馬仆地，徒步而進(jìn)。稼軒適倚樓，望見(jiàn)之，大驚異，遣人詢之則已及門遂定交。

稼軒師淮①時(shí)，同甫與時(shí)落落，家甚貧。訪稼軒于治所，相與談天下事。酒甜，稼軒言南北之利害，南

之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言錢塘非帝王居，斷牛頭之山，天下無(wú)援兵；決西湖之水，

滿城皆魚鰲。

飲罷，宿同甫于齋中。同甫夜思稼軒沈重寡言，醒必思其誤，將殺我以滅口，遂盜其駿馬而逃。

月余，同甫致書稼軒，假十萬(wàn)緡②以濟(jì)貧，稼軒如數(shù)與之。

（選自筆記小說(shuō)《養(yǎng)病漫筆》）

（注釋）①帥淮：指辛棄疾出任滁州知州。②緡：一千文為一緡。

1.《自嘆》一詩(shī)中借“____”和"_______"兩個(gè)意象表達(dá)了詩(shī)人想要帶兵殺敵卻身陷囹圄的無(wú)奈心境。

2.參考表格提示的方法，解釋下列加點(diǎn)詞，只寫詞義。

方法借鑒文言語(yǔ)句字詞釋義

語(yǔ)境推斷法：“三躍馬而三卻”中的“卻”，根據(jù)

前文“躍”和后文“怒拔劍揮馬首，推馬仆地”可稼軒讀倚樓，望見(jiàn)之適：QL_

推斷，“卻”是“退卻”的意思。

成語(yǔ)推斷法：“推馬仆地”中的“仆”，可依據(jù)成

語(yǔ)“前仆后繼”中的“仆”推測(cè)為“倒下”的意同甫夜思稼軒沈重寡言真:②

思。

課內(nèi)運(yùn)移法：“稼軒如數(shù)與之”中的“與”，根據(jù)

《魚我所欲也》中“呼爾而與之”的“與”，可理假十萬(wàn)緡以濟(jì)貧假：金_

解為“給”的意思。

3.用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）

遣人詢之則已及門遂定交

4.根據(jù)相關(guān)提示，補(bǔ)全下面表格內(nèi)容。

稼軒言南北之利害，南

之可以并北者如此。北之可《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》中最能表現(xiàn)辛棄疾政治抱負(fù)的兩

印證

以并南者如此。句：____________________________,_____________________________O

（《訪辛棄疾》）

5.筆記小說(shuō)具有一定的傳奇色彩和虛構(gòu)成分，請(qǐng)從文中找出一例簡(jiǎn)要分析。

6.《自嘆》中文天祥之所嘆，與《訪辛棄疾》中辛稼軒、陳同甫之所談“意似而情非”，請(qǐng)對(duì)其中的相同

之“意”和不同之“情”加以分析。

（2021?天津?中考真題）閱讀《狼》一文，完成下面小題。

狼

蒲松齡

①一房晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，攀行甚遠(yuǎn)。

②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如

故。

③屠大窘，恐前后受其卑。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不

敢前，相向。

④少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠拳起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方

欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將睡入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。

乃悟前狼假穿，蓋以誘敵，

⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

1.下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不氐碩的一項(xiàng)是（）

A.繳行甚遠(yuǎn)綴：連接、緊跟

B.恐前后受其敢敵：敵人

C.屠攀起暴：突然

D.乃悟前狼假殊寐：睡覺(jué)

2.下面句子中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：其一不坐于前

A.狼不敢畫B.一狼迪其中

C.意將瞳入以攻其后也D.屠自后即其股

3.下面對(duì)選文的理解分析，不氐硯的一項(xiàng)是（）

A.第①段是故事的開(kāi)端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼的斗爭(zhēng)做了鋪墊。

B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過(guò)程中，屠夫從怯懦變得勇敢、機(jī)智，人物形象完整豐富。

C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇其”“一狼洞其中”等語(yǔ)句，表現(xiàn)了狼的狡詐。

D.文章結(jié)尾運(yùn)用記敘的表達(dá)方式，點(diǎn)明了故事的主題，說(shuō)明狼無(wú)論多么狡詐，終歸會(huì)被人的勇敢智慧所戰(zhàn)

勝。

（2021?幣:慶?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

桃花源記

陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，

落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁

然開(kāi)甥。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣

著，悉如外人。黃發(fā)垂盤，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先

世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人

道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂

迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驟，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。

1.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.便舍船屋舍儼然

B.尋回所志便扶回路

C.桑竹之展展予作文以記之

D.不足為外人道也為垠，為嶼，為堪，為巖

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下而的句子。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

3.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.文章以漁人行蹤為線索，敘述了發(fā)現(xiàn)桃源、做客桃源、離開(kāi)桃源、再訪桃源的過(guò)程。

B.文章第三段描述桃源人招待客人的細(xì)節(jié)，突出桃源人真誠(chéng)淳樸、熱情好客的民風(fēng)。

C.文章結(jié)尾寫劉子驥“欣然規(guī)往”，由此可以看出，本文記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。

D.文章描述了一個(gè)世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。

4.選文中的桃源人與鏈接材料中的滁人都過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)、豐衣足食的生活，但其形成的原因各有不同,

試簡(jiǎn)達(dá)。

（鏈接材料）

滁①于五代干戈之際，用武之地也。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭(zhēng)。今②滁介江淮之間，民安

于喊畝衣食，以樂(lè)生送死久而孰知上④之功德，休養(yǎng)生息，涵煦⑤于百年之深也。

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《豐樂(lè)亭記》）

［注］①滁：滁州。②今：北宋。北宋結(jié)束了唐末到五代的戰(zhàn)亂。③樂(lè)生送死：百姓活著時(shí)能快樂(lè)地生活，

去世后能得到好的安葬。④上：皇上。⑤涵煦：滋潤(rùn)化育。

（2021?四川成都?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

淘渠記

［宋］席益

唐白敏中尹①成都，始強(qiáng)環(huán)街大渠。其余小渠，本起無(wú)所考，枝分根連，同赴大渠。歲久，遂懈而叁。

大觀丁亥冬，益之先人鎮(zhèn)蜀，城中積水滿道。戊子春，始講溝漁之政，居人欣然具畚鐳待其行。俗子

之無(wú)識(shí)者承于里：“只論開(kāi)浚，積泥通逵。可若何？”先人聞之，不為衰止。既污泥出渠，農(nóng)氓爭(zhēng)取以糞

田，道無(wú)著留。至秋雨連日，民不告病，士夫交口稱嘆，多向之議而誘者也。

后三十年，益忝世官③，以春末視事。夏暴雨，城中渠湮，無(wú)所鐘泄。城外堤防亦久廢，江水夜泛西門，

入城中。兩水合，洶涌成濤瀚，居人卓高阜地。又春夏之交大疫，居人多死，眾謂污穢熏蒸之咎。嗣歲春

首，修戊子之令，邦人知疇昔④便利，無(wú)異辭。且補(bǔ)筑大西門外提，引江水入城，而作三斗門以節(jié)之。舊有

汗池,積水日深大，行人不我，誤蹈犯，歲有死者。蓄此池，挹池之盈，以匯入大渠，筑短垣以護(hù)池岸，

茲患遂弭。是歲，疫病不作，夏秋雨過(guò)，道無(wú)涂潦，邦人滋喜。

道達(dá)溝瀆，毋有障寒，此長(zhǎng)民之所當(dāng)務(wù)也。邑之有溝渠，猶人之有脈絡(luò)也，一縷不通，舉體皆病。拄

圖而治之，則纖毫無(wú)敢郁滯者矣。益刊圖以示后之君子，如有志于民意，誠(chéng)欲令信，于斯圖也，將有考焉。

（選自《全蜀藝文志》卷三十三，文淵閣四庫(kù)全書本，有刪節(jié)）

（注）①尹：治理。②通逵：通暢的道路。③世官：家族內(nèi)世代擔(dān)任同樣的官職。④疇昔：往日。

1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.始璘環(huán)街大渠疏:疏導(dǎo)

B.俗子之無(wú)識(shí)者講于里謗：批評(píng)

C.居人游高阜地趨：離開(kāi)

D.行人不球戒：謹(jǐn)慎

2.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）既污泥出渠，農(nóng)氓爭(zhēng)取以糞田，道無(wú)著留。

（2）按圖而治之，則纖亳無(wú)敢郁滯者矣。

3.同為“淘渠”，相較文中前兩位官員，席益的突出之處有哪些？請(qǐng)結(jié)合文章，分析作答。

（2021?江蘇揚(yáng)州-中考真題）

賀鑄，字方回，衛(wèi)州人。喜談當(dāng)世事，博學(xué)強(qiáng)記，工語(yǔ)言。尤長(zhǎng)于度曲，撿拾人所棄遺，“加隱括①，

皆為新奇。嘗言“吾筆端驅(qū)使李商隱、溫庭筠常奔命不唧?！背?，監(jiān)太原工作，有貴人子同事，驕倨不相

下。鑄廉②得盜工作物，摒待吏，閉之密室，以杖數(shù)曰：“來(lái)，若某時(shí)盜某物為某用，某時(shí)盜某物人于家，

然乎”貴意人子惶與，謝：“有之。"鑄曰:“能從吾治，兔白發(fā)③。”即起自袒其膚，芯之?dāng)?shù)下，貴人子

叩頭祈哀，即大笑學(xué)去。自是諸挾氣力頡頒④者，皆側(cè)目不敢仰視。家貧，貸子錢自給，有負(fù)著輒板參與名

樓堂丕必出人?、

（節(jié)選自《宋史?文苑列傳》，有刪減）

［注釋］①隱括：潤(rùn)色修改。②廉：查訪，偵查。③白發(fā)：告發(fā)。④頡頑（xi6hdng）；倔強(qiáng)，自做。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）少加隱括（）（2）奔命不限（____）

（3）區(qū)之?dāng)?shù)下（）（4）大笑睜去（）

2.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。

有負(fù)者輒折券與之秋亳不以丐人

3.翻譯句子。

（1）喜談當(dāng)世事，博學(xué)強(qiáng)記，工語(yǔ)言。

（2）貴人子惶駭,謝：“有之?！?/p>

4.簡(jiǎn)要說(shuō)明賀鑄懲罰“貴人子”達(dá)到的效果。

（2021?江西?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

何晏七歲，明慧若神，魏武奇愛(ài)之，以晏在宮內(nèi)，因欲以為子。晏乃畫地令方①，自處其中。人問(wèn)其

故，答曰：“何氏之廬也?！蔽何渲辞策€外。

張吳興至八歲，齒虧，先達(dá)知其不常，故&之曰：“君口中何為開(kāi)狗竇？”張應(yīng)聲答曰：“正使君輩

從此中出入?！?/p>

謝仁祖年八歲，謝豫章將②送客。爾時(shí)語(yǔ)已神悟③，自參上流。諸人也共嘆之，日：年少，一坐④之

顏回。仁祖日：坐無(wú)尼父⑤，焉別顏回？

徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之日：若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？徐日：不然。譬如人眼中有瞠子，

無(wú)此，必不明。

（節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）

［注］①令方：使其成方形。②將：帶、領(lǐng)。③爾時(shí)語(yǔ)已神悟，自參上流：那時(shí)（謝仁祖）言談中已表現(xiàn)出

奇異的領(lǐng)悟能力，躋身于上流社會(huì)。④坐：座位。⑤尼父：指孔子。

1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）年（）（2）戲（）（3）咸（）

2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）何氏之廬也。

（2）譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明。

3.選文中四個(gè)孩子，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由

（2021?廣西百色?中考真題）閱讀下列的文言文，完成問(wèn)題。

（甲）

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢

今人詩(shī)賦于其上，屬于作文以記之。

予現(xiàn)夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則

岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，椅傾楫摧，薄暮

冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉空，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”

乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

（乙）

有自岳陽(yáng)至者，以滕候之書、洞庭之圖來(lái)告曰：“屬有所記?！庇璋l(fā)書按圖①，自岳陽(yáng)門西距金雞之右，

其外隱然隆高以長(zhǎng)者，日偃虹堤。問(wèn)其作而名者，曰：“吾滕侯之所為也?！薄?/p>

蓋慮于民也深，則其謀始也精，故能用力少而為功多。夫以百步之堤，御木工至險(xiǎn)丕測(cè)芟度惠其氏近

及于荊、津、黔、蜀凡往來(lái)湖中無(wú)遠(yuǎn)邇②之人皆蒙其利焉。且岳陽(yáng)四會(huì)之沖,舟之來(lái)而止者，日凡有幾！使

提土石幸久不朽，則藤侯之惠利③于人物，可以數(shù)計(jì)哉？夫事不患于不成，而患于易壞。蓋作者④未始不欲

其久存，而繼者常至于殆廢。自古賢智之士，為其民揮患興利，其遺跡往往而在。使其繼者皆如始作之心，

則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？

（節(jié)選自歐陽(yáng)修《偃虹堤記》）

（注釋）①按圖：按照地圖，文中指看著地圖。②遠(yuǎn)邇：遠(yuǎn)近。③惠利：指恩惠利益。④作者；建造者。

（1）下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A.此則岳陽(yáng)樓之大現(xiàn)也由此觀之，王之蔽甚矣

B.是進(jìn)亦憂，退亦憂我亦無(wú)他，惟手熟爾

C.夫事不坐于不成然后知生于憂隼而死于安樂(lè)也

D.可以數(shù)計(jì)鼓技亦靈怪矣越

（2）下列對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.（甲）文選自北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的散文《岳陽(yáng)樓記》。岳陽(yáng)樓，湖南岳陽(yáng)西門城樓，扼長(zhǎng)江，臨

洞庭。

B.（乙）文畫波浪線文字的斷句劃分為“御天下至險(xiǎn)不測(cè)之虞/惠其民而及于荊、潭、黔、蜀/凡往來(lái)湖中/

無(wú)遠(yuǎn)邇之人皆蒙其利焉/”。

C.（甲）文“騷人”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)屈原作《離騷》，因此稱屈原或《楚辭》作者為“騷人”，后泛指文人；（乙）

文“滕侯”，即岳州知州滕宗諒，字子京。

D.（甲）文的“吾誰(shuí)與歸”與（乙）文的“吾滕侯之所為也”均為倒裝句，即賓語(yǔ)前置。

（3）下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.（甲）文中有不少膾炙人口的成語(yǔ)，如“政通人和”“氣象萬(wàn)千”“心曠神怡”。

B.（乙）文第二段圍繞“利”字，交代修偃虹堤的目的，高度評(píng)價(jià)滕侯修堤的功績(jī)。

C.（甲）（乙）兩文為應(yīng)邀之作，（甲）文側(cè)重抒發(fā)范仲淹憂國(guó)憂民的情感，（乙）文側(cè)重表達(dá)滕侯以民為本

的情懷。

D.（甲）（乙）兩文末段都運(yùn)用記敘、議論和抒情的表達(dá)方式，點(diǎn)明文章主旨，流露作者思想感情。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

②則民到于今受其賜，天下豈有遺利乎？

（2021?廣西梧州-中考真題）閱讀下文，回答問(wèn)題。

【甲）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故

五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，擺除奸兇，興復(fù)漢室，

還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

展陛下托巨以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允

等之慢，以影其咎。陛下亦宜自謀，以咨1取善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，

臨表涕零，不知所言。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

:乙）章武三年春，先主于永安病篤匕召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍于曾丕，必能安

國(guó)，終定大事。若桐子②可輔，輔之：如其不才，君可自取?！绷撂槠眨骸鞍赘医吖呻泞壑?，效忠貞之

節(jié)，繼之以死！”先主又為詔，敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開(kāi)府

治事。傾之，又領(lǐng)益州牧。政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。南中諸郡,并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，

且遣便聘吳，因結(jié)和親，遂為與國(guó)。三年春，亮率眾南征，其秋悉平。軍資所出國(guó)以富饒乃治戎講武以俟

大舉。五年，率諸軍北駐漢中，臨發(fā)，上疏《出師表》。

（節(jié)選自《三國(guó)志?諸葛亮傳》）

（注釋）①病篤：病重。②嗣子：此指劉禪。嗣：繼承。③股肱：比喻輔佐之臣。

（1）下列對(duì)乙文畫波浪線部分的斷句，E確的一項(xiàng)是（）

A.軍資所出國(guó)/以富饒乃治/戎講武以俟/大舉

B.軍資所出/國(guó)以富/饒乃治戎/講武以俟大舉

C.軍資所出國(guó)/以京饒乃治戎/講武以俟/大舉

D.軍資所出/國(guó)以富饒/乃治戎講武/以俟大舉

（2）下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.席竭駕鈍庶：表示期望。

B.以瞥其咎彰：表彰。

C.展以后事屬：通“囑”，囑托。

D.效忠貞之節(jié)效：貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出。

（3）下列句子加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.報(bào)先帝面忠陛下中哦冠畫多髯者為東坡

B,故臨崩寄臣以大事也以殘年余力

C.召亮于成都故天將降大任于是人也

D.繼之以死公將鼓之

（4）下列對(duì)甲乙兩文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.甲文說(shuō)明出師北伐勢(shì)在必行，交代出師后朝政事宜，叮嚀后主牢記“先帝遺詔”。

B.乙文以時(shí)間為線，主要敘寫劉備托孤，諸葛亮盡心輔佐后主、以圖大志等事宜。

C.在寫法上，甲文以敘事為主，輔以描寫；乙文則以議論為主，融以敘事和抒情。

D.甲乙兩文，一“表”一“傳”，體裁各異，但都表現(xiàn)了諸葛亮忠于蜀漢之情。

（5）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①臨表涕零，不知所言。

②政事無(wú)巨細(xì)，咸決于亮。

（2021?湖北武漢-中考真題）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題。

雍氏①之役，韓華甲與粟于周。周君患之，告蘇代。蘇代日：“何患焉？代能為君令韓不征甲與粟于周，

又能為君得高都②。”周君大悅曰：“子茍能，寡人請(qǐng)以國(guó)歲?！碧K代遂往見(jiàn)韓相國(guó)公中日：“公不聞楚計(jì)

乎？昭應(yīng)③謂楚王曰：，韓氏罷于兵倉(cāng)康空無(wú)以守城吾收之以饑不過(guò)一月必拔之。'今國(guó)雍氏五月不能拔，

是楚病也。楚王始不信昭應(yīng)之計(jì)矣，今公乃征甲及粟于周，此告楚理也。昭應(yīng)聞此，必勸蘢王單兵守雍氏，

雍氏必拔。"公中口：“善。然吾使者已行矣。”代日：“公何不以高都與周。”公中怒山：“吾無(wú)征甲

與粟于周，亦已多矣。何為與高都？”代日：“與之高都，則周必折而入于韓，秦聞之必大怒，而焚周之

節(jié)，不通其使。是公以弊高都得完周也，何不與也？”公中日：“善?！辈徽骷着c粟于周而與高都，楚卒

不拔雍氏而去。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策》）

（注）①雍氏：韓國(guó)邑城。②高都：韓國(guó)邑城。②昭應(yīng)：楚將。

1.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不無(wú)硼的一項(xiàng)是（）

A.韓低甲與粟于周征：索取

B.寡人請(qǐng)以國(guó)聽(tīng)聽(tīng)：聽(tīng)從

C.此告楚病也?。夯疾?/p>

D.必勸楚王墓兵守雍氏益：增加

2.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正碰的一項(xiàng)是（）

韓氏罷于兵倉(cāng)康空無(wú)以守城吾收之以饑不過(guò)一月必拔之

A.韓氏罷/于兵倉(cāng)康空/無(wú)以守城/吾收之以饑不過(guò)/一月必拔之

B.韓氏罷于兵/倉(cāng)康空無(wú)/以守城吾收之/以饑不過(guò)一月/必拔之

C.韓氏罷/于兵倉(cāng)廉/空無(wú)以守城/吾收之以饑不過(guò)一月/必拔之

D.韓氏罷于兵/倉(cāng)廉空/無(wú)以守城/吾收之以饑/不過(guò)一月必拔之

3.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解，不下聊的一項(xiàng)是（）

A.楚韓雍氏之戰(zhàn)期間，韓國(guó)向周君提出無(wú)理要求，周君為此深感擔(dān)憂。

B.蘇代為解除周君的憂慮，親自前往韓國(guó)會(huì)見(jiàn)其相國(guó)公中，曉以利害。

C.蘇代告誡公中，楚王開(kāi)始懷疑昭應(yīng)的計(jì)劃，這將會(huì)導(dǎo)致雍氏被攻克。

D.蘇代認(rèn)為，韓國(guó)若采用他的策略，會(huì)引起秦周關(guān)系的變化，對(duì)韓有利。

4.將文言語(yǔ)段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

是公以弊高都得完周也，何不與也？

（2021?湖南常德-中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

孫亮辨奸

亮①后出西苑，方食生梅，使黃門②至中藏③取蜜漬④梅，蜜中有鼠矢⑤，召問(wèn)藏吏，藏吏叩頭。亮問(wèn)吏日：

“黃門從汝處求蜜邪？”吏日：“向求，實(shí)不敢與?！秉S門不服⑥。侍中刁玄、張邠啟：“黃門、藏吏辭語(yǔ)

不同，請(qǐng)付獄⑦推盡?！绷寥眨骸按艘字??！绷钇剖笫?，矢里燥。亮大笑謂玄、邠曰：“若矢先在案中，

中外當(dāng)俱濕，今，必是黃門所為！”黃門首服，左右莫不驚怏。

（注）①亮：即孫亮，孫權(quán)的兒子，繼孫權(quán)為吳皇帝。②黃門：宦官。③中藏：宮中倉(cāng)庫(kù)。④漬：浸，蘸。

⑤矢：同“屎”。⑥服：認(rèn)罪。⑦付獄：交給審理案件的部門。

1.根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫合適的詞語(yǔ)。

2.結(jié)合相關(guān)內(nèi)容推想：宦官將“矢”放在蜜中的動(dòng)機(jī)是什么？

（2021?湖北宜昌?中考真題）

人有五勞七傷，寒熱虛實(shí)。藥有四毛五味，六陳七情。假以草木，虛則之，實(shí)則瀉之，寒則溫之，熱

則;京之，此乃良醫(yī)之大法也。

醫(yī)者仁心

步驚①：性口。以嫩葉和米數(shù)粒微炒，煎湯飲之，可愈嘔瀉寒疾?；ㄓ杏南悖叫杏鲋?，往往便為蕙蘭，

故日步驚。永安人每以嫩葉干之，持入京師作人事。

瑞香：性溫。冬月盛開(kāi)如雪，名雪花。刈②以為薪，雜山蘭、川茸之屬燒之，比③屋皆香。雜眾花中,

眾花往往無(wú)香，皆為所奪，一名奪香花。干者可以稀痘。

蕨蕤：性口。一名玉竹。陰柔而廈滋泗，如女之委順相隨也，有嬌柔之意。春生苗莖直有節(jié)其葉如竹

西兩桓對(duì)其根橫生？主中風(fēng)賽執(zhí)。

蒲黃：性平。香蒲花中之蕊屑也，細(xì)若金粉。春生嫩葉，出水紅白色，茸茸然。毛夏抽梗于叢葉中，

花抱梗端，如武士棒杵，故俚俗歲之蒲槌。能止血，消瘀青。

（注釋）①步驚、蕙蘭、瑞香、山蘭、川萼、威蕤、蒲黃，均中藥名。②刈，割。③比，挨著，鄰近。

1.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

驚（）質(zhì)（）至（）謂（）

2.請(qǐng)選出與例句中“之”字用法相同的一項(xiàng)（）

例句：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

A.煎湯飲之B.如女之委順相隨也C.有嬌柔之意D.故俚俗謂之蒲槌

3.請(qǐng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為文中畫波浪線的句子斷句。

春生苗莖直有節(jié)其葉如竹兩兩相對(duì)其根橫生

4.請(qǐng)翻譯文中畫橫線的句子。

句子：刈以為薪，雜山蘭、川萼之屬燒之，比屋皆香。

5.如有同學(xué)不慎跌傷，破皮出血，你認(rèn)為文中哪味中藥適合對(duì)他進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)治？

6.中藥有溫、熱、寒、涼、平五種藥性。中醫(yī)治病依中藥之性味，以涼祛熱，以溫祛寒。請(qǐng)聯(lián)系上下文,

推測(cè)“步驚”和“威蕤”兩味中藥的藥性，并填寫到文中的方框內(nèi)。

7.積累鏈接：請(qǐng)默寫出劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的頸聯(lián)。

（2021?內(nèi)蒙古呼和浩特-中考真題）閱讀下面文言文語(yǔ)段,完成下面小題。

（一）北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒,出入之迂也，斐室而謀曰：“吾與汝畢力平

險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行,

王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾魔，箕畚運(yùn)

于渤海之尾。鄰人京城氏之靖妻有遺男，始觥，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而力之曰：“其矣，汝之不患！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚

公長(zhǎng)息日：“汝心之固，固不可徹，曾不若端妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子：子又

有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

（二）薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，饃①于郊衢②，撫節(jié)③悲歌④，聲

振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

（選自《列子》）

注解：①餞：餞行，就是用酒食送行。②衢：大路，四通八達(dá)的道路。③撫節(jié)：節(jié)，是一種樂(lè)器。撫節(jié)，

就是彈奏樂(lè)器，可譯作“彈琴”。④悲歌：高歌。悲，表示聲音高亢，不是悲傷的意思。

1.解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）河曲智叟笑而比之

（2）擔(dān)中肉盡，止有剩骨

（3）自謂與之

2.下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.面山胞居潭西南地望

B.餞于郊衢達(dá)于漢陰

C.懲山北之塞未窮青之技

I）.以殘年余力屬予作文以記之

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）其如土石何？

（2）薛譚乃謝求反。

4.《愚公移山》體現(xiàn)的是一種什么精神？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)要寫出你的體會(huì)。

5.請(qǐng)你對(duì)薛譚作全面而簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。

（2021?遼寧大連-中考真題）閱讀下文，完成下面小題。

［甲］當(dāng)余之從師也，小篋曳屣行深山巨谷中，冬冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚鍛裂而不知。至舍，四支

僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，?衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)等肥滋味之享。同舍生皆被

綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白壬之環(huán)，左佩刀，右備家臭，岬然若神人；（1）余則珠袍敝衣處其間,略無(wú)

暮艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

［乙］于學(xué)有幽憂之疾。退而閑居，不能治也。既而學(xué)琴于友人孫道滋，受宮聲數(shù)引①。（2）久而樂(lè)之,

不知其疾之在體也。夫率之為技小矣.及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽。操弦驟作忽然變之急宙凄然以促

像者舒然以和。喜怒哀樂(lè)，動(dòng)人必深。其能聽(tīng)之以耳，應(yīng)之以手，寫②其幽思，則感人之際，亦有至者焉。

予友楊君③，好學(xué)有文，累以進(jìn)士舉，不得志。為尉于劍浦支區(qū)區(qū)在東由數(shù)千里外，是其心固有不平

者。且少又多疾，而南方少醫(yī)藥，風(fēng)俗飲食異宜。以多疾之體，有不平之心，居異宜之俗，其能郁郁以久

乎？然欲平其心以養(yǎng)其疾，于琴亦將有得焉。故予作奉說(shuō)以贈(zèng)其行，進(jìn)琴以為別。

（選自演陽(yáng)修《送楊真序》，有刪減）

［注］①官聲數(shù)引：幾首樂(lè)曲。宮，與下文中的“羽”同為古代五吾之一。②寫：宣泄。③楊君：即楊真（zhi）。

④劍消：今福建南平。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

（1）負(fù)篋曳履行深山巨谷中負(fù):

（2）以衾擁覆以:

（3）為尉于劍浦為:

2.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）

A.窮冬烈風(fēng)悲守窮廬（《誡子書》）

B.無(wú)鮮肥滋味之享陶后鮮有聞（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

C.予嘗有幽憂之疾嘗貽余核舟一（《核舟記》）

D.且少又多疾年且九十（《愚公移山》

3.乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.操弦驟作/忽然變之急者/凄然以促緩者/舒然以和。

B.操弦驟作/忽然變之/急者凄然以促/級(jí)者舒然以和。

C.操弦/驟作忽然變之/急者凄然以促/級(jí)者舒然以和。

D.操弦/驟作忽然變之/急者凄然以促緩者/舒然以和。

4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫直線的句子。

（1）余則編袍敝衣處其間

（2）久而樂(lè)之，不知其疾之在體也。

5.甲、乙兩文同為贈(zèng)序，都是作者通過(guò)自身經(jīng)歷勸勉他人，但目的不同：甲文勸勉馬生（1）,

乙文勸勉楊君（2）o（用自己的話概括回答）

（2021?重慶?中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

馬說(shuō)

韓愈

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，驕死于槽

物之間，不以千里稱也。

巧之千里者，一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不

足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真

無(wú)馬??？其真不知馬也！

1.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.故雖有名馬山不在高，有仙則多

B.一食或盡粟一石食之不能盡其材

C.策之不以其道不得志，獨(dú)行其道

D.執(zhí)策而臉之把酒強(qiáng)風(fēng)

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）且欲與常馬等不可得。安求其能千里也？

（2）其真無(wú)馬那？其真不知馬也！

3.下列對(duì)文章理解與分析正確的一項(xiàng)是（）

A.文章首句“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，點(diǎn)出了千里馬與伯樂(lè)之間的關(guān)系，說(shuō)明了伯樂(lè)對(duì)千里馬的重要

性。

B.千里馬“才美不外見(jiàn)”的根本原因是它先天就“力不足”，所以只能“駢死于槽楊之間”。

C.“鳴之而不能通其意”，一個(gè)“鳴”字寫盡了千里馬的無(wú)奈和悲憤，充分表現(xiàn)了它對(duì)“食馬者”的鄙視

與反抗。

D.本文以“說(shuō)”這種體裁記敘了千里馬日行千里的故事，表達(dá)了作者對(duì)千里馬的同情。

4.選文和鏈接材料都圍繞人才問(wèn)題發(fā)表了看法，請(qǐng)說(shuō)出兩文作者的看法有何異同。

（鏈接材料）

辛未閏四月即事（節(jié)選）

張九成①

如聞失一士②，每食不下咽。

人才何其鮮③，求一于百千。

豈獨(dú)今世歟，自古皆已然。

［注］①?gòu)埦懦桑耗纤稳?，曾任禮部侍郎兼刑部侍郎等官職。②士：指人才。③鮮：讀作xiM。

（2021?安徽?中考真題）閱讀下面的文字，完成下列小題。

［甲］

自三峽七百里中兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖重峰,隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水黑陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不

以疾也。

（節(jié)選自啷道元《三峽》）

［乙］

二十六日，發(fā)大溪口，入瞿塘峽。兩壁對(duì)聳上入霄漢其平如削成。仰視天如匹練然。水巴落，峽中平

如油盎①。過(guò)條姥泉，蓋石上一罅②。人大呼于旁則展出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關(guān)，唐故夔州，與白帝城

相連。關(guān)西門正對(duì)艷漱堆③。堆，碑石積成，出水?dāng)?shù)十丈。土人云：“方夏秋水漲時(shí)，水又高于堆數(shù)十丈?！?/p>

（節(jié)選自陸游《入蜀記》）

注釋：①油盎：油瓶。②罅：裂縫。③灘源堆：在瞿塘峽口，是江心突出的巨石。

1.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

(1)涉溯阻絕沿：(2)不以疹也疾：一

(3)發(fā)大溪口發(fā)：(4)仰視天如匹練然如……然：一

2.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

(2)人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。

3.［乙］文段寫出了江水相對(duì)于潮瀕堆在不同季節(jié)水位的高低變化：作者到瞿塘關(guān)時(shí)，；等到

夏秋水漲時(shí)，o

4.［甲］［乙］兩個(gè)文段都描寫了三峽的山，畫線句子分別突出了山怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(2021?河南?中考真題)閱讀《出師表》(節(jié)選)，完成下面小題。

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以巨卑鄙，猥自枉屈，三擘臣于

草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂學(xué)先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡

瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶單鴦鈍，擺除奸兇，興復(fù)漢室，還于

舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損單，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思都相同的一項(xiàng)是()

A.三阿臣于草廬之中日侍坐備顧問(wèn)奮不粳身

B.遂葉先帝以驅(qū)馳潭中魚可百葉頭以身吁國(guó)

C.庶嶙鴛鈍再而衰，三而颯強(qiáng)盡全力

D.至于斟酌損益香遠(yuǎn)益清精益求精

2.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

恐托付不效，以傷先帝之明。

3.選文第一段諸葛亮追述自己二十一年來(lái)的經(jīng)歷有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括兩點(diǎn)。

4.諸葛亮作為蜀漢丞相可謂盡職盡責(zé)，下面鏈接材料中的蘇軾作為杭州知州，是否做到了盡職盡責(zé)？請(qǐng)結(jié)

合他的所作所為簡(jiǎn)要分析。

:鏈接材料）

（蘇軾）拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請(qǐng)于朝，兔本路①上供米三之一，復(fù)得

賜度僧牒②，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)粢常平米，多作值③粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

（注釋）①路：行政區(qū)劃名。②度僧牒：批準(zhǔn)出家為僧的文書。③值（zhan）：稠粥。

（2021?河北?中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

［甲］蔡元定①八歲能詩(shī)，及長(zhǎng)，登泰t絕頂。日惟啖⑦養(yǎng)咒于書無(wú)不讀，朱熹扣④其學(xué)，大驚曰：“此

吾老友也，不當(dāng)在弟子列?！?/p>

（節(jié)選自《夜航船》）

［乙］王公廷相⑤，道藝純備⑹，為時(shí)名臣。余謁公私第⑦。公延入坐，語(yǔ)之曰：“昨雨后出街衙⑧，一輿

人⑨躡必新履，自灰廠歷?長(zhǎng)安街，皆擇地而蹈，兢兢?恐污其履，轉(zhuǎn)入京城，漸多泥濘，偶一沾濡?，更不

復(fù)顧惜。居?身之道，亦猶是耳。儻?一失足，將無(wú)所不至矣?！庇嗤硕宸?，終身不敢忘。

（節(jié)選自《松窗夢(mèng)語(yǔ)》

①蔡元定：南宋律學(xué)家、理學(xué)家。朱熹弟子。②啖：吃。③萍：養(yǎng)菜。④扣：探問(wèn)。⑤王公廷相：王延相，

明代哲學(xué)家、文學(xué)家。官至南京兵部尚書。⑥道藝純備：學(xué)說(shuō)和才能純正完各。⑦第：官僚和貴族的大住

宅。⑧衢：四通八達(dá)的道路。⑨輿人：古代職位低微的吏卒。⑩躡：穿（鞋）＜.?歷：經(jīng)過(guò)。?兢兢：小心

謹(jǐn)慎的樣子。?沾濡：浸濕。?居：守持。?儻：倘若，假如。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）目惟啖萍H：_

（2）余謁公私第謁：

（3）更不復(fù)顧惜復(fù)：一

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）及長(zhǎng)，登泰山絕頂。

（2）居身之道，亦猶是耳。

3.［甲］文中，朱聶為什么說(shuō)蔡元定“此吾老友也“？

4.［乙］文中，王廷相對(duì)“我”的教導(dǎo)方式有什么妙處?

（2021?云南?中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

（甲）

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰“肉食者謀之，又何用焉？”劌日：“肉食者鄙，

未能運(yùn)謀?！蹦巳胍?jiàn)，問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)日：“小惠未遇，

民弗從也?！惫?“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)日：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈?/p>

之修，雖不能察，必以情?！睂?duì)日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之束，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺，公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓，劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳

之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

（乙）

嗚呼！士不以天下之重自任，久矣。言語(yǔ)非不工也.政事文學(xué)非不敏且,也，然至于臨大事，鮮不忘

其故、失其守者，其器小也。公（樂(lè)全先生）為布衣，則碩然①已有公輔②之里。自少出仕，至老而歸，未

嘗以言徇③物，以色假④人。雖對(duì)人主⑤，必同而后言，毀譽(yù)⑥不動(dòng)，得喪若一，真孔子所謂大臣以道事君者。

（節(jié)選自蘇軾《樂(lè)全先生文集敘》）

（注釋）①頑然：高大的樣子。②公輔：三公首輔。③徇：追求。④假：看待、對(duì)待。③人主：君主。⑥

毀譽(yù)：毀謗和稱贊。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）又何間焉

（2）小大之秋

（3）政事文學(xué)非不敏且聘也

（4）則頑然已有公輔之軍

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）小惠未遍，民弗從也。

（2）士不以天下之重自任，久矣。

3.認(rèn)真閱讀（甲）（乙）兩文，說(shuō)說(shuō)曹劌與樂(lè)全身上有哪些共同品質(zhì)？

4.（甲）文中特別寫到了曹劌和鄉(xiāng)人的對(duì)話，這一情節(jié)在全文中的作用有哪些？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

（2021?廣東廣州-中考真題）閱讀下面的文段，完成下面小題。

太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之寒，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指

通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾堞，箕畚運(yùn)于渤海之

尾。R人京城氏之孀妻有遺男，始齪，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

河曲智叟笑而出之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力,曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚

公長(zhǎng)息日：“汝心之日，固不可徹，曾不若端妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子：子又

有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

摸蛇之神般之，懼其不已也，告之于帝。帝感其色,，命奪娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自

此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。

（選自《列子?湯問(wèn)》）

1.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）

A.河曲智叟笑而中之曰身已半入，坦露尻尾B.汝心之臥固不可徹固